（優(yōu)）童年的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的童年的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文1
在時光的洪流里，驀然才發(fā)現(xiàn)，二十出頭的自己，該是個大人了，不是嗎？
一直沉溺在哥哥口中的“小朋友”，于是在潛意識里就把自己當(dāng)作小朋友，可時光不會讓你永遠(yuǎn)停留在小時候，life always move on。只是我把自己遺落在童年了。我忽視了，在漫漫歲月里，日益變得高大的身軀，棱角越加分明的容顏，我還把自己當(dāng)作那個稚氣未脫的小孩，迷戀著各種卡通圖案，總以為有人會包容我的任性。
或許說，我是想找回丟失的童年，找回想要的體驗(yàn)。
在時光的洪流里，驀然才發(fā)現(xiàn)，二十出頭的自己，該是個大人了，不是嗎？
一直沉溺在哥哥口中的“小朋友”，于是在潛意識里就把自己當(dāng)作小朋友，可時光不會讓你永遠(yuǎn)停留在小時候，life always move on。只是我把自己遺落在童年了。我忽視了，在漫漫歲月里，日益變得高大的身軀，棱角越加分明的容顏，我還把自己當(dāng)作那個稚氣未脫的小孩，迷戀著各種卡通圖案，總以為有人會包容我的任性。
或許說，我是想找回丟失的童年，找回想要的體驗(yàn)。
總是被放養(yǎng)的我，總是有著諸多規(guī)矩要恪守的我，總是羨慕著他人緊閉心扉的我。沒有很多的玩具，沒有父母的陪伴，那是我的童年。
那時，羨慕著所有擁有獨(dú)自房間的孩子，看著他們可以在白雪般的墻上貼上喜歡的卡通海報，在門口掛上自制的千紙鶴門簾，在床上放著各種各樣的娃娃，裝飾得美麗夢幻；那時，憎惡著所有的家長會，因?yàn)槌鱿挠肋h(yuǎn)不會是爸媽，總是要對老師解釋，忍受同學(xué)狐疑的.目光；那時，羨慕著別人其樂融融的一家；那時，自卑怯懦，倔強(qiáng)出奇。
我知道，事實(shí)它或許并不是那么不堪，其中也是有歡樂的，不是嗎？只是痛苦往往比快樂深刻。時間就像是一道催化劑，讓痛愈痛，愈合的只是表面，其實(shí)里面早已腐爛到深入骨髓，揭開，徒留茫茫黑夜里的輾轉(zhuǎn)無眠與痛徹心扉。想要去遺忘，可是它已融在血脈里，放不下，也忘不掉，唯有將其安置在心底深處，不去觸碰那道早已斑駁不堪的回憶之門。
光陰荏苒，當(dāng)我擁有了一個屬于自己的房間，我卻失去了在雪白墻壁上張貼各種我喜愛的海報的沖動�；夭蝗チ�，那時的心境，那時的環(huán)境都已不存在了。
我站在此處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著歲月長河里，那個和我長得一樣卻瘦削稚氣的小女孩，是時候，跟你說再見了；是時候，長大了。
童年的作文2
就在今天，我失去了一件生命中不可或缺的東西，但同時也得到了一張指向光明未來的地圖。
留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切
今天，我終于要和童年說再見了！到了十二歲，身體就會如雨后的新芽般快速生長，心也跟著一起成長�，F(xiàn)在心里裝的是什么，我自己也不知道。每天都在與光陰玩耍，不知不覺玩過了十二年的大好時光，才恍然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)站在童年的`尾巴上。
在最后一個屬于我們的節(jié)日里，來一次特殊意義上的告別。于是，我和幾個好哥們相約回到了小時候經(jīng)常去的公園，回憶著小時候的場景
公園里，每個小朋友的臉上都洋溢著快樂而幸福的笑容，一個個純潔的聲音，都在敲打著我們內(nèi)心的深處。在這里，我們似乎又找到了小時自己的影子。腳步逐漸放快，不知不覺就走到熟悉的滑梯旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，近在咫尺，卻仿佛又遠(yuǎn)在天邊。
我覺得，它早已不屬于我。走吧，去再滑一次！我聽到了同伴的聲音。猶豫片刻，我們還是硬著頭皮走了過去。
人真的很多，排了一條很長的隊，可唯一只有我這們這三個大高個插在小人堆里，盡管大家都用異樣的眼光看著我們，但童心未泯的我們還是加入到了長長的隊伍中。
終于輪到了我們！我不好意思下去了同伴的聲音再次傳過來，這次我倒是沒猶豫，身子一蹲，哧溜一下順著坡滑了下去，只是短短的距離，小時的記憶盒子似乎都朝我一個接一個撞來，我又似乎回到了從前，感到了從前的簡單、快樂，童年最后一抹陽光照在我們幾個燦爛的臉上。
六一，這個看到都令人充滿童心的節(jié)日，我過了12次，也只有這12次。這最后一次六一節(jié)，多少有些依依不舍，很不想告別這個快樂的日子，但更多的卻是一份自豪，因?yàn)�，我不在是只會耍著性子、鬧鬧騰騰的小孩子，與六一的離別，在真正宣告：我長大了！
