音樂(lè)作文[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂(lè)作文 篇1

　　我家的廚房，是一個(gè)特別的音樂(lè)廳，那里有許多美妙的聲音。你聽(tīng)，廚房里的小樂(lè)隊(duì)正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！菜刀唱、抽油煙機(jī)演、水歌唱……別提有多熱鬧呢！

　　菜刀，總喜歡在菜板上跳舞�！斑诉诉耍�咚咚……”哇！你看它有好多好多的樂(lè)器呀！有胡蘿卜、西瓜、白菜……只要菜刀愿意演奏這些樂(lè)器，這些樂(lè)器便會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的`聲音。

　　抽油煙機(jī)是樂(lè)隊(duì)里的小演員。當(dāng)音樂(lè)廳需要一點(diǎn)熱鬧時(shí)，它就在舞臺(tái)上方嘰嘰喳喳地講話；當(dāng)音樂(lè)廳需要一點(diǎn)力量時(shí)，它就在臺(tái)下“轟隆隆”地大叫，讓音樂(lè)廳充滿力量。抽油煙機(jī)在樂(lè)隊(duì)里還有一個(gè)外號(hào)——多功能演員！

　　水，是音樂(lè)廳里的音樂(lè)家。它會(huì)在下水道里唱歌，當(dāng)它沖進(jìn)下水道，那音樂(lè)“嘩嘩，嘩嘩”的，這聲音像海，像風(fēng)。多么美妙啊！我都沉浸在此了。

　　好一個(gè)特別的音樂(lè)廳��！

音樂(lè)作文 篇2

　　今天，我們要去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)了，我開(kāi)心得手舞足蹈。

　　很快，我們就來(lái)到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，這里可真熱鬧呀！有從高音滑落到低音，又從低音爬上高音的長(zhǎng)號(hào)，有“嘰鈴”“嘰鈴”聲音很高很細(xì)的小提琴，這聲音就像是飄在天空中的細(xì)絲帶一樣，還有聲音悶悶的單簧管，就像是感冒的病人發(fā)出的聲音。

　　突然，我聽(tīng)到了我最喜歡的古箏的聲音。有時(shí)，聲音輕柔舒緩，就像是一根細(xì)絲，在空中輕輕地飄落，又像是緩緩的流水聲；有時(shí)聲音高亢低沉，就像是萬(wàn)馬奔騰，以排山倒海的氣勢(shì)向我們襲來(lái)，我感覺(jué)自己突然變成了一粒一粒的'塵埃，正在馬蹄下和它們一起飛奔呢！一會(huì)兒聲音又變得悠長(zhǎng)起來(lái)，像山泉在低聲哭泣。

　　我沉浸在這美妙的音樂(lè)中，感覺(jué)自己變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，跟著音樂(lè)一起飛翔。

音樂(lè)作文 篇3

　　有一種韻律，可以把我迷醉

　　有一種節(jié)奏，可以把我熔化

　　音樂(lè)的魅力把我熏陶，我喜歡在安靜的午后，坐在爬滿綠蘿的樹(shù)蔭下，聽(tīng)著音樂(lè)，感受音樂(lè)的神奇。

　　每當(dāng)聽(tīng)到《父親》這首歌眼前頓時(shí)閃過(guò)了爸爸那對(duì)于一個(gè)幼童龐大的體軀和溫暖的手，引導(dǎo)我走向人生頂峰，他用自己實(shí)際的力量撫養(yǎng)了我，白花了頭，這偉大的父愛(ài)在我心里燃燒。每當(dāng)在夜晚的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的躺在被窩里，哼起《螢火蟲(chóng)》這首歌那愿意燃燒自己，奉獻(xiàn)別人的小小身影在黑漆漆的夜空中閃爍不停。當(dāng)我失望，悲傷的時(shí)候，一首《蝴蝶泉邊》縈繞耳畔，“我看到滿天花兒都開(kāi)放，隱隱約約有聲歌唱，開(kāi)出它最燦爛笑的模樣要比那日光還要亮……”我不禁哼起來(lái)，花兒開(kāi)了，隱約地歌唱小溪泉兒叮咚伴奏，好美麗的小小村莊��！鳥(niǎo)兒展翅高飛，引吭高歌，古今傳誦著鳥(niǎo)兒自由勇敢的`精神……葉兒上輕輕挑動(dòng)的水花，構(gòu)成多么奇妙的小小人間……

　　這都是音樂(lè)的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂(lè)那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂(lè)的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂(lè)的“精靈”，是音樂(lè)使我把悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂(lè)使我勇往直前，永不退縮，是音樂(lè)教會(huì)了許許多多的道理...

