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音樂課作文(精華)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的音樂課作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
音樂課作文 篇1
教室里已經(jīng)陸續(xù)的坐滿了同學(xué),可惟獨我坐立不安的在樓道里走來走去。
叮鈴鈴…….預(yù)備了,老爸怎么還沒來。我的音樂書忘帶了。還等著我爸來送書呢。
我焦急的站在樓梯口張望著。一遍又一遍地小聲嘟囔著;“老爸老爸……” “壞了,壞了,馮老師快來了,爸爸怎么還不來……”.我一邊說著一邊不停地跺著腳。又有幾個上廁所的同學(xué)也都趕忙回來坐到了自己的座位上,這次只剩下我的`座位是空的了。完了,完了……如果爸爸不來,挨老師的批是肯定了。我一邊想著,心還一邊不停的跳。難道爸爸是忘記了嗎?我便越發(fā)緊張起來。班長喊我進教室我也沒放在心上。對,如果老爸不來,老師批評我的話,他會聽不到。我的腦袋突然閃過這樣一個想法,不行,不行,馮老師一定會說我的!怎么辦,怎么辦呢?淚水仿佛快要從我眼角滑落,我想爸爸真的不會來了?正在我快要絕望的時候,那熟悉高大的身影出現(xiàn)在我的眼前。是老爸,是他,我又高興又激動,差點就叫出聲……
爸爸的臉上掛著汗珠,看到我焦急的眼神,朝著我眨了眨眼睛,把書送到我的手里……
我這才放下心來,責(zé)怪沒有了,更多的是覺得踏實的那種喜悅!袄蠋熀!”在起立的時候,我的聲音格外的大……
音樂課作文 篇2
“逆戰(zhàn)、青春修煉手冊、想唱就唱、魔法城堡......”這些都是今年的最流行的歌曲。而我們的音樂都是在唱一些民族歌?墒,今天突然變了,還有一點不適應(yīng)了呢。
上課了,只見一位老師走進教室在黑板上寫下了“何”字,這時,我們在知道這位老師叫何老師。老師先一開始酷酷的說:“我也不知道你們之前是學(xué)什么歌,我就請你們上來唱幾句流行音樂吧!蔽覀兪值腵驚訝“什么我們都沒有唱過。”開始方鎮(zhèn)宇和章樂還有章峰被目擊了。他們在外面商量了好一會兒還沒有好婆婆媽媽就像老奶奶一樣。老師有一點不賴煩了就出去,一人一頓“豪華的大餐”,吃完了“大餐”就可以開始了。終于他們可以唱了?墒锹曇艉秒y聽呀!!!就像三只青蛙在呱呱地叫。到了女生的時候她們,一開始,有一點害羞的感覺?墒,過了一會就好了許多歌也好聽了一點。最后,我們幾個一齊唱了一首歌——逆戰(zhàn)。我們幾個的歌聲竟然還不錯哦。帥呆了酷斃了,地球沒有引力了。
這次的課堂我真不適應(yīng)。
音樂課作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們飛快地坐到座位上。一位老師進來了,她帶著一副眼鏡,濃濃的眉毛,一頭烏黑光亮的頭發(fā),一個高高的.鼻梁,一張粉紅的小嘴,一臉嚴(yán)肅的表情。
她說:“從今天開始,我就是你們的音樂老師!彼脑拕傉f完,有很多人議論:“我們的音樂老師不是孫老師嗎?”“她就是我們的音樂老師啊。”“她會不會很兇。俊
我聽說我們的音樂老師不是孫老師后大驚失色,我們?yōu)槭裁匆獡Q音樂老師?音樂老師隆重的介紹了一下自己,我聽得很清楚,她說她叫張老師。
因為今天是開學(xué)第一堂課,所以老師大發(fā)慈悲。她問我們想唱什么歌,同學(xué)們七嘴八舌的說。“《生僻字》,《生僻字》。”金萬祥大叫道。“《沙漠駱駝》”孟靖涵大叫道。
后來,老師第一首放的是《生僻字》。同學(xué)們開心地唱著歌,還有的人不由自主地跳起舞來。
真是一堂開心的音樂課呀!
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