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寫給老師的感謝信(熱)
在現(xiàn)在社會,感謝信的使用者越來越多,請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。千萬不能認(rèn)為感謝信隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的寫給老師的感謝信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫給老師的感謝信1
親愛的老師:
幾載寒暑過去了,老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師一位人類靈魂的'工程師,唯有這光輝的名字,因為有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長存我心。
有人說,師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。全班的點滴進(jìn)步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我都將由衷地呼喚您——親愛的老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!
老師,也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心,但我無法忘記您為年少的我老師,您為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑;蛟S,您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊,但是,您卻來到了我們身邊,因為您心中有了我們小舞臺,大作為。三尺講臺方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我心里。
看這遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞!敬愛的老師,請放心吧!我一定會銘記您的諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切希望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下,懷更大的志向,抱更高的理想,進(jìn)一步弘揚“桂工精神”,珍惜時光,發(fā)奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績,回報學(xué)校對我的培養(yǎng)。
再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師:
你們好!
老師,這天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中,依然閃耀著您當(dāng)年點燃的火花!是您和風(fēng)小雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;是您涓涓細(xì)流般的叮嚀,鼓起了我前進(jìn)的勇氣。您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,衷心祝福您幸福永久!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子,您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子,千言萬語也表達(dá)不了我的感謝之情。在這完美的'節(jié)日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的完美詞句,為老師寫一首最美的小詩。
老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。全部過去了的都會轉(zhuǎn)成親切的思念,我思念著您帶我們走過的分分秒秒!
老師,祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!一路上有您的教導(dǎo),才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信英勇... 老師,謝謝您!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
日期:
寫給老師的感謝信3
親愛的李老師:
您好!您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學(xué)舉手,回答問題,就說明了那個同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。因此,我提出一個建議。在活動課上,專門請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹,也可以進(jìn)行自我批評,并且定下目標(biāo),加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的`人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點,可加以改正。
祝您:身體健康!工作愉快!
學(xué)生:xx
寫給老師的感謝信4
親愛的賴?yán)蠋煟?/p>
您好!
明天就是教師節(jié),屬于您的節(jié)日!首先,我要對您說一聲:“節(jié)日快樂!”在所有老師中,您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了,猶如天上的星辰,數(shù)都數(shù)不盡。在成長的道路上,當(dāng)我們開始有一些不成熟的想法時,如果能夠遇見給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師,是最幸運的。我就是幸運者之一,因為我遇見了您——我的語文老師。在原先老師眼里,我只是一個平凡的小學(xué)生。而在您的眼里,我就是一個金光閃閃的'小作家,盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好,可您還是一向在背后支持著我,猶如一個母親對子女的愛。
如今,我的作文寫的越來越好了,還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色!謝謝您,老師!讓我明白,我背后永遠(yuǎn)有一個人支持著我。老師,我會永遠(yuǎn)記住您的——我的語文老師。
寫給老師的感謝信5
敬愛的xxx老師:
您好!
您教了我三年的語文,講課非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發(fā)言,認(rèn)真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細(xì)心,每錯一字、一個標(biāo)點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的贊揚,xx結(jié)尾的評語,指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文,鼓勵,有一點進(jìn)步就表揚我……深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對我作文的精心輔導(dǎo),這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的'講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖艷,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標(biāo)。滿老師,我決心學(xué)習(xí)您,抓緊時間,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德,去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭取期末考試語、數(shù)都是95分,來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。祝您身體健康,工作愉快!
您的學(xué)生:
20xx年3月12日
寫給老師的感謝信6
尊敬的xx學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)、師生:
您們好!新年快樂!
我是貴校13春3班張xx的媽媽。為了生活我的一雙兒女跟著我和老公到處奔波。更為了讓張xx能出類拔萃,在充分認(rèn)識和了解了貴校后,決定了把她送入了貴校就讀。
通過這近一年的學(xué)習(xí),我很欣慰。因為張xx上學(xué)期就上了光榮榜,這是她上學(xué)以來第一次受到全校師生的關(guān)注,她很開心。
這次榮譽的取得,首先我要感謝黃旭燕老師,是她給了張xx母愛般的關(guān)心愛護(hù),從身心到教學(xué)。還有和她親如姐妹的李心茹等同學(xué),各科老師也是功不可沒。因為張xx是這十六年多來,第一次離開親人,獨自一人住校;而我們遠(yuǎn)在湖南衡陽,星期六她都不能回家,張小玉、范妙玲等幾個好朋友便經(jīng)常帶她去享受家庭的溫暖。
還有李翠娣老師,也像一位大姐一樣時刻關(guān)注著張xx的成長,這次的頒獎典禮又給了張xx意外的驚喜,總之,李老師在竭盡所能地打造她,希望張xx成為一名全優(yōu)生。
接到女兒一次次的喜報,看到女兒開心快樂地成長,我們?nèi)叶紴槲覀兠髦沁x擇而高興。在這樣一個環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)器材齊全,教師隊伍精良在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們英明領(lǐng)導(dǎo)下,再加上張xx的勤奮努力,不久的`將來她一定會不負(fù)眾望而出人頭地的。
特此,我作為家長懷著一顆感恩的心,也代表所有貴校的家長寫來這封表揚信。希望這間學(xué)校的規(guī)模越來越大,師生的隊伍越來越強壯,培養(yǎng)出來的人才遍及全國,學(xué)校的聲譽也響遍全國。
真誠的謝意,衷心祝愿全體師生的家庭健康平安!新年快樂!!心想事成!!萬事如意。。
此致
敬禮!