音樂(lè)作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校舉辦音樂(lè)節(jié)活動(dòng)。

　　我和劉xx、等五個(gè)同學(xué)一起代表我們班去參加表演。

　　首先我們一邊有序的排隊(duì)化妝，一邊等著比賽的開(kāi)始。不一會(huì)，全校同學(xué)都整整齊齊排著隊(duì)進(jìn)來(lái)了。真是人山人海呀！我的.心激動(dòng)的都快要跳出來(lái)了。

　　我們是18號(hào)。終于輪到我們了，我對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，要有信心”。開(kāi)始跳了，我還是有點(diǎn)緊張。當(dāng)我看到同學(xué)們拿著我們的海報(bào)，為我們加油、吶喊，感覺(jué)沒(méi)那么怕了。我還看到我的好同學(xué)劉航在拼命的為我加油，感動(dòng)的我眼淚都快出來(lái)了。

　　表演結(jié)束了。我們得到了9。13分，是優(yōu)秀獎(jiǎng)。雖然分?jǐn)?shù)不是太高，但這次的活動(dòng)讓我愛(ài)上了跳舞。非常感謝學(xué)校為我們舉辦的音樂(lè)節(jié)！

音樂(lè)作文 篇5

　　終于可以把一首音樂(lè)聽(tīng)厭倦了，于是以后不再流連和掛念，可能是因?yàn)榱鬟B掛念的多了，成了一種反差。

　　原來(lái)人的思想和情緒是可以用很多種方式平息的，像一只孤獨(dú)而蒼勁的摩天大掌掠過(guò)一灣皺水平息所有的風(fēng)潮，讓所有的`所有在眾人面前呈現(xiàn)著原始的靜。

　　從一首音樂(lè)里走出來(lái)。

　　記得有句話這樣說(shuō)的：我們鐘情于某些音樂(lè)，終究是鐘情于某些回憶。

　　也許不單純指的是某些回憶，或者思想和意念，或者一些欲得而不能的東西。

　　就像會(huì)想舒婷的橡樹(shù)和木棉，想木棉喜歡用樹(shù)的形式和你站在一起。已至想起一把木棉做的吉他，能在橡樹(shù)的懷里奏響一曲簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，延伸著想到更多的東西，卻欲達(dá)而不能，那些東西又像一首動(dòng)聽(tīng)的小提琴演奏的茉莉花，溫婉而悠揚(yáng)，讓人沉醉其純潔和芳香，感傷著一片秋色的海棠，斷夢(mèng)何方？

　　這就是生活，不為生活而生活的，和為生活而生活的，都在棄之不了的生活。

　　用我的方式獨(dú)處，靜其樂(lè)乎。

　　十一月的海，無(wú)論是怎樣的兩只眼睛，無(wú)論什么樣的一個(gè)海上，一個(gè)海下......那是林白的

　　我想的是一把紅木棉的吉他，并用一段茉莉花的純音樂(lè)陪了好久好久......

音樂(lè)作文 篇6

　　清明前后，種瓜點(diǎn)豆。

　　現(xiàn)在是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯剛剛在田里播下各種各樣的種子之后，那群可惡的害蟲(chóng)向瓜田發(fā)起了進(jìn)攻。

　　進(jìn)攻啊，其實(shí)它們要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，它們?cè)谝魳?lè)會(huì)上。蟲(chóng)子們瘋狂地吃著剛發(fā)芽的小苗。

　　在寧?kù)o的'夜晚，知了、螳螂、蚊子、蒼蠅、毛毛蟲(chóng)……在神不知，鬼不覺(jué)地情況下，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，躲躲藏藏地進(jìn)了瓜田。

