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藝術節(jié)作文

時間:2023-08-17 15:08:39 藝術 我要投稿

藝術節(jié)作文4篇【精品】

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的藝術節(jié)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術節(jié)作文4篇【精品】

藝術節(jié)作文 篇1

  掌聲久久沒有停息,好似陣陣海浪翻涌,又如雷聲震耳不絕,叫好的聲音不斷傳來,臺下的老師同學紛紛豎起了大拇指,我不由得感慨這樣的成績是靠多少辛勤的汗水換來的?

  本周二至周五是我們城關一中一年一度的體育文化藝術節(jié),此活動是為了提高學生的運動技術水平及藝術品味、鑒賞能力而開展的。

  其中最讓人激動的就是五星級學生的`頒獎儀式了,聆聽五星級學生的頒獎詞更是讓我們?yōu)橹駣^。記得其中一句最讓我印象深刻:再大的風浪改變不了她永求上進的心態(tài),再高的山峰也阻擋不了她勤奮踏實的步伐。這句話點明了星級學生的幾個共同特點:積極上進、勤奮踏實、持之以恒。我們學校評選五星級學生的標準就是:文明進步、體育健美、藝術創(chuàng)造、勤奮好學、智慧管理,只有做到這五點,五星級學生的綬帶才會掛在你的身上。美麗的石楠在陽光下綻放著火紅的新芽,鮮艷的綬帶在五星級學生的肩上顯得更加光彩奪目,我暗暗在心中立下目標,將來我也要成為其中之一。

  在眾多節(jié)目中最值得一提的就是我們班肖雅柔和李鑫萍共同演出的二胡伴奏《敖包相會》。二胡是本次我們藝術節(jié)中唯一一樣中國傳統(tǒng)樂器,兩位同學富有蒙古族特色的服裝,讓整個節(jié)目看起來更加和諧,更能彰顯中華民族的傳統(tǒng)文化。她們的精彩表演與她們平時的刻苦努力是分不開的。聽李鑫萍說她和肖雅柔從小就是好朋友,她們一起學習,一起玩耍,一起學習樂器,一起考級,她們經(jīng)常抽出課余時間來練習,也正是因為如此,她們之間才能配合得這么默契。說到這兒,我有些慚愧,其實從小我也學過不少才藝,像拉丁舞、民族舞、唱歌等,我都報過班,可為什么現(xiàn)在一樣都拿不出手呢?原因是我從來沒有堅持,總是半途而廢,要么怕苦,要么怕累,要想學好就應該做好一切吃苦的準備。由此我想到了西班牙“萊昂諾爾”公主的一句話:欲戴王冠,必承其重。這也是她在為將來成為西班牙女皇做著準備,近日剛過完14歲生日的她,首次用泰羅尼亞語作了官方演講,這讓人不得不為之敬佩。

  明日藝術節(jié)還會繼續(xù),讓我們期待更多的精彩瞬間。

藝術節(jié)作文 篇2

  終于我們學校藝術節(jié)開始了,我參加的項目是陶藝。我就先做了一個碗,不行,又做了一個又不行,最后我看見別人在坐飛機,只見飛機的機翼是平行四邊形的,況且機翼很小。我心里想,我是不是可以做一個坦克呢?說做就做,我就拿了一個橢圓當坦克倉,找了一個圓錐體當炮筒,用兩個長的`橢圓當輪子,一個坦克就完成了。

藝術節(jié)作文 篇3

  在5月20號的下午第一節(jié)課時,我們興奮地來到了學校的多功能廳,參加二年級的藝術節(jié)。

  那里坐著校長,領導,還有大隊輔導員,以及1到9班的老師和學生們,大廳里所有人都興高采烈的。會場的椅子擺得整整齊齊,同學們有的穿著新疆的衣服,有的穿著跆拳道的衣服,五顏六色的`,真好看!表演開始了,節(jié)目很豐富。有薩克斯演奏, 有大合唱“愛的人間”,“小紅帽”是我們班葛子瑜表演的,我們班全體還表演了手語操“感恩的心”。我最喜歡2。9班表演的“大家一起喜洋洋”,他的動作很豐富,神態(tài)活靈活現(xiàn),有很多小朋友都忍不住上去學動作了呢,我們班的葛子瑜,馬家瑛也上去學了!

  藝術節(jié)真是太有意思了,我期待著下一次藝術節(jié)的到來!

藝術節(jié)作文 篇4

  今天是學校的藝術節(jié),可我沒有機會參加藝術節(jié),我覺得有點遺憾,心里很想去。因為我們托管的一位三年級的同學得了腮腺炎,所以托管老師說十天不去學校和托管。心里期盼著爸爸早點回家,看看藝術節(jié)的照片。

  下午在家里,我第一時間看了爸爸拍的藝術節(jié)的.照片,我覺得很激動、很開心。照片里同學們都在認真地表演節(jié)目。在第1篇章《孝經(jīng)》里,賈雨周巖在認真的寫毛筆字,雖然賈雨周巖在日志上說對他寫得毛筆字不滿意,但是我覺得賈雨周巖寫的毛筆字很好,賈雨周巖寫的古代毛筆字是:“思樂”。在第4篇章《燕詩示劉叟》里,我在照片里看到,同學們都表演的都很好。曲鐘瑞在“燕詩示劉叟”彈的古箏,我似乎聽到了音樂,過一會就已經(jīng)彈完了。

  我很羨慕我們班的同學,都參加了藝術節(jié),我爸爸說:“這一次你沒有機會參加,以后還能參加,說不定有更好的節(jié)目等著你呢!”我想:“下一次我一定表演得很出色。”

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