海底兩萬里讀后感合集[14篇]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的海底兩萬里讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　海底兩萬里讀后感 篇1

　　《海底兩萬里》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居，但從我讀起開頭時，我發(fā)現(xiàn)我被此書給吸引了，我愛上這本書，愛上書中精彩美妙的語句，愛上了書中精妙絕倫的情節(jié)……

　　《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者凡爾納在寫這本書時，電燈還沒有被發(fā)明出來，他卻能寫出緊張而刺激的海底探險故事，讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界，使人身臨其境。我想就算是在現(xiàn)在這個科技發(fā)達(dá)的時代，也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇。

　　作者以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個個驚險萬分故事。神秘海怪，海底寶藏，驚險南極……在這些故事里又讓我們學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的`豐富知識。

　　讀完這本書，我深有感觸：想象幻想是作者秀的特性，在那沒有電燈的時代里，放開思維、敢于想象，作者居然能寫出一艘先進(jìn)的潛艇，寫出一個美麗的海洋世界，這需要多大的思維想象力��！作者象一名先知，能預(yù)知未來，把海底世界寫得惟妙惟肖�？晒饪炕孟胧沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要學(xué)識。作者用一些精確的數(shù)字來表明潛艇的方位，表現(xiàn)了作者淵博的知識，這使得原來虛幻的潛艇變得十分真實(shí)！

　　幻想與學(xué)識，組成了一部科幻小說——《海底兩萬里》！

　　海底兩萬里讀后感 篇2

　　《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張動人又富有科學(xué)意義的小說更驚奇的是這本書中所寫的故事在我們現(xiàn)在的時代已是不足為奇但

　　儒勒·凡爾納的科幻小說有很多比如：《氣球上的五星期》、《地心游記》、《格蘭特船長的'兒女》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等長篇科幻歷險小說。

　　在他《海底兩萬里》的時代里還沒有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊(yùn)在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇還有蘭可夫探照燈。而且在探險時還遇到不同的魚、水怪和失落的古城亞特蘭蒂斯。觀看這些沒有想象力就不行�。�

　　小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說到此為止。它真是把我深深地吸引住了。在旅行過程中“我”和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著小說敘述發(fā)展的，有時惶恐不安，有時輕松愉快。海底兩萬里這部作品真是事件驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料的一部作品。恰好細(xì)節(jié)這些使他的作品具有永恒的魅力。

　　海底兩萬里讀后感 篇3

　　五顏六色的珊瑚，令人眼花繚亂的海洋生物，奇怪形狀的貝殼。 這是大海，這是一個新世界。

　　這本書講述了科學(xué)家的故事，還有他的同伴，尼莫船長，當(dāng)他在海底游泳的時候。經(jīng)歷了許多困難之后，阿羅諾斯終于結(jié)束了他的旅程。

　　窗外，滿目青翠，再次打開了書的扉頁，禁不住發(fā)出感嘆中國船員們的持之以恒，堅(jiān)持自己不懈。或許，失敗與挫折會讓他們學(xué)習(xí)疲憊，但他們有不屈的信念產(chǎn)；或許，生死與離別會讓他們沒有悲痛，但他們有前進(jìn)的信心。或許，世界的殘酷會讓他們感到憤憤不平，但他們有頑強(qiáng)的意志。

　　如今，生活在“我們的”服裝文章蜜罐溫床來伸手，飯來張口“，甚至有些人甚至不知道吃苦是什么。然而，這些人進(jìn)入社會是脆弱的.，經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

　　這讓我想起了“澳大利亞人一直沒有實(shí)施的‘再富也要不能窮孩子’計(jì)劃。澳大利亞算得上是發(fā)達(dá)地區(qū)國家，而他們卻刻意讓孩子自己從小摔摔打打，以便學(xué)生成為一個社會上的強(qiáng)者�！�

　　在“海底兩萬里”中，船員們永不放棄，勇敢頑強(qiáng)的精神，使他們在困難的情況下一次又一次地逃離危險，而我們，在挫折面前也應(yīng)該堅(jiān)持努力，永遠(yuǎn)品嘗勝利的滋味！

