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《青銅葵花》讀書心得

時間:2023-08-10 15:36:41 觀后感 我要投稿

(必備)《青銅葵花》讀書心得

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的《青銅葵花》讀書心得,歡迎大家分享。

(必備)《青銅葵花》讀書心得

《青銅葵花》讀書心得1

  青銅,一個不會說話、愛護妹妹地男孩;葵花,一個心地善良、乖巧懂事地女孩,他們之間,上演著一部部令人感動地話劇,從素不相識到親密無間,變化無常地情節(jié)讓我們深切地感受到:青銅,葵花;葵花,青銅,兩者密不可分。

  一個人,總有孤獨寂寞地時候,葵花也是這樣,只有晚上,才能與忙碌了一天地爸爸相聚。一個偶然地機會,葵花遇見了青銅,并和他做了好朋友。然而老天爺似乎并不想讓葵花在大麥地這個美麗地地方幸福地生存下去,不久后,葵花親愛地爸爸也離她而去,這個可憐地孩子便沒了依靠,她把青銅當(dāng)成了自己唯一地親人,最終,青銅用真心打動了家里人,勉強收留了葵花。

  當(dāng)我讀到葵花因為要為奶奶省下治病地錢而故意考砸,放棄讀書時,我體會到了一家人地手足情深;當(dāng)青銅為了能讓妹妹看到一場電影,在大雪紛飛地冬天賣蘆花鞋,不惜把自己腳上地一雙也拿來賣,赤腳在冰冷地雪地里走路,我被他們倆之間深深地感情打動了;當(dāng)葵花帶著青銅用露珠穿成地項鏈上臺時,我感覺到了他們之間地兩小無猜;當(dāng)青銅撕心裂肺地喊出“葵花”,我地眼睛濕潤了。

  青銅和葵花地故事就是這樣,雖然帶著一些小小地快樂,但大部分還是苦澀吧。我想,這本書要告訴我們地并不止真正超乎血緣地感情,而是要告訴我們怎樣面對挫折,面對苦難,在苦難面前決不低頭,要相信風(fēng)雨過后必定會有美麗地彩虹,要相信每天都是新地開始。

  是!每一個年代都有它地苦難,而我們不能逃避苦難,要面對它,挑戰(zhàn)它,要像青銅一樣,像葵花一樣,像大麥地地人一樣,用自己地勇氣與機智將它打下去,才會看見人生地道路,譜寫出生命地新篇章。

《青銅葵花》讀書心得2

  最近,我讀了一本書,名叫《青銅葵花》,我感觸很深。

  這本書中,我最喜歡青銅,雖然青銅是個啞巴,但是他還是很富有同情心。自從青銅家收養(yǎng)了葵花以后,他對葵花的照顧可以說是無微不至。每天上學(xué)放學(xué),青銅總是騎牛去接葵花。有一次,青銅和葵花在河邊劃船,忽然從遠處來了一陣颶風(fēng),風(fēng)把船掀翻了,葵花不會游泳,青銅抱著葵花往河邊游,當(dāng)他快游到岸邊時,颶風(fēng)又來了,為了不讓妹妹落水,他把妹妹往岸上一扔,自己沉入水底。最后,也被人救了上來。

  在生活中,我很不會照顧別人,舅舅家的小弟弟,我來帶的話,沒幾分鐘,準會被我弄哭,我應(yīng)該向文中的青銅學(xué)習(xí),像青銅帶葵花一樣帶小弟弟,遷就小弟弟一些,把弟弟放在第一位,這樣我才能把弟弟給帶好。

  文中的青銅不僅富有同情心,而且還很懂事。

  有一次,青銅家的茨菰田結(jié)茨菰了,又快要過年了,青銅的爸爸想過年的時候,茨菰的.價錢會很高,就等到過年再賣茨菰,又怕鴨群把茨菰給吃了,家人就每天輪流去看守,今天是葵花看地,下午青銅答應(yīng)去幫她看地,結(jié)果中午青銅發(fā)現(xiàn)一片很好的蘆花田,就去采蘆花了,結(jié)果鴨群就乘這個時候到茨菰去偷吃茨菰,葵花人小趕不走鴨群,茨菰全被吃掉了,父親把青銅給打了一頓,結(jié)果青銅天天去采路滑,采了很多很多蘆花,賣了比賣掉茨菰還要多的錢給了父親。

