音樂(lè)世界作文[大全4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的音樂(lè)世界作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè)世界作文 篇1

　　哎，今天音樂(lè)課又被老師批了一頓，要是世界上沒(méi)有音樂(lè)，那該多好�。∥蚁肴敕欠恰�…

　　回到家，寫完作業(yè)，我躺在沙發(fā)上發(fā)呆。爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我不知不覺(jué)中來(lái)到了一座城市：我雖然不怎么喜歡音樂(lè)，甚至想讓它消失，可有幾部流行歌曲我百聽(tīng)不厭，比如《20xx年的第一場(chǎng)雪》，《兩只蝴蝶》……所以我第一個(gè)想去超市買幾盤磁帶，再買一臺(tái)錄音機(jī)，先聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，再看看這是個(gè)什么城市�？沙�市沒(méi)有磁帶，這使我非常掃興。

　　我又來(lái)到一個(gè)舞廳，想：里面一定有音樂(lè)吧�？纱蟠蟪龊跷业念A(yù)料，這里也沒(méi)有音樂(lè)！

　　我離開(kāi)舞廳，來(lái)到一個(gè)學(xué)校，問(wèn)那里的.一個(gè)小朋友：“你們的上、下課鈴是音樂(lè)嗎？”他說(shuō)：“不，是鐵鈴�！�

　　我終于明白了，這是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的城市，我感到了前所未有的恐懼。我忽然明白了音樂(lè)的美好，沒(méi)有音樂(lè)，世界就暗淡無(wú)光，枯燥乏味。如果有音樂(lè)，人們歡聲笑語(yǔ)，充滿活力�？磥�(lái)，音樂(lè)是必不可少的！

　　我醒了，回想起這個(gè)夢(mèng)，我練起今天學(xué)的歌曲，有音樂(lè)的世界真好！

音樂(lè)世界作文 篇2

　　涓滴之水之所以能夠磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。通往成功的那條路十分泥濘艱險(xiǎn)，隨時(shí)都有可能摔倒，成了個(gè)摻和著淚水的泥人，但我把腳堅(jiān)定地踩在起跑線上，凹凸不平的路踩在腳下，我昂首闊步向前邁去……

　　幾個(gè)月前，爸想“趕鴨子上架”，硬逼我學(xué)吉他，剛開(kāi)始學(xué)吉他時(shí)真沒(méi)少受折磨，左手必須緊緊按在品階上，才能發(fā)出正常的聲音。這六根弦可是堅(jiān)硬的尼龍絲弦��！

　　我每天練著枯燥乏味的和弦指法，手指痛到鉆心，但每天不練滿一小時(shí)爸不準(zhǔn)我休息，于是掂輕怕重的我，只能咬緊牙關(guān)繼續(xù)承受。然而終于在手指彈得快出血后，我含淚將吉他棄于陰暗的墻角。我仿佛看到自己在離成功還有十萬(wàn)八千里的地方重重地摔了一跤，哽咽著起身時(shí)，已成了一個(gè)骯臟不堪的泥人。

　　爸見(jiàn)我如此，沒(méi)吭聲，只默默地拿起吉他，開(kāi)始彈奏。甫一出聲，整個(gè)世界都在剎那間歸于平靜，只剩下那天籟之音在耳邊久久縈繞。

　　我驚異于吉他竟能彈出如此悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，仿佛，我來(lái)到了世外桃源，在那里，天湛藍(lán)如海，成群的沙鷗時(shí)而飛翔時(shí)而停集，各色鱗光閃閃的魚(yú)兒或浮或沉。漁夫在岸邊哼著歌愉悅地釣著魚(yú)，成群的山巒或遠(yuǎn)或近，或高或低，真真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”……好一個(gè)人間仙境！許久許久，直到演奏完畢之后，我仍兀自徜徉在令人驚異的音樂(lè)世界之中無(wú)法自拔。啊，要是我也能彈出如此巧奪天工的音樂(lè)該有多好！

