讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15篇（經(jīng)典）
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1
我為什么會(huì)去看這本書(shū)呢？原因我也不知道，可能是題目有趣，也可能是封面好看，我就覺(jué)得這本書(shū)有一股特殊的魅力，事實(shí)證明，我沒(méi)有看走眼。
柴斯特是一只平凡得不能再平凡，普通的不能再普通的蟋蟀，黑色的硬殼、六條腿、一對(duì)觸角、兩對(duì)翅膀，一點(diǎn)兒都不特別，也不比別“人”缺胳膊少腿的，可這樣越是平凡的小東西，它的生活就越特別，因?yàn)楸粔涸诳九Ｈ饷姘聛?lái)到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，吃掉半張兩塊錢(qián)的鈔票，在聚會(huì)上唱歌讓老鼠塔克跳起舞來(lái)，燒了主人百利尼一家的報(bào)攤，這樣的事，可不是一只普通的小蟋蟀能做得出來(lái)的，的確，它后來(lái)的表現(xiàn)的確證明了它并不是一只普通的蟋蟀——它會(huì)“拉”樂(lè)曲。一夜之間，柴斯特紅遍紐約，百利尼一家還每天為它舉辦兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。就像《舊金山紀(jì)事報(bào)》說(shuō)的，“任何讀過(guò)這本書(shū)的人，無(wú)論是孩子還是成人，都會(huì)永遠(yuǎn)記那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它那韻味無(wú)窮的鳴叫�！甭�(tīng)過(guò)柴斯特演奏的人，甚至可以放棄交響樂(lè)的月票�？墒�，柴斯特卻并不快樂(lè)，“難道出名不快樂(lè)嗎？”其實(shí)，柴斯特更渴望的是自由，因?yàn)槿绻麤](méi)有了自由，一切都等于零，于是，柴斯特下定決心，在它“事業(yè)”的“高峰期”，離開(kāi)這里，離開(kāi)繁華的都市紐約，離開(kāi)時(shí)代廣場(chǎng)的.地鐵，離開(kāi)它制造了很多麻煩的小報(bào)攤，離開(kāi)小主人瑪利歐，離開(kāi)兩個(gè)與它同甘共苦的伙伴——老鼠塔克和亨利貓，乘著火車(chē)，回到它的家鄉(xiāng)——它在紐約朝思暮想的家鄉(xiāng)——康涅狄格州，塔克和亨利目送著火車(chē)開(kāi)往遠(yuǎn)方。
在自由、快樂(lè)、出名這塊三層餅中，柴斯特選擇了快樂(lè)與自由。讀了這本書(shū)，我知道了在一些人中，出名意味著財(cái)富和快樂(lè)，而在另一些人眼中，出名就像一條繩，把人綁住，失出自由，柴斯特就是這樣的人，因?yàn)楦释杂�。自由是什么？�(jī)H僅是柴斯特心中的鄉(xiāng)下生活嗎？不，自由是無(wú)形的，也是寶貴的，是所有人都在追求的，卻很難得到的。所以請(qǐng)不要為名利所累，放下一切，去追尋屬于我們的自由。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情。
故事講述了來(lái)自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到紐約，在時(shí)代廣場(chǎng)一段離奇曲折的經(jīng)歷。從熟悉的地方到陌生的地方，它幸運(yùn)的是遇了小主人瑪麗歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭。有的時(shí)候
連美元都很難掙到。有一次。蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主------塔克老鼠把難以割舍的兩美元。送給了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐一家不損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且演奏流行的音樂(lè)曲目。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)停止行動(dòng)。傾聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。它用絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友真誠(chéng)友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。柴斯特懷念以前在大草原上自由在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的`幫助下。蟋蟀柴斯特終于回到了擁有美好回憶的故鄉(xiāng)康涅狄格州大草原。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》通過(guò)誠(chéng)實(shí)的柴斯特，善良的塔克老鼠和亨利貓。之間的純真，無(wú)私的友情，讓我們真切的感受到人與人與之間的友誼是那么珍貴，那么美好。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3