  在平時的生活中,我很懶,很不愿意幫爸爸媽媽做事情。爸爸媽媽喊我做事,我就只當(dāng)沒聽見,最后的結(jié)果就是爸爸來拎我的耳朵,我應(yīng)該向文中的青銅和葵花學(xué)習(xí),多幫助爸爸媽媽做一些事情,變得勤快些。

《青銅葵花》讀書心得3

  《青銅葵花》這本書主要講了青銅在一場火災(zāi)中成了能聽卻聾的啞巴?ㄔ谄邭q時成了孤兒。一個偶然的機遇,這兩個苦難的孩子成了兄妹。

  葵花是一個很懂事的小女孩兒,劉瘸子要來學(xué)校照相,老師讓同學(xué)們都拿出錢來,葵花不想給家里增加負擔(dān),就說自己不愛照相。全家人知道真相后,決定用賣蘆花鞋的錢,拍一張全家福,再給葵花單獨補上一張,并且要上色,完成葵花的愿望。他們一家多么疼愛葵花呀!

  青銅也是一個懂事的孩子。他在賣蘆花鞋時,家里人讓他用賣盧花鞋的錢,買幾個包子吃,他卻將買包子的錢省下了,自己空著肚子站了一天。第二天,家人只好給他準備了干糧;他們家只有一個人能上學(xué),青銅用抓銀杏的方式來決定誰上學(xué),他很想上學(xué),但是他把上學(xué)的`機會讓給了葵花。讀到這里,我的心里很酸,青銅是一個多么懂事的孩子!他對妹妹的愛勝過愛自己!

  青銅一家人生活得很和諧。沒有因為葵花是領(lǐng)養(yǎng)來的,青銅是親生的,就嫌棄葵花,而是像親生的一樣對待她,什么都給她最好的。夏天他們家就一頂蚊帳,家里其他人都點著蚊香,把蚊帳給了葵花。

  青銅一家人很樂觀。他們遇到蝗災(zāi)時,他們選擇了勇敢地面對,他們用盡了所有的辦法:挖蘆根、抓野鴨,奶奶甚至把金戒指也賣掉了……在困難面前,他們沒有低頭,也沒有絕望,而是勇敢的面對困難,戰(zhàn)勝他,打倒他。

  青銅和葵花具有的這種精神,正是我缺少的。我生活在這個新時代,和青銅葵花相比,是多么的幸福啊!不用為填不飽肚子而苦惱,也不用為學(xué)費而擔(dān)憂,我只要坐在教室里好好學(xué)習(xí)就行。正是青銅和葵花教會了我在困難面前要堅強,把困難當(dāng)作成長的階梯。

《青銅葵花》讀書心得4

  我們現(xiàn)在的社會是一種享樂主義社會。曹文軒說過,苦難幾乎是永恒的。每個時代,都有每個時代的痛苦,苦難絕非是從今天才開始的。今天的我們,用不著為自己的苦難大驚小怪,人類的歷史就是一部苦難的歷史,而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。

  《青銅葵花》講了一個農(nóng)村男孩青銅與一個城市女孩葵花之間的故事。 青銅因為一場大火成了啞巴,而葵花在很小的時候沒了媽媽,只能與爸爸相依為命,而爸爸卻因為一次事故去世了,葵花成了孤兒,老天關(guān)了他們的門,但卻給他們打開了一扇窗戶。他們成為了兄妹,葵花走進青銅這個家,她已經(jīng)是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹,她好像本來就是奶奶的嫡親孫女——這個孫女早幾年走了別處,現(xiàn)在,在奶奶的萬般思念中,回家了。

  以前,青銅是奶奶的尾巴,現(xiàn)在,葵花成了青銅的尾巴,他們一起在田野里采野菜,在小河里捉魚,生活十分快樂。

  這一家人的.心里只有對方,們都替對方著想。

  青銅為了讓葵花上學(xué),放棄了自己的夢想;為了讓葵花能有一張自己的照片,他把腳上的蘆花鞋賣掉,自己光著腳卻在雪地里跑回家;為了讓葵花看上馬戲,和別人打架;為了讓葵花有一條項鏈,在大冬天為葵花做了獨一無二的冰項鏈......