　　“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸的演示與指導(dǎo)，我重新站了起來(lái)，擦干了淚痕。腳下的路依舊泥濘不堪，但我想學(xué)好音樂(lè)的夢(mèng)想支撐著我的腳步，一步步邁向成功的大門。

　　在那幾個(gè)月里，我一邊憧憬著一邊努力嘗試著學(xué)好它。我忍著像被針扎一樣的痛，一邊彈著青澀的歌，一邊在心里默默地鼓勵(lì)自己。我還設(shè)定了每天練習(xí)的計(jì)劃流程，每當(dāng)我完成了一個(gè)又一個(gè)的成就，我的心靈逐漸被悠揚(yáng)古典的音樂(lè)所震撼，那柔婉的音色使我感受到無(wú)限的觸動(dòng)。“世界上最快樂(lè)的.事莫過(guò)于為理想而奮斗�！痹谖�?jiàn)^斗不息的努力下，腳下的路依舊泥濘不堪，但趟過(guò)已不再算得上是比較艱巨的了。我把腳堅(jiān)定地踩在地上，昂首闊步，大步流星，像巨人一樣向成功之門走去……最終，我站在光芒萬(wàn)丈的成功之門前，忍不住頻頻回頭望向剛起步的地方。道路蜿蜒向前，消失在了地平線之上……

　　此時(shí)此刻，我正抱著我心愛(ài)的古典吉他，和著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律，我輕輕唱著：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……”通過(guò)不斷的練習(xí)，我終于用吉他彈奏出了我心中最完美的音樂(lè)！這令人驚異的音樂(lè)世界令我久久徜徉，無(wú)法自拔……

音樂(lè)世界作文 篇3

　　我喜歡音樂(lè)，就像大地喜歡雨水的滋潤(rùn)，就像植物喜歡陽(yáng)光的照耀。無(wú)論走到哪里，我的心都可以聽(tīng)到美妙的旋律。

　　音樂(lè)就像大自然的靈魂，無(wú)論天空或者大地，高山或平原，從大海到小溪，花草樹(shù)木，到處都有音樂(lè)美妙的歌喉。

　　我還知道音樂(lè)是非常的奇妙。除了可以給我們帶來(lái)好心情，更有治病的功效。

　　從書(shū)上看過(guò)這么一個(gè)故事。有一對(duì)生活得很快樂(lè)的夫婦，有一天，妻子突然病了，之后成了動(dòng)彈不得的植物人。丈夫很傷心。于是，為了是妻子不要太痛苦，他天天給他的`妻子放音樂(lè)，唱歌。盡管妻子沒(méi)什么反應(yīng)，丈夫還是時(shí)時(shí)，天天這么做。終于，有一天，妻子有感覺(jué)了，接著可以說(shuō)話了，過(guò)了一段時(shí)間，居然能起身走動(dòng)了。這真是奇跡��！是丈夫的真情加上音樂(lè)的魅力創(chuàng)造出來(lái)的奇跡！

　　我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)使人高雅。我有一個(gè)夢(mèng)想；希望有一天站在舞臺(tái)上唱歌，給人們帶來(lái)快樂(lè)，歡笑！

音樂(lè)世界作文 篇4

　　有一種音樂(lè)，叫做萬(wàn)物的聲音。

　　——題記

　　在寂悶的車廂里，在開(kāi)闊的廣場(chǎng)上，耳畔總會(huì)縈繞著各個(gè)方向傳來(lái)的夾雜著鼓點(diǎn)與琴聲的音樂(lè)。往往能聽(tīng)到陶醉其中的人們發(fā)出這樣的感慨：“唉，這才是真正的音樂(lè)��！”

　　是嗎？這，就是真正的音樂(lè)了嗎？

　　可能吧！音樂(lè)，或許是黑白琴鍵莊重的起落；或許是吉他絲弦悠閑地輕吟；或許又是木笛空管中嗚咽的淺唱。如果你能欣賞這些，那我想，你便應(yīng)該是一個(gè)高雅的人了。

　　可音樂(lè)，或許也能是空山中幽靜的鳥(niǎo)鳴，碎石上叮咚的泉水，古林里渺遠(yuǎn)的鐘聲。如果你有幸能欣賞到這些，那你便應(yīng)該是一個(gè)超然的人了。

