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意林讀后感常用(14篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的意林讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
意林讀后感 篇1
“一則故事,改變一生”這句話講的就是《意林》!兑饬帧肥沁m合中小學(xué)生看的雜志,里面有很多感動人心的故事,而在故事的開頭,會有一些概括全文的語句。這本書內(nèi)不僅有好看的故事、好玩的插圖,還有有趣的測試。如果你作文寫的不是很好,你可以去買一本看看。
在這本書中,有很多故事都是體現(xiàn)父愛、母愛、友誼、親情的。其中最能體現(xiàn)父愛的就是《海馬爸爸》這篇文章了,故事講的是:作者從小就把兒子照顧長大,所以兒子經(jīng)常叫爸爸為海馬爸爸,因為海馬家族都是讓雄海馬來撫養(yǎng)小海馬的,所以人們稱雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然很簡單,可卻充滿了父愛,充滿了兒子對父親的愛。 還有一篇寫親情的故事令我很感動,它的概括全文語句是:歲月淡了記憶,濃了親情,它的.題目叫《夏天那么短,思念卻很長》,一個很有詩意的名字,內(nèi)容也和精彩,它講的是主人公蘇小魚跟著爸爸媽媽來到了大山里,去看父母多年領(lǐng)養(yǎng)的孩子——蘇巧妹。小魚跟巧妹很投緣,她們玩的很開心。
回去之后,父母向小魚說明了真相:原來15年前,父母生了小魚之后,很想要個男孩,可第二個孩子依然是女孩,由于戶口關(guān)系,女孩只能送往鄉(xiāng)下讓人照顧,那個女孩就是巧妹。 小故事,大道理。意林——意在言中,佳作如林。
意林讀后感 篇2
我愛看閑書,今天的作業(yè)我早已寫完了,無所時事隨手拿起了一本 《意林》 便看了起來,看完了《 每個母親都能創(chuàng)造奇跡 》這篇文章時,我的眼睛里不禁流出了眼淚。一位母親重一百六十斤,生活過得很美好,可是五十五歲那年,厄運(yùn)再次降臨,她的丈夫兩年前就去世了,他的獨生子換了肝病,必須換肝,要找相配的肝源,實在是太難了,她提出給兒子捐肝,然而檢查時發(fā)現(xiàn)她有脂肪肝,不能移植,她非常后悔自己不運(yùn)動,后來她想了一個辦法就是鍛煉身體,每天早上跑二十公里,八個以后,她的'脂肪肝沒有了,她的兒子沒有等到移植的那天,兒子便走了,只留下了媽媽。要好好活著的愿望。不久世紀(jì)行長跑,她獲得冠軍。這個故事多么感人!是啊母愛的確可以創(chuàng)造奇跡,我看過一部電影一位母親為了救自己的女兒起早貪黑,不幸也患上了肝病可是她對誰也沒有說,依然拼命掙每一分錢,直到她倒下了,才把自己掙得幾千元交給了自己的丈夫?qū)λf千萬要把這些錢買成補(bǔ)品,說完便斷氣了。這是一個動人的故事讓我不禁心酸了,看看我,生活在一個美麗的家庭里我有母愛和父愛,在家里我就是衣來伸手,飯來張口的人,我要改掉這個毛病。
我喜歡看這本 《 意林 》 。
意林讀后感 篇3
少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書,文中有勵志故事,童趣故事。這里可以讓你明白家人的愛與人生正確的道路。
從中,我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個人因為家境貧困不想去學(xué)跳高了,但他的教練卻說:“別把不好的家境做阻力,而要讓他成為你的動力”。他同意了,后來竟跳了1。91米的高度。這就是巴拉斯。
從這篇文章中,我明白了其實阻止我們的都是我們的內(nèi)心,每人面前都有欄桿,但欄桿卻不同存的是失業(yè),有的是災(zāi)難,還有的是貧窮,或是種種不如意。但只要當(dāng)成一根欄桿來跳,跳過了,你也就成功了。
這些都是《意林》告訴我的`,他就像一位啞巴老師,無時無刻的不在教導(dǎo)著我!兑饬帧防镉袗垡灿泻蕖S械母嬖V你思想不能太保守,也不該太開放。應(yīng)見機(jī)行事。有的告訴你應(yīng)寬容大度一些,心里盛開陽光的地方就大一些。再讀《意林》時,有時想走進(jìn)了五彩繽紛的春天,有時又走進(jìn)了撲朔迷離的案情中。