我們曾經(jīng)都抱怨著：如果只有童年就好了！但人都應(yīng)該成長，如果時光停留在童年，那生命就因此而失去了光彩，成功而華麗的生命是要經(jīng)過一次次蛻變才可破繭成蝶，前方還有更精彩的未來在等著我們，我們還要前進(jìn)，不是嗎？所以，和童年的告別，又何嘗不是一件好事呢？
于是，我把童年保存在日記里，輕輕和它告別，帶著嶄新的自己和絢麗夢想走下去。那時，即使再多的困難也不怕，因?yàn)�，童年的回憶已�?jīng)成為我未來的動力。
那么，再見了，我那無憂無慮、幸福無比的童年！
童年的作文3
童年，總是讓人留戀，似天上的彩虹一般美好夢幻，七色俱全。童年時期天真爛漫的我，總會做出一些有趣的事，比如我們小區(qū)里有一個小池塘，我和小伙伴們經(jīng)常去那里玩，那次去逮魚的經(jīng)歷讓我的童年又添一抹童趣的色彩。
那時五歲半，我迷戀上我們小區(qū)里那個噴泉小池塘，聽媽媽說那里頭有好多小魚，一次周末，我迫不及待地叫上幾個小伙伴們帶上小魚網(wǎng)，去池塘邊逮魚。到了池塘，細(xì)細(xì)的噴泉時不時灑在我們身上，池底的小魚一見我們就趕緊冒著泡離開了。“這小魚跑的太快了，怎么撈��？”我有些無從下手。“我們就呆在這兒，等它又游上來的時候，我們就趕緊把它撈上來。”其中一位小伙伴出主意。我們拍手稱好，都像躲地雷一般臥在池塘旁邊。我們臥的腿都麻了，遲遲不見水面有任何動靜，正當(dāng)我們發(fā)愁的時候，忽然聽見有人喊了一聲：“魚上來了！”我們聽見后一蜂窩全都跑到水邊，水面被我們的小網(wǎng)勺打破平靜，小魚被我們突如其來的攻擊嚇得驚慌逃竄，我們的出手哪里有小魚靈活，忙活了半天，卻一條魚也沒逮到。
水面又恢復(fù)了平靜，我們拿著還在滴水的小漏勺，哭笑不得的看著對方，我們的臉上都濺上了水，像一只只“落湯雞”。這時，媽媽過來找我們了，看見我們這樣立刻笑了起來，“孩子們，你們逮魚可不能胡亂撈��！這些聰明的小魚會趁亂溜走，你們必須學(xué)靈活一點(diǎn)，才能逮住它。”媽媽朝我們晃了晃她手中的空瓶子，“等會兒你們可以把撈上來的小魚放進(jìn)來�！蔽覀冎匦鹿奈枇耸繗�，開始分配任務(wù)。分配好了之后，我們埋伏在池塘邊，留下一位看守在那兒。不一會兒，看守朝我做了一個手勢，我負(fù)責(zé)捕魚，靈敏的蹲著跑過去，悄悄伸長脖子，看準(zhǔn)正悠閑自得的小魚，我的嘴角勾起一絲笑，輕輕舉起手中的漏勺，以迅雷不及掩耳之勢，給它一個迎頭痛擊，只見水花一濺，小魚騰空出世了。哈哈！我逮到了！小魚正在我的漏勺里擺著尾巴掙扎，我把它放進(jìn)灌著水的瓶子里，對它說了聲：“被我逮到就別想逃啦！”我的.小伙伴們都?xì)g呼雀躍，臉上都洋溢著笑容。
后來，我們又逮了幾條小魚，帶著豐厚的“戰(zhàn)利品”各自回家了。童年，多么有趣，每一件小事都如同沙灘上的貝殼，讓長大的我依然重拾歡笑。逮魚的樂趣充實(shí)著我的童年，讓我的童年有一個美好的回憶。
我的童年生活是快樂的，我會記住這次逮魚的經(jīng)歷，記住這童年生活的美好時光。
童年的作文4
童年，是一種多滋多味的口香糖，越嚼越有味兒；童年，是一場美妙絕倫的夢，我們在夢里嬉戲；童年，是一副豐富多彩的畫卷，畫著我們美好的回憶……
記得那年，我才四歲，因?yàn)槭嵌宋绻?jié)，我和媽媽回到了外婆家和外婆一起包粽子。
經(jīng)過一路的顛簸，我們來到了外婆家。一進(jìn)門，便可以聞到陣陣濃郁的香味。我迫不及待地拿了一個包好的粽子，跑到了門外。我小心翼翼地扒開了一個口，咬了一大口，本以為是香甜松軟的.粽子，可結(jié)果卻是沒有煮熟的大米。忽然，聽到一陣大笑聲，我轉(zhuǎn)頭一看，竟是媽媽。媽媽一邊拿走我手中的粽子，一邊說道；“這個粽子還沒熟，你怎么也不看看就吃呀？你這小饞貓！”
我的偷吃行為被發(fā)現(xiàn)了，便灰溜溜地跑到院子里玩去了。
就在這時，一只神采奕奕的大公雞向我走來，我的注意力一下子從花朵上，轉(zhuǎn)移到了公雞身上。剛想跑到外婆那里抓一些米來喂公雞時，說曹操曹操就到，外婆剛好來院子里提水，我便把我想喂公雞的事告訴了外婆，外婆抓起了一些米給我，并說道：“等會兒我們就要吃大公雞了，別玩太久�！�
我一聽，放聲大哭起來，外婆見了，便說：“不要哭了！你要是能讓大公雞下蛋，我們就不吃它。”我眨巴眨巴著飽含淚水的眼睛，天真地想：母雞和公雞都是雞，既然母雞能下蛋，那公雞一定也能。我自信地答應(yīng)了。
我把米都放到公雞前，看著公雞啄著米，吃得津津有味，我想：公雞要下蛋，一定要補(bǔ)充很多營養(yǎng)。我飛奔到屋子里，把我最喜歡吃的餅干拿出了一塊，掰成小塊，整齊地擺在公雞面前，它便狼吞虎咽地吃著�？啥妓酝炅孙灨�，卻不去下蛋，而是悠閑地散起步來。時間一分一秒地過去，眼看就到中午了，公雞卻還沒有下蛋的意思，而我卻只能干著急。