這個(gè)暑假我在圖書(shū)館看書(shū)，突然就看見(jiàn)了一本書(shū)，名字叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這個(gè)名字聽(tīng)上去有點(diǎn)奇怪，當(dāng)我讀了以后覺(jué)得非常有感覺(jué)。也引起了我的思考。
這本書(shū)講述的是一只名叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)樨澇?無(wú)意中被人從寧?kù)o安逸的鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)后發(fā)生的一系列故事。其中讓我感觸最深的是柴斯特和好朋友塔克老鼠、亨利貓之間真摯的友情,以及柴斯特在名利與自由之間做出的選擇。
才斯特本事一只對(duì)城市生活極不適應(yīng)，對(duì)未來(lái)幾乎絕望的弱小蟋蟀，來(lái)到紐約后，他被愛(ài)它的男孩瑪利歐收留了，聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓和它成為了好朋友。塔克老鼠發(fā)現(xiàn)柴斯特在音樂(lè)方面很有天賦，于是鼓勵(lì)它學(xué)習(xí)演奏人類(lèi)的`樂(lè)曲，亨利貓也幫助了柴斯特，它經(jīng)常帶它爬到大都會(huì)歌劇院，給柴斯特學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。
由于柴斯特非常聰明，鋼琴教授史麥德利先生寫(xiě)了一封信給《紐約時(shí)報(bào)》，向全紐約市民推薦柴斯特，柴斯特是幸運(yùn)的，他用音樂(lè)征服了紐約廣場(chǎng)的所有聽(tīng)眾�？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到，就在柴斯特事業(yè)達(dá)到頂峰的時(shí)候，它卻突然決定離開(kāi)這個(gè)城市。
讀完這本書(shū)我為柴斯特的精神感動(dòng)了，柴斯特對(duì)人真誠(chéng)，不求名利，這是多么高尚的品德啊。這種精神其實(shí)是我們這個(gè)年代缺乏的�，斃麣W說(shuō)：“如果柴斯特在這里感覺(jué)不到快樂(lè)，我倒希望它從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)紐約”。隨著成長(zhǎng)，我越來(lái)越感到追求自由是多么重要。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4
合上《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我對(duì)“愛(ài)”有了更深刻的理解，并且被整本書(shū)濃濃的愛(ài)感動(dòng)著。這是一本關(guān)于小動(dòng)物之間友情的故事，講述了一只平凡但擁有并不平凡生活的蟋蟀向往自由的故事。
蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)籃子，被帶到人群最茂密的`地方——紐約時(shí)代廣場(chǎng)。它幸運(yùn)滴地遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還有愛(ài)它的主人瑪利歐。柴斯特用絕妙的聲音回報(bào)朋友，還幫瑪利歐一家擺脫了困境，成了震驚紐約的演奏家。功成名就的它卻滿(mǎn)心失落，想回到自由自在的家鄉(xiāng)。在朋友們的理解、幫助下，終于實(shí)現(xiàn)了愿望。
其中，給我印象最深的一個(gè)情節(jié)是：柴斯特在夢(mèng)游的時(shí)候，把兩美元的紙幣吃掉了一大半，被瑪利歐的媽媽關(guān)進(jìn)了籠子里。開(kāi)始，老鼠塔克千方百計(jì)地為柴斯特出各種餿主意……最后，塔克拿出了它一生攢下的積蓄為柴斯特彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)�，斃麣W也計(jì)劃著，利用看報(bào)紙以外的時(shí)間再兼職送送雜貨，應(yīng)該可以賺到足夠的錢(qián)，把柴斯特贖出監(jiān)牢。這使我看到了柴斯特、塔克、瑪利歐相互關(guān)心、相互幫助，也讓我深刻地感受到他們之間深厚的友誼和愛(ài)。
在我們的生活中有許多愛(ài)需要我們?nèi)ジ惺堋ゴ蟮母改钢異?ài)、真摯的朋友之愛(ài)、寬嚴(yán)有度的老師之愛(ài)……
讓我們用感恩的心去感受各種愛(ài)，在用愛(ài)去幫助別人，讓愛(ài)傳遞，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5