　　我不知道，有淤青，只是為了讓生活更美好。

　　——后記

　　海底兩萬里讀后感 篇4

　　我跟隨凡爾納進(jìn)行了一次水下探險。

　　在尼摩船長的帶領(lǐng)下，在鸚鵡螺號潛艇上，凡爾納給我們講述了海底的情況。這里有清晰可見的海水，美麗的水下森林，可怕的海蜘蛛，兇猛的角鯊，有趣的海蛙魚，黑色的喋喋不休的魚，橄欖色的章魚，銀白色的海豹魚，帶電的帶魚，美麗的金槍魚，淡藍(lán)色的海龜魚，美麗的孔雀扇形珊瑚，形狀像水蛇的爪哇鰻魚，五顏六色的`雀鳥魚，還有巨大的鱗片

　　我的心隨著故事起伏。讀萬卷書，行萬里路，我們無法到達(dá)世界的每一個角落，但以書為媒介，我們可以讀遍全世界�？茖W(xué)等著我們?nèi)ヌ剿�，未知等著我們�(nèi)テ平�。只有用知識武裝我們的頭腦，我們才能完成這個使命。當(dāng)然，道路絕不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)過艱辛險阻才能取得成功。

　　海底兩萬里讀后感 篇5

　　今天，我要為大家推薦一本書，它就是《海底兩萬里》。

　　故事發(fā)生在19世紀(jì)末，海面上出現(xiàn)了一只神秘的怪物，它頻頻襲擊各國海輪，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。一名生物學(xué)家接到美國海軍部的邀請，登上了一艘驅(qū)逐艦參與“把怪物從海洋中清除出去”的行動。誰料行動剛開始，生物學(xué)家和伙伴就成為了怪物的'俘虜，隨即被迫開始了一段歷盡艱險、生死未卜的海底旅行……

　　我認(rèn)為作者儒勒·凡爾納是一個富有想象力又酷愛冒險的人。在這本書里，我身臨其境般地跟隨凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險。在尼摩船長的帶領(lǐng)下，乘坐鸚鵡螺號潛艇，凡爾達(dá)給我們講述了海底的奇妙。

　　在這本書里，你可以知道海底森林是能夠漫步的，這里會給你全新的感受，體驗(yàn)到另類、刺激的人生。而尼摩船長身上那機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜的精神品質(zhì)也深深地打動了我。

　　在生活中，遇到了困難不要退縮，只有鼓起勇氣向前走，這樣才能“狹路相逢勇者勝”。還有如果你喜愛冒險，不妨多看看《海底兩萬里》。

　　海底兩萬里讀后感 篇6

　　海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長的復(fù)仇……是的，我們來到了《海底兩萬里》!

　　拿到這本書，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的，不僅是因?yàn)樗�那跌宕起伏，扣人心弦的故事情�?jié)吸引著我，還有儒勒·凡爾納嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性的文字是我陶醉。

　　《海底兩萬里》通過追蹤“海怪”，為我們描繪出一片片神奇的海底世界，這里有海底平原、海底森林、海底墓場、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外，小說還為我們展示出了各種迷離而又神奇的'魚類世界。同時，凡爾納還用他那神奇的筆為我們設(shè)置了很多撲朔迷離而又刺激的場面，使整個小說變得生動有趣。

　　讀完這本書，我躺在沙發(fā)上，靜靜的閉上了眼睛，腦海中《海底兩萬里》的影子一遍遍的浮現(xiàn)。我想，這就是成功之作吧。

　　游完《海底兩萬里》，才知什么是驚奇!

　　海底兩萬里讀后感 篇7

　　在家的這段時間，時間也是比較空閑的，所以在這空閑的時間里我讀了《海底兩萬里》，一是因?yàn)闀r間比較空閑沒有什么事可干，第二是這本書也是我們下學(xué)期所要用的名著閱讀所以說提前讀了總是好的。

　　記得原文中有這樣一句話“‘鸚鵡螺’號比現(xiàn)有科技領(lǐng)先了一個世紀(jì)，或許領(lǐng)先了幾個世紀(jì)�！痹谶@本書發(fā)行后不到一個世紀(jì)里，人類就研制出了比小說中更為先進(jìn)的核動力潛艇。為了紀(jì)念海底兩萬里一書，世上第一艘核潛艇同樣被命名為“鸚鵡螺”號。

　　海底兩萬里與其他很多科幻不同的是，它其中的很多內(nèi)容都是有依據(jù)的，從而沒有了虛假的感覺。此書成功做到了比較真實(shí)的感覺，讓讀者既有興趣閱讀又不會覺得過于虛假。

