考試以后作文[通用3篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的考試以后作文3篇，希望對大家有所幫助。

考試以后作文 篇1

　　考試前的夜晚，涼風習習。我坐在書桌前，頭上卻已有細密的汗珠，整個心思都投入到了緊張的復習之中。

　　清晨，空氣清新，微風撲面，令人心曠神怡。可是我的心中像揣著一個小兔子似的，砰砰砰……跳得比平時快多了，沒有一點心思去欣賞這清晨的美景。

　　鈴聲伴隨著清風響了起來，它似乎比平時更加的響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩。考試開始了，我全神貫注，奮筆疾書，大腦飛速運轉，開始了緊張的120分鐘。

　　又是一陣鈴聲，可是感覺卻完全不同。那是一種解脫；那是一種放松；那是一種愉悅。它涌進心田，滋潤著；它流遍全身，撫摸著每一根神經(jīng)。啊，考試終于結束了！它讓緊張的心情頓時煙消云散，它給我一種徹徹底底的悠閑自在。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來早晨是那么美麗，那么動人。清風吹拂著我的面頰，是那么愜意，沐浴著陽光是那么舒服，心中一下子豁然開朗。

　　第二天，輕松的心情被接踵而至的'另一種擔心所取代，那就是想知道考試成績，卻又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，當我有意或無意間經(jīng)過語文辦公室，心中有一種沖動，非常想問問分數(shù)，可總是缺少點勇氣，常常在“問”還是“不問”中徘徊著，選擇著，忐忑不安地猜測著……

　　最終，還是強烈的好奇心戰(zhàn)勝了擔心，去打探了成績，其實也不差，得了98.5分，心中一塊石頭終于落了地�？晌也⒉粷M意，因為我發(fā)現(xiàn)出錯的地方都是不應該錯的，只要再仔細一點，就能拿滿分，哎，都怪自己太緊張！通過這次考試，我找到了差距，明確了目標，今后會更加努力，爭取優(yōu)異成績。

考試以后作文 篇2

　　考試，在眾多學生眼里就像是走鬼門關。平時努力的，一般就能順利通過，而不太用功的，像我，就很容易被迎頭的小鬼抓進去。當然，還會有各種特例，總之，考試也是需要天時地利人和的。

　　你們是否總能看見從第一、第二考場出來的尖子生，拿著筆盒垂頭喪氣？他們在喃喃自語：“糟了，沒考好，完了！”接下來，開始沉思回憶痛苦抓狂。每每見到這種情況，我肯定要在一邊暗暗竊喜：“你也有今天！”可是呢？結果總是與“美好愿望”天差地別，學霸級的同學考“砸”了，還是個個能上90分，而學渣們，有個及格便歡天喜地。

　　你們又是否喜歡考完試后快速跑回教室，抄起好同學的草稿對答案？沒錯，我也喜歡。這次數(shù)學考試后，我以百米沖刺的速度跑回教室，拿起班長的草稿，這答案對得我心如鹿撞，不對，應該是心如死灰。不用說，又沒考好。

　　什么“名次對我來說并不重要”？這樣的`話都是騙人的，安慰自己的。在這個爭權奪利的世界，又有幾人能做到淡泊名次呢？

　　“生命重要，成績重要，若為了快樂，兩者皆可拋”。這是我班班長考試前夕的“豪言壯語”。“好一個淡泊名利的美男子！”我立刻給他深深地點了個贊。

　　然后，考試成績公布的那天，放學后，我打掃衛(wèi)生，正好看到那自謂“快樂至上”的班長，正用他那小巧的字體在桌角計算著班里幾位好學生的分數(shù)。眉頭深鎖，長吁短嘆�？磥恚瑦郾戎�心人皆有之，成績，就是我們學生的命根子。

　　這就是考試之后發(fā)生的事。

考試以后作文 篇3

　　回到家里，我連作業(yè)都不做，拿起我的“寶貝”——一百分試卷，鄭重地遞給了正在看報紙的媽媽：“媽媽，我的了一百分！”媽媽看了，說：“好，有獎勵！”我高興地跳了起來。

　　可是，回想考試以后的時光，我可真是哭笑不得：考試以后回到家，緊張地來回踱步，連我最喜愛的電視劇也舍棄了，生怕明天把成績單拿回家時遭到一頓臭罵——經(jīng)我的驗算，最后一道10分的解答題我肯定錯。誰知，我的.估計是錯的。

　　第二天，第一節(jié)課就是講評試卷。只見老師神情嚴肅地走進來，把一疊試卷一拍，說：“你們怎么做的？分數(shù)幾乎都在90分以下！”我的心咯噔一跳，好像海浪在翻滾：完了，回去別說獎勵了，只能吃“竹筍炒肉絲”了！誰知，老師又把話題一轉，拿出一張試卷，嚴厲的臉上浮現(xiàn)出一絲笑容：“不過，還有一位同學得了100分！”說著，老師望向了我，我的心馬上提到了嗓子眼：“她就是姚雯婧！”呵呵，同學們的眼睛像探照燈一樣望向了我，我表面故作鎮(zhèn)定，其實心中有說不出的開心，好像這個世界上只有我最幸福了。

　　事后，我檢查了那害人的驗算，才發(fā)現(xiàn)有一個地方算錯了。哦，考試以后，真令我哭笑不得！

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