制作的作文集錦[6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的制作的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

制作的作文 篇1

　　每當(dāng)我看見那五彩繽紛的挖土機，我會情不自禁得想起那件在我心目中最難以忘懷的一件事。

　　那天是星期五，曾老師讓我們做一個小制作，下課后，我問劉逸琛去不去我家制作，劉逸琛毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　放學(xué)后，我三蹦兩跳地上了樓，拿來了幾張A4紙、油畫棒、雙面膠．．．．．．“叮咚”門鈴響了，我三步并作兩步的去開門，是劉逸琛，他也帶來了一些材料，我們決定做挖土機。

　　我和劉逸琛把一個紙盒包上A4紙粘好，在上方畫個五角星，用刀子割個方框，就做成了一個門，再用紙卷兩個“小喇叭”，然后再剪兩個圓圈，固定在“喇叭”上，這就做成了兩個燈，畫上輪子，又做了幾把小椅子安在里面。最后，是做大鏟子的'時刻了，我們把一個硬紙板畫上齒牙，按曲線剪下來，再畫上一些精美的圖案，粘在紙盒上，就OK了。

　　挖土機的功能數(shù)不勝數(shù)，如：它可以收垃圾、挖土，是建筑工地不可缺少的工具。它還能給我裝玩具、裝書呢！

　　我和劉逸琛看著我們的小制作，開心的笑了，并給它起了個好聽的名字，叫“火焰號”。

制作的作文 篇2

　　今天 ，我和媽媽、外婆一起做綿菜餅。

　　外婆買來了紅紅的蘿卜、雪白的筍、黃黃的蘿卜條、黃白相間的豆干、綠綠的洋蔥、黑黑的.蘑菇。外婆先把綿菜花煮熟晾涼，再把面粉放進去揉成面團，接著再把面團切成小面團。然后媽媽把外婆買的材料切成碎末，再把材料炒熟，最后把炒熟的材料包進小面團里搓圓，綿菜餅就做成了!外婆再把綿菜餅放進鍋里蒸熟就大功告成了!

　　我終于知道綿菜餅是怎么做成了，我下次還要做綿菜餅。

制作的作文 篇3

　　今天，老師布置了一項作業(yè)，就是做一個環(huán)保小制作。我要做的是光盤陀螺，做光盤陀螺的材料只需要一個廢舊的光盤，一支廢舊的水彩筆和兩張不同顏色的彩色卡紙。首先我先把兩張彩色卡紙按照光盤一半大小的尺寸裁好，分別貼在光盤的表面上，接著再畫些自己喜歡的'圖案在卡紙上面，最后把準(zhǔn)備好的水彩筆插在光盤中央的圓洞里，這樣我的光盤陀螺就做好了。

　　看著不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，我覺得在這次的制作過程中我不僅學(xué)了小制作的知識，而且又多了一個小玩具，還能把廢舊的東西再利用起來，我真的很開心啊!

制作的作文 篇4

　　今天我的小制作是一個精美的小相冊。

　　我先精心挑選了一張上幼兒園時的小照片，又找了一張紫色長方形的.彩紙，把照片貼在彩紙的中間。接著我有用大紅色彩紙剪了一朵小紅花和一顆愛心，用綠色的彩紙剪了兩片葉子。用黃黃的彩紙剪了一個小花心兒，把小紅花和葉子花心兒貼在一起，做成一朵美麗的小紅花貼在左下角。愛心貼在右上角。最后在左上角畫了一個池塘，里面有兩多粉紅色的荷花，荷花周圍還有許多荷葉，天空中畫了一道彩虹，在右下角畫了一叢鈴蘭花。

　　我的小制作終于完成了。

制作的作文 篇5

　　今天老師給我們布置向作業(yè)，就是回家做竹節(jié)人，并寫一寫感受。

　　我到家之后先開始做竹節(jié)人，我按照書上竹節(jié)人的制作方法，先把毛筆據(jù)成寸把長的一截在上面鉆一對小眼再據(jù)八節(jié)短的用一根納鞋底的線把它們穿在一起就成了。我拿著剛做好，竹節(jié)人就在家里玩找一片厚紙板，在家里玩，我一扯一下子就站了起來，我一松就倒下，我猛的一扯，咔一下就斷了，我知道我們家做竹節(jié)人的`線不行，所以那竹節(jié)人也就做不成了。

　　如果我們家的線不是一扯就斷，我明天就去學(xué)校和同學(xué)們斗竹節(jié)人。

制作的作文 篇6

　　我的小制作是用五彩的小豆子粘成的一幅畫。你一定想知道我是怎么做的吧，那我現(xiàn)在就告訴你吧！

　　我們需要準(zhǔn)備的材料有：一張卡紙、彩色豆子、鉛筆和雙面膠。

　　首先，在卡紙上畫出你自己喜歡的圖畫。

　　然后，再把雙面膠粘在你所畫的`圖畫上。

　　最后，把五彩的豆子粘上去，這樣，一副漂亮的豆子粘畫就完成了！

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