我的好朋友作文15篇（優(yōu)）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的好朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的好朋友作文1

　　六年了，我們從一個(gè)個(gè)天真爛漫的幼兒成長為一個(gè)個(gè)身心健壯的少年。在這六年中，發(fā)生了許多令我至今難以忘懷的事和人。

　　我有一個(gè)好朋友，從二年級(jí)開始，我們倆就在一個(gè)班。幾年過去了，我們?cè)缫殉闪诵斡安浑x的好朋友。

　　他十分幽默，常常逗得我們哈哈大笑。

　　語文課上，老師給我們講《練習(xí)三》。講到口語交際復(fù)述故事時(shí)，老師請(qǐng)同學(xué)們自己上臺(tái)表演。只見他高舉雙手，就差沒有舉到老師的眼皮底下。老師看他這么積極，便請(qǐng)他上臺(tái)表演。他快步登上講臺(tái)，清了清嗓子，就開始繪聲繪色地給我們講起了《丑小鴨》的故事。他一邊講，還一邊適時(shí)地加上一些有趣的`動(dòng)作。當(dāng)講到丑小鴨離家出走時(shí)，他故意用難過的眼神回頭望了望，還用袖子揉一揉眼睛；當(dāng)講到丑小鴨最后變成白天鵝時(shí)，他昂首挺胸，用炯炯有神的目光看著我們，煽動(dòng)有力的翅膀，在教室里跳起了天鵝舞。哈哈哈……班級(jí)里瞬間成了歡樂的海洋。

　　周日早上在筆暢學(xué)作文，訓(xùn)練重點(diǎn)是語不驚人死不休。孫老師說：請(qǐng)你們小組商討，將‘他快速奔來’寫得具體生動(dòng)一點(diǎn)！王延翼迫不及待地說：我會(huì)我會(huì)！他像一只脫韁的‘野狗’向我們狂奔而來’！我的朋友他瞪了一眼王延翼，冷冷地說：小王，終點(diǎn)有骨頭在等著你嗎？哈哈哈……我們笑得抱作一團(tuán)，連老師也忍不住噗嗤一聲笑了。

　　他，就是我的知心朋友王儲(chǔ)。

　　六年了，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，心中有諸多不舍！親愛的朋友，進(jìn)了中學(xué)，我們還會(huì)再相聚嗎？

我的好朋友作文2

　　他喜歡穿著一身運(yùn)動(dòng)服，笑起來酒窩都露了出來。他就是我的問題多多的好朋友——張小明。

　　記得有一次，我們的.數(shù)學(xué)老師在跟我們講課，講的是“等量代換”，我們班數(shù)學(xué)學(xué)霸，張小明一看見這節(jié)課要上的是等量代換，高興得露出了酒窩，蹦了起來，大聲地喊到：“太好了！老師快出點(diǎn)難題。”全班同學(xué)都被這大聲地喊叫聲震驚了，全班都轉(zhuǎn)過頭來看著坐在最后排的張小明，張小明看見這么多的同學(xué)望著，就跟大家說：“為什么你們都看著我，我什么事情都沒做過�！笨墒牵�聽得不耐煩的我，大喊了一聲：“別吵了！”大家都震驚了。上課了，老師正在跟同學(xué)們分析一道難題，不知什么時(shí)候，張小明走上了講臺(tái)，頓時(shí)老師大聲地喊到：“誰都可以隨隨便便地上講臺(tái)嗎？”這句話并沒有讓張小明走下講臺(tái)，他只是站在那兒，對(duì)老師說：“老師，您為什么要這樣算？”老師說：“不懂的下課再來問我。”“叮鈴鈴！叮鈴鈴~”下課了，張小明像箭一樣地沖向老師，對(duì)老師說：“快解答吧！”只見老師一邊畫圖，一邊對(duì)張小明解答這一道題。解答完后，張小明又從柜桶里拿出一本奧數(shù)書來問老師題目。哎~真是打破沙鍋問到底。

　　這就是我問題多多的好朋友。

我的好朋友作文3

　　我有一個(gè)好朋友，她叫xx。是個(gè)文靜的女孩，看到她有一種神秘的感覺。別看她挺文靜，而她的體育卻是一流的哦！其實(shí)，這與她平時(shí)的刻苦訓(xùn)練息息相關(guān)。