在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界中，弱者是不可能生存的，然而不起眼的弱者，卻也能干出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的就是這樣一個(gè)故事。蟋蟀柴斯特生在康涅狄格州的鄉(xiāng)下菜場(chǎng)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)自己的家園，可是他卻因?yàn)樨澇远谎b進(jìn)了野餐籃里，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被火車(chē)帶到了紐約的最繁華的地方──時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在繁華但又冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特在這里認(rèn)識(shí)了聰明又狡猾的塔克老鼠和憨厚又善良的'亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人──白利尼·瑪利歐�，斃麣W十分愛(ài)他，肯用半天才賺到的十五美分為柴斯特買(mǎi)寶塔形的中國(guó)式蛐蛐籠。
但瑪利歐母親卻十分討厭他，認(rèn)為他是不祥之兆，拼命地想要趕走他。在瑪利歐的媽媽就要把他趕出去時(shí)，柴斯特演奏了一曲曲《重回蘇蓮?fù)小�、歌劇《阿依達(dá)》和莫扎特小夜曲之類(lèi)的高雅曲目，吸引得匆匆趕路的人們紛紛駐足傾聽(tīng)，掌聲如潮，白利尼一家的報(bào)紙收入也越來(lái)越好。
但當(dāng)柴斯特紅得發(fā)紫時(shí)，卻突然做出決定，要從此“掛弦”引退，要過(guò)那種不知名卻又十分快樂(lè)的生活。對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō)，自由才是真正的快樂(lè)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6
這是由一個(gè)人、一只貓、一只鼠、一只小蟋蟀組成的一本書(shū)，是美國(guó)大作家喬治·塞爾登的作品，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這個(gè)寒假，我有幸閱讀了此書(shū)。
蟋蟀柴斯特因貪吃掉進(jìn)了一只野餐籃里，被帶到最繁華的城市紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人——男孩碼利歐。柴斯特用他絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的.演奏家!正當(dāng)它鴻運(yùn)當(dāng)頭、吉星高照時(shí)，柴斯特卻又思念起了鄉(xiāng)下自由自在的生活。最后，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)提醒了我，友誼是很重要的，它可以使人與人之間充滿(mǎn)善意，使冬天變得很溫暖，夏天變得很涼快。相反，沒(méi)了友誼，你的快樂(lè)會(huì)減少，煩惱會(huì)增多;你的朋友會(huì)減少，仇人會(huì)增多。在生活中，朋友如同一扇門(mén)，可以改變你的生活，所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。
就說(shuō)三年級(jí)的時(shí)候，有一次我們出操，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，路面很滑，我不小心一個(gè)趔趄，正在快要摔倒時(shí)，排在我后面的同學(xué)一把拉住了我，并對(duì)我說(shuō)：“小心一點(diǎn)!”我心中不由得涌起了一股暖流。我被同學(xué)之間的友情感動(dòng)了。我暗暗下決心：今后，如果有同學(xué)需要我的幫助，我也一定會(huì)伸出雙手。
讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼吧!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7
二年級(jí)的時(shí)候我讀了一些以動(dòng)物為主角的故事，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就是其中之一。雖然這本書(shū)是關(guān)于動(dòng)物之間的友誼，但是它讓我思考人和動(dòng)物，人和人之間的關(guān)系。
因?yàn)橐桓D腸，柴斯特被帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。他遇到了聰明仗義的塔克，忠厚老實(shí)的亨利以及報(bào)攤小主人瑪利歐�，斃麣W細(xì)心照顧柴斯特，還跑去唐人街買(mǎi)了一座寶塔形的蟋蟀籠子為它安家。下面的故事高潮迭起，看似在意料之外卻在情理之中。因?yàn)樗寄罟枢l(xiāng)，柴斯特在夢(mèng)中誤吃了一張鈔票，塔克卻用一生的積蓄幫他重獲自由�？梢徊▌偲�，一波又起。在一次晚宴中，三個(gè)動(dòng)物小伙伴意外地引起了一場(chǎng)火災(zāi)。塞翁失馬，焉知非福。柴斯特憑著無(wú)與倫比的音樂(lè)天賦取得了瑪利歐媽媽的原諒，并在紐約開(kāi)始了最輝煌的時(shí)刻，也為不景氣的報(bào)攤帶來(lái)了人氣�？删驮谶@時(shí)，功成名就的柴斯特決定歸隱田園，過(guò)自己喜歡的生活。