  葵花為了不給家里負擔(dān),寧可不要拍照,為了讓別人看得起青銅,教他識字,為了給奶奶看病,她到江南采銀杏。

  后來,奶奶去世了,牛走了,葵花也走了,這個家由六個成員變成了三個。

  讀了這本書,我被深深地感動了,同時,也十分自責(zé),因為我們現(xiàn)在衣食無憂,卻總想著自己,只要自己好了就萬事大吉,從來不為別人考慮,看來曹文軒說的沒錯,有時候,人也必須經(jīng)歷點苦難,只有這樣,當(dāng)困難來臨時才能坦然面對。

《青銅葵花》讀書心得5

  青銅,一個倔強的男孩兒;葵花,一個可愛的女孩兒。青銅,象征著穩(wěn)重而剛強;葵花,代表纖弱與智慧。一個巧合,他們成了兄妹;又是老天的一個玩笑,他們不得不面臨分別。這就是青銅葵花的`故事……

  讀著這本書,我忍不住流淚。為牛的忠誠,為葵花傻傻的想法,為奶奶臨終前純美的笑,為青銅的思念……所有人都是質(zhì)樸的,都是心中有愛的,是不含任何雜質(zhì)的愛。

  這部小說寫了苦難。以至于沒有東西吃時只好吃蘆根,以至于保不住奶奶的嫁妝,以至于明明很愛學(xué)習(xí),可為了減少家庭負擔(dān)決定自己不上學(xué)。但苦中有樂,沒有人因此而一蹶不振,而是像竹子一樣,越來越堅韌。正像羅曼·羅蘭所說的那樣,“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦!”

  小說中也寫到了美,人性美!真情是不會騙人的,就像小說最后:青銅——一個將近10年沒能說話的啞巴,奇跡般地喊出了兩個字——葵花!如果不是那份情,怎么會有這種奇跡的發(fā)生,如果不是具有奇跡般的愛,剛開口說的第一句話怎么會是“葵花”。這就是小說的極美之處吧!

  愛無言,讓濃濃的愛融合在每個人心中,讓所有人知道,我們依然在微笑。

《青銅葵花》讀書心得6

  痛苦,這是一種美麗的痛苦。窮人,雖窮,但都有一顆善良的心。

  青銅一家在槐花樹下,與嘎魚一家爭著認領(lǐng)一個女孩——葵花,五七干校的唯一孩子,爸爸因為畫葵花,不慎劃船落水。葵花最終選擇了青銅一家,青銅一家發(fā)誓“就是砸鍋賣鐵,也要養(yǎng)活這閨女!”

  當(dāng)葵花踏入青銅家的門時,仿佛她本來就是青銅的一員,仿佛就是青銅家的'親閨女,一點也不生疏。葵花好像真的就是青銅的親妹妹。青銅也像照顧親妹妹那樣,照顧葵花,她受到青銅一家的疼愛。

  青銅家因為貧窮,只能讓兄妹倆其中一人上學(xué),兄妹倆都爭著讓對方上學(xué),葵花在奶奶懷里哭鬧著:“哥哥上學(xué),哥哥上學(xué),我還小,不需要上學(xué)哩!”讓啞巴青銅做手勢“葵花去上,她不會放牛。”最后,青銅用只有他自己知道奧秘的抽簽方式來決定,葵花去上學(xué),為了不讓葵花上學(xué)受到欺負,每天葵花上學(xué)與放學(xué)都是青銅護送,為了不讓葵花挨打,青銅就說是自己干的,替葵花挨打,為了能葵花在舞臺上更加光彩照人,把嘴都吹麻了,用冰淇淋給葵花做了一條項鏈……

  而葵花也是一個懂事的孩子,為了想為家里多賺一點錢,故意考砸。

  最終,葵花因受到市長的重視,被接回城里,青銅則整日整夜坐在草坪上,等待著葵花回歸,當(dāng)葵花回來時,青銅竟喊出了聲:“葵花,葵花!”

