中學(xué)生演講稿優(yōu)秀(8篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿9篇,歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
成功的最后不是它的榮譽(yù)光芒,而是令人們驚嘆與震撼的過(guò)程。而海倫凱勒正是這樣的人,她用她自強(qiáng)不息與頑強(qiáng)對(duì)抗命運(yùn)的偉大精神,震撼了世上的人。而她的著作《假如給我三天光明》,讓我受益匪淺!
出生在幸福家庭的海倫,不幸在她19月的時(shí)候,上帝狠心切斷了她與外界的接觸,僅19個(gè)月大的她變成了一名盲聾人。無(wú)論是夜晚還是早晨,無(wú)論是白天還是黑夜,她的世界只剩下了黑暗,她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了;再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界,只剩下寧?kù)o。這種寧?kù)o的世界直到安妮·莎莉文老師走進(jìn),才被打破。她點(diǎn)起了海倫生活的希望與重新奮斗的信念,可學(xué)習(xí)對(duì)與幼小的盲聾人來(lái)說(shuō)是多么困難。
她知道自己先天條件不好,所以她的學(xué)習(xí)比別人花上更多時(shí)間與汗水。她把自己的學(xué)習(xí)分成四個(gè)步驟:每天用三個(gè)小時(shí)自學(xué)。用兩個(gè)小時(shí)默記所學(xué)的知識(shí)。再用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將自己用三個(gè)小時(shí)所學(xué)的知識(shí)默寫(xiě)下來(lái)。剩下的時(shí)間她運(yùn)用學(xué)過(guò)的.知識(shí)練習(xí)寫(xiě)作。在學(xué)習(xí)與記憶的過(guò)程中,她只有一個(gè)信念:她一定能夠把自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)記下來(lái),使自己成為一個(gè)有用的人。并每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上。但要學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà),沒(méi)有強(qiáng)大的記憶力,簡(jiǎn)直是不可能的事。但是,海倫·凱勒也沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她為了能清楚地發(fā)音,用一根小繩拴在一個(gè)金屬棒上,叼在口中,另一端拴在手上,練習(xí)手口一心,寫(xiě)一個(gè)字,念一聲。為了使寫(xiě)出來(lái)的字不至于歪歪扭扭,她還自制了一個(gè)木框,裝配了一個(gè)滑輪練習(xí)寫(xiě)。他可能失敗過(guò),但他沒(méi)有屈服,而是咬緊牙憑著信念挺了過(guò)來(lái)!皻埲痰拿\(yùn)擋住了入口,我會(huì)不甘愿地質(zhì)問(wèn)命運(yùn)為何作這樣專(zhuān)橫的宣判,因?yàn)槲业男纳形瘩Z服,仍是狂熱的;但刻薄無(wú)情的話(huà)到口里,我的舌頭卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái),像還未落下的淚,又流回我的心中!边@便是海倫對(duì)命運(yùn)的宣戰(zhàn),對(duì)命運(yùn)的抵抗。
而生活中的我們是否在遇到困難的時(shí)候就屈服,而不是動(dòng)腦經(jīng)思考;是否在遭遇挫折時(shí),驚慌失措而落荒而逃,而不是勇敢面對(duì);我們要扼住命運(yùn)的咽喉,不要讓他操縱我們,無(wú)論處于什么環(huán)境,都要不斷努力,打破命運(yùn)給予我們的不幸。
命運(yùn)壓不垮一個(gè)人,而它只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
中學(xué)生演講稿 篇2
大家上午好!我發(fā)言的題目是《正視挫折,走向成功》
有一人,在他二十一歲時(shí),做生意失;二十二歲時(shí),角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失;二十六歲時(shí),他的情人離開(kāi)人間;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!
這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男!痹谖覀兂砷L(zhǎng)的'道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦,就不愿伸手,那么?duì)于這種人來(lái)說(shuō),再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便是弄行得遍體鱗傷,至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò),我們不是挫折的奴隸!
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中你遇到過(guò)挫折嗎?如測(cè)驗(yàn)不極格,考試不理想;這會(huì)兒對(duì)一道作文題目無(wú)從下筆,那會(huì)兒對(duì)一條數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒,等等。這個(gè)時(shí)候,你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊,最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎?