我喜歡故事里的塔克，因?yàn)槲乙彩菍偈蟮�。故事里，老鼠和貓不是世仇而是世交。故事中塔克的形象與《夏洛的網(wǎng)》中坦普爾頓截然不同——那個(gè)“不講道德，沒(méi)有良心，無(wú)所顧忌，不想別人，毫不正派，沒(méi)有嚙齒動(dòng)物的惻隱之心，沒(méi)有內(nèi)疚，沒(méi)有高尚的感情，沒(méi)有交情，什么也沒(méi)有”的老鼠。既然貓和老鼠都成了朋友，人和人之間是不是更應(yīng)該和平相處，不要打架呢？
塔克很聰明，“有一項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)，它很能判斷別人的個(gè)性，不管對(duì)方是動(dòng)物還是人”。當(dāng)柴斯特要被瑪利歐媽媽掃地出門(mén)時(shí)，塔克嗅出了瑪利歐媽媽的心情，柴斯特唱起了她最喜歡的歌。雖然察言觀色是一種生存技能，可是不能用過(guò)頭，要不然自己也不快樂(lè)的。
塔克仗義、善良，有愛(ài)心。它用一生的積蓄幫助柴斯特的事例說(shuō)明了友誼比金錢(qián)更可貴的道理。夜深人靜時(shí)，塔克看到瑪利歐還要看管報(bào)攤亭，自言自語(yǔ)地說(shuō)“這個(gè)可憐的'孩子還是早點(diǎn)回家去算了�！薄八矚g每一個(gè)對(duì)瑪利歐好的人”，所以它也喜歡瑪利歐的朋友。這是愛(ài)屋及烏吧！
讓我驚訝的是，塔克學(xué)會(huì)了“克勤克儉”。它說(shuō)，“我見(jiàn)過(guò)許許多多的老老鼠，就因?yàn)樗麄兤饺諞](méi)有積蓄，最后都是孤苦伶仃地爬進(jìn)窮苦無(wú)依的墳?zāi)埂薄Ｕ驗(yàn)樗诵量嗟財(cái)�錢(qián)，才能幫助柴斯特。成為紐約最富有的老鼠以后，塔克既不是“守著這些世俗財(cái)產(chǎn)抵死不放”，也不“像個(gè)下三爛似的”，而表現(xiàn)得很有鼠教。塔克的高貴讓我明白，如果我有錢(qián)了，我也要做一個(gè)愿意分享、心胸開(kāi)闊、善良大方，樂(lè)于助人的人。
雖然柴斯特的音樂(lè)天賦是故事主要的地方，但柴斯特選擇快樂(lè)而不是出名才是讓我深思的地方。柴斯特的朋友理解和支持它。塔克說(shuō)：“正當(dāng)它處在巔峰的時(shí)候，把一切都放棄掉，這是多么不凡的舉動(dòng)�！焙嗬f(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”瑪利歐說(shuō)：“如果說(shuō)它在這里不能夠感到快樂(lè)的話，我倒希望它根本沒(méi)有來(lái)到紐約。”柴斯特的朋友雖然生活在大城市，但沒(méi)那種人人渴望出名，希望有錢(qián)的想法，這是令人欣慰的地方。如果我身邊也有這樣的朋友，我也要珍惜他們。唐人街馮賽講的蟋蟀（西帥）的神話，不也暗示了故事里誠(chéng)實(shí)、知恩圖報(bào)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)捏皢�？這不就是我要學(xué)習(xí)的做人之道嗎？
我也像瑪利歐一樣喜歡動(dòng)物，熱愛(ài)自然�，斃麣W對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，沒(méi)有目的的。當(dāng)瑪利歐第一次見(jiàn)到蟋蟀時(shí)雖然它渾身臟兮兮的，但瑪利歐沒(méi)有嫌棄它，而是拿紙把它擦干凈，還給它買(mǎi)了一個(gè)籠子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)蟋蟀吃的東西不對(duì)時(shí)，瑪利歐專(zhuān)門(mén)去唐人街請(qǐng)教馮賽如何喂養(yǎng)。史麥德利先生和瑪利歐媽媽也喜歡蟋蟀，只因?yàn)樗母杪暷軒?lái)好運(yùn)。我從瑪利歐身上看出，我們應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)待動(dòng)物和人，不能因?yàn)橛泻锰幘拖矚g他們，沒(méi)有用就扔掉他們。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本溫馨的書(shū)。我希望身邊能有像塔克、亨利、柴斯特和瑪利歐那樣的好朋友。我希望人們能像瑪利歐那樣不為任何目的與人和動(dòng)物相處。我希望人與人，人與自然能和諧共處。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，他講述的是蟋蟀從沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約繁華的地方-時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人-男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為震驚整個(gè)紐約的演奏家。功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的`理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
