藝術(shù)的作文7篇[實(shí)用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)的作文 篇1

　　一提到藝術(shù)節(jié)，音樂、舞蹈、才藝、歡樂、熱烈……好多好多美好的詞匯在腦海里躍動(dòng)。是的，藝術(shù)節(jié)是一個(gè)展現(xiàn)才藝，交流互動(dòng)，精彩紛呈的節(jié)日！在熱情似火的五月，我們金山小學(xué)也迎來(lái)了同學(xué)們期盼已久的首屆校園藝術(shù)周。

　　本次藝術(shù)周分為兩大板塊。自編操展示和金山少年秀。其中自編操是一個(gè)集體表演項(xiàng)目，充分展示集體協(xié)作精神和朝氣蓬勃的快樂氣息。準(zhǔn)備好了嗎？我們的“藝術(shù)周Party”正式拉開帷幕啦！

　　你看，明媚的陽(yáng)光穿透云層照耀著我們美麗的校園，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，臉上洋溢著快樂的笑容。操場(chǎng)上人山人海，彩旗飄揚(yáng)，空中飛舞的`鳥兒也從四面八方趕來(lái)參加我們的節(jié)日。同學(xué)們的歡笑聲，鳥兒的歡唱聲回蕩在校園里。

　　我們?nèi)�年�?jí)此次表演的是“啦啦操”，這個(gè)“啦啦操”可有意思啦！它有體操的剛勁，又有舞蹈的優(yōu)美，加上動(dòng)感的音樂，表演起來(lái)歡快活潑。

　　表演即將開始，各班排成彩色的方隊(duì)準(zhǔn)備登場(chǎng)。我們?nèi)�年�?jí)一班穿上的是藍(lán)白相間的服裝，手拿藍(lán)晶晶的彩球，與藍(lán)天白云融為一體，特別引人注目。我們班是第一個(gè)上臺(tái)表演的團(tuán)隊(duì)，大家笑容滿滿，排好隊(duì)自信地走上舞臺(tái)。臺(tái)下的同學(xué)為我們鼓掌加油。隨著動(dòng)感音樂的響起，全場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，我們按照之前排練好的動(dòng)作認(rèn)真表演，一會(huì)兒變成十字形，一會(huì)兒變成八字形，接著是四個(gè)小方形，最后男生在中間圍成三角形，女生在左右圍成圓形……表演中，我們相互協(xié)作，揮灑自如。雖然很累，卻很快樂！在我們之后，二至十班也依次進(jìn)行了活力四射的“啦啦操”表演。

　　少年秀的板塊更是豐富多彩：朗誦、舞蹈、架子鼓……

　　通過這次藝術(shù)周的表演，我們充分展示了自我風(fēng)采，團(tuán)隊(duì)精神。也交流學(xué)習(xí)到了更多的藝術(shù)技能。繼續(xù)努力向上吧！金山學(xué)子！

藝術(shù)的作文 篇2

　　音樂是一門偉大的藝術(shù)，它能帶給人們無(wú)限的想象和幻想；能帶給人們豐富的靈感和創(chuàng)作；能讓人們敞開心靈的大門，接受音樂帶給我們的享受和快樂。那么鋼琴可就算是音樂的始源了，許多音樂名人都是靠著它一舉成名了呢！

　　在一年級(jí)時(shí)期，“鋼琴”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)只是很新鮮罷了，并沒有對(duì)它產(chǎn)生什么興趣。沒想到，媽媽居然會(huì)在年幼的`我的抗議下，強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)鋼琴。然而，那時(shí)的我十分倔強(qiáng)�？偸窍敕皆O(shè)法勸媽媽打消念頭，可是怎樣也不可能打消媽媽要把我培養(yǎng)成有氣質(zhì)、優(yōu)雅的小淑女那偉大的目標(biāo)，所以，我只好學(xué)習(xí)了鋼琴。沒想到，我從前厭煩的鋼琴，現(xiàn)在居然成了我靈魂的一部分！

　　那時(shí)的我和同齡的孩子生活完全不同，人家的孩子一放學(xué)寫完作業(yè)就開始玩，或者呆在家里看著精彩的動(dòng)畫片，而我，卻只能在家里一遍又一遍地學(xué)習(xí)那些枯燥無(wú)聊的樂理知識(shí)。我傷心地望著窗外堆雪人的小孩子們，心里的委屈勁兒一下子填滿了我的心房。