同學(xué)們,我們要對(duì)成功說(shuō):你不要來(lái)得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我們要對(duì)挫折說(shuō):讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!面對(duì)成功,請(qǐng)一笑置之;面對(duì)挫折,請(qǐng)綻開(kāi)從容的笑臉,挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
中學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們,大家好!很高興能代表167班進(jìn)行本次國(guó)旗下的演講,我演講的題目是:道德的底線(xiàn)。
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”。當(dāng)今的中國(guó),發(fā)展教育已成為了國(guó)家工作的重中之重,每天掛在家長(zhǎng)與學(xué)生口中的除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。發(fā)展教育固然重要,可我們似乎忘了,自古以來(lái),中國(guó)的許多名人大家就在傳講道德,孔子以“仁”為核心的思想至今還影響著一代又一代的中國(guó)人。我們青年人需要接受教育,但我們需要的是全面的.教育,而“道德”這一課,不僅需要老師在知識(shí)上的灌輸,更多的是我們自身的感悟與實(shí)踐。
思想道德素質(zhì)是一個(gè)民族文明素質(zhì)的體現(xiàn)。我們無(wú)法想象一個(gè)人如果失去了道德品質(zhì),怎樣成為社會(huì)的棟梁之才?一個(gè)民族,如果失去了基本的道德規(guī)范,又怎樣屹立于世界民族之林?仔細(xì)想想,這些都無(wú)疑是一個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。古羅馬西塞羅說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙,這本應(yīng)該是情理之中的事,但為什么現(xiàn)代中學(xué)生連這些起碼的道德習(xí)慣都不能做到。而現(xiàn)今,走出校門(mén),就能看到這樣一些畫(huà)面:公交車(chē)上的乘客對(duì)站著的老人視而不見(jiàn);游客面對(duì)近在咫尺的垃圾桶卻隨手把垃圾丟在了地上;路邊的花草被踐踏得奄奄一息也無(wú)人顧及??這些都是生活中十分細(xì)微的問(wèn)題,可大多數(shù)的人選擇了忽略。
當(dāng)然,不可否認(rèn)的是,我們每一個(gè)人都在熒幕上看到了這樣一些鏡頭:在雅安地震的災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng),許多醫(yī)生、軍人、志愿者正在為了一條條生命而舍生忘死,來(lái)不及去考慮種種危險(xiǎn)與困難。在他們身上,我們似乎能看到有一道道光芒在閃爍,它照亮了每一寸土地,溫暖了每一縷春風(fēng)——那就是道德。的確,大災(zāi)之后有大愛(ài),可是我們仔細(xì)地想一想,難道非要有天災(zāi)人禍降臨在眼前,人類(lèi)才肯重新點(diǎn)燃內(nèi)心的道德之火嗎?這是值得我們每一個(gè)人深思的問(wèn)題。
我們的道德底線(xiàn)不應(yīng)該隨著社會(huì)的發(fā)展而逐漸消磨,相反,我們更應(yīng)該堅(jiān)守自己的道德底線(xiàn),讓它不斷在實(shí)踐中堅(jiān)固。老師們,同學(xué)們,從你我開(kāi)始,讓道德成為我們心靈深處一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)吧!
我的演講完畢,謝謝。
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的主題是:做個(gè)細(xì)心人。
丹麥隆比工業(yè)大學(xué)的物理學(xué)家雅各布·博爾有一天在書(shū)房中找一本書(shū)的時(shí)候,不小心打碎了一只放在書(shū)架上的花瓶,他的助手立即拿來(lái)掃帚準(zhǔn)備打掃,雅各布教授制止了他,教授小心地俯下身去,精心地收集起滿(mǎn)地的碎片。他把這些碎片按大小分類(lèi),稱(chēng)出重量,結(jié)果發(fā)現(xiàn):10-100克的最少,1-10克的稍多,0.1-1克的更多,0.1克以下的最多;同時(shí),這些碎片的重量之間也表現(xiàn)出統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系,即較大塊的重量是次大塊重量的16倍,次大塊的重量是小塊重量的16倍,小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是,他開(kāi)始利用這個(gè)“碎花瓶理論”來(lái)恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體,很容易根據(jù)一些文物、隕石的殘存碎片,恢復(fù)出它們的原貌來(lái),使得以往非找全殘片后才可復(fù)原的工作流程大大地簡(jiǎn)化,給考古學(xué)和天體研究帶來(lái)了意想不到的效率。