我讀了這本書(shū)后，首先非常蟋蟀，貓和老鼠不平常的友誼，然后使我懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9
一件很偶然的事情，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧�。�?duì)于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是這樣。
如果沒(méi)有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃子，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站；如果瑪麗歐沒(méi)有聽(tīng)到它如歌的鳴叫，柴斯特就不會(huì)被帶回報(bào)攤，認(rèn)識(shí)塔克老鼠和亨利貓；如果三個(gè)好朋友沒(méi)有在晚宴上忘乎所以，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展示給世人——它想用自己無(wú)與倫比的鳴奏取得瑪麗歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣……
這是出自美國(guó)作家喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，曾獲紐博瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)�！都~約先驅(qū)論壇報(bào)》曾對(duì)其評(píng)價(jià)：“書(shū)中有一種純粹、高尚的趣味，適合9—90歲的任何人閱讀。”
最有趣的情節(jié)還是第十章——晚宴。這一章主要講了塔克老鼠和亨利貓為柴斯特蟋蟀舉行一場(chǎng)派對(duì)，卻意外擦著了火柴，點(diǎn)燃了一堆雜志，造成了報(bào)攤的一次火災(zāi)。在這場(chǎng)晚宴中，塔克打開(kāi)收音機(jī)，柴斯特拉起“小提琴”，亨利“翩翩起舞”……這是多么有趣的畫(huà)面��！讀著讀著，我仿佛也進(jìn)入了書(shū)本中的晚宴，和三只小動(dòng)物一起，吃著食物，聽(tīng)著音樂(lè)，享受宴會(huì)時(shí)的快樂(lè)氛圍……
閱讀情節(jié)的`過(guò)程中，我也悟道了“機(jī)會(huì)改變?nèi)松边@個(gè)道理。因?yàn)橛信D腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就才因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃子，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，認(rèn)識(shí)了瑪麗歐一家、塔克老鼠和亨利貓。并在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的小報(bào)攤里“大出風(fēng)頭”，成就了蟋蟀一生中最輝煌的一周�，F(xiàn)實(shí)中也是這樣，只有抓住機(jī)會(huì)的人，才能成就人生中的輝煌。像比爾·蓋茨，他就是看見(jiàn)了微軟系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的未來(lái)，抓住了機(jī)會(huì)，成為了世界首富，也在計(jì)算機(jī)歷史上名垂青史。因此，“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”這句話是非常有道理的。
讀完這本書(shū)，我不僅收獲了精彩有趣的故事情節(jié)，更是理解了“機(jī)會(huì)改變?nèi)松钡纳羁毯x。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》不僅是擁有精彩情節(jié)的故事書(shū)，更是浸潤(rùn)心靈的文字！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10
寒假里，我仔細(xì)品讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界，聽(tīng)到了蟋蟀柴斯特用翅膀演奏出的美妙的音樂(lè)，閱讀此書(shū)也讓我受益匪淺。
這本書(shū)講述了這樣的一個(gè)故事：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，不小心困在了野餐的籃子里，而且這個(gè)籃子被提上了火車(chē)，隨著火車(chē)的開(kāi)動(dòng)，柴斯特也離開(kāi)了它的故鄉(xiāng)——康涅狄格洲。柴斯特來(lái)到了熱鬧繁雜，但人情冷漠的'紐約，它幸運(yùn)地被瑪利歐收養(yǎng)了，在那里它交到了兩個(gè)好朋友，塔克老鼠和亨利貓。起初，瑪利歐的媽媽不太喜歡柴斯特，后來(lái)，柴斯特非常努力，連夜苦練音樂(lè)，老鼠塔克也沒(méi)閑著，幫著柴斯特練習(xí)，亨利貓也幫著一起找音樂(lè)素材。最后，柴斯特終于成了整個(gè)紐約的焦點(diǎn)，瑪利歐的媽媽也因此改變了觀點(diǎn)。每天都要演出好多場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，因?yàn)樘哿�，一個(gè)星期五趁著夜色，柴斯特上了火車(chē)回家了。
