演講比賽作文【匯總5篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的演講比賽作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講比賽作文 篇1

　　每當(dāng)看到教室后那張“親近母語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，那難忘的情景就又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那是五年級(jí)的時(shí)候，班主任在班里宣布要選幾個(gè)人作為代表，再讓代表選幾個(gè)人參加演講比賽。聽(tīng)完這個(gè)消息，我的心激動(dòng)得“怦怦”直跳，因?yàn)檫@是老師第一次讓代表來(lái)選人，更讓我欣喜的是老師首先選擇了我。下課后我就和其他幾位代表一起精心篩選出了十位聲音洪亮的學(xué)生。之后老師為我們安排了隊(duì)形，就讓我們自己安排以后的事。What？這還是我第一次遇到這種事，真是讓我大開(kāi)眼界。老師這么相信我們的能力，我們自然也不能辜負(fù)她對(duì)我們的期望。

　　大家都信心滿滿，覺(jué)得一定能完成這個(gè)任務(wù)。說(shuō)干就干，大家分工明確，班長(zhǎng)和我負(fù)責(zé)去找演講內(nèi)容，其他同學(xué)有的在想開(kāi)頭，有的在練嗓子，還有的在安排一些動(dòng)作……經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的忙碌，各項(xiàng)工作已經(jīng)完成。

　　開(kāi)始排練了，在剩下的兩天倒計(jì)時(shí)中，我們擠時(shí)間在課間副課的時(shí)候出來(lái)排練。經(jīng)過(guò)了不懈的努力，大家排練得已經(jīng)非常好了，展示給老師驗(yàn)收，老師臉上也露出了會(huì)心的微笑。

　　轉(zhuǎn)眼間，比賽來(lái)臨了，在別人演講時(shí)，我們一遍遍地回憶演講內(nèi)容。�。∠乱粋�(gè)就要到我們了，我的.心七上八下，想有只兔子似的跳上跳下。我在心里默念道：加油！加油！為自己打氣。

　　在熱烈的掌聲中，大家邁著輕巧的步子來(lái)到了舞臺(tái)中央，整個(gè)觀眾席變得鴉雀無(wú)聲，許多雙眼睛注視著我們，期待著精彩的表演。接著，我們字正腔圓、有感情地演講了準(zhǔn)備的內(nèi)容，臺(tái)下的觀眾如癡如醉地聽(tīng)著，評(píng)委的嘴角也露出了一抹微笑。表演結(jié)束，臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。耶！我們成功了！

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！泵總�(gè)表演者為了讓大家看得開(kāi)心，付出了許多的努力，這次我也體驗(yàn)到了他們的艱辛，但在艱辛的背后也有勝利的喜悅。

演講比賽作文 篇2

　　前天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)中國(guó)精神頌演講大比拼，我是我們班的代表。中午，老師讓我回去重抄一遍演講稿，以加強(qiáng)記憶。

　　下午，演講大比拼開(kāi)始了，我是第一個(gè)演講的。我上去很緊張，頭上出了好多汗，心都像三只小兔在砰砰的亂跳，因?yàn)槌�了三個(gè)老師，我就沒(méi)有我再認(rèn)識(shí)的老師了，所以我就很緊張很緊張。可是由于我沒(méi)有準(zhǔn)備充分，出現(xiàn)了想不起來(lái)的.情況，這時(shí)我就冥思苦想，停了一會(huì)兒才會(huì)想起。

　　盡管我在演講比賽時(shí)盡了全力，我也才得了第三名。得了第三名的原因我和媽媽總結(jié)了一下，一是：沒(méi)有背熟稿子，沒(méi)準(zhǔn)備全面，二是：嗓子因?yàn)榭迒×耍�唉�?/p>

　　我知道了，事情有時(shí)候是出乎意料的！有時(shí)，會(huì)按你的意愿相反，有時(shí)，會(huì)按你的意愿發(fā)展，人生不可能永遠(yuǎn)如意，但如果你想取得成功，就必須盡力，認(rèn)真去做，才會(huì)有成績(jī)回報(bào)你的！

演講比賽作文 篇3

　　有一種使命叫責(zé)任，有一種付出叫關(guān)愛(ài)。5月23日，我區(qū)教育局舉行了“提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師注重提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在全區(qū)樹(shù)立起講師德，比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任，努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。

　　這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛(ài)”這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對(duì)師愛(ài)的感悟。參賽教師的.演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)而雋永；激動(dòng)處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。

　　教師必須有師愛(ài)。教師的道德與愛(ài)心將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì)中，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了師愛(ài)的深刻內(nèi)涵，反思了自己的工作，我會(huì)在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng)，更積極的爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師！

演講比賽作文 篇4

　　一把推開(kāi)教室門(mén)，仿佛拔掉沸水壺的氣門(mén)，滿室喧囂撲面而來(lái)，我的腳步頓了一下，然后便邁進(jìn)了教室。靜靜地放下書(shū)包，環(huán)視了一下教室，在同學(xué)們的臉上，看到了喜悅、看到了憧憬、看到了放松……我疑惑了，抬頭看了看中考倒計(jì)時(shí)：距中考只余74天。我不懂：如此緊張的沖刺階段，什么事能讓他們?nèi)绱伺d奮，一掃往日的疲憊與陰霾。正思考中，答案便傳入耳中：“……清明……放假……”我恍然大悟：“是啊，緊張的初三，放假之于我們，是如此的奢侈而激動(dòng)人心�！蔽业男睦镆彩且黄瑲g欣，但隨之就被一抹沉重壓下。然后陷入了的深深地思考……