就在這時，我靈機(jī)一動，跑進(jìn)廚房，拿了一粒雞蛋，再快速跑回院子，并大聲喊道：“外婆，公雞下蛋啦！”外婆和媽媽聽了，都出來了，我驕傲地把雞蛋給了外婆，外婆問道：“這是公雞下的嗎？”我一聽，心慌極了，可還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。外婆和媽媽便捧腹大笑起來。我奇怪極了，媽媽見我很疑惑，便說：“公雞是不會下蛋的，只有母雞會�！蔽一腥淮笪颍缓靡馑嫉匦α�。
童年啊！你是一幅線條豐富的油畫，處處泛著耀眼的光芒；童年��！你編輯著七彩的夢，不知承載著我們多少的歡聲笑語；童年��！你是雨后浮現(xiàn)于天邊的彩虹，給我們留下了不可磨滅的美好回憶。
童年的作文5
每個人都有童年，不管快樂、悲傷的都是一種回憶。而我的童年即快樂又悲傷。
記得那時夏日灼灼的一天，哥哥來到我家，說有事商量，我們就進(jìn)了房間而好奇的表妹就在門外偷聽，“這么熱的天，咱們?nèi)ビ斡景伞?一句“不要”就拒絕了哥哥，可他還是不放棄的說“這么熱你也呆的下去?不被烤熟就怪了�！辈灰欢亍照{(diào)那么涼快、不會熟吧!你，哥哥肯定無語了，突然“啪”的一聲，“去，我們?nèi)�，游泳，玩。好�?”表妹興奮的說。“好，可是妹妹不去就沒意思了吧?”因看我比較愛說愛笑，表妹就一直在說服我，唉，我奈不住她那種“脾氣”。只好答應(yīng)了。不過還是怕怕的，因?yàn)槲遗滤�，而且水很深，不敢游，好友們邀我也會拒絕的，可這次。唉，又嘆了一口氣。
到了游泳館，換好衣服，到了水邊。“咚”“咚”兩個人下水去了，她們游地正盡興，哥哥突然看到我還在岸上，就說“下來玩啊!”我也只當(dāng)沒聽見。之后，我總感覺怪怪地，好像兩人在商量什么。忽然，哥哥出現(xiàn)在我面前，我嚇了一跳，之后又把我拉下了水，我還什么都沒有想好就已經(jīng)在水里了，還喝了幾口水，特難受，又有點(diǎn)呼吸不過來了，哥哥見情形不對，立刻把我送到岸邊，我還驚魂未定!他讓我自己休息一會兒，就自己去游了。過了一會，我看見不僅是哥哥和表妹，還有別的人都玩地很開心，我剛想八腳放進(jìn)去就想到落水的情景，那么難受還是不游了吧，可我也想玩啊，我也很想像她們一樣可以不用怕水，可以快樂的游泳。我的情緒就像兩個人。一一天使和惡魔，一個在叫我大膽的去游，一個又讓我別去，啊!別說了!終于安靜下來了。我決定去游、去嘗試一下，可又害怕，哥哥見了鄒過來說：“我教你游�！薄班拧薄Ｔ诟绺绲慕逃�，我一點(diǎn)點(diǎn)愛上游泳，當(dāng)成娛樂。終于、功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會并克服了恐懼，那時我真開心!有種說不出的喜悅之情!
人生就像一場旅途，我們即可享受春之嫵媚，夏之熱忱，也會經(jīng)歷秋之情瑟、冬的'寒冷，沿途的風(fēng)景，我們都別錯過。一首歌、一句詩、一場細(xì)雨，一條小路，一句成功的喜悅，一次意外的跌倒…………每種經(jīng)歷不管怎樣都充實(shí)著我們的人生。
童年的作文6
那是在三年級發(fā)生的事了，那時候我是在新路讀書的。
星期五，校長跟我們說：“星期天，有一隊集美大學(xué)生要來我們這里和你們一起玩�！蔽覀兌几吲d地跳起來。有的學(xué)生還在地上打滾，就像一條泥鰍。
星期天馬上就到了，我迫不及待的跑向?qū)W校，像一只赤兔馬，一口起就跑到了學(xué)校 。我看到了大學(xué)生的車，于是我向他們打招呼，大學(xué)生下了車就帶我們?nèi)チ私淌�，他們說：“我門來猜腦筋急轉(zhuǎn)彎好不好�！蔽覀兌颊f：“好�！彼麄冋f：“你們真可愛，對了猜對了有獎品。”“耶”一開始，我就有一點(diǎn)害羞，舉到一半又放下來了。后來，我轉(zhuǎn)過身去，發(fā)現(xiàn)一個女大學(xué)生她正在默默的看著我，她還向我比了個加油的手勢。于是，我的心充滿了勇氣，到了最后一題，“永遠(yuǎn)關(guān)不住的門是什么”我馬上舉起手來，我說：“是球門�！贝蠹叶脊恼屏�，我拿到了一份禮物，我又轉(zhuǎn)身，那位女大學(xué)生微笑的看著我。我是高興的不得了，因?yàn)槲抑肋@份禮物是得之不意的。