　　那小苗可好吃啊，大大小小，碧綠油油，水靈靈，它們的口水可以匯著一條臭烘烘的河了。

　　首先演唱的是蚊子先生，蚊子先生的嘴尖尖的，嗡嗡……地聲音也是尖尖的，似女生看到小蟲(chóng)子的尖叫。

　　我心想，聽(tīng)了的人不被嚇跑，就是耳朵爆廢。

　　接著，是紡織娘。紡織娘一上來(lái)就受到了歡迎，今天它穿得十分春天，翠綠翠綠的。

　　一開(kāi)始，她用兩只爪子互相摩擦著，發(fā)出“咝，咝……”地聲音，使我的汗毛也豎得筆直筆直的，好像一群螞蟻在我的脊背上爬過(guò)。

　　紡織娘磨啊磨，半天沒(méi)好，煩！太討厭了。似乎別人也聽(tīng)厭了，沒(méi)像剛才那樣歡迎了。

　　然后，是毛毛蟲(chóng)。

　　這回，毛毛蟲(chóng)怪怪的，拿了一堆嫩葉上來(lái)，就惹得大家口水嘩嘩流個(gè)不停。

　　毛毛蟲(chóng)嗓音不好，可是，它吃樹(shù)葉的聲音卻十分好聽(tīng)，“卡，卡，卡……”脆脆的，十分清脆的，很好聽(tīng)，自己吃得飽飽的，我都聽(tīng)得陶醉了。

　　清明前后，種瓜點(diǎn)豆，瓜果田里，饕餮大餐。

音樂(lè)作文 篇7

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，與音樂(lè)相伴的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，與音樂(lè)相伴的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是依次從降生到死亡的特別旅行；那么，與音樂(lè)相伴的日子，便是沿途最美麗的風(fēng)景。與音樂(lè)相伴我們便擁有了多彩的未來(lái)與五彩的夢(mèng)。

　　我們是瀟灑的。

　　聽(tīng)著歌的我們，高興的時(shí)候，可以選一片新鮮的綠草地，獨(dú)自一個(gè)人躺著仰望藍(lán)天；可以找一處幽靜的河口放下釣竿，釣上沉甸甸的希望；可以緊緊拽住手中風(fēng)箏的絲線，讓思緒插上翅膀飛翔悲傷的時(shí)候，我們可以克萊曼傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺(jué)，也會(huì)從蒙娜麗莎的微笑中諦聽(tīng)生命的韻律；或者還能從SHE歡快的歌聲中體味人生的豁達(dá)。

　　我們是寂寞的。

　　那是因?yàn)槲覀兤�憊，我們失望，我們厭倦。我們?cè)绞翘颖苌�活，它越是緊緊地揪住你的心。既使我們躲進(jìn)擁擠的人群，它也會(huì)拼命的纏著你，像毒蛇，慢慢地嚙噬著你的靈魂。

　　聽(tīng)著歌的我們，為寂寞著色吧！使它們成為絢麗的圖畫(huà)，使它們化成碧空里的星星，使它們便成同一片藍(lán)天下的愛(ài)；聽(tīng)著歌走進(jìn)工廠，聽(tīng)著歌走進(jìn)深山我們只要微笑，寂寞一定會(huì)離你而去，無(wú)法尋找。

　　我們是堅(jiān)強(qiáng)的。

　　考場(chǎng)失意，但聽(tīng)的歌，我們可以哪里跌倒，從哪里爬起來(lái)，以后走得更穩(wěn)，更遠(yuǎn)；玫瑰般浪漫的相識(shí)相知，一起走過(guò)的路固然令人回首顧盼

　　我們是多夢(mèng)的。

　　曾幾何時(shí)，我們向往流行，上課偷偷聽(tīng)歌曲，直到老師的`粉筆頭猛敲腦門(mén)方才醒來(lái)；曾經(jīng)發(fā)誓讓自己的編制的歌詞變鉛字，于是長(zhǎng)夜的孤燈下，便多了一個(gè)身影。聽(tīng)著歌的我們，每天都有一個(gè)夢(mèng)想；一個(gè)夢(mèng)幻熄滅，另一個(gè)夢(mèng)燃起，走過(guò)花季的爛漫，走過(guò)雨季的浪漫；聽(tīng)著歌，有著美夢(mèng)，話開(kāi)一年又一年。

