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[優(yōu)選]實(shí)用的科技節(jié)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的科技節(jié)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
科技節(jié)作文 篇1
啊!我們又迎來(lái)了一年一度的科技節(jié),大家個(gè)個(gè)都興奮不已。
首先,我們觀看了雞蛋撞地球比賽。比賽規(guī)則是:參賽選手站在四樓把雞蛋扔下一樓,如果沒(méi)碎,重量又是最輕的,那就是冠軍了。大部分同學(xué)都是用報(bào)紙把雞蛋裹住,用膠帶粘緊,然后再粘上一個(gè)塑料袋,雞蛋就乘風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)的落下來(lái)了。可也有意外哦,有的同學(xué)也是利用降落傘的原理做的,可是沒(méi)丟好,袋子被三樓花盆里的.樹(shù)枝給勾住了,這位同學(xué)真可惜!每丟下一個(gè)雞蛋,不管是碎還是不碎都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼喊聲。當(dāng)然,雞蛋撞地球這個(gè)比賽,也是我最喜歡的一個(gè)比賽哦!
然后,我們?nèi)タ戳塑壍浪尿?qū)車比賽,我們看了許多厲害的戰(zhàn)車,連續(xù)來(lái)了幾個(gè)360度旋轉(zhuǎn)也沒(méi)事,我跟同學(xué)都在一旁贊嘆著。這項(xiàng)比賽實(shí)在是太令人著迷了,就連一向不喜歡四驅(qū)車的我,也有點(diǎn)喜歡了。同學(xué)們的四驅(qū)車總是不讓大家失望,總能圓滿的跑完比賽,實(shí)在是太精彩了。
啊,這個(gè)科技節(jié)真是太有趣了,每一場(chǎng)比賽都讓大家連連贊嘆,希望下次我也有機(jī)會(huì)大顯身手。
科技節(jié)作文 篇2
在陽(yáng)光燦爛的四月,“綠色家園,碩果累累”高一小學(xué)科技節(jié)開(kāi)幕了!
在學(xué)校操場(chǎng)的西北角是每個(gè)班級(jí)的種植園地,我們二(四)班這次種植的是小雛菊。我們班一領(lǐng)到小雛菊后,中隊(duì)委員們就忙得不亦樂(lè)乎。我們先把小雛菊從花盆里取出,然后把它移植到我們班自己的種植園地里,最后把土填埋好。在此之后的日子里,我們澆水、松土,每天都精心呵護(hù)它、保養(yǎng)它。小雛菊開(kāi)出了美麗的花朵。
前不久,學(xué)校開(kāi)展了介紹自己班級(jí)植物的活動(dòng),我班中隊(duì)委員為此專門開(kāi)了一次會(huì),會(huì)上就如何參加這次活動(dòng)進(jìn)行了分工,我們分成宣傳組、布置組、講解組。那天,種植園地里擠滿了同學(xué),通過(guò)布置組的`精心布置及宣傳組的大聲宣傳,不久,就有很多同學(xué)圍了過(guò)來(lái),講解組的講解生動(dòng)、有趣,內(nèi)容有植物習(xí)性、種植方法等。
通過(guò)這次科技節(jié)活動(dòng),讓同學(xué)們初步了解了植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。大家都覺(jué)得這次活動(dòng)不僅增加了課外知識(shí),而且還非常有意義!
科技節(jié)作文 篇3
4月,我們班級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開(kāi)展科技節(jié)的活動(dòng)。
4月8日,老師發(fā)了鳳仙花的種子,我們大家一起把種子放進(jìn)了花盆。第二天,我們組的李裔杰同學(xué)又帶來(lái)了喇叭花的種子,我們同樣把它放進(jìn)了花盆,蓋上了點(diǎn)土,大家開(kāi)始等待花開(kāi)的時(shí)候!
