【熱門】窗邊的小豆豆讀后感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的窗邊的小豆豆讀后感，歡迎閱讀與收藏。
窗邊的小豆豆讀后感1
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時(shí)候的一個(gè)真實(shí)故事。
小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)了，她的媽媽給小豆豆找了一所學(xué)校，校名叫“巴學(xué)園”。小林校長對(duì)小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴學(xué)園很調(diào)皮，小林校長沒有批評(píng)她，總是用隨和的教學(xué)方式來引導(dǎo)她。
在巴學(xué)園的親切、隨和的教學(xué)方式使每位學(xué)生每天都可以坐自己喜歡的座位，也可以根據(jù)黑板上的`作業(yè)先做自己喜歡的，還可以吃到山的味道和海的味道。校長充分的利用課外時(shí)間讓每位學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，讓每個(gè)孩子都度過了人生最美好的時(shí)光。
泰明的死讓小豆豆心里很難過，后來洛基也不見了，雖然它是牧羊犬，但更像是她的好朋友。最后巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國燃燒彈燒毀了……慶幸的是大家都平安無事。
窗邊的小豆豆讀后感2
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這個(gè)故事是黑柳砌子寫的。小豆豆樂于助人，好奇心很強(qiáng)，還是一個(gè)天真爛漫的小姑娘。
小豆豆有件事我覺得很好笑。她聽別人說牛肉是被掛著的，有一天，她抓著一個(gè)東西，把自己吊起來，說:“今天我是牛肉�！蔽铱戳诉@一段，自己也忍不住笑了起來。還有令我印象深刻的就是巴學(xué)園的有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有鯉魚比賽、找媽媽比賽、拔河比賽等等，多種多樣，但結(jié)果高橋君竟然全部的比賽都贏了，得到了各種蔬菜的獎(jiǎng)勵(lì)!我看了巴學(xué)園的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想：巴學(xué)園發(fā)的為什么不是獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品，而是蔬菜呢?
我很喜歡這本書，小豆豆的優(yōu)點(diǎn)我們得向他學(xué)習(xí)，她的缺點(diǎn)我們就得注意。
窗邊的小豆豆讀后感3
讀了“窗邊的小豆豆”這本書之后，我很感動(dòng)，因?yàn)榘蛯W(xué)園日本東京的一所小學(xué)被美國轟炸機(jī)炸成一片火海，這一點(diǎn)是我最感動(dòng)最深的地方。
里面的小豆豆一年級(jí)就退學(xué)了，后來才轉(zhuǎn)到了巴西園一所小學(xué)，原先是幼兒園的她就被退學(xué)了，我感到非常好奇。每一次校長來到他們的面前，學(xué)生們都要霸占校長先生的身體，每一次都是這樣的，所以讀到這我就忍不住了。美國轟炸機(jī)來到東京前，小豆豆向校長先生承諾過，她長大后一定要來當(dāng)巴西園的老師。但是小豆豆長大了之后，還是沒能當(dāng)上巴西園的老師。
窗邊的小豆豆結(jié)局中有一些讓人感到可惜的'地方，比如巴西園被炸毀了，小豆豆沒有能當(dāng)巴西園的老師......
窗邊的小豆豆讀后感4
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講述了小豆豆上小學(xué)一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下，一般人眼中的怪孩子小豆豆，變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子并奠定了他一生的基礎(chǔ)。
這本書不僅給我們帶來了感動(dòng)和笑聲，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，為止，成為了20世紀(jì)全球最有影響力的作品之一。讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是：一個(gè)人不能過于淘氣，就像書中的'小豆豆，因?yàn)樘詺猓荒昙?jí)便被轉(zhuǎn)校了，我們不能學(xué)習(xí)淘氣的小豆豆，應(yīng)該知錯(cuò)改錯(cuò)，這樣才會(huì)融入集體，就像書中小豆豆，在轉(zhuǎn)校后發(fā)生了很大變化，不再淘氣，同學(xué)、老師們，甚至校長，都覺得小豆豆是個(gè)乖孩子，但是最后巴學(xué)園毀于一旦，起了火，最后小豆豆抱著懷念的心情離開了曾陪他一起玩耍，歡笑的小學(xué)校園......
