音樂作文【精華5篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的音樂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂作文 篇1

　　音樂是生命的源泉。因此，在眾多學習的科目中，我最喜歡的是音樂課。

　　我喜歡音樂，不是因為我有著不錯的音樂天賦，而是許多優(yōu)美的旋律深深地、緊緊地牽引著我，讓我看到了另外一個美妙的世界。每次上音樂課，我總是滿懷期待，而且不知道為什么，心里總喜不自禁的偷著樂！每當老師吹起優(yōu)美的曲子時，我都仔細去聽。不光用耳朵聽，心也跟著聽，聽著聽著，是不是有急促的腳步和歡笑聲？哦，那是“哆、瑞、咪……”七個可愛的小娃娃正向你飛來。

　　今天，老師又教了我們一首新曲子，叫《荷塘月色》。光聽名字，就覺得這曲子很優(yōu)美、很有情調(diào)！曲子中的音符，就如一個個小天使一樣，帶著一絲微笑，一絲調(diào)皮，從我指間輕輕溜出，連綴成才紅斑的樂章。音符們，柔柔的，一個接著一個，張開小嘴，把吹奏者的心情，借著圓潤的'樂曲，輕輕地吹出來。于是甜甜的音符仿佛充滿著花香。我的全身細胞如飲了甜甜的花酒，醉在音樂的懷抱里了。

　　正如貝多芬所言：音樂在我心里發(fā)出的回響，比任何樂器上演奏地都要美……

音樂作文 篇2

　　我喜歡音樂，從小就喜歡。早晨起床打開音樂，在或優(yōu)美或歡快的音樂中，開啟我的一天，晚上臨睡前也要伴著音樂入眠。

　　我第一次接觸音樂是四歲那年，老爸用音樂把我吵醒，雖然出生以來我聽到無數(shù)的聲音，但都被我遺忘，唯有那首把我叫醒的音樂，那悅耳動聽，如天籟般的`聲音讓我永遠銘記。

　　上小學我才真正接觸音樂�！岸６！鄙险n了，這是我的第一節(jié)音樂課，音樂老師走進教室，自我介紹后開始上課，他首先教了我們一些音樂常識，然后開始教我們第一首歌曲《國歌》，聽著聽著，我仿佛看到了無數(shù)的革命烈士威武的雄姿，看到了中國從貧窮落后走向興盛發(fā)達。歌曲結束，我也從想象中回到了現(xiàn)實，我難以想象一首歌讓我想到了這么多，我對音樂也更加癡迷。

　　三年級，我對音樂的熱忱已燃燒到了極致。我參加了音樂選修課，知道了什么是流行音樂，什么是古典音樂，也領略了重金屬音樂帶給我的心靈撞擊，有力的鼓點敲擊著人們的心房

　　我最愛那悠悠上口的流行音樂，無論是繁華的大街，還是熱鬧的廣場似乎都有它們的足跡，好聽的旋律化作了一只只無形卻又絢麗的蝴蝶，透過我們的耳朵，抵達了我們的心臟。

　　我愛音樂，定會與它終身相伴！

音樂作文 篇3

　　輕和的音符炫舞在春夏秋的階臺，熱情的旋律在激情的青春澎湃。帶著年少的幾許輕狂和對音樂的熱愛，帶著自以為的驕傲和對音樂的追求，懵懂的腳步在青春界限徘徊……

　　五線的浮動，黑點的躍然，組成了一曲淺復沉的樂章；腳尖的炫動，指尖的顫抖，隨樂曲的急促或緩和而變得緊張與歡悅。我的成長都沒有離開音樂的陪伴，音樂給我以親切感，音樂亦給我以靈感，哪怕是一句短淺的小句，也或許因某個音律而顯現(xiàn)，或喜或憂，黯淡明麗，俏詞奇句躍然紙上。

　　靈感是好的，而音樂卻是靈感的源泉。

　　夢想是好的，而夢想是由音樂組成的。

　　我的傻傻音樂夢，我的癡癡音樂夢。我愛我的音樂，我愛所有有意義的音樂，我愛一切給我靈感的音樂。

　　激情的舞曲給我線條，引我舞蹈；輕和的優(yōu)雅給我安靜，引我入睡；傷感的.憂郁觸我心弦，引我淚流；歡喜的音樂給我愉悅，引我開懷。我的音樂，有好有壞，有傷有悲。我有我自己的音樂，我也愛大家的音樂，給我們以觸動的音樂。

