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音樂(lè)作文范例(3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的音樂(lè)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)作文 篇1
有人說(shuō)音樂(lè)無(wú)國(guó)界,當(dāng)你身處異國(guó)他鄉(xiāng),四周滿是陌生的人群、街道、建筑和語(yǔ)言,你會(huì)感到無(wú)比的彷徨,內(nèi)心充滿了恐懼,失去了你要前進(jìn)的方向,可是無(wú)論是在世界的哪個(gè)角落,無(wú)論信仰文化上有任何差別,唯一相同的是我們對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求和熱愛(ài),正是因?yàn)檫@份執(zhí)著可以讓我們?cè)谑澜绲娜魏我粋(gè)角落行走,可以和每一個(gè)人交流,或許這就是音樂(lè)的魅力!
我從小就熱愛(ài)音樂(lè),小時(shí)候當(dāng)我還不懂語(yǔ)言為何物的時(shí)候,媽媽總是揚(yáng)著慈祥的笑容輕輕哼唱著搖籃曲哄我入睡,為我的夢(mèng)境增添一份安寧與溫馨。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了,開(kāi)始上學(xué)了,每天早上學(xué)?偸且艊(guó)歌給我們聽(tīng),激勵(lì)我們要自強(qiáng)不息,要努力,要為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們的力量,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)新一代的力量。當(dāng)我真正長(zhǎng)大以后,各種各樣的流行音樂(lè)開(kāi)始介入我的生活,種類繁多,例如《千里之外》《舞娘》《隱形的翅膀》等等,有抒情的也有搖滾的,有勵(lì)志的也有情感的,在那時(shí)侯我不知道什么才是我想要的,甚至我熟悉一首歌的時(shí)間都沒(méi)有就有新的歌曲在流唱,真是讓人眼花繚亂、目不暇接。慢慢的,時(shí)間久了我們追求的不再是一首歌的質(zhì)量而是對(duì)歌曲的新鮮感,不是對(duì)歌曲本身的.追求而是對(duì)演唱者的追捧,何時(shí)演變成現(xiàn)在這樣的呢,我已經(jīng)記不清了。
如果聽(tīng)歌只是因?yàn)檫@首歌是某個(gè)歌手唱的從而去喜歡我覺(jué)得沒(méi)必要,一代一代人在成長(zhǎng),而歌曲也在一代一代的更新,能夠被人們所熟記的只能是真正有質(zhì)量的音樂(lè),而不是誰(shuí)的音樂(lè),讓好音樂(lè)成為你我生活的一部分,為我們的生活增添一段悅耳的旋律!
音樂(lè)作文 篇2
雖然是夏日,但天空中沒(méi)有火球般的太 陽(yáng),也感受不到了八月的炎熱。原來(lái),臺(tái)風(fēng)“麥莎”正一步步向我們逼近。
今天早晨,天空變得烏云密布,不大一 會(huì)兒,戶外便奏起了“風(fēng)雨交響曲”。噼哩叭啦,滴滴噠噠;奏得我心煩意亂。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話叫了起來(lái),接過(guò)電話后的媽媽愁 眉苦臉,說(shuō)鋼琴老師通知我今天下午兩點(diǎn)去參 加鋼琴演奏交流會(huì)。爸爸去加班了,這個(gè)陪我 的苦差事自然就落到了媽媽的身上。
下午一點(diǎn)半,“交響曲”奏得更響了, 但我不得不叫醒了困倦的媽媽,踏上了艱難的路程。小區(qū)里,豆大的雨點(diǎn)沖刷著大地,地面 一次又一次地濺起了無(wú)數(shù)帶著塵土的雨花。馬路上,風(fēng)雨還是一個(gè)勁地刮著,下著。馬路旁的樹(shù)木倒的倒,歪的歪,路上的出租車也少了許多。好不容易,我與媽媽等到了一輛“錦江”出租車,才暫時(shí)告別了狂風(fēng)暴雨。到達(dá)了目 的地,我們又不得不鉆出舒服的出租車,再次與狂風(fēng)暴雨拼搏。終于來(lái)到了約定的會(huì)所,我們倆已經(jīng)成了兩“只”名副其實(shí)的“落湯雞”了。