　　記得一天，太陽火辣辣地照在大地上，整個(gè)大地成了大火爐。許多女同學(xué)都在樹蔭下說說笑笑，可開心了！可我無意中卻看到，好朋友xx正在操場(chǎng)上練籃球，汗水浸濕了她的.衣裳，可她好像不在意似的，認(rèn)真地練下去。她一轉(zhuǎn)，一躍，不斷地練習(xí)投籃，探究投籃技巧，這使我十分感動(dòng)，便跑去，問她：“xx，你累嗎？”而她卻是笑了笑繼續(xù)練球去了。我呆呆地站在那里，望著她勞累的身影，她頭上的汗珠如線一般滴下，我真不明白，為什么xx要這么刻苦訓(xùn)練呢？

　　此后幾天，學(xué)校開展了5年級(jí)女子籃球比賽，而xx，也榮幸地加入此行列中，成為5（x）女子前鋒。在比賽上，她不斷使用自己的打球技巧，調(diào)整打法，隊(duì)伍，在比賽上發(fā)揮了最重要的作用。瞧，她一轉(zhuǎn)，一躍，把球投去，只可惜，沒中！只后，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面向你拉來……最后因?yàn)殡p方勢(shì)力懸殊，那次我們比賽輸了，但xx的形象一下子在我們的心中高大起來，與此同時(shí)，同學(xué)們也對(duì)徐銘刻苦訓(xùn)練的精神感到萬分敬佩！

　　“功夫不負(fù)有心人”，xx一次又一次地刷新學(xué)校的體育記錄，在早幾天的校運(yùn)會(huì)中，取得了6年級(jí)女子跳遠(yuǎn)第一的成績，成了女生們的偶像！

　　我想說，xx，在你成功的背后，有著太多太多的汗水，因此，我為你的成功而鼓掌！

我的好朋友作文4

　　我的好朋友是xxx。

　　她的臉紅紅的，鼓鼓的，就象剛開放的`桃花。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛像兩顆黑寶石鑲在像柳絲一樣的眉毛下。那對(duì)耳朵小巧又帶粉紅色，像貝殼一樣。小嘴唇粉嘟嘟的，仿佛一張嘴會(huì)留出蜜汁來。她的頭發(fā)蓬松著，兩個(gè)短粗的小辮，均勻地梳在耳朵兩邊。手白白的，就像剛出爐的小饅頭。她今年九歲了，身高1.3米左右，體重大約30公斤，長的胖嘟嘟的，特別可愛。

　　她的興趣很廣泛，也多才多藝。她會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)吹葫蘆絲。她的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，所以是我們的班長。同學(xué)們都很敬佩她，我也經(jīng)常以她作為我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　xxx班長工作做得很認(rèn)真，同學(xué)們也很聽她的話。記得有一次，我和她正在操場(chǎng)上玩，突然xxx跑過來說：“xxx，教室里亂轟轟的，xxx和xx打架了�！蔽液蛒xx迫不及待地跑回了教室。只見xxx兩眼紅著，眼淚一滴滴得往下流。而xx呢，雙眼看著xxx，好象在想著什么。xxx立馬說：“你們都想讓老師批評(píng)嗎？同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，不能打架的�！彼麄儍蓚�(gè)聽了xxx的話，都不好意思地低下了頭。這時(shí)，教室里也安靜下來，好象什么事也沒發(fā)生過，教室里又傳來了瑯瑯的讀書聲。

　　這就是我的好朋友——xxx。

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友，他到張峰源。今年十歲，上四年級(jí)了。別看他瘦瘦小小的，但他有一顆聰明的大腦袋。他那紅潤的'臉蛋上長著一對(duì)淡談的眉毛，細(xì)細(xì)的眼睛總是閃耀著神采，配上他能說會(huì)道的小嘴巴，讓他收獲了很多朋友。

　　他學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極回答問題，特別愛動(dòng)腦筋，所以在班上他總是考前幾名。他特別擅長數(shù)棋，曾經(jīng)奪得成都市數(shù)棋比賽小學(xué)組第一名。