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，已是深夜，柴斯特演奏的音樂(lè)聲，仿佛還在我的耳畔回蕩。我們一定要懂得一種信念，那就是堅(jiān)持不懈，就像柴斯特一樣。我也會(huì)演奏樂(lè)器，必須也要有這種堅(jiān)持不懈的信念，把這一門(mén)藝術(shù)練得更好，練得更精。
這本書(shū)還讓我們懂得了另一種信念，那就是友誼，就是忠誠(chéng)和信任。人與人之間要相互信任，才能讓這艘友誼之舟向前航行，乘風(fēng)破浪，跨越大海，永無(wú)止境。我們還要把忠誠(chéng)與信任這種信念貫穿于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管何時(shí)何地樂(lè)于助人，只有這樣才能在社會(huì)上有出息，而且這也是一個(gè)完整的生命中所必不可少的。一個(gè)世界洋溢了友誼，就等于人與人之間充滿(mǎn)著善意。就像蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓一樣不離不棄，一起共渡難關(guān)。
如果一個(gè)世界沒(méi)有了堅(jiān)持不懈的努力，沒(méi)有了忠誠(chéng)信任的友誼，那必定邪惡滿(mǎn)地。但如果我們?nèi)巳硕加辛诉@兩種信念，世界將變成了美好人間；如有到處都有熱心腸，人人相互關(guān)愛(ài)，世界就會(huì)變成歡聲笑語(yǔ)的天堂。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感11
一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真情足矣溫暖這個(gè)冰冷的世界。蟋蟀柴斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下的一只非凡的蟋蟀。因貪吃被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓。然后有了愛(ài)它的主人瑪利歐又遇見(jiàn)了一連串的偶然，最后向世人展示了它超乎尋常的'本領(lǐng)。
可愛(ài)、大方的塔克老鼠，老實(shí)、機(jī)靈的享利貓還有瑪利歐。他們給了初次來(lái)到紐約的柴斯特太多太多的愛(ài)。在它成功成名的背后給予以它很多的理解和幫助。他們之間就那樣一步一步產(chǎn)生了偉大的友情。
可生活中我們?nèi)祟?lèi)的友情卻是那么的脆弱。同學(xué)之間常常因?yàn)橐恢ЧP、一個(gè)球使朝夕與共的好朋友反目成仇；小區(qū)的鄰里之間常為一些鎖碎的事情而爭(zhēng)吵不休；工作中同事之間為了自己的利益而爭(zhēng)鋒相對(duì)等等。人類(lèi)的心底比得上動(dòng)物嗎？
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我深深的感受到友情是那么珍貴，溫情是那么美。讓我們大家也像小動(dòng)物們一樣珍惜友情。珍惜身邊的人和事，讓我們共建一個(gè)和諧美滿(mǎn)的社會(huì)吧！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感12
我閱讀了一本書(shū)，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
一只名字叫柴斯特的康涅狄格州的鄉(xiāng)下蟋蟀，有一天，離這兒不遠(yuǎn)的幾堆草的地方是一片草地，柴斯特跳進(jìn)野餐里吃了很多很多的東西，簡(jiǎn)直連眼睛都睜不開(kāi)了。因?yàn)樘S練習(xí)讓它感到太累了，所以柴斯特就在野餐籃里不知不覺(jué)的睡著了。等它醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自己到了美國(guó)紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車(chē)站，它跳出籃子。到了地面上結(jié)果跳進(jìn)一堆垃圾里，它緊張的叫了起來(lái)，驚動(dòng)正在賣(mài)報(bào)紙和雜志的瑪利歐，他把它從垃圾堆里拿出來(lái)清理它身上的灰塵。他爸媽來(lái)接瑪利歐了，瑪利歐把它給爸媽看，說(shuō)著它可以帶來(lái)好運(yùn)，他媽媽不喜歡昆蟲(chóng)在家里。爸爸提出建議讓它睡在報(bào)攤里，于是瑪利歐拿幾張面巾紙當(dāng)床單和被子放進(jìn)火柴盒里給柴斯特睡覺(jué)。柴斯特看見(jiàn)塔克老鼠，于是便把它怎么來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車(chē)站的事情都告訴了它。柴斯特吃了一半鈔票又把報(bào)紙給燒著了……又用塔克的'錢(qián)和美妙的音樂(lè)解決了問(wèn)題。柴斯特用美妙的音樂(lè)讓自己出名了，還招來(lái)了七百八十三人，但它不喜歡太多人看它�，斃麣W說(shuō)希望它快樂(lè)，最后回到了康涅狄格州的鄉(xiāng)下去了。