兩點(diǎn)整,會(huì)所里準(zhǔn)時(shí)響起了我響亮的聲音:“鋼琴演奏交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,首先……” 念完稿子,只見(jiàn)一位小朋友慢慢走上了臺(tái),嗲 聲嗲氣地做了自我介紹后,便演奏了起來(lái)。一 雙小手在琴鍵上時(shí)分時(shí)合,時(shí)快時(shí)慢地來(lái)回移動(dòng)。余下的小朋友接二連三地演奏著練習(xí)曲, 有的彈得輕巧活潑,有的彈得連綿起伏,讓我 陶醉在了這音樂(lè)的天空。最讓我欣賞的是那位彈十級(jí)鋼琴曲的中學(xué)生,那曲子有時(shí)如輕柔的 綢緞?dòng)朴骑h落一般優(yōu)雅,是那么的和諧,舒緩 ,優(yōu)美,有時(shí)又如一瀉千里的瀑布一般氣勢(shì)磅 礴,讓人心潮澎湃。在左手輕巧活潑的伴奏的 烘托下,更顯得那樣歡快,流暢。那流水般潺 潺,春雨般滋潤(rùn)的音樂(lè)使我如癡如醉。音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,可我仍沉浸在那段優(yōu)美的音樂(lè)之中,我急切地盼望哪天我也彈奏出如此美妙的'鋼琴曲來(lái)。
出了會(huì)所,風(fēng)雨仍逞著余威,一位好心的家長(zhǎng)讓我們搭她的車,我們這才逃過(guò)了狂風(fēng)暴雨。坐在車?yán),看著窗外被風(fēng)雨洗刷干凈的馬路和頑強(qiáng)的小草,聽(tīng)著雨的敲打和風(fēng)的輕和,我才突然感到自然界中的音樂(lè)也是這樣的美妙……
音樂(lè)作文 篇3
我的靈感大多源于音樂(lè)。我覺(jué)得,音樂(lè)不僅能醫(yī)治人生理上的傷疤,它更能醫(yī)療人的靈感。有時(shí),它是你寫作的源泉;有時(shí),它是你逃離悲觀的導(dǎo)師……總之,品味音樂(lè),你必然有所收獲。
而我所說(shuō)的音樂(lè),是高山流水,陽(yáng)春白雪,共鳴合奏,非時(shí)下的下山巴人。
品味音樂(lè)之頑強(qiáng)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,一聲聲的低八度顫動(dòng)我的心。腦海里浮現(xiàn)出一幅幅模糊的畫(huà)面。像是有人在掙扎,像是有人在咆哮。聽(tīng)到的磅礴的音樂(lè),如萬(wàn)馬奔騰,如瀑布洶涌而下……貝多芬的思緒牽引著我的思緒。想到貝多芬是在多么窘迫失意的狀況下,利用一邊的聽(tīng)力來(lái)完成這首浩大的作品,我的心靈再次被震撼。是凝聚了多久的憤懣,是壓抑了多久的悲傷,令一位普通人發(fā)出對(duì)命運(yùn)如此的吼聲。不言而喻。對(duì)命運(yùn)的不公作出戰(zhàn)斗,這就是音樂(lè)之頑強(qiáng)。
品味音樂(lè)之意志。爸爸最愛(ài)聽(tīng)冼星海的《黃河大合唱》,也影響了我。爸說(shuō)這是人民意志的詮釋。曾經(jīng)我很懵懂。直到音樂(lè)課上,播放了不同時(shí)期的《黃河大合唱》,才發(fā)現(xiàn)它的精髓。那些音符鏗鏘有力,如重錘般打進(jìn)我的心房;那些充滿戰(zhàn)斗的歌詞,無(wú)一個(gè)字不體現(xiàn)出人民團(tuán)結(jié)勇敢不氣餒的意志。冼星海的愛(ài)國(guó)情同時(shí)也打動(dòng)了歷史的每位聽(tīng)眾。毛主席最愛(ài)聽(tīng)了。第一次的演出,毛主席立馬站起來(lái)豎起大拇指。雖然歷史不斷向前邁進(jìn),但這種團(tuán)結(jié)勇敢,戰(zhàn)勝困難的意志成了客觀的事物,不以人或歷史為轉(zhuǎn)移。不泯滅的情感正是音樂(lè)催人上進(jìn)的意志。
品味音樂(lè)之靈氣。這位詩(shī)般的音樂(lè)家,這位謎般的音樂(lè)家,短暫的.一生卻創(chuàng)造了常人所不能達(dá)到的一萬(wàn)四千三百八十三個(gè)樂(lè)章及劇本。每個(gè)樂(lè)章都如月光撒落海面般輕柔,或如周日午后的花園一樣閑適。他是莫扎特,天才的音樂(lè)家。品味他的《小夜曲》、《d大調(diào)進(jìn)行曲》,是多么令人陶醉的事。我禁不住驚嘆他的才氣,多么傳奇的人。品莫扎特,可以陶冶情操,這就是音樂(lè)之靈氣。
音樂(lè)就是如此神奇。它能帶領(lǐng)你到另一個(gè)世界,你將有所收獲;它能填補(bǔ)你內(nèi)心的空虛,把美好的音符溢滿心扉;它能使你學(xué)到音樂(lè)之外的某種美好,你的思維就能飛躍。
當(dāng)你累了,不妨輕閉雙眼,仔細(xì)地品味這些音樂(lè)經(jīng)典吧!
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