我愛《意林》,它讓我的生活充滿快樂。讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快。讓我的知識更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過快樂的童年。
意林讀后感 篇4
今日,我讀了意林中的一篇文章,文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長1米,而山東省章丘縣的大蔥卻能長到2米多高。這時,人們只認(rèn)為是品種的問題,所以把章丘縣的大蔥在外面種,成熟了以后和普通的大蔥沒什么兩樣,如果把外面的大蔥在章丘縣種,卻也能長得碩大無比。這時人們就認(rèn)為是水土氣候的問題了,一個農(nóng)業(yè)學(xué)家很好奇,想調(diào)查個究竟,于是便在章丘縣住了下去,他發(fā)現(xiàn)那里種蔥的方法和外面一樣,可唯一不一樣的是,在大蔥破土萌發(fā)的'時候,那里的農(nóng)民就每一天在大蔥上培土,大蔥長高一點農(nóng)民就培一點土,大蔥為了吸收到更多的陽光和空氣,所以它必須努力的生長,到無法再培土的時候大蔥已經(jīng)超越了自我的生長極限。
陽光和空氣是鼓勵,而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力,不僅僅能培養(yǎng)出極品的大蔥,更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中,媽媽每一天給我布置一些題,讓我練習(xí),我卻認(rèn)為這是一種負(fù)擔(dān),看了這一篇文章后,我不這樣覺得了,因為我懂得了:適當(dāng)?shù)膲毫δ軌蜃屛壹芯θW(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績。
意林讀后感 篇5
自從我們上學(xué)開始,一直在老師的關(guān)愛下成長。這種關(guān)愛有時慢慢成為習(xí)慣,可是我們是否用自己的行動關(guān)愛過我們的老師?讀了《意林》中的一篇文章,讓我感受頗深。
這篇文章主要講的是一位教地理的'劉老師有胃病,不過,她總是忍著痛講課。一次在課堂上,劉老師的病發(fā)作了,同學(xué)們?nèi)螒{怎么請求劉老師歇一會,劉老師說:“你們的功課要緊!钡诙,講臺上又多了一盒治胃病的藥和冒著熱氣的開水。平時學(xué)校停電時,值班老師就會敲打掛在教學(xué)樓下一節(jié)鋼軌,用來當(dāng)下課鈴。當(dāng)時班上沒有一位學(xué)生擁有手表,因為同學(xué)們都是學(xué)校附近農(nóng)村里的孩子。有一天學(xué)校停電了,地理課上了一大半,劉老師又犯病了,她強(qiáng)忍著,裝作若無其事的講著。一個坐在前排的學(xué)生這時舉手說:“報告老師,我要上廁所!眲⒗蠋燑c了點頭說:“快去快回!边^了一會,學(xué)校里面?zhèn)鱽砹恕拌K鐺鐺”的敲鈴聲,鈴聲沒有往日的響亮。劉老師剛宣布完下課,就倒在了講臺上,同學(xué)們把劉老師送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。校長以為有人做惡作劇,便調(diào)查。那位同學(xué)不安的說:“我,因為我們老師胃痛的堅持不了了,還要堅持上課!毙iL給以贊許的目光。后來,才知道劉老師胃大面積出血,如果再晚一會,就會有生命危險。
這位同學(xué)睿智的舉措,令我佩服。更讓我明白一個道理:我們要關(guān)心我們身邊的人,特別是那些關(guān)愛我們的人。讓我們行動起來,從點滴的事做起,從現(xiàn)在做起。
意林讀后感 篇6
大家也許都知道《意林》是專門為我們青少年看的,我讀過很多期的《意林》,我讀第一期的時候,我一打開,哇!里面的內(nèi)容可豐富了!直到現(xiàn)在已經(jīng)出版了21卷,我看過第一卷、第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷,我還有一本沒讀完,那就是第十七卷,我只看了三分之一,也許會有更精彩的內(nèi)容在“等”著我呢!