　　音樂賦予一切生命。沒有什么是死的，音符可以躍動，樂章可以飄香，音樂給予萬物以生命，可以舞蹈，可以搖擺。

　　有了美妙的音樂，也要有音樂的表達。婉轉的歌喉唱響優(yōu)美的樂曲，曼妙的舞姿映襯著音樂的魅力。音樂如何如何，怎樣怎樣，若沒有表達，要如何體現(xiàn)，要如何描繪。音樂有聲、無形，婉轉、悠揚，想象著音樂的香氣彌漫在生命的咖啡，濃郁的口感如享受的雙耳，彈跳的音符俏皮的纏繞在耳旁，那種享受的感覺無法言喻卻讓人沉醉至無法自拔，那是喜愛，那是我對音樂的喜愛，對音樂的癡迷。

　　夢，夢是美的；夢若虛幻，何為真實。假使夢沒了，人的存在又有什么意義呢？人活著就要有些追求，沒有了追求，和行尸走肉又有什么區(qū)別呢？

　　我的夢雖傻，卻是我心中最美的，最值得追求的，音樂是我愛的，音樂是我的一個遙遠而飄渺的夢，不管多久，不論如何，我堅持我的夢想，追隨我的靈魂……

音樂作文 篇4

　　小時候，看到那些音樂家們在電視上演奏時，我心里產(chǎn)生了一種敬佩。4歲時，爸爸從廣州出差便給我買了一臺“卡西歐”電子琴，自此，我便愛上了音樂。

　　剛買回琴時，我自己胡編亂造出一些小曲，爸爸看到我那么愛音樂，狠下心，給我請了一位鋼琴教師，讓我好好拜師學藝。老師教我學習“指法”和"座姿”，我不解地問：“為什么要學習這些無聊的動作呢?”

　　老師嚴肅地說;"音樂是一種最基本的藝術，想要學好它，不能光靠樂譜，要先有著好儀表，培養(yǎng)氣質(zhì)�！甭犃死蠋煹脑�，我更愛音樂了。

　　經(jīng)過老師的一翻苦心和我的努力之下，我終于學會了指法。開始學習演奏了，也許是記性不好的原因，一首簡單的小調(diào)，我也要花上幾周的'時間。我甚至想要放棄，老師給我講了一個故事，死我打消了這個念頭，我學琴更加下功夫了。

　　八歲時，我已經(jīng)學會了許多高難度的曲子了。當看到，同齡人在快樂的玩耍時，我真想也加到他們的行列去，但是，父母為了我花費了大量的金錢與精力，老師為了我付出了汗水和時間，我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。

　　為了能學好音樂，我付出了許多，也從中收獲了不少。學琴這條路，也許不那么好走，當只要有恒心，有毅力，即使多么困難的事也能成功。

　　音樂如一爐火，練就了我的恒心與毅力，愿這團火永遠在我心中燃燒吧!

音樂作文 篇5

　　在我的寶貝當中，

　　有個音樂盒。

　　它很舊，釘子還少了一個，

　　底座黑乎乎。

　　它高二十厘米，

　　比絨毛小狗還高。

　　我對小狗沒有一點印象了，

　　只知道音樂盒一直在我身旁。

　　今天玩了明天玩，

　　我倆度過了數(shù)不清的快樂時光！

　　音樂盒當過我的輪子，

　　在地上跑來跑去。

　　我的用法不對，

　　它卻一刻也不停息。

　　我當修理師給它修理，

　　它乖乖的`坐著。

　　那時我用釘子也用改刀使勁折騰，

　　它卻沒喊一聲疼。

　　我有時把它當球，

　　把它往床下扔。

　　因為使得勁太大，

　　它掉了漆，又弄壞了底座。

　　媽媽說，這個音樂盒又破又舊，

　　應該扔掉再買一個。

　　我聽了萬分驚訝：

　　好朋友怎么能扔了？

　　我求媽媽給音樂盒刷漆，

　　釘好了它的釘子和底座。

　　現(xiàn)在我上了二年級，

　　我和音樂盒還是非常親密。

　　每天它用歌聲送我上學，

　　休息、睡覺，我們依然在一起。

　　二年級:滴滴噠滴噠（黃麗菲）

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