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音樂作文600字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的音樂作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂作文600字 篇1
天地萬物的機(jī)能是與生俱來的，人有五官四肢，猿會攀援跳躍，鳥可翱翔天空，唯有人類從不滿足，常�；孟胱约�，我也不例外。
我想成為一名音樂家，一名普通，不出名，但自由自在的音樂家。
那是一次偶然的機(jī)會，我看到電腦上有個酷狗音樂，腦子一直在想：這個藍(lán)色中間一個k字的符號里面究竟是什么？是游戲？小說？漫畫？還是……真是好奇心害死貓，我大腦指使這我的雙手立即點(diǎn)開了這個按鈕。一聲清脆的“hellokugou”跳入了我的聽覺。我東張西望，緊鎖著眉頭，生氣地呢喃著：“這到底是什么東西嘛！什么用也沒有！氣死本寶寶了！”正當(dāng)我快速瀏覽的時候，我找到了一個類似搜索的空位，上面寫著按作者或歌名搜索。我的雙手嗖嗖地在鍵盤上打著字，輸入了我最愛的那首歌，并以風(fēng)一般的速度點(diǎn)擊了確認(rèn)，頓時，一首美妙的歌曲傳進(jìn)了我的耳朵，我的心無比的平靜四肢放松，身體隨著優(yōu)美的旋律搖了起來。難道這是上天送給我的'禮物？漸漸地我閉上了眼睛，這音樂仿佛有魔力一般，我能清楚的感覺到她在用雙手輕輕地?fù)崦�，讓我感到自在無比。
音樂是世界上最美妙的東西，讓我沒有煩惱，沒有憂愁。
假如我是音樂家，我要為疲倦的人唱出一首催眠曲，讓他們可以卸下身上的擔(dān)子，感受悠然自得；假如我是音樂家，我要為生氣的人創(chuàng)作一首快樂的歌，讓他們消除暴躁情緒，感受世界的美好；假如我是音樂家，我要給游手好閑的人們彈奏一曲搖滾樂，讓他們重新振奮精神，做回慷慨激昂的自己。
假如我是音樂家，我要為自己唱一首歌，一首能讓自己沉醉的歌，沉浸在一個個優(yōu)美的旋律中，自由自在，無比愉悅……
音樂作文600字 篇2
音樂是一種藝術(shù)，不同的音樂和不同的心情給人不同的感受，熱愛音樂的人，才能體會到音樂陣地，我就是其中之一。
——題記
我熱愛音樂，以至于無可救藥。
每天放學(xué)之后，我做完作業(yè)便去聽音樂，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我就在房間里偷偷地聽mp3，為此沒被少罵。
近幾天，我們學(xué)里一片課文——《月光曲》，課后老實(shí)建議回家聽一聽，有助于理解課文。這一來，我就可以光明正大了，因為老師布置的作業(yè)，家長不得不從。
我回家后，直奔電腦，下載了《月光曲》，立馬陶醉了。
樂曲剛開始優(yōu)美極了，霎時間把我?guī)У搅艘黄煌麩o際的草原上，那兒是夜晚，清幽極了。偶爾傳來幾聲鳥鳴、汩汩的溪流聲。樂曲緩緩進(jìn)入高潮，此時，草原上天快亮了。我一眨眼，眼前與剛才那環(huán)境截然不同，是一片與藍(lán)天相應(yīng)的大海，周邊是沙灘，海鷗自由自在地飛翔著，一片和平的`景象。忽然，貝殼里響起了潮聲的回聲，海鷗一下子消失了。我回頭一看，海上起潮了，潮聲澎湃啊，竟然連貝殼里都有回聲！我仰望天空，剎那間烏云密布，搭理好幾個響雷，卻遲遲不下雨，什么鬼天氣嗎！此時，浪卻一個連一個朝著岸邊涌過來。我不相信這般景象，揉了揉眼，卻又回到了草原上，咦？神了！耳邊又想起了鳥鳴和流水聲，此時天已經(jīng)亮了。我清楚地看到草原上原來還有溪流，溪流上搭著一座天然形成的石橋，那兒還有樹、蝴蝶、蒲公英等，美不勝收！我走了一步，卻走到了另一處地方，這！這不是我家嗎？哦！我頓時明白了，原來這是我聽音樂的幻想，音樂停了，我自然就回家了，可還是余音繞梁，久久不散。
這首《月光曲》真是太美、太妙了！真想在聽一遍，但作業(yè)還多似海，我卻控制不了自己，把鼠標(biāo)移到了重播那兒，不由自主地按了左鍵，于是，靈魂再次出竅……
我就是這樣一個熱愛音樂的人！
音樂作文600字 篇3
說來慚愧，我打小兒至今，還真沒在什么大雅之堂里欣賞過音樂會呢。其實(shí)以前我也沒那條件，別說音樂會了，就連個小品相聲都要去電視里找，（不過那里說書的倒是不少，我的文風(fēng)就是兒時耳濡目染的結(jié)果）。不過如果真是有一個音樂會，我想我也不大想去。錢是一個原因，但不主要，我只是不習(xí)慣音樂會的規(guī)矩――呆坐在那里，不能扭來扭去，不能交頭接耳，還不能起哄……你要知道，這對一個小孩子是怎樣的折磨�。。ó�(dāng)然排除正在玩游戲時的情況）而且音樂會大廳總有一個惹我討厭的頂蓋，就是它隔著我與天空的`云，讓我不能看著云發(fā)呆。我真不是厭煩音樂，只是我沒興趣也聽不懂交響樂�？赡芪覜]多少音樂細(xì)胞吧。
不過這次市交響樂團(tuán)在學(xué)校操場舉行的音樂會并沒有想象中的那么難熬，因為場所是露天的，所以可供消遣的玩意就不只有手指了。剛開始，我打量著臺上的音樂家們。引我注意的倒不是總指揮，而是站在邊緣的鼓手。我想大鼓手可能是整個樂隊中最輕松的角色了，只要打出節(jié)奏便可，不會像拉小提琴一樣費(fèi)勁（我可是深有體會）。開始演奏時，我又望著空中的云，想象著云上兩大神部族正在激戰(zhàn)。過一會，我又斜眼瞟著操場，想象著我如何如何與一只不知名的怪獸對打，我又如何如何慘死在怪獸手上，看得在場觀眾目瞪口呆，然后，我又注意到隔在鐵絲網(wǎng)外面圍觀的人們（不是很多），挨個打量著他們，猜想他們是否跟我一樣，為能聽一場不花錢只花時間的音樂會而樂不可支，甚至我都好似聽見他們說：“不聽白不聽，聽了也白聽，白聽誰不聽，權(quán)當(dāng)今日趣聞了”。不多久，我又盯著鼓手看了半響，看著他打鼓的樣子，猜測著其中有什么講究。音樂會結(jié)束時，我又暗自慶幸這種事消磨了我本是無聊的自習(xí)課。 也許我本不是過上層生活的命。怎么說呢？感覺自己有點(diǎn)“俗”不可耐。