　　過了兩三個(gè)月，我對(duì)鋼琴的看法頓時(shí)改變了許多，手法也更加?jì)故炝�。在學(xué)校上音樂課的時(shí)候，老師在講臺(tái)上彈著優(yōu)美的旋律，我的手指在課桌上也情不自禁的彈跳起來(lái)，等到我回過神來(lái)，音樂老師早已離開了教室。我已經(jīng)被鋼琴吸引住了，每每回到家里，我總會(huì)先到心愛的鋼琴旁閉上眼睛彈一首曲子，趁著陽(yáng)光還未消失，緩緩掀開琴蓋，一個(gè)穿著白色連衣裙的小女孩沐浴在陽(yáng)光下，輕輕閉上雙眼，手指在鋼琴上來(lái)回跳躍，心中流淌過憧憬和喜悅，還有音樂帶來(lái)的那份恬靜……

　　鋼琴，它帶給我無(wú)限的喜悅和快樂，總讓我在那淺淺的琴聲中，探知自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自己的心，創(chuàng)造真正完美的我！

藝術(shù)的作文 篇3

　　藝術(shù)節(jié)的陽(yáng)光，格外的美麗，格外的漂亮。大家三個(gè)星期練習(xí)的合唱和激動(dòng)的心情！就在這今天展現(xiàn)出來(lái)！上午就是美術(shù)類的比賽，下午就是音樂類的演出。

　　再過一會(huì)兒，美術(shù)類的比賽，就要開始了。真就是好激動(dòng)��！呂老師先讓大家看一下各自比賽的場(chǎng)地，不過，只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。要很快的看完，然后，馬上回到教室！班級(jí)的五分之三的人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來(lái)到美術(shù)室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2，找到了自己的號(hào)碼坐下來(lái)，我就是4號(hào)，我知道了，就迅速?zèng)_到了教室，安安靜靜地坐下來(lái)……開始了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級(jí)的.，有二年級(jí)的，有三年級(jí)的，有四年級(jí)的，各種各樣的人。過了30分鐘，大家?guī)缀醵甲龊昧恕Ｎ铱戳丝从械木褪茄┖⒆觺~有的就是花藍(lán)~~還有的就是大熊貓……

　　下午，比賽開始了，第一就是四(2)班，第二就是三(4)班……終于到了大家班，第一首歌，一開始大家可能就是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫大家變慢，終于變慢了。第二首歌，就是讓大家蕩起雙槳，大家很有把握，唱得很不錯(cuò)。

藝術(shù)的作文 篇4

　　走進(jìn)藝術(shù)，收獲的不僅僅是欣賞的愉悅，更多的還有感動(dòng)。世界上最美的莫過于藝術(shù)的地帶�！�—題記

　　藝術(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就好似空中顆顆璀璨的明星，詮釋著美麗，點(diǎn)綴著震撼，映襯著蒼茫無(wú)垠的夜色。靜靜地，在舞臺(tái)上灑下它自己的柔光，動(dòng)人又不刺眼，用自己獨(dú)特的魅力吸引著我一步步前往它所指示的方向。

　　欣賞藝術(shù)

　　人不可能生來(lái)就會(huì)彈唱，但人可以生來(lái)就會(huì)欣賞。欣賞是一種品質(zhì)，一種榮耀，一種天賦，也是一種幸福。不知從什么時(shí)候開始，我沉醉于欣賞。我喜歡欣賞歌曲，欣賞樂器，欣賞話劇，欣賞書畫，欣賞一切美好的事物。我羨慕臺(tái)上的人兒那可以隨意“跌宕起伏”卻不跑調(diào)的聲線；羨慕在琴鍵上翩翩飛舞的手指所勾畫出的優(yōu)美的'輪廓；羨慕演員們可以用他們惟妙惟肖的表演勾起臺(tái)下一陣又一陣歡快的笑聲；羨慕別人筆尖輕點(diǎn)，隨后就可以用圓滑的筆觸在白凈的紙上留下讓人贊嘆的印跡……

　　在欣賞中，我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的存在。

　　參與藝術(shù)