  生活中,原本不愛幫助別人的我,變得樂于助人。

  那,是一個美麗的痛苦。苦難,是人生的財富。

  《青銅葵花》,謝謝你,在20xx年遇見你,讓我遇見最美麗的痛苦。

《青銅葵花》讀書心得7

  “草濕了,花濕了,風(fēng)車濕了,房子濕了,牛濕了,鳥濕了。世界上所有的東西都還是濕的。向日葵穿過潮濕的空氣,不一會兒,從頭到腳都濕了!边@是著名作家曹文軒《青銅葵花》開頭的一段話。

  這是一個男孩和一個女孩的故事。男生叫青銅,女生叫向日葵。城市女孩和農(nóng)村男孩成為兄弟姐妹朋友是一個特殊的機會。他們一起生活,一起成長。12歲時,命運把女孩向日葵召回了她的城市。從此男孩青銅經(jīng)?呆敭(dāng)?shù)谋M頭和女孩向日葵所在的地方…

  曹文軒以追求純粹和唯美的風(fēng)格,講述了他們在天災(zāi)人禍的歲月里樂觀而冷靜地面對蝗災(zāi)、洪水等苦難的故事。在各種災(zāi)難之后,他們變得更加堅強和樂觀。但是,兩個從小一起長大的孩子,要幸福的分開并不容易。向日葵再來的時候,啞青銅用盡全力喊出“向日葵——!”這是青銅的內(nèi)心聲音!《青銅葵花》中描述的痛苦經(jīng)歷,我們這種泡在糖水里的孩子是體會不到的。

  對幸福的追求無可指責(zé),天真無邪。然而,在追求幸福的同時,我們忽略了苦難對我們生活的價值,以及我們對苦難的哲學(xué)理解。當(dāng)苦難來臨時,這種忘記苦難的幸福有多大的阻力?不是一種樂觀主義——樂觀主義,而是一種對苦難深刻理解后的幸福,是一種真實而有質(zhì)量的幸福。

  苦難幾乎是永恒的。每一次,每一次都有苦難在?嚯y從未從今天開始。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過:“我們要正視痛苦,尊重痛苦!快樂值得贊美,痛苦也值得!這兩個是姐妹,都是圣人。他們訓(xùn)練人類發(fā)展偉大的`靈魂。他們是力量、生命和上帝。任何不能既愛快樂又愛痛苦的人,都不會既愛快樂又愛痛苦。能欣賞他們的人,才能明白生命的價值,懂得他們離開生命時的甜蜜。”《青銅葵花》試圖告訴我們這個事實。

  曹文軒寫苦難,深刻感人,我淚流滿面;文筆之美,文筆之美到極致,讓我贊嘆大麥地、蘆葦?shù)、向日葵地的美,“青銅葵花”的獨特美;寫愛情,寫青銅和向日葵之間的深情。

《青銅葵花》讀書心得8

  濃墨香的文字,加上質(zhì)樸又美麗的內(nèi)容,盡美的向我們展現(xiàn)了一幅催人淚下的畫卷。

  《青銅葵花》這本書主要講述的是葵花因為失去雙親,從此成了孤兒。她幸運地走進青銅家,和青銅以兄妹相稱,他們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,度過重重難關(guān)。但是在葵花12歲那年,命運又將葵花招回她的城市。從此青銅每天坐在大草垛上等待葵花的歸來。

  我最喜歡的人物是青銅,他是個誠實、善良、樸實的男孩,他為了葵花可以不顧一切,他對妹妹的愛是無私的,也是不求回報的。為了能給葵花照張相,他在冰天雪地的冬天去賣蘆花鞋;為了讓葵花體面的上臺表演,他不畏嚴寒,用冰凌做了一條項鏈,美麗,純凈,神秘而華貴的亮光怔住了臺下所有人,贏來了暴風(fēng)雨般的掌聲;為了能讓妹妹好好看場馬戲,被稻香渡的幾個男孩揍得鼻青臉腫也不肯放棄。至愛在青銅身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

  最打動我的是《三月煌》這一章,青銅家的最后一粒米吃光了,青銅和葵花向蘆葦蕩出發(fā)了,他們明白越是往蘆蕩深處走,挖出的蘆根就越嫩越甜,他們餓的頭暈眼花,四肢無力可是心中有信念,舉步維艱,小心翼翼的搜尋著。當(dāng)盼望已久的蘆根奇跡般出現(xiàn)在他們眼前時,誰也不舍得獨享這份美食。他們馬上想到的是家中的奶奶,爸爸,媽媽。面對困難時,他們選擇的是迎難而上,想方設(shè)法的解決困難,有著積極樂觀的心;在危難之際,他們想的是對方和家人,及時把最好的最美的分享給他人,小小的心靈裝著濃濃的大愛,這種愛最真實也最感人。