現(xiàn)在，小豆豆（黑柳徹子）寫出了《窗邊的小豆豆》這部經(jīng)典的作品，獻(xiàn)給以逝世的校長—小林先生。
窗邊的小豆豆讀后感5
今天我讀了一本書名字叫《窗邊的小豆豆》這本書的內(nèi)容有著每一個(gè)小孩子的成長過程所經(jīng)歷的一些大大小小的事情。這本書非常的感人，真本書的作者就是日本著名的作家聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的小豆豆》。
1981年出版后，不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動(dòng)，截止20xx年，日文版累計(jì)銷量達(dá)到1938萬冊(cè)。這是一個(gè)日本的`記錄。1984年聯(lián)合過官員稱她是“再也沒有比她更了解孩子的人了�！�
《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理，讓我知道了學(xué)習(xí)有很多的方法。我覺的效果最好的就是在玩中學(xué)習(xí)。這樣知識(shí)才能記得牢固。還要幫助同學(xué)，非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。
窗邊的小豆豆讀后感6
暑假里，我和媽媽讀了一本很有趣的書，叫《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家黑柳徹子在1981年寫的。書中寫了一個(gè)小女孩小豆豆因?yàn)樘詺猓荒昙?jí)就被學(xué)校退學(xué)，然后上了一所名叫“巴學(xué)園”的'小學(xué)后發(fā)生的一些有趣的事情。讀了這本書，我深深感受到這個(gè)學(xué)校的特別，校長小林宗作先生不但讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都身體健康，還讓他們心理健康。還想方設(shè)法不讓殘疾孩子有自卑的心理。讓他們健康快活地成長。比如有一篇寫的是巴學(xué)園舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目有爬鯉魚、拔河、接力賽……最后一個(gè)叫高橋君的殘疾孩子得到了第一名。我想：這都是校長先生為殘疾孩子專門設(shè)計(jì)的吧！這篇顯示了校長先生對(duì)殘疾孩子的關(guān)心和愛護(hù)，不讓他們有自卑的心理。
我以后一定要辦一所和巴學(xué)園一樣的學(xué)校，做一個(gè)像小林宗作先生一樣的校長！
窗邊的小豆豆讀后感7
讀了，覺得小豆豆太幸運(yùn)了！
第一，調(diào)皮的她碰到了巴學(xué)院的小林宗作校長，他竟然有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠，真是太厲害了，顯然他對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的.見解。第二，幸運(yùn)的小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽，對(duì)小豆豆做的讓家長頭疼的事情，她都能用一顆寬容的心來包容，對(duì)于小豆豆退學(xué)的事情，直到小豆豆二十歲之后，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^調(diào)皮被退學(xué)的事情。
所以無論是小林校長還是小豆豆媽媽，他們的教育方式是成功的，因?yàn)樗麄兌米鹬睾⒆樱锰剿骱⒆拥膬?nèi)心世界，能夠蹲下來與孩子說話，能夠與孩子平等的交談，解開他們的心結(jié)，然后再教導(dǎo)，這種在尊重基礎(chǔ)上的教育適合了孩子的成長，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L，并培養(yǎng)了自尊、自信和自重！
窗邊的小豆豆讀后感8
當(dāng)我看到書名時(shí)，我就對(duì)這本書有了好奇心。于是，我就走進(jìn)了書的海洋里。
《窗邊的小豆豆》講了黑柳徹子（小名：小豆豆），也像我一樣充滿好奇心的小朋友�？墒�，因?yàn)樯险n她發(fā)出了很大的聲音，所以一年級(jí)就被退學(xué)了。