猜完了，大學(xué)生教我們唱一首歌，叫“綠色空間”我很努力的唱，我知道等一下就有用，大學(xué)生帶我們出了教室，準(zhǔn)備玩游戲。我這時又看那個女大學(xué)生，她走過來跟我說：“你剛才表現(xiàn)的真好，對了我叫張仙娥，外號叫西瓜，你就叫我西瓜姐姐吧。”我說：“西瓜姐姐，剛才真是謝謝你了，我叫李俊葦�！蔽鞴辖憬阏f：“李俊葦真好聽的名字，我們?nèi)ネ嬗螒虬伞！蔽艺f：“恩。”我玩的.是老鷹捉小雞，我做小雞。（如果被捉到了要表演節(jié)目）一開始，一只只“小雞”都捉到，最后，就剩下我這一只“小雞”了，不過我還是被捉到了。要表演節(jié)目，我就想到了我剛才唱的那首“綠色空間”，不過我又有一點(diǎn)膽卻，這時西瓜姐姐望著我，又比了個加油的手勢，我的心又充滿了勇氣。我用充滿勇氣的心唱了“綠色空間”，唱完，我又再次得到了鼓掌，大家都說：“俊葦，你唱的真好�！蔽鞴辖憬阏f：“你對音樂真有天份，我們就教你一遍你就唱得這么好，你真棒�！蔽颐竽X勺說：“沒有什么拉，這都要謝謝你，我每一次遇到困難的 時候都是你幫我的�！蔽鞴辖憬阏f：“你真謙虛，對了，我們過一會兒就要走了�！蔽艺f：“什么這么快�！蔽鞴辖憬阏f：“不要緊的，我門下次還會來的。再見了。”我無奈地說：“好吧，不過你一定要在來哦�！薄拔視摹彼麄兙瓦@樣走了。
直到現(xiàn)在，這見事我也無法忘，真叫人難忘。
童年的作文7
傍晚，我又回到了老家。久違的感覺竟仍是親切美好。
漫步田間，陣陣蛙鳴飄入耳際，楊梅樹兒依然枝繁葉茂。曾經(jīng)讓我流連忘返的半畝方塘，讓我又拾回了一串串童年的寶貴回憶……
捉蝌蚪
夏日，太陽回到山那一邊的家，我卻拉著伙伴們，到山后的小池塘去抓蝌蚪。
夏季黃昏時的光景，便是最好的了。我們幾個興致勃勃，拿著幾個瓶子屁顛屁顛地來到池塘邊。
水池并不深，但很涼快，無疑是一個避暑勝地。池水清澈，把水中的一切事物照得一清二楚。捉蝌蚪是有門路的。不能跑到池塘中去，用手去撈那些蝌蚪，否則只會把蝌蚪嚇跑，并且水還會攪得渾濁，便再也沒有機(jī)會去捉了。
聰明的，會挽起袖子和褲腿，用木棒小心翼翼地將蝌蚪們趕到預(yù)先設(shè)計好的地方，大家再一塊兒齊心合力，將那兒圍成一個小水洼，這樣蝌蚪們就只好乖乖地待在那兒了，等著我們“甕中捉鱉”。
等大家抓到滿滿一瓶的蝌蚪時，就唱著歌連蹦帶跳地回家了。我把它們放在后院的小水塘里，總有些日子，我要過來探望他們，它們的腦袋圓溜溜的，活潑的游動著，好像在嬉戲玩耍，可愛極了。
過了些日子，這些蝌蚪變成了青蛙，便一整“呱呱”天叫個不停，后來母親也不允許我去抓蝌蚪了，是因?yàn)樗L大后很吵，還是因?yàn)榍嗤苁且嫦x？后來我似乎也就再也沒有去抓它們了。
摘楊梅
這無疑是個美差事，但也不那么容易。那時我的個子還小。夏天，我提著一個籃子瞎摻和地跟著大人們摘楊梅。說實(shí)話，我就是來這兒蹭吃的。
高高的幾棵楊梅樹匯聚在一塊兒，紅碩碩的楊梅壓彎了枝頭，沉甸甸的。每個楊梅都有鴿子蛋那么大。紅得發(fā)黑散發(fā)著迷人的氣味，讓我嘴饞極了。
大人們畢竟要摘楊梅帶回家，顧不及我。我就小猴似的爬上它的樹干上，踩著枝頭，小心翼翼的摘著楊梅，含在嘴里，甜滋滋的`又有一股酸澀。但如果有時意外的嘗到一顆還沒有成熟的，我便會“啊”的一聲叫起來，瞇著眼，沒好氣的說：“酸得我連牙都要掉了！”
這時，大人們似乎幸災(zāi)樂禍地大笑起來……
這些事兒都隨著時間漸漸離我遠(yuǎn)去，還會再回來嗎？
童年的時光是多么美好，一旦失去了，便再也回不來了。長大后，我常常這樣感慨。漸漸明白，我們除了靜靜懷念著童年，更是要珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴時光和無限的青春美好，不要讓將來有遺憾！
我又漫步田間，陣陣蛙鳴飄入耳際，楊梅樹兒依然枝繁葉茂……
童年的作文8
童年，一個多么好的詞語！只是它會一去不復(fù)返！令我們留戀，令我們回憶。
在我童年的記憶里，似乎沒有什么大事發(fā)生，沒有什么大波大瀾，有的也許也就是一些不起眼的事吧！聽著陳紅張信哲的<<童年>>感觸頗深，歌詞無可挑剔的道出了我們的心聲，勾起我們的回憶�？梢哉f的上是大事也許就是和本家的哥哥弟弟去村里別人家里偷玉米，然后再到一個隱蔽的地方烤，那時我奶奶家東邊不遠(yuǎn)處有一條河，說是河其實(shí)是水溝，但河兩邊還是長滿了雜草。我們就在那雜草叢里生起火來烤玉米，非常不幸的是我們被發(fā)現(xiàn)拉，玉米的主人和我奶奶算是鄰居，抬頭不見低頭見，而我們那時畢竟還小，他也沒把我們怎么樣，只是好好的教育了我們．我們也承認(rèn)了自己的錯誤．
有很多事在做之前不會想到它的`壞它的好，只有在做了之后才會深深的感受到它的好它的壞�，F(xiàn)在奶奶家旁邊的水溝雖然還有，但與往日的“芳草萋萋“相比，真是一個天上一個地下！村里人為了各自的利益，不斷的索取河兩邊的土地，哪還有什么芳草萋萋，只有光禿禿的狹窄的河岸。我們也漸漸長大，不再去偷玉米，不再躲在草叢里烤玉米，因?yàn)槲覀冎滥菢硬粚Γ?/p>
童年，曾經(jīng)想做很多事，有很多的豪言壯志．想做老師，想做醫(yī)生，童年承載了我無盡的幻想和理想，只不過那些在那個時候幼稚的成分很高很高．