《意林》它是一本彩色的雜志,它為什么是彩色的呢?哈哈!不知道吧!我來告訴你,因為小孩們是不喜歡黑白色的`雜志,所以它們把《意林》給“變”成彩色的,讓我們快樂的閱讀。
我對意林這本書的讀后感是這樣的,我覺得這本書——《意林》非常有意思,比如說能積累好詞好句,添些生活樂趣等等。自從我有了這本《意林》后,我就會和金子一樣“抱”著《意林》,有了它,我覺得好開心,因為這本書里面有漫畫、笑話、作文、文章、短篇和長篇小說;開動腦筋的有《意林》試題,找不同等等。這樣我會學(xué)會很多知識的哦!……
《意林》真是一本好書,我“愛”它—《意林》。
意林讀后感 篇7
王府曾經(jīng)說過“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心也需要生活來滋養(yǎng)”,這句名言是在《意林》的名言連接中找到的。
我最喜歡《意林》了,從這本書中讓我知道了最牢固的友誼是共患難中結(jié)成的,正如生鐵只有在烈火中才能錘煉成鍋一樣。還讓我知道了感恩是精神上的一種寶藏。
在這些動物的身上同樣也可以間接地反映著人類與動物之間的關(guān)系,讓我們在體會大自然的同時領(lǐng)悟到了可貴的生命,感受到大自然的美好,以及人與動物之間真誠的'友誼。
《一只送上門的罐》:剛?cè)攵壹揖徒也婚_鍋了。好不容易盼來救濟(jì),卻只有高粱面和紅薯干。那時侯我六歲,卻換有嚴(yán)重的胃病,那些東西根本咽不下去。不到半個月,就受得只剩下皮包骨頭了,又換上了營養(yǎng)不足。母親實在沒撤,突然想到了幾個月前看到的那只老罐,就去罐洞旁,點燃蠟燭,有把它吹滅,用扇子吧強(qiáng)人的濃煙只往洞里飄去,罐出來了,后面還跟著小崽。
幾天后的夜晚,母親隱隱約約看到院子里有一個東西,打開屋門一看,竟然是那只老罐。想在乞求什么。母親猛地意識到罐餓得走投無路了,才冒死來求助人。就給它玉米面窩頭。一個月后,家中依然糧食短缺,我依然在死亡線上掙扎。一天凌晨,突然聽到了什么東西被撞了幾下。那只老罐躺在門口,它的頭部流了許多血,撞死在我家門口。
只要付出真誠和愛,連動物能被感動,何況我們被稱為萬物的人類呢!
意林讀后感 篇8
寒假期間,我讀了幾本自己喜歡的書。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹的傷疤》這篇文章時,感觸很大。
文章講的是有一棵榆樹,樹干上綁了一條鐵鏈用來拴牛,后來,養(yǎng)牛的人把牛牽走了,但是留下了這條鐵鏈仍然綁在樹上。隨著時間的推移,樹干越長越粗,樹皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久,一場嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹,但是惟有這棵帶鐵鏈的榆樹沒有受到傷害,原因是榆樹從鐵鏈里吸收了大量的鐵,所以幸存下來!
這件事告訴我們:“創(chuàng)傷能夠使我們變得更加堅強(qiáng)!”
對于創(chuàng)傷,我們還要有足夠的勇氣面對,如果我們不能夠勇敢的承受,創(chuàng)傷還會使人一蹶不振的!
記得初一下學(xué)期的時候,我因為驕傲比自己的.好朋友考得好,所以期末考試的時候,我的成績一落千丈,排名比其中是退步了100多名,我一下子受到了打擊,覺悟了。我開始上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),終于又回到了原來的狀態(tài),如果沒有這次打擊,如果我自暴自棄,又會怎樣呢?
創(chuàng)傷使我們變得更加堅強(qiáng)!
意林讀后感 篇9
冰心奶奶曾經(jīng)說過:“好讀書,讀好書,讀書好!边@句話一直銘刻在我的心里一直無法忘記。在我看的書中,我最喜歡讀《意林》。
我覺得《意林》這本書非常好。書中有許多內(nèi)容。有充滿哲理的小故事,有幽默風(fēng)趣的笑話,有一行一行的名人名言,還有最后一頁的趣味題目。每一次讀《意林》我都會讀很長的時間。其中的《卷首語》這一塊我都會認(rèn)真地讀,遇到好的文章的時候,我就會把它剪下來。有一篇名為《年輕》的.文章這樣寫道: “沒有人因為時光的流逝而變得衰老,只是隨著理想的毀滅,人類才出現(xiàn)老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋,卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時間的塵埃之中!钡拇_,保持年輕的心態(tài)勝過保持年輕的臉!遁p視的代價》也寫得很好,我也把它剪下來了。它這樣寫到: “ 沙丁魚是大海中十分平常的魚類,它們身體瘦小,幾乎是所有魚類的食物,但是沙丁魚卻能殺死一頭巨大的鯨!沙丁魚殺死鯨的方法很簡單。當(dāng)它們遇到鯨,沙丁魚就拼命地游到淺水區(qū),當(dāng)鯨在慣性的作用下,沖上淺水區(qū),沉重的身體陷在海沙中,不要多長時間就會死亡!闭冀^對優(yōu)勢的鯨魚希望用龐大的身體打敗沙丁魚,不料卻被小小的沙丁魚打敗。我讀完這篇文章,我想: “ 生活有時也是如此,打敗自己的往往是自己引以為傲的長處。以為十拿九穩(wěn)的事情反而更容易出錯。”
讀書讓我們受益匪淺,增長知識,開闊我們的視野!讓我們多讀書吧!
