《伊索寓言》讀后感（精品）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《伊索寓言》讀后感，歡迎大家分享。
《伊索寓言》讀后感1
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，在這本書中，全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是，每個(gè)故事里都講著不一樣的深刻道理。其中，我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃�！愤@則寓言。
寓言講的是生活在草原上的紅牛、黑牛和黃牛三兄弟，因?yàn)槭艿姜{子的挑撥離間，最終被獅子吃掉的故事。這則寓言告訴我：團(tuán)結(jié)就是力量，如果放棄了團(tuán)結(jié)，下場一定很悲慘。兄弟、朋友要團(tuán)結(jié)一心，相信朋友，不要被那些這樣那些想破壞你們之間的.感情的人的花言巧語迷惑，這樣，你的朋友才能信任你，你們之間的友誼才能長久！“一根筷子易折斷，多根筷子難折斷”“兄弟同心，其利斷金”。
我想到我們小二班這個(gè)大家庭，在老師的帶領(lǐng)下獲得了很多榮譽(yù)，這都離不開同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛和勇敢拼搏。在接下來的日子里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，使我們小二班更強(qiáng)大。
《伊索寓言》讀后感2
這幾天，我讀了古希臘作家伊索寫的《伊索寓言》。
《伊索寓言》的每個(gè)故事都蘊(yùn)含著極為深刻的.道理，就拿《狼來了》這則寓言來說吧：一個(gè)牧童為了自己的快樂而大叫："狼來了，狼來了。"而那些村民每次趕來的時(shí)候，都只能看到牧童哈哈大笑的臉。一次又一次，他們已經(jīng)認(rèn)為牧童的話是不可相信的，與此同時(shí)，狼真的來了，牧童連忙大喊："狼來了，狼真的來了！"可在這個(gè)時(shí)候，哪里有人再聽牧童的話，沒有人再次浪費(fèi)體力大老遠(yuǎn)的去抓"狼"了，就這樣，牧童喊破了嗓子，也沒有人去抓狼了。這個(gè)寓言故事告訴我們：一貫說謊的人就算說了真話，也沒有人相信。
《伊索寓言》，它有著千古不朽的藝術(shù)魅力，無論時(shí)代如何改變，它都有辦法滿足任何時(shí)代的任何人。
《伊索寓言》讀后感3
今天，我看了一本書叫《伊索寓言》，令我印象最深的一篇文章是《狐貍和鶴》。具體的內(nèi)容是說狐貍請鶴來家里吃飯，狐貍端出一個(gè)很平很平的'盤子來，里面盛了一些湯，鶴的嘴巴很長，每喝一口都會(huì)流出來，所以它根本喝不到。
鶴非常生氣，狐貍卻很開心立即張開嘴將湯喝光了。狐貍得意的說：“看我把湯全部都喝光了，你卻沒這本事”。
過些日子，鶴請狐貍到家里做客，它把飯菜全都裝進(jìn)一個(gè)長頸小口的瓶子里。狐貍伸長脖子卻怎么也吃不到，而鶴把尖尖的嘴伸到瓶子里，很容易就吃到了。鶴吃完了對狐貍說：“你怎么一口都不吃啊”。狐貍此時(shí)紅著臉低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們，只要你能夠真誠的對待他人，他人也同樣會(huì)真誠的待你。
《伊索寓言》讀后感4
寒假，我在家里讀了一本書，名叫《伊索寓言》，是語文新課標(biāo)必讀版圖書�！兑了髟⒀浴饭灿幸话倬攀适�，每篇故事都把我的眼球緊緊地吸引住了。一百九十六篇故事中，約有一大半的故事都是寫動(dòng)物
寒假，我在家里讀了一本書，名叫《伊索寓言》，是語文新課標(biāo)必讀版圖書。
《伊索寓言》共有一百九十六篇故事，每篇故事都把我的眼球緊緊地吸引住了。一百九十六篇故事中，約有一大半的故事都是寫動(dòng)物的，而且寫的栩栩如生。