xxx
20xx年1月8日
寫給老師的感謝信7
各位老師,新學(xué)期開始了,教師節(jié)快到了。你的學(xué)生和你以前的學(xué)生向你表示崇高的敬意和真誠的感謝!你們是人類靈魂的工程師,你們的奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)已經(jīng)結(jié)出了幾代人成長的豐碩果實。我孩子今年初二。和我所有的父母一樣,我關(guān)注孩子的成長和變化。
因為女兒長大了,我又一次近距離接觸到了那群優(yōu)秀的老師。值此教師節(jié)之際,我們對老師們致以無限的敬意和感謝,也有一些肺腑之言要告訴他們。我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是剛換了生活環(huán)境的大一新生。他們需要老師更多的耐心和愛來培養(yǎng)他們的信心和勇氣。女兒的老師讓他們大聲說話,培養(yǎng)自信心。我覺得很好。但是,我也很想知道老師怎么才能讓學(xué)生更自信。女兒上學(xué)沒幾天就開始害怕上學(xué)了。我問她為什么,她說老師太厲害了。
我對女兒說,其實每個老師都很愛你。他們認(rèn)真看你的時候,他心里想的是: 這個小家伙不錯。那個小家伙長大后一定會有很大的成就。我必須教他們更多的技能。女兒問: 真的嗎? 我說, 是的,因為老師那么愛你,所以對你要求很嚴(yán)格。所以不要怕老師,只要按照老師的要求去做,老師就會表揚你的進(jìn)步 。于是女兒又高高興興的跑去學(xué)校了。我也能看到,在校園里,老師幾乎不笑,有的老師說話很刺耳。如果老師能像他父母一樣和學(xué)生講道理會更好嗎?如果學(xué)生有積極的表現(xiàn),你能給他們一個微笑,一句表揚或鼓勵的話嗎?早上,當(dāng)孩子們大聲和老師打招呼時,老師能大聲愉快地和同學(xué)打招呼嗎?這樣,你和你的孩子就會有快樂的一天。
我不是教育專家,更不是心理學(xué)家。我不知道什么是最好的方法。只是擔(dān)心老師太摳門,太夸獎鼓勵孩子,太彰顯威嚴(yán)。孩子無論多小都有自尊心。愛與鼓勵,保護(hù)與尊重可能會有更好的教育效果。教育是一門綜合的藝術(shù),雖然教師在知識水平和素質(zhì)技能上有一些差異,但教育歸根結(jié)底是一門愛的藝術(shù)。愛學(xué)生的老師有成為教育藝術(shù)家的前提。當(dāng)你能讓孩子覺得你愛他們的時候,也許孩子會更愛學(xué)校,更愛老師,更聽老師的話。我自己也曾經(jīng)和老師有過難忘的回憶。因為父親工作調(diào)動,我從黑龍江調(diào)到新疆。
我是家鄉(xiāng)最好的學(xué)生之一,尤其是數(shù)學(xué)和物理。在聯(lián)考中,我是整個地區(qū)僅有的兩個數(shù)學(xué)滿分的學(xué)生之一。我的數(shù)學(xué)物理老師經(jīng)常表揚我,說我很會理解,很自信很努力。我童年的夢想是成為一名科學(xué)家或工程師。來到新疆,考上了,進(jìn)了一所重點高中。這個學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度比正?炝税氡緯N议_始每天看書來彌補我的缺課。有一天化學(xué)老師問我那天要講的新課,我說沒時間看。老師批評我,說我天天補課。我默默流淚,覺得委屈,委屈。我敏感的神經(jīng)把她和說這話聯(lián)系在一起,因為我見過男生在學(xué)校門口說話,以為我沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。老師的指責(zé)深深傷害了我的自尊心。從那以后,她再也沒有和我說過話,我也不再喜歡化學(xué)課了。因為緣分,我又考上了化工系。
大學(xué)四年我痛苦不堪,一心想帶個別專業(yè)研究生,遠(yuǎn)離化學(xué)。幸運的是,我今天終于改變了我的記者生涯,但我為浪費的`大學(xué)時光和理想的破滅感到難過。我一直記得那個老師的形象,瘦瘦的,表情很嚴(yán)肅。據(jù)說她是上海的圈內(nèi)人,學(xué)校的頂梁柱,非常有名的化學(xué)老師。那時候我已經(jīng)是高中生了,她無心的指責(zé)也打擊了我的興趣和信心,被老師誤解的痛苦在我的記憶里停留了很久。由此,我們可以想象一個老師對一個孩子的影響有多深遠(yuǎn)!如果老師能給學(xué)生更多的理解和交流,更多的愛和包容,這些孩子會是多么的幸運和幸福。親愛的老師,你要知道你不是一個普通人。你可以點燃孩子心中的火花,也可以熄滅孩子已經(jīng)閃過的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光。
