小學(xué)生演講稿經(jīng)典（4篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的`垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾；園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛勞動(dòng)、不尊重別人勞動(dòng)的行為都是非�？蓯u的。
同學(xué)們，五一勞動(dòng)節(jié)就要到了，熱愛勞動(dòng)的美德我們一定要繼承。讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化校園吧！
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
一直在想什么是感恩。我認(rèn)為感恩是一種責(zé)任，是人們的責(zé)任。感恩也是一種美，一種道德美。為什么要感恩，因?yàn)楦卸髂芙o人帶來溫暖，因?yàn)閯e人給你東西，你就得感恩，這是一個(gè)規(guī)律。
我們有很多人值得感激，我們可以感激媽媽，因?yàn)閶寢尳o了我們世界上最美好的東西——母愛；我們可以感激父親，因?yàn)樗o了我們應(yīng)有的尊嚴(yán)——父愛；我們可以感激我們的爺爺奶奶，因?yàn)樗麄兘o了我們期望，我們有足夠的勇氣去遵從他們的期望，我們可以感激我們的老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀儽枷蛭磥淼缆返闹嘎访鳠簦晃覀兛梢愿屑ご髽�，因�(yàn)樗鼈冎荒茉谠缟虾粑迈r空氣；我們也應(yīng)該感激動(dòng)物、草、鳥、海洋、河流、山川等等。我們感恩的東西太多了。似乎什么都不能感恩。
我們接觸了太多的東西，所以我們有太多的東西值得感激，這在我們的生活中似乎是無窮無盡的。感恩，需要行動(dòng)，一個(gè)小小的行動(dòng)說明你是感恩的，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，逐漸變得成熟，告別了童心，我們也不再像年輕時(shí)那么隨性，要學(xué)會(huì)新的感恩，用一顆真誠(chéng)真誠(chéng)的心去感激你。人們向他表達(dá)你的感激之情，我認(rèn)為感激的方式有很多種，無論是一封信、一封郵件還是一封電子郵件。如果你寫一封信，會(huì)有很好的.效果。如果你心存感激，你可以把它發(fā)給他，看看你對(duì)他的真實(shí)想法，這會(huì)讓他感覺好一些。記住，永遠(yuǎn)不要把感激埋藏在心底最深處。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，你的恩人在變老。當(dāng)你的恩人走向永恒，你可以感謝他，贊美他。我想已經(jīng)太晚了。你在這個(gè)世界后悔，他在另一個(gè)世界后悔。不要讓感恩的心憋在心里。快速表達(dá)。我們能給爸爸媽媽的就是孝順；我們能給爺爺奶奶的，就是辛苦；我們能給老師的是我們的成就，能給生活的是美好，能給樹、花、草、鳥、海洋、河流、湖泊、河流、山脈等等。世界上美麗的是行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
啊，有太多值得感謝的了。讓我們趕快行動(dòng)，一起感謝。我們需要感恩，他們需要我們的感恩，不要后悔，不要把你的話藏在心里，在你覺得不好意思說出來的時(shí)候?qū)懸环庑�，讓他們知道自己付出的一切都不是白費(fèi)的，感恩的心，感激你，讓我們一起聽《感恩的心》，讓我們一起感恩。
小學(xué)生演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
中國(guó)有句俗話，說“在家靠父母，出門靠朋友”。這句話包含了一個(gè)道理：當(dāng)你無法獨(dú)立完成一件事情的時(shí)候就需要借助別人的力量。按照現(xiàn)在流行的說法就是要合作。
但是在我們現(xiàn)實(shí)生活中，你得問一問：我有朋友嗎?有人愿意和我合作嗎?一問起這個(gè)問題，有些同學(xué)就皺眉頭了，因?yàn)樽屑?xì)想想，呀，的確沒有人愿意和我合作。那請(qǐng)你再仔細(xì)想想，究竟是為什么呢?老師來給你說說其中的原因吧。
首先你反思自己，是不是一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。是的，只有講文明、懂禮儀的學(xué)生才會(huì)受到別人的歡迎。別人才會(huì)愿意和你一起合作，一起學(xué)習(xí)，一起游玩，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。
相信每個(gè)同學(xué)都清楚怎樣的行為才符合文明禮儀的規(guī)定。你回憶一下自己的言行：向同學(xué)說過粗話嗎，自己的手腳揮到過同學(xué)身上嗎，課間的'時(shí)候在教室、走廊飛快地跑過嗎，亂扔過紙屑果皮嗎，課桌椅上留過你的筆跡刀痕嗎，老師布置的作業(yè)拖拉過嗎，踩踏過草坪攀拉樹枝嗎……
或多或少，你做過其中的一些。但是我相信我們每個(gè)同學(xué)都想讓自己言行符合規(guī)范，都想成為一個(gè)“講文明、懂禮儀”的學(xué)生，可是難就難在會(huì)明知故犯。老師就教大家一個(gè)方法，努力使自己成為一個(gè)受人歡迎的“講文明、懂禮儀”的優(yōu)秀學(xué)生。
準(zhǔn)備一個(gè)小本子，取一個(gè)名字，比如：進(jìn)步足跡。這個(gè)本子用來記錄你每天的言行，如果你說了一句臟話，就在本子畫一個(gè)三角;而你本來想說出一句臟話，但一想到要做個(gè)文明的學(xué)生而忍住沒有說出來，那你在本子上畫上一顆星。類似的，揮了拳就畫三角，想揮但忍住了就畫星。這樣，看一看一天下來，三角和星各是多少，三角和星哪個(gè)多。如果三角比星多，你就在下面寫：我一定要改。如果星比三角多，那你就寫：我要加油。
說到這里，我相信每位同學(xué)都清楚老師說的方法了，回去之后就努力去做吧。相信不久的以后，我們的校園里到處都是“講文明、懂禮儀”的好少年。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
今天我讀了一個(gè)叫《愚公移山》的小故事。它使我懂得了一個(gè)道理。
它講的是從前有一個(gè)名叫愚公的老人，他家的門口有兩座大山。一個(gè)是太行，另一個(gè)是王屋。愚公和家人每天出門都要繞很遠(yuǎn)的路，很不方便。愚公想如果有條路該多好啊，這樣再也不用繞著走了。因?yàn)檫@個(gè)原因，愚公決定要把家門口的大山搬走。他每天都要早起和家人一起挖山、搬山。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年。中間不管有多少困難、多少傷痛他都沒有退縮過。因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了玉皇大帝。他命令夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了堵在愚公家門口的兩座大山。從此以后，這里不再有高山阻擋了。
從這個(gè)故事中看，愚公是一個(gè)有毅力和敢于創(chuàng)造的'人。他不懼怕任何困難，沖破阻力，堅(jiān)持不懈的做著自己認(rèn)為該做的事情。我更明白了一個(gè)道理，那就是無論遇到多么困難的事，只要有恒心、有毅力，堅(jiān)持不懈的做下去，就會(huì)獲得成功!回想自己在學(xué)習(xí)上一遇到什么問題就放棄，不想辦法解決。比起愚公這位老人家，我很慚愧。從今天起我下定決心學(xué)習(xí)愚公這種堅(jiān)持不懈的精神。
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