　　音樂(lè)是神奇的，音樂(lè)是偉大的，它是畫(huà)家的油彩，也應(yīng)是你手中的畫(huà)筆，讓音樂(lè)為人生著色，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，永遠(yuǎn)感到快樂(lè)。

音樂(lè)作文 篇8

　　“七月海棠放歌唱，睡蓮花開(kāi)滿地塘，梔子花瓣彎又彎，曼沙瓊?cè)A紅蕊香……”隨著主持人清新優(yōu)美的嗓音，一位位身穿白紗裙的女孩陸續(xù)走上舞臺(tái)，短暫的調(diào)整后古箏那悅耳的琴聲從他們的指尖流出，從臺(tái)下傳來(lái)……

　　這是我第一次參加“音樂(lè)節(jié)”。當(dāng)時(shí)正值七月，六七點(diǎn)時(shí)，傍晚的微風(fēng)不停地吹拂著額邊的碎發(fā)。我手中抱著一架古箏，靜靜地在演出臺(tái)邊等候。忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲，原來(lái)是古箏班的同學(xué)們來(lái)了。只見(jiàn)她們手中也抱著古箏，腳上穿著淡粉色的繡花鞋，寬大的`衣袖隨風(fēng)飄動(dòng)，腰間的流蘇配飾左右搖晃著，頭上戴著銀光閃閃的發(fā)飾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群古色古香的女子走向這邊。在晚霞的輝映下，她們身后似乎有著無(wú)數(shù)道金光。

　　這時(shí)一場(chǎng)大型的“音樂(lè)會(huì)”，主要表演為古箏彈奏。只見(jiàn)老師身穿一件白裙款款向我們走來(lái)，大家心中又驚又慌，當(dāng)然我也不例外。我心里想：哎呀！馬上就要開(kāi)始了，心里好緊張，怎么辦？我把手心攤開(kāi)，已經(jīng)一手的冷汗。張老師看到了我這個(gè)小動(dòng)作，走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，溫和地說(shuō)：“孩子，雖然你才學(xué)了半年，對(duì)我們這個(gè)大家庭還不習(xí)慣，但你已經(jīng)要考五級(jí)了，這足以證明你的潛力，我相信你，一定沒(méi)問(wèn)題！”聽(tīng)完這一席話，我感覺(jué)自信心瞬間涌了上來(lái)，我心情平緩了下來(lái)。

　　第一個(gè)節(jié)目是一群四年級(jí)的小妹妹們彈奏《虞美人》，我們?cè)谂_(tái)下觀看，那一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子們小心翼翼地走上臺(tái)，手腳看起來(lái)有些不太自然。他們僵硬地笑著，很難想象接下來(lái)他們會(huì)彈成什么樣子。

　　“當(dāng)”齊刷刷的古箏音聲傳入耳中，讓臺(tái)下的人為之一振，這完全和她們上臺(tái)時(shí)的表現(xiàn)形成鮮明的對(duì)比。在我反應(yīng)之間，他們已經(jīng)彈到高潮部分。我的腦海中不由得浮現(xiàn)出這樣一幅場(chǎng)景：一位傾國(guó)傾城的娘娘——虞美人，半跪在地上，留下晶瑩的淚水，哭得梨花帶雨。她突然猛地站起，開(kāi)始快速轉(zhuǎn)動(dòng)身體，跳起一只又一只舞。這時(shí)，皇上來(lái)了，而虞美人倒在了地上，眼角泛起淚水，化作一顆淚痣，留在了她美麗的臉龐上，她的容貌絲毫沒(méi)有褪去光華，甚至愈發(fā)美了起來(lái)……

　　琴音漸落，小女孩們微笑著走下了臺(tái)，我的臉上不知什么時(shí)候留下了淚痕。因這箏曲，讓我有了幻想，可想而知她們的技藝有多高超��！

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