打碎瓶子的經(jīng)歷,我們肯定有過(guò),大多數(shù)人的做法是把碎片扔掉,而且是一扔了之!當(dāng)我們只是一味地怨憤懊惱,悵悵地收起滿(mǎn)地碎片一倒了之時(shí),我們又怎會(huì)知道此刻垃圾里正竟蘊(yùn)涵著一個(gè)偉大的理論呢?于是,粗心讓我們與規(guī)律失之交臂,粗心讓機(jī)遇從我們身邊悄悄溜走……
細(xì)心,是一種良好的品質(zhì),常成為決定工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此,一些單位在面試時(shí),會(huì)有專(zhuān)門(mén)的環(huán)節(jié)測(cè)試求職者是否細(xì)心。
有一家公司要招一名辦公室文秘。經(jīng)過(guò)初試后,確定6個(gè)人參加面試。面試的題目很簡(jiǎn)單:給給應(yīng)試者一張白紙,要求用稿紙寫(xiě)一則會(huì)議通知。因?yàn)轭}目太簡(jiǎn)單,參加面試者也就不加思索一揮而就,唯獨(dú)有一位卻不急于下筆。過(guò)了許久,他寫(xiě)了3個(gè)字:稿紙呢?然后交了卷。最后這位只寫(xiě)了3個(gè)字的人被錄取了。其實(shí),這個(gè)面試題并不是要考察面試者寫(xiě)會(huì)議通知的能力,而是要考察面試者是否細(xì)心。題目要求用稿紙寫(xiě)一則會(huì)議通知,但并沒(méi)提供稿紙,只提供白紙。如果不提供白紙,這個(gè)題目就沒(méi)意思了,正因?yàn)樘峁┝税准,迷惑了面試者,以至于大家忽視了“稿紙”二字的份量,結(jié)果與機(jī)會(huì)失之交臂。
生活中,我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢?翻看我們的作業(yè)本看一看吧,你將發(fā)現(xiàn),我們丟掉了物理量的單位,丟掉了化學(xué)方程式中的沉淀符號(hào),丟掉了作文中的`標(biāo)點(diǎn),忽視了英文字母的大小寫(xiě)。這些我們?cè)灰詾槿坏募?xì)節(jié),必將會(huì)在高考中影響我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我曾經(jīng)的一位學(xué)生感慨地說(shuō):“高考不因你會(huì)做就給分,而是因?yàn)槟阕鰧?duì)了才給分”,這是多么深刻的道理啊。如果在平時(shí)的上課、作業(yè)和考試中,能多一點(diǎn)細(xì)心,僅僅是多一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心,那么,那些僅僅因?yàn)橐环謨煞侄浒竦耐瑢W(xué),境遇和心情又會(huì)怎樣呢?如果司機(jī)能多一點(diǎn)細(xì)心,就能減少很多的交通事故,如果醫(yī)生能多一點(diǎn)細(xì)心,就能減少很多的誤診,如果法官能多一點(diǎn)細(xì)心,就會(huì)減少很多冤案,如果我們都能多一點(diǎn)細(xì)心,生活中就會(huì)多出幾分歡樂(lè)而少一些遺憾和悲傷。
同學(xué)們,為了讓我們的辛苦不白費(fèi),為了讓我們的會(huì)出有回報(bào),更為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膴^斗目標(biāo),讓我們細(xì)心一些,再細(xì)心一些,做個(gè)細(xì)心人,讓我們的生活更精彩!我堅(jiān)信:這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇5
有的人勤勉努力,孜孜不倦;有的人身心懶惰,得意洋洋。有的人吃盡了勤奮的苦,他勇敢地跨出了那一步,他成功了;有的人同樣矢志不渝,卻不敢跨出那一步,最終黯然褪色,銷(xiāo)聲匿跡。
有的人說(shuō)站上舞臺(tái)就是好漢,可當(dāng)一光頭帶著二十來(lái)個(gè)女的,糊弄著四五個(gè)大老爺們兒的時(shí)候,笑的都是看過(guò)的。