　　他喜歡運(yùn)動(dòng)，元?dú)鉂M滿。只要他有空，你就能在院子里看見他活蹦亂跳的身影。有時(shí)他騎著自行車飛快地穿行在花園和車位間的小路上；有時(shí)他敏捷的身影出現(xiàn)在兵乓球臺(tái)旁，只見他揮舞球拍，時(shí)而輕輕吊個(gè)近球，時(shí)而又猛扣一板來個(gè)長球，把對(duì)方打得落花流水；有時(shí)他還和大人較量羽毛球，那些爺爺奶奶叔叔阿姨經(jīng)常是他的手下敗將呢，因此他成為了小區(qū)的小名人！

　　他愛好廣泛，比如：打槍、爬樹、下圍棋、游泳、旅游，悄悄告訴你，他最喜歡的事是打游戲，而且打得還不錯(cuò)。

　　有這么一個(gè)朋友我感到很驕傲呢！我以后還要向他多多學(xué)習(xí)！

我的好朋友作文6

　　她，有著一張紅彤彤的臉蛋，兩道月牙似的眉毛，眉毛下面長著水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長發(fā)。

　　她，像冬日里的火爐，雖然看上去冷冰冰的，但心里卻熱情似火。

　　我跟她認(rèn)識(shí)是在五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)。那時(shí)候?qū)W校大分班，我跟她很投緣，被分到了同一個(gè)班級(jí)里。

　　有一次，班級(jí)上品社課，正當(dāng)我要拿品社書的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)品社書不在書包里。心想：糟了，我品社書忘帶了，現(xiàn)在要向別的班級(jí)同學(xué)借，也來不及了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她走了過來，親切地問我：“煜崢，怎么了？”“我……品社書忘帶了”“哦！這節(jié)課我們坐在一起，一起用品社書，好嗎？”“好好好”“我待會(huì)再跟老師說一下，沒事的'”“謝謝你了”。她說的每一句話都溫暖著我的心，我焦急的情緒也漸漸平靜下來。后來，她真的跟老師說了，老師聽完后，不但沒有批評(píng)我們，還表揚(yáng)了我們。

　　從這以后，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友，像是粘了強(qiáng)力膠似的，在學(xué)校的每一個(gè)角落都能見到我們的蹤影。學(xué)習(xí)上，我們兩個(gè)互相幫助對(duì)方，這也使我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。

　　朋友，是相逢一笑的愜意，是彼此扶持的依靠，是剪燭長談的悠閑，是奔波忙碌的充實(shí)，是從未忘記的牽掛，是忍不住想撥的號(hào)碼，更是內(nèi)心最深的依戀。

　　她就是我最好的朋友！

我的好朋友作文7

　　我的朋友長著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下長著一張小嘴，最美的是她的酒窩，她的酒窩像盛滿酒的碗。

　　古靈精怪

　　她是個(gè)古靈精怪的小女生。一天，我?guī)Я艘槐尽段饔未蟀l(fā)現(xiàn)》，她吵著要，我不借她，她眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，就“撲通”雙膝下地，眼淚汪汪地注視著我，一眨不眨的，哎，我只好投降了。

　　小小書迷

　　她是個(gè)名不虛傳的.小書迷。一天在上自由課，老師讓我們閱讀課外書。我看沒有人看書，大家都在玩，我也就開始玩了起來，可我往后一看，她居然在全神貫注地看書。周圍都快炸開了鍋，可她仍在一心一意地看書，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。下課了，我怎么喊她，她也沒從書中醒來。

　　愛發(fā)脾氣

　　她人小脾氣不小。一天，我們?nèi)ゲ橐暳�，視力好的沒發(fā)到卡，不好的就會(huì)發(fā)到卡。她發(fā)到了卡，氣得臉都紅了，頭上都快要冒火了，大聲吼著要撕了卡，我就義不容辭地幫她撕了，撕完后她怒氣沖沖地說：“干什么撕我的卡，我還沒說真撕�！庇谑俏覀儬�(zhēng)論了起來，最后還是我甘拜下風(fēng)。