當(dāng)我讀完整本《伊索寓言》后，我明白了許多道理：如讀完了《胃與腳》后，我明白了：人各有所長，要互相幫助；讀完《驢子與小狗》我明白了：同樣的'事情不一定適合于所有人；讀完《麻雀和野兔》后，我明白了，見人遭受危難時(shí)，切不可幸災(zāi)樂禍……我還明白了許多平時(shí)不明白的道理。
這本書豐富了我的寒假生活，開闊了我的視野，啟發(fā)了我的想象，看完這本書后，我腦子里充滿了幻想，甚至也想動(dòng)筆來寫寫動(dòng)物間的故事呢！
《伊索寓言》讀后感5
我讀了交換來的書—《伊索寓言》。
這本書里有一個(gè)寓言故事叫《小偷和他的母親》。這個(gè)寓言講的是有一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了同學(xué)的寫字板，把它交給母親。母親不但不責(zé)備，反爾夸獎(jiǎng)了他。第二次，他又偷了一件外衣，交給母親。母親更加夸獎(jiǎng)了他。過了幾年，孩子長大了，他開始偷一些貴重的`東西。有一回，他被當(dāng)場捉住，被綁雙手，押送到劊子手那里去。他的母親跟在后面，捶胸痛哭。小偷想和母親說幾句話，母親走上前去，小偷一口把母親的耳朵咬了下來。對母親：“當(dāng)初我偷寫字板的時(shí)候，如果你打我一頓，我現(xiàn)在就不會(huì)落到這個(gè)地步了。”說完他被人押去處死了。
通過這個(gè)寓言故事讓我明白了，小錯(cuò)當(dāng)初不懲戒，必然犯大罪。有錯(cuò)誤并不可怕，但必須馬上改正它，不然會(huì)引發(fā)更大的錯(cuò)誤。
《伊索寓言》讀后感6
今天我讀完了《伊索寓言》這本書，這本書對我的啟發(fā)非常大。
比如狐貍和葡萄，里面講了一只狐貍，那只狐貍非常想吃那串葡萄卻吃不著，還故意說那串葡萄是酸的。這個(gè)故事講的道理是吃不著葡萄就說葡萄很酸，是一種不好的心態(tài)。對于自己做不到的事情，應(yīng)該坦白地承認(rèn)是自己能力不夠，而不應(yīng)該聲稱這件事情不值得自己做，否則只會(huì)自欺欺人。還有農(nóng)夫與鷹的故事，一次農(nóng)夫救了一只鷹，那只鷹沒有忘記他的恩德，一次農(nóng)夫做一個(gè)搖搖欲墜的墻前面，那個(gè)墻要塌了，鷹就用嘴巴咬住農(nóng)夫的圍巾扔了過去，農(nóng)夫就把圍巾見了過來，往后一看才知道原來那只鷹救了他一命。這個(gè)故事講了每個(gè)人都會(huì)受到他人的關(guān)心和幫助，你是否對幫助你的`人心存感激呢？故事告訴我們?nèi)艘欢ㄒ鲌D報(bào)，做了好事的人也一定會(huì)得到回報(bào)。
我們不能學(xué)狐貍要學(xué)老鷹，別人幫了你，你也要幫助別人。其實(shí)這本書還讓我知道了其他許多的道理。
《伊索寓言》讀后感7
《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一。
在這些故事里，給我印象最深刻的要數(shù)《龜兔賽跑》了�！洱斖觅惻堋分v的是烏龜和兔子比賽，比賽開始了，兔子飛一般地跑了出去，而烏龜卻還背著重重的殼在起點(diǎn)逗留。兔子跑到樹旁，回頭一看，哪還有烏龜?shù)腵影子啊，于是便躺在樹旁呼呼大睡起來了，等兔子醒來時(shí)烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。
如果兔子不睡覺，那冠軍不就是它的了嗎？在生活中也有像烏龜這樣的人，不屈不饒，勇往直前。
這個(gè)故事告訴我們,做人一定不能向困難低頭，一定要一步一個(gè)腳印，世上無難事，只怕有心人。
《伊索寓言》讀后感8
我最近讀了一本書，名叫《伊索寓言》，里面的故事短小精悍，通俗易懂，但是內(nèi)容博大豐滿，寓意深刻。我印象最深的故事是《口渴的烏鴉》，故事講的`是：一只烏鴉口渴了，找了好久，終于看到地上有個(gè)水罐。可是只有半罐水，它怎么也喝不到。它想了很久，最后想出了一個(gè)絕妙的辦法。它把周圍的小石子投到水罐里，水面慢慢升高。烏鴉美美的喝了一頓。