這個(gè)故事非常精彩、有趣，讓人入迷，想一直看完。我十分喜歡這本書(shū)里的柴斯特、塔克老鼠和亨利，因?yàn)橛辛怂鼈兙褪构适路浅Ｓ腥ぁ?/p>
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感13
一只蟋蟀，坐在臺(tái)階上，一邊唱著歌，一邊想念著家鄉(xiāng)，它叫柴斯特。一只老鼠竄出來(lái)，靜靜地聽(tīng)著蟋蟀歌唱，一只叫亨利的貓慢步走了過(guò)來(lái)……我陶醉地讀著，仿佛也在聽(tīng)一首優(yōu)美的歌，全身的細(xì)胞似乎都要跳起舞來(lái)……過(guò)了很久，才想起來(lái)，我不在書(shū)里。
這是我近日讀的一本書(shū)里的情景———《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)講述了柴斯特——————一只小小的蟋蟀，原本一直幸福地住在康涅狄格州。直到有一天，因?yàn)樨澇�，跑進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，不幸被壓在三明治下，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。在這里，它很幸運(yùn)地遇到了兩位終身難忘的朋友———亨利貓和老鼠塔克……
友情，人有，動(dòng)物也有。
小小的柴斯特剛剛來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)時(shí)，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，心灰意冷。原本以為自己可能就這樣死去。沒(méi)想到卻遇到了好心的小主人：瑪利歐，擁有了一個(gè)火柴盒制作的小窩，有了安穩(wěn)的生活。還遇到了善良的老鼠塔克，和不會(huì)吃老鼠的亨利貓。就這樣，三個(gè)動(dòng)物，一個(gè)小男孩，譜寫(xiě)了一首關(guān)于友誼的曲子。
離開(kāi)了家鄉(xiāng)的柴斯特，是不幸的。遇到了好朋友的柴斯特，又是幸運(yùn)的。
在這里，它的'演奏天分得到了大家的認(rèn)可。它們鼓勵(lì)它，認(rèn)可它，贊美它。每次等到它演奏完了，塔克和亨利都會(huì)熱情地為它鼓掌，向他道賀。每當(dāng)它演奏完一首新曲子停下來(lái)的時(shí)候，它的兩個(gè)朋友就會(huì)大聲地叫好，吆喝著：“再來(lái)一曲！再來(lái)一曲”。這給了柴斯特很大的鼓勵(lì)，讓它找到了人生的方向。更讓它擁有了最好的朋友。
小小的柴斯特在朋友的鼓勵(lì)下，演奏出了天籟般的鳴奏。全紐約的人們都在靜靜地聽(tīng)著。鳥(niǎo)兒們不再歌唱，孩子們不再大聲吵鬧……一只小小的蟋蟀，竟能讓全紐約的人聽(tīng)到它的歌聲，真是奇妙。這不僅僅是因?yàn)樗母杪暶烂�，更是因�(yàn)橛辛伺笥训墓膭?lì)和支持，讓它的歌聲變得更自信。
一件很偶然的事情，有時(shí)會(huì)改變一個(gè)人的一生。一個(gè)朋友的鼓勵(lì)，有時(shí)候也會(huì)改變一個(gè)人。對(duì)于一只蟋蟀而言，擁有朋友的友誼，獲得別人的認(rèn)可，這就是它人生最大的意義。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感14
一只因?yàn)榕既淮铄e(cuò)了車(chē)的小蟋蟀柴斯特，從康涅狄格洲鄉(xiāng)下來(lái)到了繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)，幸運(yùn)地碰到了愛(ài)它的主人瑪利歐，還有他忠誠(chéng)的朋友亨利貓和塔克老鼠。在亨利和塔克的幫助下，這只小蟋蟀竟然鴻運(yùn)當(dāng)頭，福星高照，一不小心，竟在一夜之間變成了地鐵車(chē)站里的演奏明星！柴斯特在車(chē)站傾心演奏者《重歸蘇聯(lián)托》、《阿依達(dá)》和莫扎特小夜曲等優(yōu)雅曲目。優(yōu)美的樂(lè)曲立刻吸引了人們的目光，匆匆趕路的旅客們不禁駐足傾聽(tīng)，演奏會(huì)每次都是掌聲如潮。
可是小蟋蟀柴斯特的音樂(lè)事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，它卻突然做出決定，要從此“掛弦”隱退，回到老家康涅狄康涅狄格洲去，過(guò)從前那種雖然不知名卻平靜的生活。其實(shí)這里面間隔著一個(gè)問(wèn)題就是：自由和快樂(lè)。是啊，榮耀雖然是件好事，但卻讓它感到十分疲倦，柴斯特累了！它懷念家鄉(xiāng)，懷念過(guò)去自由自在的生活，他不想為了他人的掌聲而活，他不想為了錢(qián)幣而活，它要為自己的快樂(lè)而活。
自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè)？孰樂(lè)？我想到了我自己。