  作為小學(xué)生的我,卻生在福中不知福,吃好的穿貴的,學(xué)習(xí)上碰到難題,總想繞道而行,稍有不順心,就覺得整個世界都是黑暗的,叫苦連天,怨天尤人,手足無措,不堪一擊。卻不知只有經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗才能見到美麗的彩虹,只有與苦難并行,才能領(lǐng)略真正的生活。

  《青銅葵花》這本書告訴我們,歡樂和痛苦都是成長過程中不可缺少的。羅曼羅蘭曾說“凡能體味歡樂和痛苦的人,方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜!保ǚ蛾艥桑

  曹文軒《青銅葵花》讀后感大全

  大家應(yīng)該看過許多的書,今天,就讓我們來談?wù)劇肚嚆~葵花》這本書。

  青銅和茶花是散文家曹文軒塑造的人物,曹文軒爺爺用自己特殊的筆頭,用自己獨特的風(fēng)格,讓青銅和葵花來到了這個世界,來到了我們的身邊,讓他們有了新的生命。

  青銅,是生在大麥地一戶貧苦人家的孩子,大麥地的人曾遭遇過一場火災(zāi),那里一片一片的'蘆葦都給卷入了火舌之中,兔子、羊、狗、雞、等等家畜都被卷入了火舌之中,唯獨青銅家的一頭水;盍讼聛恚嚆~被嚇呆了,從此過上不能說話的生活,隨后,一位叫葵花的閏女容入了他們家的生活,從此,他們更加省吃儉用,誰也沒有抱怨多了一個葵花,他們還記得當(dāng)初是怎樣才得到葵花這個好孩子的:他們那時和嘎魚一家爭的你死我活,最后,還是村長出了個主意,讓葵花自己選擇,最終,葵花還是選擇了青銅一家,因為雖然青銅家清貧,但他們富有愛心,有巨大的親和力,雖然嘎魚家有錢,但嘎魚總會捉弄她讓她難過。

  他們一次又一次擺脫困難,一起努力奮斗,拼搏,戰(zhàn)勝困難?ㄒ步(jīng)歷了許多在城里不會發(fā)生的事,她的啞巴哥哥,總會保護她,安慰她讓她感到快樂,葵花并不嫌棄自己的哥哥是啞巴,還認為哥哥的啞巴有許多好處呢!

  經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,他們一家更加愛護對方,青銅最后竟然說出了話,這真令人意想不到!

  《青銅葵花》這本書讓我明白了什么是貧苦,什么是友情,什么是災(zāi)難,讓我深受啟發(fā),更加愛護自己身邊的人,讓自己懂得珍惜時光。

  《青銅葵花》這本書將會陪伴我的一生,讓我時時刻刻都在提醒自己,什么是真實的艱辛!

《青銅葵花》讀書心得9

  這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一次偶然,使這兩位純真無邪的孩子成了朋友,并在變故中成了兄妹。他們一起成長,一起玩耍,一起生活。 經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭,也許,這就是這本書的可貴之處,就是我喜愛這本書的最大理由。

  書中的兄妹互幫互助,那一個個感人的故事打動了我的心:

  為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)時有燈點,青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗,青銅鼓著腮幫,忍著疼痛,做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……

  為了能多編些蘆花鞋,葵花一放學(xué),就去采蘆葦花; 為了給奶奶治病,葵花故意把考試考砸;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識字……

  生活雖然艱辛,但這一家子卻沒有一個人是愁眉苦臉的,他們總是用微笑去打擊苦難,用付出去贏來歡笑、快樂。他們心里惦記著的.,不是命運對自己是多么的不公平,而是惦記著通過自己的努力,是否能讓接下來的生活有所改善,是否能讓家人過上美好的生活。他們堅信,風(fēng)雨后必有彩虹!

  苦難是永恒的,沒有誰能避開苦難,我們要學(xué)習(xí)青銅、葵花,這兩個堅強、熱愛生活的孩子,學(xué)習(xí)他們那面對苦難的良好心態(tài)。

《青銅葵花》讀書心得10

  這段時間我看了一本鄭老師推薦給我們的書,叫作《青銅葵花》。這本書中的主人公是兩個叫青銅和葵花的人;青銅是一個男孩子,他生活在一個叫作“大麥地”的村莊里,他們一家過的并不是很好,是村莊中最窮的一戶人家?ㄊ且粋小女孩,本來她是住在城市里的,過著很幸福的生活。但是好景不長,葵花的媽媽被一場大病奪取去了生命,她就只能和爸爸相依為命了。不過葵花的噩夢還沒有結(jié)束,她的爸爸在畫畫的時候,不小心掉到了河里,而且他還不會游泳,所以被淹死了,小葵花就變成了一個可憐的孤兒。

  在機緣巧合的情況下,青銅和葵花成為了兄妹。因為青銅家真的非常的貧窮,家里只能供一個孩子去上學(xué),雖然葵花不是他們親生的,但是他們依然把這唯一上學(xué)的機會留給了葵花,多么偉大的一家人啊!