小時候總想快點(diǎn)長大，長大了就可以天南地北的玩，長大了就可以做自己想做的事，長大了
就可以脫離父母的懷抱，長大了就可以沒有煩惱，長大了就可以．可是現(xiàn)在，我已經(jīng)長大拉，時間不會等任何人，在那悄無聲息的歲月里，我慢慢的長大，煩惱沒有少，想做的事很多現(xiàn)在不能做不想做，事實(shí)是我還沒有脫離父母的懷抱，因?yàn)槲抑牢疫�不可以．至于天南地北的玩，有些不太現(xiàn)實(shí)，有點(diǎn)天方夜潭的味道．很懷念無憂無慮的童年，小時候想快點(diǎn)長大，而現(xiàn)在又想回到過去，回到從前，人，就是那么的不知足．
童年，很讓我留戀，不止是無憂無慮的生活，還有很多很多，那時的煩惱，跟現(xiàn)在的煩惱比起來，顯的很渺小，都是些微不足道的小事．想天南地北的玩，那個天南地北也僅局限與我家方圓三公里的范圍里，有些可笑．不管怎么說，童年提去不復(fù)返，現(xiàn)在只有懷念而已．
童年的記憶現(xiàn)在只能是記憶拉，永遠(yuǎn)不能再成為現(xiàn)實(shí)不能再重現(xiàn)，悄悄的溜走，慢慢的遺忘，只是會偶爾的回憶起童年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片段段，一個人傻笑，一個人分享，因?yàn)槟鞘俏易约旱耐辍?/p>
童年的作文9
在一片廣闊無限的草原上，回蕩著一陣陣悅耳的旋律。隨著這歡快的節(jié)奏，一匹可愛的小馬駒在草原上輕快地奔跑。它小巧玲瓏，活潑調(diào)皮，一身銀色的鬃毛在水銀般的月光下顯得格外美麗。我好喜歡它，真想撫摸一下它那銀色的“外衣”。于是，我情不自禁地跑了過去，可馬兒發(fā)現(xiàn)了我，看了看我，飛快地跑了，消失在遠(yuǎn)方的天際……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我被一陣鈴聲吵醒了，原來這是一場夢呀，我很失望，沉思了許久，終于恍然大悟，它就是童年的化身��！它活潑可愛，無憂無慮，朝氣蓬勃，我卻可望而不可即，它已不再屬于我。對我來說，童年早已悄然逝去，被我丟在了時間里，再也回不來了，盡管我不想要這樣的結(jié)果。我感到了孤單與無助，傷痛與無奈。于是，我很迷茫，一直走著，走著——直到我見到了一本書，這本書叫做《往事》，我停下了腳步，只細(xì)地品味著。
我翻到了第一章，這一章的主題是“古靈精怪”。在很小很小的時候，父母就因?yàn)楣ぷ鞯脑螂x開了我，把我寄托在了奶奶家，從此，這兒就成了我的'樂園。那時的我很喜歡搞怪，在大家吃飯的時候，講個笑話，讓大家都笑得噴飯；大家心情不好的時候，做個鬼臉，準(zhǔn)能將大家逗樂；無聊的時候，邀上一群伙伴，上房揭瓦，偷鄰家樹上的果子吃；做一些“美味的佳肴”， 讓別人吃，可是沒人敢嘗……這些都是我在奶奶家時的有趣生活。
接著，我又往后翻了一章，而這一章的主題是“調(diào)皮搗蛋”。我搬到了外婆家去住，那時的我很大膽，簡直可以說是無所畏懼，和同伴們一起去釣魚、捉蝦、去山上捉蟲子、摘野果，整天就沒有一刻消停。這樣的我，每天都是臟兮兮的，所以經(jīng)常惹外婆生氣，每當(dāng)外婆看到我和我的伙伴們?nèi)ネ妫傄獓Z叨個不停：“你看看你，瘋成什么樣了？從頭到腳哪像個女生？有哪個女生像你這么頑皮？”可我呢，怎么會聽外婆的話，依然還是邀上同伴一起去瘋玩。
后一章的主題是“改邪歸正”。我隨父母一起來到了他們工作的地方——浙江。在他們的軟硬兼施下，我漸漸地懂事了，知道自己不應(yīng)該再這么瘋玩了。于是，我便開始認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也一下子有了好轉(zhuǎn)。從此，我便成為爸爸媽媽的驕傲。我變得文靜，懂得體貼他人。而那個“惹是生非”的我便不復(fù)存在了。
此刻，那個頑皮、可愛的女孩又出現(xiàn)在我的眼前。她就是我的過去。過去的終究要過去，再來挽留也只是徒勞。既然如此，過去的就讓它過去吧。我們應(yīng)該把精力投入在今天的生活中，創(chuàng)造美好的明天，讓我們的明天變得更美好、更燦爛！
童年的作文10
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。但媽 媽就不一樣了，媽 媽常講她的童年，媽 媽沒上過幼兒園，沒見過玩具，更沒嘗過雪糕什么的，平常的日子里從沒買過新衣服，只有等到過年時才有一件花布衣服穿，媽 媽說她的`童年只吃過洋糖，還得是過年時才能吃到，媽 媽的壓歲錢只有一毛錢。一毛錢能買啥呢，簡直不敢想象，但媽 媽說已經(jīng)夠奢侈了，有的伙伴還沒有這一毛錢。媽 媽說了，一毛錢能買三根鉛筆一顆洋糖呢。