　　但是對(duì)于極少的一部分人，音樂(lè)卻是存在于世間萬(wàn)物中的。像鄰家夫婦的吵罵，馬路上汽笛的轟鳴，甚至屠宰場(chǎng)里牲口的哀號(hào)……生活中一切的'一切，哪怕是骯臟，惡心的事物，只要是人世間的聲音，那對(duì)他便都是音樂(lè)。如果你能欣賞到這些，那么朋友，你便是一位心境空靈，胸懷如大海一般寬廣，修養(yǎng)像天空一樣博大的塵世高僧了！

　　我喜歡聽(tīng)古箏弦撥動(dòng)的聲音。不論是在哪里，它總能喚出我的欣喜。古箏的音符，是一種莊嚴(yán)地戲謔，又像竹林中閑游的飛鳥(niǎo)，縠紋下戲耍的魚(yú)蝦。一個(gè)連著一個(gè)，如同水滴一滴一滴地碎在玉盤上，發(fā)出清脆的響聲。有時(shí)也會(huì)一串一串的，但串中又跌宕起伏，參差來(lái)往，如犬牙差互。這些音符，像珍珠與銀線，編成了一章章動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　古箏往往也會(huì)把我的思緒帶回從前，帶回那些太守，士大夫們游玩的山水之中。我常會(huì)想，能譜寫出這種古箏譜的人，生平該會(huì)有什么樣的閱歷，什么樣的見(jiàn)識(shí)。我想，他們應(yīng)該有足夠淡定的心境，能夠在松聲里吟詠，在林海里高歌。他們應(yīng)該能欣賞到雪中紅梅的祈禱，斷崖小樹(shù)的嘆息。他們的音樂(lè)，已不在囿于鼓瑟之間。還記得醉翁嗎？

　　“宴酣之樂(lè)，非絲非竹”；還有東坡居士，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，竹杖芒鞋輕勝馬”。風(fēng)聲雨聲，晨曦霧嵐，都是他們的音樂(lè)。他們寄情山水，熱愛(ài)自然。但美中不足的是，他們的身上，總讓人感覺(jué)是少了點(diǎn)什么。

　　耳畔響起陶淵明耳熟能詳?shù)脑?shī)句：“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！彼�就是這樣一朵浮于世俗之上的奇葩，他既然住在鬧市，耳邊肯定會(huì)有馬匹的嘶鳴，小販的叫賣，和市民粗俗的語(yǔ)言。這些文人嗤之以鼻的聲音，卻是他耳中的樂(lè)聲，他思維中的音樂(lè)。為什么？不為別的，只因?yàn)樗�懂得去欣賞。

　　我們的身旁，甚至就是我們，會(huì)不會(huì)在不經(jīng)意間也迸發(fā)出過(guò)像陶淵明這樣的俊賢呢？比如寒暑假后的報(bào)到，在走廊上聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)無(wú)比熟悉的聲音，會(huì)不會(huì)讓你感到親切呢？外出旅游時(shí)，偶爾聽(tīng)到的一句鄉(xiāng)音，又會(huì)不會(huì)蕩起心中溫暖的漣漪呢？這些都不是耳中的音樂(lè)，但是卻都又是心中最美的音樂(lè)�？缮�活中，我們?yōu)槭裁床荒軙r(shí)時(shí)都對(duì)諸如此類的“音樂(lè)”保持一份常駐心頭的愛(ài)與欣賞呢？

　　雙手合十，心中有佛，萬(wàn)物便都成了佛的印跡。

　　深深地呼吸，如果我想聽(tīng)到的是音樂(lè)，身邊的一切，又有什么不值得去像音樂(lè)那樣去細(xì)細(xì)品味呢？

　　如果像陶淵明一樣，閉上雙眼，無(wú)比專注地欣賞身邊的一切，那身邊的每種聲音，都會(huì)如同一滴一滴地瓊漿玉液，一絲一絲的天籟之音一樣，彈在心房上，像最美的音樂(lè)般沁人心脾。

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