  有一次,大麥地鬧災(zāi)荒,有一大群蝗蟲來到了這里,它們所到之處寸草不生,麥田里的麥子也都被蝗蟲吃光了。沒有了糧食,大家都只能餓著肚子,但是大家沒有被這種困難嚇倒,仍然堅持著生活下去。我被書中這個情節(jié)深深的觸動到了,青銅葵花他們連飯都吃不飽,多可憐啊。而我們現(xiàn)在有很多小朋友,整天不好好吃飯,這個不吃,那個不吃,真的太不懂事了!

  在葵花12歲的時候,她又回到了城里,青銅一家雖有萬分的不舍,但是為了讓葵花有一個更好的生活,還是讓葵花回城了。青銅常常站在一棵大樹上,呆呆的望著城里的方向,我想,他一定非常的.想念葵花,他一定非常的希望可以再次見到葵花?吹竭@里,我的眼淚止不住地流了下來。

  每一個時代的人,都有著每一個時代人所面臨的痛苦和困難,痛苦和困難也絕不是現(xiàn)在的我們才有的,F(xiàn)在的我們只有經(jīng)歷過了痛苦和困難,那長大以后,我們才能成為一個真正強大的人!

《青銅葵花》讀書心得11

  寒假中,我在家讀了《青銅葵花》這本書。

  這本書講了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣。7歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。但十二歲那年,女孩葵花被命運召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的.盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……

  讓我熱淚盈眶的有兩處,第一處:青銅奶奶為了讓葵花上學(xué),悄悄出去,把身上有價值的東西除了金鐲子其它都賣了;第二處:青銅奶奶為了能讓青銅和葵花能穿上棉襖,騙家里人說去會會她的妹妹,回來時,她就病倒了,青銅一家也沒有能力給她治病,葵花想退學(xué)給家里省下一筆錢,如果自己直接跟家里人說肯定不同意,她想了一個辦法,就是在期末考試時,把試卷寫得一塌糊涂。(當(dāng)時期末考試不及格需要留級或退學(xué))

  像葵花在那么艱苦的環(huán)境下,學(xué)習(xí)還那么好,我們現(xiàn)在已經(jīng)開展了九年義務(wù)教育,父母掙錢給我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這么好的條件下,我更要好好學(xué)習(xí),做對社會有意義的人。

《青銅葵花》讀書心得12

  假期里,我讀了《青銅葵花》這本書,很有感觸。書中的青銅,十分懂事體貼。他在嚴寒的冬天去賣蘆花鞋,為家人分擔(dān)生活的壓力。我很欣賞他的勤勞。

  我們在生活中要多做力所能及的事,如果偶爾一次去為家人分擔(dān),那不是勤勞。真正勤勞的人,是利用自己的碎片時間休閑的時間盡量多做事,那才是勤勞。青銅就是一個這樣的人,不但青銅很勤勞,而且中國古代更有許多這樣的人:周朝的子路為父母從百里外背米回來吃,唐朝的`李績親自煮粥給姐姐喝……在我們生活的現(xiàn)在,雖然不需要和古人做得一模一樣,但我們也可以在日常生活中做一些事,幫父母分擔(dān)。

  說到勤勞,我有一個表哥,他學(xué)業(yè)十分忙碌,但他還會在寒暑假回老家,幫爺爺奶奶種地。有一次,太陽頂在天空中,把大地曬得熱乎乎的,感覺很炎熱。爺爺勸他不要去插秧了,可是他堅持要去。他雙腳踩在水田的泥巴里,好似被纏住了。他看看遠方的大樹,低下頭從筐里拿出秧苗,往下一蹲,把秧苗一棵棵排著隊列一樣插在了田里。沒過一會兒,豆大的汗珠兒就開始流了下來。他卻一直在堅持,直到插完。他的全身都是汗,衣服已經(jīng)濕透了,可他戰(zhàn)勝了困難,堅持了下來。他是個勤勞、能干又能吃苦的人,所以我很敬佩他。