媽 媽四歲時就看家看小姨了，我四歲時還坐在媽 媽懷里撒嬌呢，媽 媽五歲時就能幫外婆做簡單的飯了，掃地、掃院子、拾豬草是天天都要干的事。我三歲就上幼兒園了，媽 媽十歲時才上小學(xué)，媽 媽說外婆送她上學(xué)前的那天晚上，她高興的一夜沒合眼，盼啊盼，天終于亮了，到了學(xué)校，一切都是那樣新鮮，特別是嶄新的課本讓媽 媽愛不釋手，媽 媽愛老師，愛同學(xué)，更愛學(xué)習(xí)知識，老師、同學(xué)也愛媽 媽。
我上幼兒園時，媽 媽把我交給了一位長頭發(fā)的女老師，老師牽著我的手走進(jìn)了教室，我看見同學(xué)們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里不停念著：“爸爸、媽 媽，我要回家！”老師想盡一切辦法哄著他們，逗他們開心�？粗麄�，想到我馬上也要加入他們的行列了，差點(diǎn)愁死我了，但想到媽 媽上學(xué)有多么不容易，我就忍住了，乖乖坐了一堂課，老師都夸我勇敢可愛。
媽 媽十一二歲時，每周周末都要給學(xué)校拾羊糞，伙伴們一起去山溝里拾羊糞，一大早帶些干糧去山溝里，天黑前回家，餓了吃干糧喝溪水；累了把腳泡在溪水里一邊玩一邊抓抓小蝌蚪，逗逗小魚。麥?zhǔn)占竟?jié)，大人收麥子，大孩子們運(yùn)麥子，小一點(diǎn)的孩子拾麥子，田野里可熱鬧了。到休息時，隊長把哨子一吹孩子們像飛出叢林的鳥兒涌向樹蔭，一邊喝水一邊玩，有的跳橡皮筋，有的坐在草地上談笑，好像一點(diǎn)都不累。大人們也感慨的說：“到底是孩子啊，有活力，有精神�！�
媽 媽的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著童年中的酸、甜、苦、辣。
童年的作文11
有人說，童年是浩瀚的宇宙，往事猶如天上數(shù)不盡的繁星；有人說，童年的往事優(yōu)如一望無際的大海中的一條條魚；有人說，童年的往事猶如世界上的每一滴水，成千盈白。但我認(rèn)為，童年歷程中的每一句話，每一個舉動，每一個想法，都是那么天真，那么令人回味。
記得那是個初秋的夜晚。剛吃完晚飯，媽媽帶我去散步。不一會兒，我們便到了一條小河邊。我們放慢了腳步，沿著河岸，接著清幽、皎潔的月光走著。河水可清了，把我和媽媽全映在里面了。河水在皎潔的月光和路燈的照耀下發(fā)著彩色的光芒，河面微波粼粼。一會兒，只覺清風(fēng)徐來，花果飄香。我說了一聲：“真舒服呀！”再看河面，泛起陣陣漣漪，美極了。忽然，岸邊的房子內(nèi)發(fā)出光亮，那一棟棟房子在鏡子一般的`水里重現(xiàn)了。我看著看著便高興的大叫起來：“哈哈，我們可以住到水里了，可以跟魚兒一起玩了�！眿寢屄犃诉呅吤业哪X袋說：
“人怎么能住到水里呢?”
“可水里確實(shí)有房子呀�！蔽曳瘩g道。
“那只是水中的倒影而以�！眿寢屨f。
我懂了似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又帶我繼續(xù)沿著河岸走下去了。
小時候的舉動、語言、想法都是那么天真，那童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真令人向往。這讓我又想起了：
臺風(fēng)肆虐的破壞著天上，地下的一切。只見天上飄著許多“斑點(diǎn)”，公園里的樹搖搖欲墜，我掂著腳站在窗前發(fā)呆。路上的行人都抵著風(fēng)在路上艱難的走路我看著看著，不禁浮想聯(lián)翩。心想：“如果不制止風(fēng)的話，會—”我腦海里出現(xiàn)了這樣的畫面：
狂風(fēng)使勁的吹啊。幾棵樹被龍卷風(fēng)卷起，重重的丟到了馬路中間，幾輛車急忙剎住了車，才免遭車禍，但卻引起了交通堵塞。房子被吹倒了，把許多人壓在下面。整座城市籠罩在恐怖的陰影下。
我急忙從恐怖思緒中回過神來，望著黑壓壓的天空大叫：“風(fēng)伯伯，您別吹了�！蔽也蛔〉陌蟮�。但風(fēng)卻聽不懂似的，還在不停的吹呀吹。我哭哭啼啼的跑到媽媽那。媽媽問我怎么回事，我便把事情的前因后果原原本本的告訴了媽媽。媽媽邊笑邊跟我說：“風(fēng)又不是人，它怎……”媽媽跟我說了后我還是很不服氣。媽媽又跟我說了一便。我這才似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑到窗戶前看那風(fēng)了。
童年中的動作、語言、想法看起來似乎都那么可笑，但又是那么的天真，那么的令人向往，那么令我回味無窮
童年的作文12
童年是一首歌，每一個節(jié)拍都是快樂的；童年是一首詩，里面有著我們的歡笑；童年也是一條亮麗的彩虹，雖然短暫，但卻令人難以忘懷。就是那一件事情，想起它，我還是會忍俊不禁。