上學(xué)的每一天,小組的成員都在細(xì)心的照顧著它們,有的澆水,有點(diǎn)松土,還有的搬到窗臺(tái)上曬太陽(yáng)。聽(tīng)老師說(shuō),大概在7到10天內(nèi)發(fā)芽。
4月15日早上,我們發(fā)現(xiàn)喇叭花冒出了綠油油的的小苗苗,我們隊(duì)的同學(xué)都很高興,因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)果實(shí),苗苗們每天長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)。
又過(guò)了幾天,我們意外地發(fā)現(xiàn)鳳仙花也長(zhǎng)出了綠色的小苗苗,但跟喇叭花的.形狀有點(diǎn)不同,數(shù)量也比喇叭花多一點(diǎn)。
苗苗們慢慢得在長(zhǎng)大,我們過(guò)兩天給它們澆一次水,每天中午放在太陽(yáng)下吸收陽(yáng)光,它們?cè)谖覀兊恼疹櫹陆】档某砷L(zhǎng)。
雖然,苗苗們還沒(méi)有越過(guò)花盆的高度,但還差一點(diǎn)就超過(guò)了。我們還在認(rèn)真地關(guān)心它們。
這次的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)我們學(xué)到了很多本領(lǐng),讓我們更加豐富了植物這方面的知識(shí),我們盼望著它們開(kāi)出一朵朵美麗的花兒!
科技節(jié)作文 篇4
今天是一年一度的科技節(jié)展示活動(dòng),校園里,五顏六色的旗子飄揚(yáng)著,為校園增添了幾分節(jié)日的氣氛。我既興奮又緊張,因?yàn)槲乙獏⒓佑⒄Z(yǔ)節(jié)模仿秀的表演。
我來(lái)到主席臺(tái)前,心想:要是今天我演得不好,那可怎么辦呀?為了這次的'大顯身手,我可辛辛苦苦排練了好幾天呢!千萬(wàn)不要枉費(fèi)我的心機(jī)。
演出開(kāi)始了,欣賞了其他人妙趣橫生的節(jié)目后,主持人報(bào)出了我們的節(jié)目名稱,我們心驚膽戰(zhàn)地走上了臺(tái),輪番自我介紹后,開(kāi)始表演節(jié)目。我的腿都在顫動(dòng)了。還好,我們沒(méi)有出差錯(cuò),下臺(tái)后,我松了一口氣,心里的大石頭終于落了下來(lái)。我心想:終于成功了,我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
我又來(lái)到手抄報(bào)展區(qū)。許許多多五彩繽紛的手抄報(bào)和科技幻想畫(huà)映入眼簾,上面不但有科學(xué)知識(shí),而且充滿了同學(xué)們對(duì)科技的向往、憧憬。
最熱鬧最愉快的就屬義賣活動(dòng)了。學(xué)校外操場(chǎng)上人聲鼎沸,熱鬧非凡。耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)賣家的吆喝聲、叫賣聲。我是當(dāng)售貨員的,我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘總是在我們班攤前徘徊著,她的目光久久凝視在一個(gè)小玩具上。我拿起這個(gè)玩具,問(wèn):“小妹妹,你是不是想要這個(gè)?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn):“多少錢?”“五元。”我說(shuō)道。小姑娘愣了一會(huì)兒,緩緩接道:“能不能,能不能便宜一點(diǎn)?”我看著她企盼的目光,說(shuō):“那好吧,就四元。謝謝你捐出一份愛(ài)心”小姑娘綻開(kāi)了笑臉,丟下錢,拿著東西跑遠(yuǎn)了。我望著她的背影,也笑了。
多么難忘的科技節(jié)呀!
科技節(jié)作文 篇5
“太好啦,太好啦!薄耙 边,平時(shí)十分安靜的教室,怎么這么吵呢?哦,我明白啦,原來(lái)明天要參加一年一度難得的科技節(jié)呀!這真是一個(gè)好日子!還能帶些玩具和書(shū)去買呢!