意林讀后感 篇10
意林帶給我啟迪一方面的功能,意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法,意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。這里面有一篇文章最讓我感動。那就是“義鼠”。
這個故事講的是一個小女孩兒有一天突然發(fā)現(xiàn)有一只小老鼠鉆進(jìn)糖罐里出不來了。善良的女孩兒很同情它,便把它放了出來。以后,女孩兒每天都拿出一些糖來,給小老鼠吃。漸漸的,女孩兒和小老鼠成了好朋友。女孩兒沒有告訴爸爸媽媽,也不想讓爸爸媽媽知道。
可是有一天,爸爸媽媽在家,小老鼠還是出現(xiàn)了。它先咬了小女孩兒一口,又咬了小女孩兒的爸爸媽媽。爸爸媽媽生氣極了,開始追打起小老鼠來。小老鼠東逃西竄,跑出了家門,這傻家伙,凈往空曠的地方跑。終于有一棍子它沒能逃過……倒在地上,鮮血直流……就在這時,他們感到天旋轉(zhuǎn),大地在猛烈地?fù)u晃,驚天動地的大地震發(fā)生了……遠(yuǎn)處的房屋已經(jīng)倒塌……嗚嗚嗚,這時估計你們一定聽到了我的哭聲了吧?!那真是太感人了!你想想,像我這么多愁善感的'人還能不哭嗎?嗚嗚嗚。
小小的老鼠在地下生活,它能比人提前感覺到地震的到來。它本來可以自己單獨逃跑的,但它選擇了救小女孩兒全家!并用特殊的方式把小女孩兒全家引到了安全的空曠地區(qū),最后還犧牲了自己。這真是感人啊!
一只小小的老鼠都可以這樣感恩報德,我們呢?我們?nèi)祟愂遣皇歉鼞?yīng)該有一顆善良、報恩、關(guān)愛的心呢?“贈我以誠,報之以信”這八個字已經(jīng)是最好的詮釋了。
意林讀后感 篇11
閱讀完這本書,最讓我感動的是一篇叫做——《母親的愛狂風(fēng)吹不動》的文章。母親,是一個熟悉的詞,母親的愛,是一種偉大的愛。在作者孫君飛的文章里表現(xiàn)出那種無價、無私、永恒的母愛,那種狂風(fēng)吹不動的母愛。
作者認(rèn)識一個患自閉癥的孩子。這個孩子總是拉著一個女人的手,在電梯上、貨架后面、收銀臺……他滿世界找自己的媽媽,急得滿頭大汗。像一個小火車頭吃力地牽拉著載滿焦慮、恐慌和傷心的大車廂。然而,沒有人知道,和他拉手的這個女人正是這個孩子的媽媽。而孩子的'媽媽毫不抱怨,就像自己真的丟了一樣,心甘情愿做一個熱心的陌生人,一個地方接著一個地方的找,直到孩子將自己讓出來。
她的生活難道不是煎熬、痛苦的嗎?而她是這樣回答的:我活著,原本就是一個空桶,大風(fēng)曾經(jīng)吹得動它,在坎坷的地上滾動,十分痛苦。后來,接納了孩子,不再抱怨命運(yùn),而是天天撿拾生活中幸福的小石頭,丟進(jìn)空桶,洗凈淚水,轉(zhuǎn)化為喜悅。慢慢地空桶不再空,有幸福的小石頭的重量,任憑再大的狂風(fēng)也吹不動。
我相信,這個孩子不久就會認(rèn)出她,叫一聲“媽媽”。母親在這陣痛苦、刺骨的狂風(fēng)里依然穩(wěn)穩(wěn)地站著,守護(hù)在愛的世界里。
意林讀后感 篇12
最近我正在讀《意林》這本書,其中“我們班有個‘喜羊羊’”讓我深有感觸。
在這篇作文中,我對郗志陽的映像十分深刻。他是一個五年級時,轉(zhuǎn)進(jìn)五(2)班的一個同學(xué),因為愛笑才或得了“喜羊羊”這個有趣的.稱號。
有一次上音樂課,老師教他們唱《同一首歌》,不知為什么郗志陽“哈哈”地傻笑老師問他原因,可他卻不說,只顧自己哈哈大笑。老師氣瘋了,為了不讓他笑就讓他想不開心的事情。郗志陽便說:“老師,如果你想讓我每天去想那些不快了的事情,想那些傷心的事,即使我眼睛里不流淚,但我心里已經(jīng)流淚了!我會埋怨自己生下來不是城里的人,我會埋怨我爸爸為什么是個農(nóng)民,埋怨我媽為什么要拋棄我們,我會埋怨為什么不買樓房,我為什么沒名牌衣服,我會埋怨為什么不住旅館,為什么星期天要去撿垃圾……想想看,老師,光埋怨有什么用,這不是自找麻煩嗎,不是等于往鞋子里放水嗎?老師,往鞋子里放水,再穿上還會舒服嗎?一個人為什么不去做自己喜歡做的事情呢,而偏要去做痛苦的事呢?笑一定需要理由嗎老師?”