記得有一次，那是一個雙休日的下午，爸爸不在家。我正在客廳津津有味地看著電視，突然，一陣疼痛直從我的肚子里傳來。哎喲！我在心里大叫了一聲，怎么了？隨即又出了一聲冷汗，心里想著：肚子怎么會莫名其妙地疼了起來呢？是不是肚子出了什么問題呀？哎呀，不好！肯定是肚子有了問題，我得趕緊告訴媽媽！
我小心翼翼地跳下沙發(fā)，屁顛屁顛地跑到媽媽的面前。
“怎么了，你不是在看電視的嗎，怎么跑過來了呀？”媽媽看見了我，彎下腰問。
我結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說：“媽媽，我……我肚子……有問題了！是不是要有娃娃了！”
“你肚子難受��？”聽了這話，媽媽急切地問道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這下媽媽可真急了，她從桌上迅速地拿起了包，然后一邊拉著我的手，一邊急促地催著我：“肚子疼就得快上醫(yī)院看醫(yī)生，快點(diǎn)走，別再磨蹭了，醫(yī)院里的人可是很多的！”
我和媽媽十萬火急地趕到了醫(yī)院。醫(yī)院里人比較多，我們只好耐心地等待。終于輪到我了，醫(yī)生左看看，右看看，最后對我媽媽一臉茫然地說：“根本就沒有什么問題��！算了，回家再觀察觀察吧。嗯，可能是有其他的問題，反正沒有大礙就是了。”
這下，媽媽也被蒙住了。我也很疑惑：這到底是怎么回事呢？
于是，我們倆又趕回了家。這時已將近傍晚，是吃晚飯的時間！媽媽做好了晚飯，我大口大口地嚼著米飯，突然喜出望外地發(fā)現(xiàn)，我的.肚子漸漸地不疼了！
“哎，媽媽，我的肚子又不知怎的，不疼了！”我興奮地沖媽媽喊道。
聽了我這話，媽媽也恍然大悟�！芭�，剛才你是肚子餓了�。『Φ梦姨擉@一場。既然你餓了，那就多吃點(diǎn)吧�！�
“哦，我懂了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，“原來肚子餓是這么一種感覺啊，我記住了�！�
快樂，歡笑，令人難以忘懷，再加上了憧憬與幻想，這，就是七彩的童年！
童年的作文13
不一樣的時代，不一樣的童年。比起媽媽，我的童年真是精彩而又幸福了！
媽媽的童年
鏡頭一：家
媽媽的家坐落在馬山一個不知名的小村子里。門前有一條小河，媽媽一家就住在河邊的一座簡陋木房里。
那時，媽媽一家有四口人。外公外婆整天去生產(chǎn)隊勞動，只有她和她妹妹兩個人在家。為了能多掙點(diǎn)兒錢，她們有時也去幫忙。一天下來，累得不能動彈。雖然一年四季地勞作，一家人卻常常吃不飽，菜也只有很咸的梅菜梗、干菜、還有一點(diǎn)地里種的小菜。因?yàn)闂l件限制，她們只好吃“醬油拌飯”、“芋艿湯飯”等填飽肚子。她們穿的衣服每件都是外婆縫制的，非常粗糙。媽媽平時根本沒有零用錢，過年也只能得到一張嶄新的一毛錢當(dāng)作壓歲錢。
鏡頭二：學(xué)校
媽媽的家離學(xué)校很近。在那個年代，學(xué)校那排低矮的教室已經(jīng)算是上好的了，一塊泥土地就成了學(xué)校的操場。老師們上完了課就得忙著趕回家里做農(nóng)活，學(xué)生們聽完了課也都回家割草拾麥穗。晚上媽媽做作業(yè)都是在昏暗的煤油燈下完成的，那時電話沒有一部，更別提電視、電腦了�？蓩寢屵�是一步步完成了學(xué)業(yè)，沒有辜負(fù)外公外婆的希望。
我的童年
鏡頭一：家
我家住在縣城柯橋街道城市花園，那高聳在綠樹叢中的紅色樓宇就藏著我那溫馨的`家。
我的家漂亮而整潔，每天傍晚回家我都能吃上外婆精心燒制的可口飯菜。節(jié)假日時，爸媽便會帶我下個館子，讓我這只小饞貓過把美食癮。我在家里有個舒服的小天地，墻上張貼著我喜歡的字畫，一張大床占據(jù)了很大的空間，新亮的空調(diào)，寬敞的衣柜，一堆堆的書籍，一盒盒的玩具，讓我的房間顯得很充實(shí)。難怪爸爸經(jīng)�！坝H切”地叫我“小皇帝”、“小少爺”。
鏡頭二：學(xué)校
我的學(xué)校坐落在縣城繁華熱鬧的山陰路上。學(xué)校漂亮而華麗，電話、電視、電腦一應(yīng)俱全。班班有明亮的玻璃窗，嶄新的課桌椅，先進(jìn)的投影設(shè)備，室外到處綠樹鮮花，四季鳥語花香。
在校園里，我們暢游在知識的海洋里，和老師細(xì)心探討，與同學(xué)傾心交流。我在學(xué)�？鞓返爻砷L，時刻努力地用我的聰明才智為我的小學(xué)生活增光添彩！
祖國的改革開放經(jīng)歷了30多年，媽媽那曾經(jīng)居住過的老屋已長滿了青苔，我們也早已搬到了縣城，住進(jìn)了高樓。多虧國家的好政策，我和爸媽的童年才有了如此巨大的變化和進(jìn)步。
童年的作文14