  現(xiàn)在的生活已經(jīng)不是書中的時代,可是青銅的那種精神和品質(zhì),還是值得我們一直學(xué)習(xí)的。做一個勤勞的人,在家里要利用時間為父母分擔(dān)自己能做的事情。如果你勤勞地去學(xué)習(xí),期末帶來的一定是好成績。春天你努力耕種,秋天必定碩果累累。

《青銅葵花》讀書心得13

  “讀書破萬卷,下筆如有神!遍喿x不僅豐富了我的知識,提高了我的習(xí)作水平,還教會了我許多做人的道理。

  最近,我讀了曹文軒的書——《青銅葵花》,受益匪淺!肚嚆~葵花》這本書主要講述了一個從城里來的女孩葵花,在七歲那年失去了最疼愛她的父親,變成了一個孤兒。后來在青銅一家生活的故事。

  這本書里,我最喜歡青銅。他是一個聰明、懂事、懂得謙讓的啞巴男孩。由于家里窮,只能讓一個孩子去讀書,青銅和妹妹葵花互相謙讓,都說給對方去讀書,爭論到最后,青銅想了一個主意,將一個綠銀杏和一個紅銀杏放到一個罐子里,誰摸到紅銀杏就去上學(xué)。最后他掌心里是一顆綠色的銀杏。他笑了。奶奶、爸爸、媽媽都望著他。他還在笑,但已含了眼淚。他永遠也不會說出這里頭的`秘密:先將一枚紅銀杏藏在衣袖里,并將一枚紅銀杏與一枚綠銀杏放進瓦罐,將罐子中的綠銀杏與衣袖里的紅銀杏調(diào)換。這樣葵花不管摸哪個都是紅銀杏。而他只要拿出衣袖里的綠銀杏就可以了。聰明的青銅想方設(shè)法讓葵花去上學(xué)?梢娝麗勖妹脛龠^愛自己。

  我呢,對弟弟一點也不謙讓。一次,我和弟弟同時喜歡上了同一瓶飲料,我倆你爭我搶,最后,我靈機一動說:“說不定這瓶飲料有毒,讓姐姐先嘗嘗”。弟弟信以為真,我趁他不注意,頭一抬,把飲料喝個精光。讀了《青銅葵花》這本書后,我要向青銅學(xué)習(xí),生活中要懂得謙讓。

  葵花是一個很懂事的孩子,她的學(xué)習(xí)成績很好。青銅家有一段時間沒燈無法寫作業(yè),她只好去同學(xué)秋妮和翠環(huán)家寫作業(yè)。有一次,葵花受到秋妮和翠環(huán)的欺負,她們商量好后,一起將葵花趕出各自的家門。葵花很傷心,便跑到以前自己被領(lǐng)養(yǎng)時的大槐樹下,借著一絲微弱的月光吃力地寫作業(yè)。讀到這兒,我兩腮通紅。我在家里明亮的燈光下寫作業(yè),每次都要左摸摸右看看,磨磨蹭蹭,缺少葵花那種勤奮好學(xué)的精神。

  讀了《青銅葵花》這本書后,我要向葵花學(xué)習(xí),做一個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。

《青銅葵花》讀書心得14

  《青銅葵花》是一本書的名稱,是作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時,我了解了曹文軒另外幾部作品。

  讀到這本書名稱的時候,我原以為《青銅葵花》是用散文或說明文的形式記敘一種叫青銅葵花的一種花品。于是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它一本書而已,并沒有叫青銅葵花的花,并且,葵花的品種里,沒有青銅這一科屬。于是我就納悶了,《青銅葵花》這一書既然講述的不是花的故事,那是什么呢?

