珍惜生命國(guó)旗下講話

珍惜生命國(guó)旗下講話1

尊敬各位來(lái)賓：

　　大家好！請(qǐng)珍愛生命，關(guān)注美好未來(lái)。

　　我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)齲——巴金。

　　的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)齲。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧��?dāng)中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的`心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

　　在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！

　　一個(gè)人問你說(shuō)，世界上什么最珍貴，你會(huì)怎樣回答？是時(shí)間？是金錢？是知識(shí)？是道德？而我則會(huì)說(shuō)，生命最珍貴。

珍惜生命國(guó)旗下講話2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是來(lái)自六(6)班的xx，這天我演講的題目是《珍愛生命》。

　　世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

　　“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！彼篂楹平�，誠(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。

　　生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的.有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)�！�

　　是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

　　我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

珍惜生命國(guó)旗下講話3

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我今天國(guó)旗下講話的題目是“預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”。關(guān)于溺水，這是一個(gè)沉重的話題，卻也是不容我們每一個(gè)人回避的話題!同學(xué)們，與水親近是我們的本性，隨著夏季的到來(lái)，同學(xué)們涉水、玩水、游泳等行為增多，與此同時(shí)溺水事故也進(jìn)入了多發(fā)期、易發(fā)期。作為我們，絕對(duì)不可以把自己的生命視為兒戲!我希望同學(xué)們能夠牢記我說(shuō)的以下幾點(diǎn)：

　　第一、一定要遠(yuǎn)離野外危險(xiǎn)水域!

　　一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)多在水庫(kù)、池塘、河流以及建筑工地或磚窯廠形成的水坑，這些危險(xiǎn)區(qū)域，不是我們嬉戲玩耍的地方。

　　第二、正規(guī)游泳池也要牢記游泳安全!

　　首先我們要選擇安全、正規(guī)的游泳場(chǎng)所，并且必須要在成人的陪同下游泳，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水前應(yīng)先熱身，但不宜劇烈，不調(diào)貿(mào)然跳水、潛泳和憋氣，服從泳池管理，嚴(yán)防各種意外。

　　第三、同伴落水，不要錯(cuò)誤營(yíng)救!

　　救人是群體溺亡的重要原因之一，絕對(duì)不能采用“手拉手”救人，必須在確保自身安全的前提下，采取智慧救人的方式，否則極可能引發(fā)更大的悲劇。

　　那么，同伴落水如何正確施救?碰到有人落水，要在第一時(shí)間大聲呼叫，盡可能在最快的時(shí)間里尋求成人的幫助。如果可能，在周邊尋找到漂浮物給落水者。

　　如果不慎落水，又該如何正確自救呢?首先絕對(duì)不能驚慌，應(yīng)迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免身體下沉。如果周圍有木板等漂浮物，應(yīng)盡可能抓住，借助木板的浮力使自己的'身體盡量向上浮。

　　同學(xué)們，生命可貴，請(qǐng)你們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，一定要在成人的陪同下安全游泳!請(qǐng)你們務(wù)必牢記“六不”的要求：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。

　　明天早晨，我們將進(jìn)行全校師生“預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”簽名承諾活動(dòng)，同時(shí)還要舉辦“防溺水”安全教育手抄報(bào)和征文活動(dòng)，各班還要在班里組織同學(xué)們觀看中國(guó)安全教育網(wǎng)關(guān)于預(yù)防溺水專題教育活動(dòng)的授課課件和視頻，教育目的只有一個(gè)，喚起全體師生的安全責(zé)任意識(shí)，確保我們每一個(gè)人平安、健康!