小豆豆的媽媽只好為小豆豆找一所新的學(xué)校，最后她媽媽找到了一所叫巴學(xué)園的小學(xué)，從此小豆豆就在巴學(xué)園上學(xué)了。
巴學(xué)園比其它的學(xué)校都特殊，因?yàn)樾@里沒有教室，只有電車教室，這是不是讓人覺得很不一樣呢？最特殊的一點(diǎn)是，每天上午孩子們只學(xué)自己喜歡的一門功課。
巴學(xué)園還有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長，他教會(huì)了我們不能挑食的好習(xí)慣。比如：每天中午校長先生讓我們帶海的`味道、山的味道，因?yàn)檫@樣就不會(huì)挑食了。
看完了這本書我也想去巴學(xué)園上學(xué)，可是，巴學(xué)園已經(jīng)被美國飛機(jī)炸掉了，所以這所學(xué)校沒有了。
我很喜歡這本《窗邊的小豆豆》。
窗邊的小豆豆讀后感9
幾天前，我看了《窗邊的小豆豆》這本書。每當(dāng)想起小豆豆，就聯(lián)想到了現(xiàn)在的我。
小豆豆因?yàn)楹芴詺�，被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園，就這樣，活潑又淘氣的小豆豆在巴學(xué)園的電車教室里開始了他的學(xué)習(xí)生活。小林校長用他的耐心、愛心和善解人意的慈心，把巴學(xué)園變成了孩子們的樂園。
就這樣，小豆豆和同學(xué)們?cè)谛×中ｉL的帶領(lǐng)下，在巴學(xué)園里一天一天的長大。在巴學(xué)園里沒有被歧視，沒有被嘲笑，只有愛心、寬容、平等、真誠。還有每一天在小林校長的`帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。
現(xiàn)在的我，也和以前的小豆豆一樣的淘氣、頑皮，上課不能集中注意力到課堂上，不能專心聽老師講課，平時(shí)做任何事都是如此，旁邊一有點(diǎn)動(dòng)靜，就分心了。
但是看完這本書后，我明白，其實(shí)我們都不差，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，再差的同學(xué)也會(huì)進(jìn)步，我也要像小豆豆那樣幫助同學(xué)，將來成為一個(gè)有用的人！
窗邊的小豆豆讀后感10
今天我讀了《窗邊的小豆豆》里面的“用手說話”這一篇。
今天下午，小豆豆在“自由之丘”，看到兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正在比比畫畫的說話�？瓷先ハ裨谕媸^剪刀布，可比石頭剪刀布豐富多了!再仔細(xì)看，像是在說話，不禁羨慕不已。
不過，小豆豆想加入他們的談話，卻不會(huì)用手勢(shì)說話，而且，人家又不是巴學(xué)園的`學(xué)生，要冒失的去搭話，很不禮貌的。小豆豆心里決定，有一天，我要學(xué)會(huì)用手勢(shì)說話。
當(dāng)時(shí)，小豆豆還不知道世界上有耳朵聽不見的人，就在他乘坐的大井町——大井町，就有一個(gè)聾啞學(xué)校，大概那幾個(gè)學(xué)生是這里的。可是，那幾個(gè)孩子看著對(duì)方的時(shí)候，眼里洋溢的光彩。小豆豆覺得美麗極了，她很想和他們做朋友。
我也想學(xué)會(huì)用手勢(shì)說話，也想和他們做朋友!
窗邊的小豆豆讀后感11
讀完《窗邊的小豆豆》這本故事書，我很有感想。
這篇文章描述的是一個(gè)天真可愛、又很活潑的小女生小豆豆。因?yàn)樗{(diào)皮了，所以在一年級(jí)就被開除了。媽媽把她送到一所只有50多個(gè)學(xué)生的學(xué)�！蛯W(xué)園。這里的一切都是那么的奇幻！這里的教室都在電車?yán)�，電車教室里的同學(xué)和老師都很友好、友愛，尤其是這所學(xué)校的校長，是那么親切，有耐心！使得小豆豆很喜歡這里。巴學(xué)園的教育方式與其他學(xué)校不同，他們讓學(xué)生們邊學(xué)邊玩。通過好幾年的`時(shí)間，教育出來的學(xué)生都很優(yōu)秀，小豆豆也很優(yōu)秀......
讀完這本故事書，我覺得這所學(xué)校真是令人向往。我希望所有的孩子能像小豆豆那樣無憂無慮，快樂學(xué)習(xí)，天天向上!