　　藝術(shù)是奇妙的盛宴，只是看著哪能讓人甘心呢？所以，我用心去靠近藝術(shù)。所以，才曾經(jīng)在練習(xí)房里穿著舞蹈鞋試著翩翩起舞；所以，才曾經(jīng)在書畫班里拿起筆，畫出由我創(chuàng)造的第一個(gè)七色月亮；所以，才曾經(jīng)伴著“層出不窮”的雜音，奏出了專屬于我的“小星星”……也曾向往過爵士鼓的瀟灑，也曾向往過用自己的歌聲感染別人的情緒，也曾向往過在別人的面前行云流水般輕松寫下一幅漂亮的對(duì)聯(lián)，但是最后，我選擇了不是“洋樂器”也沒有什么高雅坐姿深?yuàn)W理論的二胡。我喜歡它，喜歡它的直率，喜歡它的熱情，喜歡它的凄婉……它幫我用我的心去與藝術(shù)接觸，這已足夠。

　　在參與中，我體會(huì)到了藝術(shù)的美妙。

　　走進(jìn)藝術(shù)

　　當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，習(xí)慣了藝術(shù)同行時(shí)，就已經(jīng)試著走進(jìn)藝術(shù)。不再只是膚淺的聽歌曲的主旋律，而是開始注意優(yōu)美的歌詞；不再只是看著演員們滑稽的動(dòng)作，而是開始認(rèn)真聽他們同樣蘊(yùn)含深意的話語(yǔ)；不再只是看著舞臺(tái)上演奏者帥氣的動(dòng)作發(fā)呆，而是開始讓自己走進(jìn)樂曲里，品味作者的喜怒哀樂；不再在看到一幅佳畫的時(shí)候，只是贊嘆一聲“好漂亮！”，而是仔細(xì)的觀察作者精致的筆觸，變幻的色彩……當(dāng)真正領(lǐng)悟了藝術(shù)，可以讀懂了藝術(shù)，這才是真正走進(jìn)了藝術(shù)。

　　在前進(jìn)中，我感受到了藝術(shù)帶給我的莫大的快樂。

　　走進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)造的世界，豈止是“震撼”二字了得？

藝術(shù)的作文 篇5

　　每個(gè)人都是藝術(shù)家。大藝術(shù)家的靈感都是來(lái)源與大自然。大自然是個(gè)藝術(shù)家，他能把世界的一切變得更美好。

　　春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦，延伸向無(wú)際的的天也。翠錦之上，零星的點(diǎn)綴這一些盡情享受著肥美的青草的牛羊。時(shí)而有俊美的野馬流星般地疾馳而過。圍著凝碧一般無(wú)線的'綠添了一道鮮活的風(fēng)景。悠然自得的白云在藍(lán)水晶般的天空懶懶地漂移；映著太陽(yáng)的光輝，折射出純潔而又原始的光芒。

　　湖泊。寧?kù)o的夜里，冷月伴著清風(fēng)，把自己稀疏的冷影鑲?cè)氡叹G平靜，幽深的湖面。清風(fēng)伴著冷月，用纖細(xì)的手撫過幽靜的湖面，去品味淡淡意蘊(yùn)蕩來(lái)的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底，不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、

　　雨后，松針穿著一串串雨珠，小草掬這三兩顆水珠，荷葉盛著幾滴水珠，樹葉舉著幾顆水珠，一幅美麗的景象展開來(lái)……

　　河流。流水輕輕地流淌著，不一會(huì)便“極速狂奔”他們猛烈地撞擊在石頭上，磨去了它們粗糙的一面，接著在歡樂聲中大笑而去。

　　……

　　自然的事最原始的，也是最美好的，他不虛偽，也不高傲，它是生活中最真實(shí)的，也是最美麗的。在這個(gè)臺(tái)上，充滿情趣與美好，它不奢華，也不浮躁，所以，懂得了享受自然就等于享受了人生的美好。