  之所以我會思考書中的內(nèi)容,而不直接去了解、查找《青銅葵花》的簡介,是因為,我曾受了一位作家的啟發(fā),他說,在看一本書之前,他會在腦海里把書名理解完,再把書里的內(nèi)容編排一遍,做完這些,他才會翻開書,看內(nèi)容概況,如果他的想法幾乎吻合的話,他就不再看了,因為他覺得能想得到內(nèi)容的書是沒有意思的,看這本已經(jīng)知道劇情的書的時間足夠你看完另一本你想不到內(nèi)容的書,不然,你就是在浪費時間!是啊!我對這位作家的理解深有同感,去看一本你學(xué)到過里面內(nèi)容的書簡直就是一種消遣,看那本書的時間,完全可以抵上你可以學(xué)到新想法、靈感、知識的書看的時間。我又猜可能是一個叫青銅的人與葵花之間發(fā)生的故事——但這個念頭很快被打破了。

  因為關(guān)于《青銅葵花》一書的圖片都是一個小男孩與一個小女孩在一起的畫面。那么,我想,這本書是兩個分別叫青銅、葵花的人發(fā)生的一系列事了吧!我敢斷定,女孩是葵花,不是字面上膚淺的理解,而是因為圖片上,女孩不是頭發(fā)上夾著株葵花就是衣服上有葵花的.圖案,不然就是手里握著葵花,還有一副女孩在葵花田里陶醉的那般神情,這樣的理解,應(yīng)該就OK了吧!看他們的衣著,應(yīng)該是窮人家的孩子。

  他們應(yīng)該是用窮人家孩子的樣子,演繹了一個金子般孩子的故事吧!肚嚆~葵花》吸引力真的很大,我不管三七二十一,查看了這本書的內(nèi)容簡介:城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活,她認識了一個不會說話的男孩青銅。爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒,葵花和青銅成為了兄妹,他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。

  12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹使青銅很痛苦,他從心里高喊“葵花!”喊聲震動了所有人的心靈?赐赀@段簡介后,我不再去思考我的想法是否正確,我只想知道,是什么驅(qū)使這個不會說話的小男孩青銅喊出了如此鏗鏘有力的二字?是人與人之間最純真的情感嗎?他們之間到底發(fā)生了什么創(chuàng)造了奇跡呢?不去想,也不去說,我迫不及待地去找尋我想要的答案……

《青銅葵花》讀書心得15

  讓人在忍俊不禁中淚眼朦朧,這是曹文軒先生所寫小說的一大特點,《青銅葵花》也不例外。

  這本書主要寫的是鄉(xiāng)村男孩青銅與城市葵花之間的友情故事。

  作者以生動活潑的語言,描繪出一個又一個動人的畫面,美妙的環(huán)境描寫烘托出人物的心情使人仿佛身臨其境。

  青銅一家人遭遇過許多苦難:房子被風(fēng)暴摧毀;一田茨菰遭遇群鴨浩劫,一筆重要的收入瞬間化為灰燼;三月蝗災(zāi),糧食顆粒無收,大家飽受饑餓……

  然而在這些苦難中,他們沒有放棄任何希望,即使一次又一次的跌倒,他們也一次又一次地站了起來,傳造出一個又一個美麗動人的奇跡!令人震撼,令人反思。

  譬如三月蝗災(zāi)過后,青銅奶奶的身體急劇衰弱,但因家里貧苦,無錢醫(yī)治?榱藪赍X給奶奶治病,偷偷地來到江南撿銀杏來賣,以此掙錢——及時掙得的錢連一劑中藥都買不了。

  當(dāng)我看到這一個情節(jié)時,手不由得打顫,熱淚頓時涌進眼眶。小小年紀的葵花,為了醫(yī)治奶奶,也在奔波掙錢,怎能不令人感動?

  曹先生在后記中提到“苦難幾乎是永恒的”,的`確,不同時代的人都遭遇過各樣的苦難,譬如唐山大地震的摧殘,使得數(shù)十萬同胞不幸逝去、重傷;東南亞大海嘯的襲擊,吞噬了人們的歡聲笑語;伊斯蘭國的威脅,造成受害者與其家庭的悲痛,社會的恐懼……

  苦難是人們所畏懼的,又是必不可少的,它使人反思,使人進步,面對苦難只能與之斗爭到底,不進則退,猶如逆水行舟。

  其實苦難中也有美,這就體現(xiàn)在苦難中人們相互支持,相互鼓勵,同舟共濟,沒有爭吵,沒有埋怨,沒有氣餒,即使到最后都未能實現(xiàn)目標,也沒有沮喪,因為已經(jīng)拼搏過,盡力了,沒有留下遺憾。

  對于現(xiàn)在的我們,又有什么理由去埋怨生活中的不如意呢?難道一次考試的失意就能把我們給打垮嗎?不!這反而能是我們進步,“不經(jīng)歷磨煉,怎能見彩虹”?

  “少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強者!边@是曹先生所說的。

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