　　年年清明，今又清明，這是我們的傳統(tǒng)，這是我們的節(jié)日。

　　今又清明，卻仿佛變成了我們的假日。

　　父母背井離鄉(xiāng)，帶著我們異地奔波，清明節(jié)便變的可有可無(wú)起來(lái)，只知道它是一個(gè)節(jié)日，在這一天應(yīng)祭奠死去的親人。當(dāng)幾年前，清明節(jié)被定為法定節(jié)假日時(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它好像又多了一重身份：可以放松身心的假日。

　　放學(xué)時(shí)，老師的一聲“明天休息一天！”令同學(xué)們歡心鼓舞，懷著期待的心情，邁著輕快地步伐走出了校門(mén)。而我卻有一絲茫然：今又清明，家在遠(yuǎn)方，讓我去祭奠誰(shuí)？呵！十幾年的記憶里，僅兒時(shí)在老家隨著姥姥度過(guò)一次清明。仔細(xì)回憶時(shí)，記憶卻模糊了，只記得那時(shí)姥姥騎著單車，帶著酒、冷食、冥幣，穿過(guò)一片片荒田，去那墳頭跪拜我不知是誰(shuí)的親戚。姥姥伏在地上，莫名地哭泣，冥幣大把大把的燒，眼淚大把大把的流，仿佛要澆滅那竄起的火苗。空曠的地方，涼風(fēng)襲來(lái)，荒墳上的`招魂幡便沙拉沙拉地響。我那時(shí)心中害怕，便也跟著哭，后來(lái)便昏昏沉沉的回家了……

　　而現(xiàn)在，卻連個(gè)拜祭的親人都沒(méi)有，心里空落落的，有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)悲傷，亦有點(diǎn)釋然：那時(shí)太小，不懂悲傷；現(xiàn)在長(zhǎng)大，懂亦不懂，卻沒(méi)了悲傷的機(jī)會(huì)。

　　清明這天，我走在路上，卻無(wú)法體會(huì)古人“清明雨紛，行人斷魂”的悲戚。我看見(jiàn)很多人跪在公路邊，高樓前，公園里，廣場(chǎng)上……默默地?zé)�著紙幣，大多�?shù)人僅能在這樣的地方為逝去親人擺一些冷食，然后跪拜。我感到一抹深沉的悲哀，清明時(shí)“拜無(wú)可拜之人，跪無(wú)可跪之地”是現(xiàn)代人的一種尷尬處境�，F(xiàn)在的我們連那令人心怵的墳頭都無(wú)可跪拜。古人云“入土為安”，無(wú)法想象那在地下沉睡的逝者無(wú)法安然。當(dāng)若干年后，他們的子孫后代是否仍能找到他們這“大隱隱于市”的沉睡之地？我的心頭仿佛布滿了鉛重的陰云。風(fēng)起了，吹走了那灰燼，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；雨開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝，澆滅了那火焰，青煙消逝。

　　清明，清明，年年清明，今又清明。我走在路上，欲——斷——魂。

演講比賽作文 篇5

　　我是一個(gè)很害羞的人，雖然有時(shí)我會(huì)跟同學(xué)吵吵鬧鬧的，但是要我在眾人面前講幾句話，我便會(huì)表現(xiàn)扭扭捏捏的。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽通過(guò)消息靈通的叔爺爺，知道在20xx年的`暑假湘鄉(xiāng)會(huì)舉行一次勵(lì)志紅色故事演講比賽。于是媽媽立刻帶我去湘鄉(xiāng)電視臺(tái)報(bào)名，這讓我非常不樂(lè)意，但我又不敢違抗母意，只好回家準(zhǔn)備紅色故事練習(xí)，在還沒(méi)有比賽的這段時(shí)間里，我每天一起床就要到房頂去練習(xí)“邱少云的故事”，每當(dāng)有家人在場(chǎng)的時(shí)候，都會(huì)感覺(jué)有壓力，很緊張；但是當(dāng)我面對(duì)曠野的時(shí)候，感覺(jué)很輕松，沒(méi)有壓力，表現(xiàn)得比較自然。

　　時(shí)間一天天過(guò)，離比賽的日子越來(lái)越近，我只好加強(qiáng)練習(xí)，每天早上天還沒(méi)亮就起床去練習(xí)，在這一小段日子里，媽媽不準(zhǔn)我大喊大叫，以免嗓子喊啞了，天天都用“金嗓子”潤(rùn)喉，媽媽之所以這么做，是怕影響比賽。

　　終于開(kāi)始比賽了，第一次參加比賽的選手只有50位，由抽簽來(lái)排號(hào)，我是第十位演講。我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲遗旁谥虚g。第一位剛上臺(tái)就鬧了個(gè)笑話——一時(shí)間，竟不知自己要講什么故事。（可能是緊張引起的）第二位、第三位……前面的選手陸陸續(xù)續(xù)的上場(chǎng)，眼看就要到我了，但我的心一下子跳到嗓子眼來(lái)，我心想：希望等下我會(huì)發(fā)揮好，不要鬧笑話就好。到我了，只見(jiàn)我落落大方的站上臺(tái)，把自己準(zhǔn)備的故事講得繪聲繪色，評(píng)委們也對(duì)我慢慢地露出笑容。最終，評(píng)委們對(duì)我的演講很滿意，給了我一個(gè)通過(guò)，我成功了，我真的成功了！

　　后來(lái)，我才明白自己最大的敵人就是自己，只要戰(zhàn)勝了自己才能取得更大的進(jìn)步！

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