藝術(shù)的作文 篇6

　　藝術(shù)作品對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有三點(diǎn)非常重要的意義。

　　首先，它們都能幫助我抒發(fā)內(nèi)心的情感。就好像有些人在愁苦的時(shí)候需要借酒消愁，有的人需要知心的疏導(dǎo)，而制作藝術(shù)作品對(duì)于我來(lái)講，可以說(shuō)是另外一個(gè)世界，任由我發(fā)揮想象，能隨意揮散我的情感，即便是負(fù)面的，這么一來(lái)，我便能從不快中清醒，從愉悅得以升華。 其次，藝術(shù)作品就像是一臺(tái)錄影機(jī)，記錄了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我的所思所想，所感所悟。它能完整地反映出一段時(shí)期我的人格及思想。就好比這段時(shí)間我在準(zhǔn)備考試，那么心情中大多數(shù)肯定充滿的都是焦慮或者是緊張，這些也許我不會(huì)有主觀的清晰感覺，但能真真實(shí)實(shí)地在藝術(shù)作品中得以體現(xiàn)。也許等我雙鬢斑白，回首看過這些作品時(shí)，便會(huì)勾起對(duì)于美好青春年華的無(wú)限回憶。

　　最后，在制作藝術(shù)作品的時(shí)候，我大腦就已經(jīng)在活躍的思考了，全身的神經(jīng)都在運(yùn)作，發(fā)散思維的過程便是學(xué)習(xí)。每每完成一件作品，我的知識(shí)便能得到提升。拿最簡(jiǎn)單的.說(shuō)，在這次關(guān)于廣州的藝術(shù)作品集中，我把廣州大大小小的名邸，風(fēng)水，人文街道重游了一番，著實(shí)令我耳目一新，才知道原先的記憶是不全面的，才知道廣州的騎樓這么具有嶺南特色，才知道廣州的彩漆這么孕有古典風(fēng)味。這不僅是學(xué)習(xí)文化的過程，更是自我更新理念和精神的過程，每經(jīng)歷一次，都受益良多。

藝術(shù)的作文 篇7

　　藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但那壯觀的場(chǎng)面卻已深深地烙在我的腦海里，仿佛就在剛剛發(fā)生。

　　藝術(shù)節(jié)之前，我們?nèi)�校都在緊張地排練、訓(xùn)練。惡劣的天氣更讓我們受不了，剛才還是晴空萬(wàn)里，霎時(shí)間烏云滾滾、狂風(fēng)暴雨。但我們還是頂著烈日、冒著雨水在不停地排練、訓(xùn)練。我感受到了同學(xué)們堅(jiān)持就是勝利和不到最后一刻決不放棄的精神。

　　那天，藝術(shù)節(jié)表演終于開始了。各路嘉賓手上拿著筆準(zhǔn)備把每一個(gè)精彩的畫面記錄下來(lái)。各位家長(zhǎng)也手拿相機(jī)、手機(jī)準(zhǔn)備把自己的孩子用它拍下來(lái)。這時(shí)，仿佛全世界的每一個(gè)人都在觀看著我們。

　　“銅管樂隊(duì)成立于1991年，是我校第二課堂的特色品牌，該對(duì)曾獲各級(jí)音樂比賽一等獎(jiǎng)……”哦，該我們銅管樂隊(duì)上場(chǎng)了。我整理好衣服、手套和帽子，抓起小號(hào)和椅子，走向了操場(chǎng)。我找到了排練時(shí)自己坐的.位置，并坐了下來(lái)。我緊張的心情一下子就被爆發(fā)出來(lái)了，很顯然，我把歌譜全都忘掉了。我慌了，但手指卻了如指掌地轉(zhuǎn)換著按鈕。我循著習(xí)慣去吹奏，“哆發(fā)咪發(fā)啦啦啦……”我最終沒有吹錯(cuò)一個(gè)音節(jié)。這下，我心底里的石頭才終于放了下來(lái)。最后，這次的藝術(shù)節(jié)圓滿地舉辦成功了。

　　這次的藝術(shù)節(jié)讓我深深地領(lǐng)悟到了好的開始就是成功的一半，學(xué)習(xí)也是一樣，你在上課前預(yù)習(xí)好了，那再加上上課時(shí)認(rèn)真聽講，這個(gè)道理你就一定能夠領(lǐng)悟。

【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章：

藝術(shù)的作文12-10

【經(jīng)典】藝術(shù)的作文08-13

藝術(shù)的作文[經(jīng)典]08-17

藝術(shù)作文08-06

藝術(shù)的作文[精選]08-07

（經(jīng)典）藝術(shù)的作文08-19

[經(jīng)典]藝術(shù)的作文08-19

藝術(shù)的作文(經(jīng)典)08-10

藝術(shù)作文[精選]08-09

（精選）藝術(shù)的作文08-15