窗邊的小豆豆讀后感12
書中的小豆豆其實(shí)是作者自己，小豆豆是個(gè)頑皮、活潑的孩子。小豆豆在原來的學(xué)�？傆凶霾煌甑男�(dòng)作，調(diào)皮搗蛋，還被退學(xué)了。之后才來到了這個(gè)巴學(xué)園小學(xué)。
巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校，校門是樹，教室是電車，每天的午餐都是盒飯，海的味道和山的味道。校長很關(guān)心孩子們，他總有給孩子們沒完沒了的禮物，還有禮堂露營、溪谷野炊。校長讓他們有更多的自由時(shí)間，他認(rèn)為給孩子們多一點(diǎn)自由時(shí)間是最重要的'。在這里，小豆豆竟變成了一個(gè)好學(xué)生。
我很喜歡巴學(xué)園，我希望我的學(xué)校也和巴學(xué)園一樣，學(xué)習(xí)更多與眾不同的知識(shí)，有豐多彩的學(xué)校生活。
我以后也要辦個(gè)巴學(xué)園。
窗邊的小豆豆讀后感13
《窗邊的小豆豆》這本書主要講述了小豆豆因?yàn)樵趯W(xué)校調(diào)皮而被開除到巴學(xué)園去讀書的有趣故事。
巴學(xué)園有很多方面都和別的學(xué)校不一樣，比如，學(xué)校的大門、教室、上課的.方式……巴學(xué)園的大門時(shí)活的，教室是不能跑的電車，上課時(shí)，老師會(huì)把今天要學(xué)的內(nèi)容都寫下來，讓同學(xué)們選擇自己喜歡的內(nèi)容去學(xué)。巴學(xué)園會(huì)開展很多活動(dòng)，比如到等等力溪谷野炊、到靜岡縣伊豆半島上開展溫泉旅行。
小豆豆對(duì)什么東西都好奇。他在車站的時(shí)候，對(duì)車票很好奇，就不想把車票給檢票的叔叔，但叔叔最后還是把車票給拿走了。于是，小豆豆就想去做一名售票員。但是，好奇有時(shí)也不好。比如，小豆豆看到馬路中間放著一張報(bào)紙，小豆豆想：“真有趣！”可他哪里知道，那下面竟是廁所。小豆豆挺調(diào)皮的，喜歡鉆籬笆，所以每次回來，衣服都是破破爛爛的。
小豆豆的故事讓我想到了我的生活，我也會(huì)像小豆豆一樣好奇、調(diào)皮�！洞斑叺男《苟埂愤@本書讓人愛不釋手，我喜歡小豆豆。
窗邊的小豆豆讀后感14
寒假，我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書。
它講述了一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的孩子——小豆豆，變成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長大了。每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼里，是一個(gè)與眾不同的“壞”孩子。但是，小豆豆在小林校長的愛護(hù)下，變成了一位大家都能接受的.好孩子了。后來，小豆豆在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生。
我是羨慕小豆豆的，調(diào)皮可愛的她碰到了小林校長。他很有耐心聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打哈欠；也很有創(chuàng)意、會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室。
我覺得書的主人公小豆豆非常可愛，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。讓我們關(guān)愛每一個(gè)“窗邊的小豆豆”！
窗邊的小豆豆讀后感15
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子在第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生前，在日本東京上小學(xué)的一段真實(shí)故事。
這本書里的主人公叫小豆豆，她很頑皮。在一所學(xué)校因淘氣被退學(xué)之后，她媽媽就帶著她到巴學(xué)園上學(xué)。來到巴學(xué)園后，她覺得一切都是新奇的——刻著“巴學(xué)園”字樣的一棵棵大樹構(gòu)成了學(xué)校的大門，里邊的一座座電車組成了學(xué)生們的教室，1-6年級(jí)俱全卻只有50多人······麻雀雖小、五臟俱全，小小的巴學(xué)園里每天上演著不同的事情，如：茶話會(huì)、一言為定、說英語的孩子等等。其中給我印象最深刻是“真是一個(gè)好孩子”這句話，校長先生一看到小豆豆就說：“你真是個(gè)好孩子�！毙ｉL先生的`話一直在鼓舞著小豆豆，讓她在不知不覺中發(fā)生了改變。也正是這句話，讓她從黑暗里看到一絲光線，一絲希望。
這本書讓我知道了如何去面對(duì)困難，如何善待自己最心愛的東西，如何保持著一顆好奇的心，也讓我看到了做一個(gè)真誠的人是多少的重要!
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