能否點亮它,照亮一個孩子的一生,老師,你的責(zé)任很大!你的一言一行都會深深的刻在孩子的心里,影響孩子的性格和素質(zhì),影響孩子的興趣愛好。人民教師,這是一個高尚而神圣的職業(yè)!人民教師,這是一個責(zé)任比泰山還重要的職業(yè)!老師,也許你覺得壓力很大,也許你覺得自己只是一個普通人,你也有很多煩惱和失望。我們都很明白這一點。但是,如果你選擇當(dāng)老師,你就承擔(dān)了一個家庭的重托和培養(yǎng)教育中華民族下一代的神圣使命。你的使命崇高!你的責(zé)任很大!你已經(jīng)不是一個普通人了!你不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。你是一個偉大的人,你在孩子眼里是神圣的,你是孩子一生的榜樣。你的身體承載著祖國的未來,承載著民族的希望!我們希望看到更多更好的老師出現(xiàn)在我們身邊。我們也知道每個學(xué)生都想成為老師眼中的好學(xué)生,希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信,因為你的欣賞,你的學(xué)生會更好,會給你帶來榮耀和榮耀。各位老師,你們辛苦了!我們像愛我們的孩子一樣愛你。請接受你的學(xué)生和以前的學(xué)生的真誠尊重。
20xx年XX月XX日
寫給老師的感謝信8
尊敬的老師:
您們好!因為您們的愛,我懂得了感恩。
驀然回首,那些與您們相處的歲月,陪伴了多少上課下課,經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘,而有些事是不會被歲月沖刷掉的。
老師,是您們教會了我做人,是您們告訴了我道理,是您們把青春化作了對學(xué)生的關(guān)愛……您們用粉筆譜寫了一生的光榮,那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑,那猶如母親般慈祥的一抹笑,讓人心動看著黑板發(fā)呆,不知不覺想到了趙老師您。趙老師,每當(dāng)我無助時,永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面,每次您都相信我,放心地把事交給我去辦。記得一次上課,您讓我回答問題,我支支吾吾地答不出來,蒙對了一部分,正當(dāng)我垂頭喪氣之時,您投來了贊許的目光,包含著期待與信任,我頓時信心大增,完整、形象地回答了題,沒有辜負(fù)您的希望。而在下課,每次出了安全事故,您總是耐心地傾聽事情的經(jīng)過,然后公正的指出誰錯了,該怎么做才完美。您從不偏向誰,也從不包庇誰,您永遠(yuǎn)是我心中最正義的.“律師”。您也曾說:“學(xué)習(xí)不是最重要的,健康勝于一切,健康是1,其他的都是0,沒有這個1,其他的再好,也只是0。”可以看出您多么關(guān)心我們的健康!您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績,您像媽媽樣從各方面鍛煉我們,教導(dǎo)我們,關(guān)愛我們,您如此偉大,我難道不該好好地感恩嗎?
把目光移到粉筆盒上,看到那長短不一的粉筆,我又想到了陶老師您。不論在課堂上,還是在下課,甚至在業(yè)余時間……您無微不至地“照顧”著我們班上的名列最后的幾位學(xué)生,在上課,您重點抽那些同學(xué),希望他們認(rèn)真聽課。在下課,您給他們做題,他們不會,您就認(rèn)真而耐心地為他們講解。最令我感動的是:我們放學(xué)后,您讓一些成績差的同學(xué)留下來,輔導(dǎo)他們做作業(yè),甚至還把差生帶到自己家里講課,連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上,從來沒有怨言,有的是對我們的關(guān)心。您曾說:“我不是看重你們的成績,而是看重你們的態(tài)度,態(tài)度決定一切,只要你們態(tài)度端正,盡力了,成績差我也不生氣!蹦绱藷o私,難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時光,有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報答、感恩。在這,我要說一聲:“老師,辛苦了,謝謝您們教導(dǎo)我,鼓勵我,我感謝您!”