我也有我自己的夢(mèng)想，這可不是爸媽給我設(shè)計(jì)的夢(mèng)想。我想去大草原生活，長(zhǎng)大后我要在美麗的大草原上蓋一間舒適的小木屋，我要在小木屋旁邊開(kāi)墾一個(gè)小園子，小園子里種著紅通通的番茄、黃澄澄的南瓜、圓溜溜的土豆、紫盈盈的茄子、金燦燦的麥子；我要養(yǎng)兩匹又肥又壯大的馬和一群能產(chǎn)最好羊毛的羊；我要自己動(dòng)手做一輛馬車(chē)和一個(gè)馬棚，還有一個(gè)雪橇，到了冬天，我就可以在漫天的雪花中，在冰雪上快樂(lè)地滑行；當(dāng)然，我還要再做兩把長(zhǎng)槍、一把，星期六、日，我要去打獵；我要去一公里外的小鎮(zhèn)找一份工作，星期一至星期五去工作，工作時(shí)間是早上8點(diǎn)30到下午1點(diǎn)50，因?yàn)橄挛�，我要趕牛羊去吃草。傍晚，我要去草原散步，望著那泛著淡黃色光芒的太陽(yáng)，我周?chē)淖狭_蘭發(fā)出淡淡的清香，我躺在草地上，聞著夾雜著綠草味道的花香。草叢中傳出蟋蟀那清脆的歌聲，這聲音和小鳥(niǎo)的鳴囀聲，交織出一曲美妙的晚歌。
你們肯定會(huì)說(shuō)，去大草原那可是祖國(guó)的西部呢，那里條件那么艱苦，那里離家那么遙遠(yuǎn)，那里每天的'工作任務(wù)那么繁重，你何苦？
可我不這樣認(rèn)為，在我的堅(jiān)持下，連爸爸媽媽都支持我的想法，他們說(shuō)那是你自己的夢(mèng)想，我們支持你期待你的成功。所以，我一直為有這樣的想法而感到快樂(lè)，因?yàn)槲抑肋@是我自己選擇的，自由的快樂(lè)使我無(wú)懼困難。
對(duì)照柴斯特，雖然他收獲了旁人眼中所謂的幸福和成功，但正因?yàn)檫@一切并非是他自己所愿，所以快樂(lè)便無(wú)從談起。正如柴斯特的朋友亨利貓所說(shuō)，“既然你的一生是你自己的，你就應(yīng)該去做你想做的事。如果成名只是讓他不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15
“過(guò)了一會(huì)兒，它們回到了家里，在滿(mǎn)是報(bào)紙碎屑的地上躺了下來(lái)。但是它們兩個(gè)好像誰(shuí)也無(wú)法入睡。塔克換了個(gè)姿勢(shì)，輕聲說(shuō)：”亨利？“”什么是事？“亨利說(shuō)。”也許明年夏天我們可以到鄉(xiāng)下去�！啊币苍S我們可以去�！拔业囊馑际�，到康涅狄格州的鄉(xiāng)下去�！彼苏f(shuō)�！拔抑滥愦虻氖鞘裁粗饕��！焙嗬堈f(shuō)。“ 這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的結(jié)尾，塔克老鼠、亨利貓與柴斯特蟋蟀告別了，我也和書(shū)中可愛(ài)的小動(dòng)物們”告別“了。但是，樂(lè)于分享的塔克，有責(zé)任心的柴斯特，機(jī)靈聰慧的貓亨利，還有熱愛(ài)關(guān)心小動(dòng)物、善良熱心的瑪利歐，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)的著名的喬治。塞爾登精心編寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了一只蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐盒，結(jié)果被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，幸運(yùn)的'柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了十分愛(ài)它的主人瑪利歐。蟋蟀柴斯特用絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
在書(shū)中的一個(gè)情節(jié)，瑪利歐的媽媽想把那只蟋蟀扔掉，可是，在瑪利歐的全力勸阻以及柴斯特用感人的歌聲打動(dòng)了瑪利歐的媽媽?zhuān)斃麣W終于留下了那只可愛(ài)的蟋蟀。瑪利歐愛(ài)那只蟋蟀猶如無(wú)價(jià)之寶，而且還經(jīng)常喂它自己最喜歡的食物——巧克力。
我想，如果喬治。塞爾登一定是個(gè)非常熱愛(ài)動(dòng)物熱愛(ài)生活的人，要不他怎能寫(xiě)出這么生動(dòng)的動(dòng)物夢(mèng)幻世界？ 動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。在農(nóng)田里，勤懇的黃牛幫我們耕地；稻田中，青蛙在捕捉害蟲(chóng)；花叢中，勤勞的小蜜蜂為我們采蜜；寧?kù)o的夏夜里，蟋蟀為我們輕吟歌唱 ……總總而言之，作家筆下的一只蟋蟀都讓我們?yōu)橹膭?dòng)，更何況我們身邊實(shí)實(shí)在在的各種小動(dòng)物呢？我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)給我們的生活增添樂(lè)趣和靈感，使我們的生活更加美好！
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