你們知道我為什么喜歡這則故事嗎？那是因?yàn)槲矣X得自己要向故事里的烏鴉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不怕困難，迎難而上，最后戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)精神和遇事愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。記得以前我每次做作業(yè)的時(shí)候，遇到難題就會(huì)放下作業(yè)，等待爸爸媽媽幫我解決，這樣既耽誤時(shí)間，自己又沒有學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋�，F(xiàn)在我已經(jīng)克服這個(gè)缺點(diǎn)，盡量自己完成作業(yè)。這就是我從這個(gè)故事中學(xué)到的寶貴精神。
《伊索寓言》里還有很多這樣有益的故事，能給大家很多啟示和幫助，希望大家都來讀一讀。
《伊索寓言》讀后感9
今天，我讀了由上�；饡�(huì)和紀(jì)連海老師推薦的“愛心閱讀書”——《伊索寓言》。
我讀“椋鳥學(xué)唱歌”知道了只有虛心學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)才能有更大的.成就和進(jìn)步；我讀“螞蟻與鴿子”懂得了知恩圖是做人的根本原則；我讀“烏鴉喝水”悟出了遇到困難不要著急，慢慢想辦法，一定能解決眼前的問題……我一邊仔細(xì)地閱讀一篇篇文章，一邊一遍遍認(rèn)真檢查自己是否有同樣的缺點(diǎn)，“有則改之，無則加勉�！卑职謰寢尶筛吲d了！這本讓我愛不釋手的書幫我找到了父母會(huì)心的笑容。
《伊索寓言》讓我學(xué)會(huì)了知識；懂得了道理；成為了一名成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
《伊索寓言》讀后感10
這本書的作者是古希臘人伊索。知道這個(gè)名字是不是很驚訝？但也是這個(gè)名字才讓我知道為什么書名叫《伊索寓言》了。因?yàn)檫@是伊索的寓言故事。
伊索小時(shí)候很不幸運(yùn)，他是個(gè)啞巴，但他在母親去世后，就把和牧羊人一起游歷時(shí)的'故事牢記在心里。后來他會(huì)說話了，就把這些故事詳細(xì)地講給大家聽，很受人們的歡迎。但伊索最后受人陷害，被推下懸崖而死。
《伊索寓言》這本書中的故事來揭示日常生活中那些不為我們察覺的真理，言簡意賅，平易近人，富有哲理。其中，除少數(shù)寓言以人為主要角色以外，絕大部分是動(dòng)物寓言。通過動(dòng)物擬人化來表達(dá)作者的某種思想，比如：常把奴隸、主貴族比作獅子、毒蛇、狐貍，揭露出他們的貪婪殘暴等。
這本書中有很多流行優(yōu)秀的寓言，如《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等。我希望大家都來看。
《伊索寓言》讀后感11
很多古老的智慧就是以童話寓言故事的形式在歷史的長河中一路承載下來的。
許多童話寓言故事都是智慧的結(jié)晶。這些偉大的'童話或寓言故事，不但是整個(gè)人類共同有的精神財(cái)富，也是咱們每個(gè)人的精神食糧。
我在寒假中讀了一本寓言書—《伊索寓言》，書中有許多可愛聰明的小動(dòng)物，但也有愚笨的動(dòng)物。書中多用擬人手法，把許多的動(dòng)物寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。比如，《不怕艱難的小猴子》中的小猴子為咱們說明了一個(gè)道理：自強(qiáng)就能自主，溺愛無異于謀殺。人要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟正視生活，勇敢生活，方能夠獲取愉悅生活。
做人也一樣，咱們需要的是自我獨(dú)立，只有經(jīng)得起暴風(fēng)雨的磨煉，方能看見美麗的彩虹，而溫室里的花朵，也只是永遠(yuǎn)的“井底之蛙”。