"池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天······草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面······"這一曲動人心魄的歌，小時候的自己只覺得歡快，所以喜歡哼唱�？墒请S著年齡的增長，這一首從未在我心湖蕩起漣漪的歌曲竟然能夠越來越輕易地?fù)軇游业男南摇ぁぁぁぁぁ?/p>
是啊，我的童年也是這樣的美好——屋后面的梧桐樹上，知了在聲聲叫著夏天。樹旁邊的秋千上，我和同年的他玩耍在上面。不知何時，他已不再出現(xiàn)在我的生命里。有時候，驀然回首，仿佛我與他仍是形影不離，可現(xiàn)實(shí)又是冰涼的，陽光下的殘影只有孤單的一個。所以，我常常會想起那些"年少不知愁滋味"的`日子······
在我的眼中，我和他是天地間最獨(dú)一無二的一對，卻又是最平凡的一雙。我們會為了一件再普通不過的小事斗得天昏地暗，也會在面臨大人的指責(zé)時有著"為兄弟兩肋插刀"的義氣。還記得，那是一個炎熱的午后，那一天很熱很熱，熱到平時不停叫喚的知了也偃旗息鼓，也熱到人的心都融化了——
那一天，因?yàn)樘鞖馓珶�，所以我和他就躲到了我們�?秘密圣地"。梧桐樹的枝葉繁茂，在夏天就自然而然的成了一把天然的大傘。我和他躺在秋千上，躲在傘下的陰涼里，愜意地談天說地。也許是夏日的炎熱吧，我和他都有些迷糊了，很快便睡著了。我是被越來越悶熱的天氣悶醒的，等我醒來，卻看不到他的身影，于是，我猛地一躍準(zhǔn)備起來，在那一瞬間我聽到了一聲細(xì)小的呻吟。"是他！"我一驚，掉頭一看，他坐在草地上蜷著身子，背正好抵著秋千，可以防止我掉下來。不知道為什么，我的心中升起了一股復(fù)雜的情感，有欣喜，有感動，有心疼和許多說不清道不明的情感，可說出口時又變成了強(qiáng)烈的憤怒和質(zhì)問："你為什么要這樣？"也許是被我的語氣嚇到了，他說話帶著顫音："我看你要掉下來了，又不好意思叫醒你，就下來了。我······"我用拳頭捶了他一下，紅著臉說了一聲謝謝。他一笑，明白了我和他之間的默契。
那一天之后，我和他之間仿佛變了，又仿佛沒變。只不過我們倆之間有越來越多的事情只用眼神便可立刻了解。
童年的我和他，同年的他和我，桐年的我們，是那么的美好，那么的幸�！ぁぁぁぁぁ�
童年的作文15
“鄉(xiāng)下老屋的后面是條清澈的小河，那里有蘆葦、樹葉和青草的味道，鳥在天上飛，魚在水里游，河岸廣闊無邊的田野上開滿了油菜花和紫云英，就象金黃色的陽光里，蕩漾著一縷縷粉紅色的云�！�
——這是《童年河》一書中，雪弟童年里最初的記憶。
今天，我要推薦的就是這本趙麗宏老師的兒童文學(xué)作品——《童年河》。它講述了內(nèi)心敏感的七歲主人公雪弟從農(nóng)村來到城市，面對新環(huán)境，結(jié)交新伙伴，應(yīng)對新事物的故事。
當(dāng)雪弟要離開朝夕相處的親婆和熟悉的小河時，他真想“飛到油菜地里躲起來”，“他的眼淚就像小蟲子在面孔上爬，怎么也趕不走�！痹诮�(jīng)歷了惶恐不安、孤單嘲笑，困惑自卑后，他幾乎想縮回試圖探索新世界的雙腳，可是最后他還是勇敢地以自己的方式開始了探索，體會到成長的憂愁和快樂。
我也是個內(nèi)心敏感的孩子，害怕改變、害怕離別。5歲前一直在姥姥家生活，后來因?yàn)樯蠈W(xué)，才回到爸爸媽媽身邊。雖說都在同一所城市，但突然的變換仍然讓我適應(yīng)了好長一段時間。如果說5歲的那次改變可能還不太清晰，那四年級升五年級的班主任更換更是讓我難過了整整一個暑假。媽媽告訴我，人生就象一段旅途，有些人只能陪你一段，不斷的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，也是一種成長。
囚蟻、鬼屋、蘆花還有無法言說的秘密，書中的一個個人物、場景、情節(jié)，都讓我感同身受。而最讓我記憶深刻的`是“河里的生死博斗“那一段，吊橋斷了，雪弟下河救人，在順利救起幾個孩子最終體力不支后反被“大鴨子”、“小鴨子”救起�！按篪喿印�、“小鴨子”是兩兄弟，家中貧困，上不起學(xué)，他們的奶奶還曾被雪弟“捉弄”。是善良和堅持讓他們都化險為夷，這兩者也是我們?yōu)槿颂幨轮凶顚氋F的財富。
所以，我喜歡這本書，不僅是因?yàn)檫@本書的文字和意境非常美，而是我仿佛感覺就是和雪弟在一起，睜大了眼睛，在觀察，在感受，在思考，我的心靈也隨之被溫暖，被感動，被震撼，被啟迪……
我們的童年就像一條小河，從我們生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急。我知道，我無法把它留住，它的漣漪和浪花卻不停地輕輕地拍擊我的心，讓我在困頓和疑惑、曲折和挫折中不斷成長。
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