　　她就是我的好朋友——×××。

我的好朋友作文8

　　我的好朋友是王龍世。

　　龍世有一頭金黃色的頭發(fā)和一張肉嘟嘟的臉。他的眼睛大大的，一笑起來，臉上還有兩個(gè)淺淺的小酒窩，可愛極了。

　　龍世平時(shí)話不多，但他卻是一個(gè)地地道道的生物愛好者。他最喜歡的動(dòng)物是大恐龍。如果你去他的`房間里看看，你還會(huì)覺得這里真像一個(gè)恐龍的巢穴呢！他的屋子里擺放著大大小小，各式各樣的恐龍模型。天上飛的，地上跑的，水里游的，樣樣都有！最有趣的是他還會(huì)用他稚嫩的嗓音模仿出嚇人的恐龍叫聲。“吼”只要他一吼，我們都會(huì)立刻安靜下來。

　　除了愛好恐龍，他還是一個(gè)“小小法布爾”。他會(huì)給我們講各種昆蟲的故事。記得有一次，我和他去公園玩耍。正當(dāng)我玩得興致勃勃想叫他時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人不見了蹤影。我找哇找哇，發(fā)現(xiàn)他獨(dú)自一人躺在草叢里，一手拿著一個(gè)瓶子，一手輕輕地拔弄著小草。只見一只小螞蚱很聽話似的慢慢地鉆進(jìn)了他的瓶子。真是太神奇了！我再仔細(xì)一看，他的瓶子已有許多種昆蟲。他還如數(shù)家珍地一一給我們介紹：“這是七星瓢蟲，這是葉蟬”真是干奇百怪。直到玩完，還見他緊緊地握著他的瓶子。他說，他要帶回家，觀察研究這些昆蟲的生活習(xí)性。

　　這就是我的好朋友，小小生物學(xué)家王龍世。

我的好朋友作文9

　　要說誰能獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)�，那肯定是我的好朋友黃若萱。

　　黃若萱很喜歡看書，一看就會(huì)著迷，無論怎么叫她，她都聽不見。

　　一次，我在上學(xué)的'路上碰見了她。那時(shí)我們已經(jīng)走到校門了，我見校門還沒開，就說：我們玩一會(huì)吧！她卻不同意：不行，還有20多分鐘呢！我們?nèi)�圖書館唄！

　　周末可以去嘛！如果遲到怎么辦呀？

　　求你了，我想去看書。

　　我實(shí)在斗不過她，只好騙她說：我才不去呢，要去你去。

　　她一秒鐘都沒有猶豫：好吧，那我去了，拜拜！說完便扭頭走了，我在后面氣得直跺腳，但又沒有辦法。

　　還有一次在下課時(shí)，人家大家都出去了，只有我和黃若萱還留在教室里看書。大概看了兩三分鐘，我不耐煩了，對(duì)黃若萱說：我們出去玩吧！她嘴上哦了一聲，眼睛還盯著書。我見她沒怎么理我，便輕輕拍了拍她的后背，可她還是沒有反應(yīng)。我生氣了，大聲叫道：喂！她終于反應(yīng)過來，眼睛里全是天真和不解，我重重地唉了一聲：真拿你這個(gè)小書蟲，沒辦法。

　　黃若萱獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)�，那可真是貓捉老鼠——天�?jīng)地義呀！

我的好朋友作文10

　　星期二下午，天氣晴朗，陽光照進(jìn)我們的教室，映在每個(gè)同學(xué)的笑臉上，燦爛如常。四點(diǎn)，悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們都開開心心地背著書包放學(xué)回家了，不過我還要留下來——和幾個(gè)小伙伴一起值日打掃教室的衛(wèi)生。

　　大家的分工明確，每人都有各自的任務(wù)，有的拖地、有的掃地、有的擺圖書……其中，我和好朋友賴元鎧的任務(wù)都是掃地和將桌椅擺放整齊，我負(fù)責(zé)第一大組，他負(fù)責(zé)第二大組。元鎧和我身高相仿，長著一張圓圓臉，虎頭虎腦的`樣子特別機(jī)靈；一雙大大的眼睛笑起來像彎彎的月亮，笑容很有感染力。我們都一絲不茍地按照要求忙碌著，時(shí)間一分一秒過去了，當(dāng)我剛掃完地沒來得及擺桌椅，元鎧已經(jīng)完成所有任務(wù)。他并沒有立即離開而是卷了卷袖子，向我邊走邊說：“兄弟，我?guī)湍阋黄鹱霭�！”這句話讓正在埋頭苦干的我心里暖洋洋的，抬頭和他相視一笑：“謝謝啊，兄弟！”我們倆就默契地繼續(xù)擺放桌椅了。有了他的幫忙，事半功倍，很快就完成了任務(wù)，然后繼續(xù)去幫未完成的同學(xué)。終于，所有的衛(wèi)生都打掃完了，看著整潔明亮的教室，我們用手背擦了擦臉上的汗珠，樂開了花。