這一天終于盼來(lái)啦,第一、二節(jié)課,我們展開(kāi)的是義賣活動(dòng),也就是賣東西和換東西呢!我把從家里帶的都賣出去啦,然后開(kāi)始到別的同學(xué)那里挑我喜歡的東西,突然,我看見(jiàn)啦二本我喜歡的書(shū):《小公主》。我問(wèn)他:“多少錢?”“三元!薄鞍,一元好不好?”當(dāng)我懷著忐忑的心情準(zhǔn)備再跟他還價(jià)的時(shí)候,他竟然答應(yīng)啦!我心里的那塊石頭終于落地啦!我還買啦許多書(shū)。第三、四節(jié)課的時(shí)候,我們四、五、六年級(jí)到樓下去玩游戲。游戲可真豐富,有:彩虹杯、自制汽水、神奇的紙片等等,其中,我最喜歡的當(dāng)然是自制泡泡水啦。
自制泡泡水的游戲規(guī)則是這樣的:有四種東西,分別是水、膠水、洗衣粉、洗潔精,它們分別放在桌子上。按照四比三比二比一的比率放進(jìn)杯子中,并攪拌。終于輪到我做啦,我按照牌子上的說(shuō)明,一勺一勺地做好啦泡泡水。當(dāng)我高興的以為試成功的時(shí)候,竟然失敗啦!我的心情真像從天上掉到啦地上一樣,非常的.失望。突然,一個(gè)大膽的念頭浮現(xiàn)在我的腦海里,吹不出,可不可以加一點(diǎn)水呢!于是,我又加啦一勺水,一吹,啊,成功啦!我高興地歡呼起來(lái)。身上仿佛長(zhǎng)啦一對(duì)翅膀,飛上啦天。時(shí)間如流水,一下子就過(guò)去啦,一天的時(shí)間一下子就在歡笑中度過(guò)啦。
這真是一個(gè)非常有意義的科技節(jié)啊,既在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到啦知識(shí),又得到啦很多買賣東西的方法。這個(gè)科技節(jié),真讓我非常難忘!
科技節(jié)作文 篇6
十月,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科技月。
這些天,我興高采烈的,終于可以發(fā)揮我的特長(zhǎng)了,哈哈!變廢為寶,紙飛機(jī),紙牌搭高,前兩項(xiàng)我都螺旋了,紙牌搭高這個(gè)項(xiàng)目,我進(jìn)了決賽。 下午,我懷著無(wú)比興奮的心情去參加紙牌搭高決賽。比賽開(kāi)始了,我的心情十分緊張,心兒“砰砰”亂跳,我深呼吸了好幾下,才使緊張的心情平靜下來(lái)。我和林晨來(lái)折紙牌,胡懿馨來(lái)搭紙牌。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一些吵鬧聲,我偷瞄了一眼,原來(lái)是別班的同學(xué)在爭(zhēng)吵誰(shuí)來(lái)搭紙牌。胡懿馨大叫一聲“方一安!”我嚇了一跳,不小心碰到了桌子,我們的紙牌就“嘩嘩嘩”地倒了,真倒霉!可是她們倆并沒(méi)有怪我,只是一個(gè)勁的提醒我集中注意力。我想:對(duì)!不能再分心了。我開(kāi)始專注的和她們一起搭牌。當(dāng)我們搭到九層高的時(shí)候,紙牌搖搖晃晃的,看來(lái)再搭上去就會(huì)倒下來(lái)。我馬上去叫裁判。結(jié)果裁判以來(lái),牌就倒了,沒(méi)辦法,我們又重新回到了起點(diǎn),輕輕的`,慢慢的!
終于,我們搭到了11層,裁判老師幫我們記下了成績(jī)。 雖然成績(jī)不理想,但我們都很開(kāi)心,重在參與嘛!我想,學(xué)校舉辦的這一系列活動(dòng),真的很有意義。
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