《伊索寓言》讀后感12
我看了《伊索寓言》這本書里面的故事有：農(nóng)夫和蛇、披著羊皮的狼、北風(fēng)和太陽。其中我印象最深刻的`故事是北風(fēng)和太陽。
有一天北風(fēng)和太陽為誰的本領(lǐng)大吵了起來，這時(shí)路邊走來一個(gè)人，于是他們就決定誰先讓這個(gè)人把衣服脫下來，誰就贏。北風(fēng)輕輕的吹了一口氣，行人把原來敞開的衣服扣緊了，北風(fēng)不服氣，越吹越猛，而行人卻把衣服裹得越來越緊。輪到太陽了，他用力一照，行人熱的伸手解開了衣扣，太陽又一使勁，行人熱的把大衣脫下來了。北風(fēng)只好認(rèn)輸了，而太陽卻說：“其實(shí)我們各有各的長處！”
這個(gè)故事告訴我們，人人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，有時(shí)候并不是別人比你差，而是你在拿別人的短處和自己的長處相比。所以每個(gè)人都有值得驕傲的優(yōu)勢。
《伊索寓言》讀后感13
今天我讀了《伊索寓言》。
《伊索寓言》是世界上古老而偉大的寓言故事，也是全世界讀者閱讀率很高的文學(xué)作品之一。如：龜兔賽跑、狼和小羊、狐貍和酸葡萄......人格化的小動(dòng)物形象，行為傳誦的經(jīng)典寓言短小精悍，蕰含豐富深刻的人生哲理，以小見大，深入淺出，妙趣橫生，能在傾聽和閱讀的過程中，展開想象的'翅膀，撞出智慧的火花。
這是一本世界經(jīng)典文學(xué)名著寶庫哦！如：報(bào)恩的螞蟻、北風(fēng)和太陽、蟬與狐貍、蟬與螞蟻、池塘里的青蛙等等，還有許多文人筆下的一篇篇文章寫下有趣、好看、感人的故事，所以我要給大家推薦的書是《伊索寓言》。
《伊索寓言》讀后感14
很多古老的智慧就是以童話寓言故事的形式在歷史的長河中一路承載下來的。
許多童話寓言故事都是智慧的結(jié)晶。這些偉大的童話或寓言故事，不但是整個(gè)人類共同有的精神財(cái)富，也是我們每個(gè)人的精神食糧。
我在寒假中讀了一本寓言書—《伊索寓言》，書中有許多可愛聰明的小動(dòng)物，但也有愚笨的動(dòng)物。書中多用擬人手法，把許多的動(dòng)物寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。比如，《不怕艱難的`小猴子》中的小猴子為我們說明了一個(gè)道理：自強(qiáng)就能自主，溺愛無異于謀殺。人要學(xué)會(huì)正視生活，勇敢生活，方能夠獲取幸福生活。
做人也一樣，我們需要的是自我獨(dú)立，只有經(jīng)得起暴風(fēng)雨的磨煉，方能看見美麗的彩虹，而溫室里的花朵，也只是永遠(yuǎn)的“井底之蛙”。
《伊索寓言》讀后感15
《伊索寓言》這本書里有80個(gè)小寓言故事，我最喜歡的故事是《獅子和蚊子》和《北風(fēng)和太陽》。
我第一次知道《獅子和蚊子》這個(gè)故事是在上學(xué)期的美術(shù)課上，美術(shù)老師給我們講了這個(gè)故事，還讓我們將書中的內(nèi)容畫在紙上。獅子以為自己兇猛，就可以殺害小動(dòng)物們，可是它沒有打到蚊子，蚊子在它臉上叮了一口，它把自己抓得滿臉是血，就這樣臉上還是很癢，蚊子戰(zhàn)勝了獅子。這個(gè)故事告訴我們不能驕傲，弱小的也能打敗強(qiáng)大的.。
《北風(fēng)和太陽》這個(gè)故事講的是風(fēng)和太陽比賽，他們都覺得自己最厲害，第一次是風(fēng)贏了，她越吹，帆船行的越快，第二次是太陽贏了，太陽照的人們滿頭大汗，很快脫下了大衣，于是，它們知道了每個(gè)人都有自己的長處。我們學(xué)校這個(gè)月的主題教育就是“友善”，上班會(huì)課時(shí)，老師和我們一起討論了什么是友善，其中有一條就是不要拿自己的長處去和別人的短處比。
《伊索寓言》里還有很多有趣的故事，小朋友們和我一起讀吧！
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