　　元鎧不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀，而且熱情大方、樂于助人，我特別喜歡他，希望咱們是一輩子的好兄弟！

我的好朋友作文11

　　我的好朋友是班里有名的“小喇叭”。瞧，她有著一張?zhí)O果般的圓臉，笑起來兩個(gè)酒窩格外迷人；她的嘴巴才是萬眾注目的“焦點(diǎn)”，紅紅的嘴唇，優(yōu)美的唇形，不認(rèn)識(shí)她的人還以為她是個(gè)小淑女呢！誰知她不僅不淑女，說起話來還像個(gè)機(jī)關(guān)槍，說個(gè)沒完。

　　有一次，我向她訴苦：“唉，你不知道，我媽媽給我報(bào)了四個(gè)興趣班呢！”她又“嘮叨”開了：“你媽媽是為了你好呀！你想想，你要是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，最著急的是誰？”“我媽媽？”我有些懷疑地問道。她眨了眨大眼睛，豎起食指，點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，說：“你還知道呀！你看，上次你考試沒考好，你媽媽不是急得都生病了嗎？還給你寫了一大堆時(shí)間計(jì)劃書，都熬出黑眼圈了呢！”說著說著，她又皺起了眉頭，抿緊了嘴，一副恨鐵不成鋼的樣子。我聽了，羞愧地低下了頭。她看了看我，接著說道：“所以呀，你還嫌這嫌那，你媽媽比你還不容易呢！”

　　看我不吭聲了，她拍了拍我的肩膀，安慰我道：“好了，別往心里去。你在上興趣班的`時(shí)候好好聽課就好啦！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“小喇叭”，傳遞的是溫暖；“小喇叭”，傳遞的是關(guān)心。她就是我的好朋友——鄭希睿。

我的好朋友作文12

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是彭博朗。個(gè)頭不高的他長著一個(gè)大大的腦袋，一對(duì)大大的耳朵，一雙大大的眼睛，每天總是笑呵呵的，好像有說不完的開心事似的。他有“三大特征”，現(xiàn)在就由我來介紹介紹吧。

　　說起這第一大特征，那就是“學(xué)習(xí)優(yōu)秀”！他的.成績總是名列前茅，每封表揚(yáng)信里都有他的名字。他不僅學(xué)習(xí)好，工作能力也強(qiáng)，同學(xué)們都非常喜歡他。因此“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的桂冠就歸他了。

　　第二大特征，就是“酷愛看書”！他非常喜歡看書，不論是少兒讀物，還是科技探險(xiǎn)，他都愛不釋手。記得有一次，他來找我玩，因?yàn)槲疫�在寫作業(yè)，就讓他先玩一會(huì)。等我寫完作業(yè)叫他時(shí)，半天都不見回應(yīng)，找了一圈，原來他正縮在沙發(fā)下面看書呢。唉，這個(gè)“小書蟲”！

　　第三大特征，就是“節(jié)約糧食委員長”！就拿上次我和他吃雞腿來說吧。因?yàn)橥砩弦�去學(xué)圍棋，所以我胡亂地咬了幾口雞腿就放在桌子上，“這個(gè)雞腿還沒有吃干凈，要吃得一點(diǎn)肉渣都沒有！”“好好好，煩死人啦”我不耐煩地說。“求求，一粒糧食一滴汗，要吃干凈哦！”我沒辦法只好又撿起桌上的雞腿咬了起來。但心里還是蠻佩服他的！