　　這本書的語言很優(yōu)美，里面的內(nèi)容很有邏輯性，語言很優(yōu)美又很真實(shí)，在日常生活中我沒寫出來這樣的內(nèi)容是很難的，所以我們要借鑒他這種語言和內(nèi)容，讓我們在學(xué)習(xí)過程中不斷的提高，只有這樣才能寫出來一篇好的文章。

　　最后值得一提的.是本書中所體現(xiàn)出的正面價值觀。在隱居的同時亦伸張正義，這其中也有值得我們學(xué)習(xí)的精神。無論世間多么險惡，我們都要堅(jiān)持我們自身的正義，這樣才能讓世界變得更美好。

　　海底兩萬里讀后感 篇8

　　這個周末，我讀了法國科幻作家儒勒凡爾納所寫的一本書，名字叫《海底兩萬里》。這本書對我啟發(fā)很大，里面的人物和他們善良樂觀的態(tài)度讓我深受感動。

　　這本書主要講了阿龍納斯教授�？等麪柡湍岬隆Ｌm在追捕鸚鵡螺號時意外掉入海中，被尼摩艇長救起，開啟了一段海底旅行。最后，他們遇到了漩渦，三人乘小艇逃脫，尼摩艇長和鸚鵡螺號卻生死未卜，下落不明。

　　在這本書中，最令我印象深刻的章節(jié)是《缺氧》。這個章節(jié)主要講教授一行人被困在冰層中。大家奮力鑿冰，沒人為了多吸一口氧氣而延長自己的工作時間。每個人都?xì)獯�吁吁，手裂開一道道口子。經(jīng)過一番努力，終于撞開了冰層�？山淌谝呀�(jīng)暈了過去，康塞爾把氧氣罐交給教授，自己斷了呼吸。最后，所有人成功脫險。

　　讀完這本書，我覺得世界上沒有做不到的只有想不到的。如果連想象都沒有，沒有目的`，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

　　海底兩萬里讀后感 篇9

　　最近，我媽媽給我買了一本書，叫《海底兩萬里》。我非常喜歡這本書，所以，我想把這本書的內(nèi)容給大家講一講。

　　這本書講美軍派軍艦去擊殺“獨(dú)角鯨”號，鬼使神差的.到了“獨(dú)角鯨”上，卻發(fā)現(xiàn)這是一艘設(shè)計(jì)精巧、技術(shù)先進(jìn)的潛水船。這艘船的船長尼摩船長接納了阿羅克納斯教授等不速之客。不僅讓他們在船上自由的走動，而且還讓他們嘗試海底森林打獵、穿越水下通，還讓他們見識了尼摩船長抓上來的最名貴的珍珠大王和通過團(tuán)結(jié)而獲得勝利的人和章魚大戰(zhàn)。

　　從這本書中我明白了：做人要像阿羅納克斯教授一樣勇敢，勇于接受新的事物，不能退縮，要團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)才戰(zhàn)勝了章魚。如果他們不團(tuán)結(jié)，他們就很有可能被章魚給吃了。

　　海底兩萬里讀后感 篇10

　　它是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。

　　書中主要講述了科學(xué)家阿龍納吉兩位同伴隨“鸚鵡螺號”的船長尼摩去海底探險的故事，他們從太平園出發(fā)，經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入太平洋看到了許多罕見的海洋生物植物和水中的異異景象，又經(jīng)歷了擱淺，同時鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險情。

　　有一次他們的'船撞在了冰山上，船上的“我”想到了一個辦法——把冰山融化，船上的人把一個個火把扔到冰山上，可是這么多火把也只能融化了冰山一角，這下該怎么辦呢？大家想呀想，終于想到了，他們把鐵鏈圈在冰山兩側(cè)，大家齊心協(xié)力向后拉著�！�1、2，1、2”在他們的不懈努力下終于冰山移動了，他們高興極了。就這樣他們又克服了一個困難，船繼續(xù)前行著。

　　合上書本，我意猶未盡。他們歷盡千辛萬苦，不斷地探險最終回到了自己的家園。這本書告訴我失敗了沒關(guān)系，只要堅(jiān)持不懈，在失敗中找到不足的地方，去改進(jìn)，堅(jiān)持下去就一定會成功。失敗是成功之母。