是啊,我們?yōu)槭裁床蝗プ鍪伦约洪_心快樂的事呢?有一些人討厭什么,只懂埋怨他這不是將自己推下水嗎?我們何必要這樣做呢,做自己能快樂的事不是很好嗎,所以,我希望都去學(xué)習(xí)郗志陽。
意林讀后感 篇13
今天我讀了《意林》這本書。當(dāng)讀到《超級賽亞人》這篇文章的時候,我的眼眶濕潤了,我忍不住讀了一遍又一遍。
這篇文章講了兩個人——顧佩佩與楊燕。她們并不是雙胞胎,但卻一起做每一件事情。事后,我才明白,原來顧佩佩因為眼力下降而沉默,所以楊燕就發(fā)明了一個超級賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續(xù)以前的開朗與活潑。
這篇文章多么的感人呀!楊燕與顧佩佩的友情竟然那么深。文章中描寫楊燕的一句話令我十分感動——“楊燕戴上了眼罩,開始了與顧佩佩同手同腳的生活!贝魃涎壅值纳钍呛诎禑o邊的,但楊燕也要與顧佩佩一樣——看不見這世界。時間長了,兩人便有了默契——不需要說話就知道對方下一步要做什么。這就是不用眼神,不用語言,不用動作,不要聆聽的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨,因為你還有我。我們倆是超級塞亞人!
在故事的`結(jié)尾,顧佩佩的眼睛還是沒有治好。我想,楊燕與顧佩佩的超級賽亞人生活應(yīng)該還會繼續(xù)吧。畢竟誰也擋不住這世上最偉大的友情,誰也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。
意林讀后感 篇14
暑假里,我又讀一遍意林這本書,給我感觸最深的,是《沙漠滑雪》這篇文章。
阿菲爾是一個非洲孩子,第一次看到雪是在一本畫冊里,他不知道那是雪,因為非洲是沒有雪的。xx年的一天,阿菲爾在叔叔家的'電視上看到滑雪比賽,從那時起,阿菲爾就立志成為一名滑雪運(yùn)動員。他自制滑雪用具,每天晚上都到沙漠練習(xí),雖然有時會摔得鼻青臉腫。
阿菲爾為自己的夢想不斷努力,最終實現(xiàn)夢想。在我們身邊也有許多這樣的人。最近,我在看巴塞羅那世界游泳錦標(biāo)賽,孫楊在比賽中獲得3塊金牌,太厲害!他在xx年,經(jīng)過自己的努力,終于考上了夢寐以求的上海復(fù)旦大學(xué),離開了自己發(fā)誓不再回來的一個小山村。
他已在上海過了3年,在思念父母的情況下,終于在3年后的今天踏上了回家的火車。在車站下車后,他想買一些東西給久違的父母,但在超市里,他發(fā)現(xiàn)對父母了解的太少了,只能憑著記憶給父親買了10雙襪子和給母親買了3盒正痛片。父親為了省錢,自己連新襪子都沒有,母親連一片正痛片都舍不得買。
回家后,他得知母親已經(jīng)不在了,還知道了,他母親為了不打擾他學(xué)習(xí),在臨終前囑咐不要告訴他自己不再的消息后。
看完后,我終于知道不管在怎樣的家庭,母愛與父愛是最平凡偉大的!
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