　　瞧，這就是我的好朋友彭博朗，你喜歡他嗎？

我的好朋友作文13

　　她皮膚黑黑的，眼睛小小的，臉紅紅的，像一個(gè)大蘋果。嘴巴大大的，黑黑的頭發(fā)，梳一個(gè)小花馬尾辮，看起來很文靜。這就是我的同學(xué)鄧雯文！

　　她很小氣。記得有一次我沒帶鉛筆，我就向她發(fā)出“求救信號(hào)”，可能是她沒聽見。我就大叫：“鄧雯文，快借我一支筆！”可她還是不理我，我馬上就生氣了，她見我動(dòng)了真，連忙向我道歉�！安恍校　蔽疑鷼獾卣f。可想而知，我倆吵了起來……

　　不過——她也有大方的一面。一次，我送了她一支筆，她連忙給了我一大堆東西，害得我費(fèi)了九牛二虎之力，才用書包背回家。

　　這，就是一個(gè)有時(shí)大方有時(shí)小氣的同學(xué)，對(duì)！就是這些大事、小事，才讓我倆成了無話不談的好朋友！

　　她皮膚黑黑的，眼睛小小的，臉紅紅的.，像一個(gè)大蘋果。嘴巴大大的，黑黑的頭發(fā)，梳一個(gè)小花馬尾辮，看起來很文靜。這就是我的同學(xué)鄧雯文！

　　她很小氣。記得有一次我沒帶鉛筆，我就向她發(fā)出“求救信號(hào)”，可能是她沒聽見。我就大叫：“鄧雯文，快借我一支筆！”可她還是不理我，我馬上就生氣了，她見我動(dòng)了真，連忙向我道歉�！安恍�！”我生氣地說�？上攵�知，我倆吵了起來……

　　不過——她也有大方的一面。一次，我送了她一支筆，她連忙給了我一大堆東西，害得我費(fèi)了九牛二虎之力，才用書包背回家。

　　這，就是一個(gè)有時(shí)大方有時(shí)小氣的同學(xué)，對(duì)！就是這些大事、小事，才讓我倆成了無話不談的好朋友！

我的好朋友作文14

　　她，長著一雙又濃又黑的眉毛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，讓人覺得有點(diǎn)嚴(yán)肅，但她其實(shí)是一個(gè)非常溫柔的女生，她就是我的好朋友小惠。

　　小惠喜歡看書。在一個(gè)陽光明媚的下午，她在公園里邊散步邊看書，誰叫她都沒有回應(yīng)，只見她時(shí)而嗤嗤地傻笑，時(shí)而緊鎖眉頭，一個(gè)人沉浸在書的世界里。晚上飯點(diǎn)到了，她媽媽喊她回家，可她卻無動(dòng)于衷，最后她媽媽只好怒氣沖沖地跑過去抓起她往家里拉，就算這樣，她還是抱著書不放。

　　除了愛看書外，她還喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是滑滑板。有一次周末，小惠和我一起在溫泉公園練習(xí)滑滑板，我興奮地跑到舞臺(tái)中間練習(xí)。小惠沉穩(wěn)地將滑板一放，腳踩在一邊往前移動(dòng)，我跟著她學(xué)了起來，也踩了上去。只見小惠搖晃著身體，還一邊抖著腳，到了拐彎處時(shí)，她身體一斜就拐了過去，但我卻怎么也過不去。小惠見我不會(huì)，就停下來教我，我學(xué)著她的動(dòng)作練習(xí)了幾次，果不其然，我也拐過了這個(gè)彎。接著小惠又做出各種高難度動(dòng)作，只見她一轉(zhuǎn)，整個(gè)人蹲了下來。她還有一個(gè)獨(dú)門絕技，就是坐在滑板上繞一圈，還有很多我無法描述的神奇動(dòng)作。

　　這就是我的'朋友小惠，她愛學(xué)習(xí)也愛運(yùn)動(dòng)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的好朋友作文15

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是小明。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！

　　說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的.聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。

　　“鐵面無私委員來了！”不錯(cuò)，小明素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，��！真巧，今天是xxx值班，當(dāng)我借書時(shí)，小明還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說�？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許小明明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，小明見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做�！薄霸姇裕�”小明追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！

　　瞧！這就是我的朋友小明，你喜歡她嗎？

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