我又想起了我第一次接觸朗誦的時(shí)候,我并沒(méi)有像大家現(xiàn)在看到的這樣強(qiáng)勢(shì),這樣跨越性的`水平。那時(shí)的我只是在平凡的朗誦者中最普通,普通到不能再普通的一個(gè),我也和普通人一樣想要超越,想要站在巔峰去俯瞰那些朗誦者們,所以我開(kāi)始努力,拼搏。當(dāng)我面臨人生的第一場(chǎng)朗誦賽時(shí),我也曾退縮,膽怯于舞臺(tái),膽怯于聚光燈之下空蕩蕩的一個(gè)人,甚至差點(diǎn)是我的任何拼搏與努力付之東流,得不到任何回報(bào),但我最終勇敢地跨出了那一步,使我的實(shí)力得到了釋放,那場(chǎng)比賽我獲得了二等獎(jiǎng)。雖然后來(lái)的幾場(chǎng)比賽比第一次的名次更高,但我仍然覺(jué)得第一次跨出的那一步,才是真正的成功。到這里,可能有些人會(huì)認(rèn)為我這不正是在痛說(shuō)革命家史嗎?不,我是想告訴大家:因?yàn)槲铱捱^(guò),笑過(guò),努力過(guò),拼搏過(guò),我勇敢地跨出了那一步,所以我“贏”了。
人生就是一場(chǎng)比拼,如果你努力了,命運(yùn)會(huì)將你掌握,若你跨出了那一步,你將會(huì)掌握命運(yùn)。我衷心的祝愿大家在未來(lái),可以選擇命運(yùn),而不是被命運(yùn)選擇。
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
隨著當(dāng)今社會(huì)的迅速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)。人們的生活條件也越來(lái)越好了但在幸福生活的背后,卻隱藏著一系列的問(wèn)題與禍患。
別的不說(shuō),就說(shuō)節(jié)儉能源吧?赡苡腥藭(huì)說(shuō):這個(gè)問(wèn)題我們?cè)缇鸵呀?jīng)關(guān)注到了,并且人人都在節(jié)儉能源,你就別在這兒說(shuō)空話(huà)了,真是老生常談。話(huà)是這么說(shuō),但人們真的注意到節(jié)能減排了嗎設(shè)問(wèn):如果人們真的注意到節(jié)能了,那為什么森林面積還會(huì)無(wú)故減少嗎為什么白色垃圾還會(huì)漫天飛舞嗎為什么一次性筷子還會(huì)不計(jì)其數(shù)呢這就是所謂的節(jié)儉能源嗎?
我以往看到過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)小村莊,村民們雖然不富裕,但生活的很歡樂(lè)。直到有一天,人們發(fā)現(xiàn)山上的樹(shù)木能夠變賣(mài),于是,大家都毫無(wú)節(jié)制地上山砍樹(shù),有的.把它劈成柴到集市上賣(mài);有的用它蓋起了小樓房;有的用它做成斧頭、鋤頭等農(nóng)具。人們富裕了起來(lái),但往日那充滿(mǎn)生機(jī)的小山頭已變成了光禿禿的荒山,大地裸露著,被強(qiáng)烈的。陽(yáng)光曝曬著……最終有一天,洪水來(lái)了。洪水泛濫,沒(méi)有了大樹(shù)的保護(hù),洪水咆哮著,吞噬著小村莊,最終將小村莊夷為平地……
小時(shí)侯,常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō):“此刻的河水渾濁了,時(shí)不時(shí)發(fā)出惡臭,小魚(yú)小蝦都死光了。樹(shù)木也少了,都被砍光了。20年前可不是這樣的,那時(shí)侯,河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝦都快活地游來(lái)游去,我們還能夠在河里游泳呢!”“是啊,那時(shí)侯樹(shù)也異常多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去,碧綠碧綠的,可養(yǎng)眼了!笨蔀槭裁创丝毯20年前有那么大的變化呢原因就是化工排放污水;人類(lèi)無(wú)節(jié)制地伐樹(shù),破壞了生活環(huán)境。
相信大家都應(yīng)當(dāng)明白吧,因?yàn)榭諝馕廴疽约俺粞鯇拥膿p壞,世界將面臨地球升溫的危害。這就是我們?nèi)祟?lèi)自我親手造成的。
糊涂的人類(lèi)啊,趕快醒悟吧!地球正在哭泣,正在呻吟,正在求助我們?nèi)祟?lèi),此刻補(bǔ)救也許還來(lái)得及,大家一齊植樹(shù)造林,一齊來(lái)創(chuàng)造完美的生活環(huán)境吧!否則,我們將是在給自我自掘墳?zāi)?
中學(xué)生演講稿 篇7
憶往昔,新世紀(jì)的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi),申奧工作已經(jīng)到了最后的階段。伴隨著申奧的各種活動(dòng)的展開(kāi),我們的血液沸騰著,有太多的日子我們不能忘記,那一顆顆真摯的心,一張張充滿(mǎn)祝福的臉,還有那一串串申奧簽名……我們崇尚奧林匹克,我們還要把奧運(yùn)會(huì)辦成一次“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”,我們要用自己的實(shí)力兌現(xiàn)自己的承諾,我們熱切的盼望與世界人民共享和平,共同進(jìn)步!