　　海底兩萬里讀后感 篇11

　　大家好!我是尼摩。沒錯，我正是《海底兩萬里》的主人公。

　　我有許多朋友：阿羅納克斯——法國博物學(xué)家、巴黎博物館教授，博古通今;孔塞伊——阿羅納克斯的仆人，忠實(shí)沉穩(wěn)，從不大驚小怪;內(nèi)德。蘭德——一個野性十足的魚叉手，比較原始的人。對了，還有我的`一個小心肝“鸚鵡螺”號，事實(shí)上它是一個潛艇，它是我在大洋中的一座荒島上秘密建造的，艇身堅(jiān)固、能夠巧妙地利用海洋來提供動力能源。

　　1866年，阿羅納克斯、孔塞伊和內(nèi)德蘭德為了追捕“鸚鵡羅”號不幸落水，我救了他們并答應(yīng)帶他們做一次海底旅行。我們從太平洋出來，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、經(jīng)海、地中海、大西洋、南極海域……途中經(jīng)歷了擱淺、地著人圍攻、鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等各種險情，克服重重困難，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時，他們卻都不辭而別了，在我遇到可怕的大漩渦死里逃生后，決定將旅行中所知道的海底秘密公之于世。

　　我忘了告訴你們我最要好的老朋友就是《海底兩萬里》的，來自法國的儒勒凡爾納。

　　海底兩萬里讀后感 篇12

　　凡爾納的作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》，讓人覺得眼前一亮。

　　這篇小說敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只“龐然大物”，斷定它為獨(dú)角鯨，他在追捕過程中得知，其實(shí)這只龐然大物并非什么“獨(dú)角鯨”，而是一艘堅(jiān)固、結(jié)構(gòu)巧妙的'潛水船。

　　就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理知識。

　　作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者帶入險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)美妙的境界，波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn)，讀來引人入勝。

　　海底兩萬里讀后感 篇13

　　《海底兩萬里》的作者儒勒凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的作家，他的驚人之處是他所寫的資料很夸張，動人又富有科學(xué)好處的小說，更驚奇的是這本節(jié)中所寫的故事，在我們此刻的時代已是不足為奇，但在他那個時代里還沒有潛水艇吧!但是凡爾納以他驚人的.想象力與豐富的知識底蘊(yùn)這在《海底兩萬里》這本書中成功也塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。

　　作者領(lǐng)著讀者進(jìn)行了一次動人心魄的海底旅行，鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“旅客們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類陸地上所沒見過的生物:最遠(yuǎn)的極地、最大的珍珠、最深的海溝、大蜘蛛、章魚、鯊魚和我們沒見過的種種……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

　　我現(xiàn)在總算是知道了大海里面是多么的驚險、多么的美麗、多么的有趣。驚險的海底風(fēng)波、有意思的鸚鵡螺號。

　　我現(xiàn)在要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，長大后立志也像尼摩船長那樣去海底探索更多的海洋之謎，讓它更多的真面目展現(xiàn)在我們大家面前。

　　海底兩萬里讀后感 篇14

　　一日無書，百日荒蕪。寒假里，我閱讀了一本世界科幻名著——《海底兩萬里》，這本書幽默樸實(shí)的語言風(fēng)格，讓我對它愛不釋手。

　　書中的主要人物有“鸚鵡螺”號的尼摩船長，在我看來他是一個怪人。還有與教授被一起困在“鸚鵡螺”號上的“魚叉王”奈德蘭和一個教授的隨從。它主要講了主人公們在大海里的種種驚險遭遇。它給我們講述了被誤認(rèn)為是海怪的“鸚鵡螺”號潛水艇的神出鬼沒，政府派出了艦隊(duì)去追逐這個神秘海怪，結(jié)果受到了它的攻擊，教授等三人被迫逃到了“海怪”里面。與世隔絕的尼摩船長把他們當(dāng)做俘虜，隨后又和他們成為了朋友，但船長不允許他們離開這艘潛艇。驚險刺激的故事也就開始了。

　　在“鸚鵡螺”號的海底環(huán)游旅行中，他們遇到了土著人的追逐、冰山的擠壓、但是他們都一一克服了。最終，“鸚鵡螺”號遇到了大旋渦，于是這艘潛水艇就此消失了、包括船長和船員在內(nèi)，只有教授他們?nèi)齻�人被一個漁夫所救，才幸免于難。

　　作者凡爾納在小說中很自然的向我們介紹了太平洋、印度洋、地中海和大西洋以及南極的.海底景觀、使我們仿佛在驚險曲折的故事中跟隨主人公一起經(jīng)歷了各種場景。看來、這本書除了是一本驚險刺激的小說，還是一部關(guān)于海洋的百科全書呢！

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