(合集)實用的科技的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的科技的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
科技的作文 篇1
今天是科技課，老師走進的教室，手里帶著工具，老師給我們講解了里面原理，我們的工具有：螺旋槳，輪子，木架，釘子，雙面膠，電池盒，電池和馬達。
老師把這些工具發(fā)到我們手里，按照老師說的'步驟安裝，第一把木架擺好，再把四個輪子按上，在用釘子定在木架的兩端，這樣便于輪子的轉(zhuǎn)動，燃后在木架的上面按上馬達，在中間用雙面膠把電池盒子沾上，裝上電池。就這樣我們的螺旋電車制作成功，看著我親手做的電車，在地上跑來跑去心里無比高興。
科技的作文 篇2
隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國發(fā)生著巨大的變化。想象著，我們的世界未來是什么樣子呢？
我想，未來的房子是會跑、會游、會飛的。它防火、防水、防震、防小偷，每幢房子里都安裝有三個方向盤，一個紅色的，可以將房子汽車；一個是黃色的，可以將房子變成游輪；一個是綠色的，可以將房子變成飛機。房間里還有機器裝置，我們可以根據(jù)需要邀請相應的機器人出來，可以陪我們玩耍，教我們知識，還可以幫我們做飯、洗衣、打掃房間等等。
我想，未來的衣服、褲子、裙子等可以分分鐘呈現(xiàn)。我會擁有一臺精致的“服裝設計制作機”，想要什么樣的`漂亮衣服，只需將想法錄入機器，它就會幫我制作出既時尚又舒適的衣服來。不喜歡的舊衣服，也可以裝入機器里分類回收利用。
我想，未來的學校超現(xiàn)代化。書桌上沒有課本，只有智能屏幕，屏幕與老師的主電腦相連，老師備的課和要講的知識要點等，都會在屏幕上一一展現(xiàn)。屏幕還有監(jiān)視功能，誰講話、誰打瞌睡、誰做私活，屏幕都會做出相應的提示并予以批評。屏幕還有講解功能，學生沒懂的地方，可以單獨講解。
我還想，未來有太空十日游、深海五日游……
未來的科技世界，日新月異，只有想不到，沒有做不到的，我們新一代更要努力奮斗，逐步實現(xiàn)。
科技的作文 篇3
一年一度的科技節(jié)悄無聲息地走了過來，從老師第一次通知開始，這件事無人不曉，每個同學都鉚足了勁，做了許多實用又美觀的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神�？烨疲艿t宸的“表情風車”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的`就是李若冉的“無限長廊”了，這次科技節(jié)每個同學都有十足的把握。
首先大家進入了三七班，正在大家井然有序地參觀時，王之突然大聲說：“這里有個好東西！”“是噴泉！”王之高呼。大家飛快地走了過去�！扒�，什么啊，兩根吸管加一個瓶子�！薄熬褪�，就是�！笨磥磉@個作品沒有吸引大家。
我們又邁著整齊的步伐踏進了四五班的門坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù)，而且樣樣別無挑剔�！斑@個班被評為最佳制作班級，掌聲鼓勵一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。
參觀完，我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見聞，她這和藹可親的樣子令我難忘。
歡樂的科技節(jié)度年如秒，一瞬間就過去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無比難忘。
我?guī)е斋@的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。
科技的作文 篇4
彈指一揮間，已經(jīng)來到了20xx年，這里的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。
人類已經(jīng)發(fā)明了馬克一號鋼鐵俠盔甲，這套盔甲需要有人在里面操控，里面的人也非常安全，它的特點是很堅固，刀槍不入，火箭炮和導彈也對這套盔甲無效，即使發(fā)生戰(zhàn)爭也可以避免人員傷亡。
科技人員還掌握了能把人縮小和放大的科技本領，能把我們變成巨人和螞蟻一般大小的蟻人，就像神話中的孫悟空。
我們還發(fā)明了兩套蜘蛛俠服裝，分別叫未來蜘蛛俠和蜘蛛俠20xx，穿上它們，可以吐蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛絲，能靈活自如的在墻面上爬行。未來蜘蛛俠的特異功能是未來之眼和隱身；蜘蛛俠20xx的特異功能是利刃和超音速跑步，真是太酷了！
我們還對電器、生活用品和交通工具進行了改進，只要對冰箱說出自己要拿的東西，冰箱的機器手就會自動拿出所需物品，并且送到人們手中；而衣服會自動感應主人的體溫，提升或降低溫度，從此告別炎熱的`夏天和寒冷的冬天，穿著衣服，一年四季溫暖如春，十分舒服；汽車可以語音操控空中飛、地上跑、水上游，再也不會出現(xiàn)堵車現(xiàn)象，人們出行更加方便、快捷。
未來的科技真是太棒了！它為人類造福，我期待未來的科技！
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