我是一名高中生,作為一個(gè)中國(guó)人,為北京能夠舉辦奧運(yùn)會(huì)而感到驕傲和自豪。同時(shí),也想盡自己的一點(diǎn)微薄力量為奧運(yùn)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。這就需要我們從一點(diǎn)一滴做起。
對(duì)外,我們組織同學(xué)在學(xué)校門(mén)口對(duì)過(guò)往群眾進(jìn)行環(huán)保宣傳,少丟一片紙、多用布兜購(gòu)物、不隨地吐痰、廢舊電池要集中等等,雖然事情很小,但是當(dāng)我們大家都這樣做時(shí),就可以對(duì)環(huán)境起到良好的保護(hù),可以減少生活垃圾對(duì)環(huán)境的危害,讓北京的天更藍(lán),水更清。我們還建議群眾不要隨便踐踏草坪、保護(hù)身邊的綠地、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。聯(lián)系鄰近的幾所學(xué)校,進(jìn)行環(huán)保宣傳。在此次活動(dòng)的同時(shí),我們組織學(xué)生們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下定期清掃學(xué)校周?chē)鸟R路。同學(xué)們?cè)诹胰障,舉著掃帚,清掃路面,拾集紙片等零碎物品集中處理,雖然是6月份,但是今年的天氣異常炎熱,太陽(yáng)直射溫度達(dá)到了35度左右,沒(méi)有多久,汗水就隨著同學(xué)們的脖子和肩膀流淌下來(lái),雖然犧牲了大家雙休日,但是大家并沒(méi)有怨言,依然積極仔細(xì)的清掃著馬路。有的男生后背的衣服上都印上了汗堿。
對(duì)內(nèi),我們?cè)诟靼喾胖靡粋(gè)專(zhuān)門(mén)用于收集廢舊電池的小箱子,每周有專(zhuān)門(mén)人員來(lái)回收電池。在學(xué)校的走廊里,我們擺放了宣傳環(huán)境保保的展板,讓師生們和來(lái)校人員在課余時(shí)間觀看瀏覽。同學(xué)們也能做到不隨地丟棄垃圾,愛(ài)護(hù)校園里的'花草樹(shù)木。并組織同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)周?chē)N樹(shù),形成綠化帶。邀請(qǐng)各班同學(xué)進(jìn)行“環(huán)保在我心中”主題班會(huì),并讓各班匯總,進(jìn)行全校演講,讓同學(xué)們更加深入地了解環(huán)保的重要性,積極投入到日常生活中的環(huán)境保護(hù)。
在20xx年xx月xx號(hào),學(xué)校組織師生在班里觀看“奧運(yùn)圣火北京傳遞活動(dòng)”。這是奧運(yùn)圣火第一次來(lái)北京,并舉行傳遞儀式。全中國(guó),甚至全世界人民都在此時(shí)關(guān)注著北京。一名一名傳遞員交換著手中的火炬,臉上洋溢著笑容,洋溢著自豪。他們都是來(lái)自不同行業(yè),也代表了不同行業(yè)對(duì)奧運(yùn)會(huì)的支持,更代表了全國(guó)人民對(duì)奧運(yùn)會(huì)的支持。我們也隨著時(shí)間的推移,興奮的關(guān)注著,還低聲的討論關(guān)于自己在20xx年會(huì)怎樣參與奧運(yùn)活動(dòng)。我想到了那時(shí),在上大二的我,可以作為一名志愿者,參加到奧運(yùn)會(huì)服務(wù)工作中,去接待每一位來(lái)京觀看奧運(yùn)比賽的客人。
在注重環(huán)保的同時(shí),我還要加強(qiáng)自己的文化與知識(shí)。要了解中國(guó)的歷史文化,才能更好的向客人們介紹北京。還要學(xué)好外語(yǔ),便于同外國(guó)游客們交流,讓他們更好的了解北京、了解中國(guó)。
北京奧運(yùn)的主題是“綠色、人文、科技”。在注重環(huán)保、科技的同時(shí),我們還要做到文明禮讓?zhuān)蠹叶紙F(tuán)結(jié)起來(lái),為了奧運(yùn)而共同努力,營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)與環(huán)境,來(lái)向世人展現(xiàn)我們偉大的祖國(guó)。
北京,奧運(yùn)!奧運(yùn),北京!讓我們來(lái)共同努力,迎接輝煌的明天!
中學(xué)生演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們演講的題目是——走過(guò)四季。
寒來(lái)暑往,四季更替,在不知不覺(jué)中,我們來(lái)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)一年了;厥壮跻坏膶W(xué)習(xí)生活,真是豐富多彩,有歡笑,有淚水,有成功,有失敗,有困惑,有希望……這一年學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄著我們的成長(zhǎng)。
記得一年前的九月一日,正值夏末,我們帶著好奇和緊張走進(jìn)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的大門(mén)。開(kāi)學(xué)典禮上,老師的講話(huà),家長(zhǎng)的寄語(yǔ),讓我們明白,新的一頁(yè)已經(jīng)翻開(kāi),我們要從這里開(kāi)始人生新的征程,揚(yáng)帆起航。課間,看著墻壁上各式各樣的理想卡,上面寫(xiě)著每個(gè)人的目標(biāo),有的寫(xiě)著“成為學(xué)者、音樂(lè)家”,有的寫(xiě)著“鍛煉自己,做到獨(dú)立學(xué)習(xí)”,有的寫(xiě)著“考上理想高中”……這些目標(biāo)或遠(yuǎn)或近,或大或小,卻都是我們心中的夢(mèng)想,原來(lái)我們都有自己行進(jìn)的方向。于是,帶著希望,我們將對(duì)夢(mèng)想的追求化為動(dòng)力,克服初中生活的種種不適應(yīng),努力前進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼間秋天已到,我們迎來(lái)了初中的第一次豐收。期中成績(jī)體現(xiàn)著我們學(xué)習(xí)的努力,作業(yè)進(jìn)步、預(yù)習(xí)進(jìn)步等獎(jiǎng)項(xiàng)體現(xiàn)著我們學(xué)習(xí)方法上的進(jìn)步,志愿風(fēng)尚、自律進(jìn)步、運(yùn)動(dòng)進(jìn)步、讀書(shū)進(jìn)步等獎(jiǎng)項(xiàng)更是從多方面肯定了我們課余生活上的努力和收獲。我們積極培養(yǎng)各種好習(xí)慣。比如課前綠色筆預(yù)習(xí),先復(fù)習(xí)再寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,再比如定期整理導(dǎo)學(xué)案和作業(yè),按計(jì)劃定期復(fù)習(xí)等習(xí)慣。二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,我們憑借自己的努力、老師的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的督促,向著夢(mèng)想大步前進(jìn),在收獲的季節(jié)收獲碩果。
子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”經(jīng)歷嚴(yán)寒才知生命的堅(jiān)強(qiáng)。通往成功的道路上,總有各種挫折與失敗。一道努力半天卻無(wú)法解出的數(shù)學(xué)題,一篇絞盡腦汁也寫(xiě)不出的`作文,一段總也背不過(guò)的英語(yǔ)語(yǔ)段……這些都是我們成功路上的絆腳石,但我們不會(huì)被絆倒,人生就是一步一步戰(zhàn)勝困難前進(jìn)的,最終困難也只是成為打磨我們心性的砂紙。我們知道人生有了挫折,才會(huì)有意義;一帆風(fēng)順的生活,是無(wú)趣的。在失敗與困難中,我們學(xué)會(huì)了坦然、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。
又是一年花開(kāi)時(shí),我們?cè)诹乱蝗照录t領(lǐng)巾,有的同學(xué)還光榮的加入了共青團(tuán),我們就像春天的小樹(shù)在節(jié)節(jié)拔高。我們?yōu)樽约菏斋@知識(shí)而高興,為自己擁有良師益友而快樂(lè),為自己的成長(zhǎng)而歡呼。我們努力做最好的自己,不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,依然堅(jiān)強(qiáng)的要向著夢(mèng)想前進(jìn)。走到今天,我很欣慰,那個(gè)對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持,對(duì)現(xiàn)實(shí)坦然的我,學(xué)會(huì)了成熟的寬容,擁有著樂(lè)觀、自信和友誼。也許我沒(méi)有耀眼的光芒,但我們努力著、奮斗著、快樂(lè)著、前進(jìn)著。
青春是我們的贊歌,我們一同走過(guò)四季,走過(guò)風(fēng)雨,走過(guò)陽(yáng)光明媚的日子,一同走向美好燦爛的明天!讓我們一起努力,向著夢(mèng)想前進(jìn)!
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