您的學(xué)生:xx
寫給老師的感謝信9
尊敬的于涵老師:
在得知兒子成績那一刻,內(nèi)心激動無比。
在此真心感謝于涵老師,作為初三最關(guān)鍵時期的班主任,帶動各科老師一起全心投入孩子們的備考中。除了學(xué)習(xí),還時刻觀察每個孩子的精神狀態(tài),讓大家保持最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。使班里孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績在這一年里有了很大的提高。
在于老師的鼓勵和激勵下,兒子在臨考前重新找回了自信。在孩子單科英語成績較差的`情況下,于老師及時疏導(dǎo)孩子的畏懼心理,鼓勵孩子多提問并及時答疑甚至犧牲休息時間,兒子最終英語成績比一模提高了23.5分。
溫柔善解人意的于老師不僅在孩子們心中亦師亦友,在家長心中亦是能排憂解惑的良師益友。運動會上不辭辛苦地為孩子們抓拍,只為孩子們留下最美的回憶,教室里一個個小視頻,記錄著孩子們的備考情景......這些珍貴的資料感動著家長,同時家長也被于老師的良苦用心感動著。使我們在緊張愉快的氛圍中為著同一個目標(biāo)共同努力。
最終兒子在中考中表現(xiàn)出色,為自己初中生涯交出了一份滿意的答卷。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信10
尊敬的老師們:
您們好!
在教師節(jié)來臨之際,請允許我們代表全院同學(xué)真誠地向您們道一聲:老師,您們辛苦了!祝教師節(jié)快樂!
對同學(xué)們來說,老師是照亮夜空的明月,指引我們在知識的天空里探索;老師是朝霞,帶領(lǐng)我們這些初升的太陽走向黎明;老師是春風(fēng),給大地帶來成長。所以我們都無比感謝愿意奉獻(xiàn)時間精力的老師們,是你們在春天的播種,帶來了社會在夏天的成長和秋天的收獲。
你們不只播種知識,還在我們的心里播種理想,我們將要成為什么樣的'人,很大程度上受了你們的影響。從你們的身上,我們看到了什么是博學(xué)多才,看到了什么是執(zhí)著熱愛,也看到了每一個領(lǐng)域都能做出獨特的精彩。這讓我們更有信心鉆研自己的熱愛,經(jīng)營起未來自己的職業(yè)道路。
希望老師們身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
感謝人:xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好!
我今天給母校寫這封信,希望對母校的老師們?nèi)陙淼木呐囵B(yǎng)和教育表示衷心的感謝。
時光荏苒,畢業(yè)已經(jīng)好幾個月了,但是母校的點點滴滴還在眼前,8月29日xx第一次踏入校門的興奮仿佛就在昨天。講臺上老師的背影,輔導(dǎo)員的關(guān)心和指導(dǎo),我一直活躍的各種活動場所,至今記憶猶新。
一次偶然的機(jī)會,我來到了大學(xué),開始了我的大學(xué)生活。一個農(nóng)村孩子離開家鄉(xiāng)來上學(xué)。踏進(jìn)學(xué)校的那一刻,老師和學(xué)長的笑臉讓我有了家的感覺。在這個家里,我從一無所知的孩子身上學(xué)會了如何與人相處,如何成為一個合格的大學(xué)生。除了文化基礎(chǔ),我的專業(yè)技能、職業(yè)道德和修養(yǎng)都有了很大的提高。老師們毫無保留地傳授給我們多年積累的經(jīng)驗,通過班級和學(xué)生會各種形式的`活動鍛煉我們的思維和能力。在此,我要對再次培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。
現(xiàn)在我是深圳鐘旭教育集團(tuán)成都分公司一名優(yōu)秀的合格客戶經(jīng)理。感謝學(xué)校讓我了解這個平臺,讓我們提前知道理論聯(lián)系實際。從剛開始實習(xí)到現(xiàn)在正式的客戶經(jīng)理已經(jīng)一年多了,F(xiàn)在工作生活都很好,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心。公司領(lǐng)導(dǎo)常說,在“會做、會說、會合作”的學(xué)校理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生,才是社會真正需要的人才。我會更加努力,因為我永遠(yuǎn)不會忘記我是一名在校學(xué)生。
希望有機(jī)會重返校園,與弟妹分享我在學(xué)校的成長經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會忘記可愛的學(xué)校多年來對我們培養(yǎng)的恩情,以實際行動為學(xué)校贏得榮耀,爭取成功。
同時希望在校學(xué)生珍惜大學(xué)時光,好好學(xué)習(xí),積極鍛煉,努力做人。今天我們以我們的學(xué)校為榮,明天我們的學(xué)校以我們?yōu)闃s!
最后,我再次衷心感謝母校對我的培養(yǎng)和教育,感謝老師們的關(guān)心和幫助!
祝你前程似錦!
祝老師身體健康,工作順利!
在此
敬禮!
學(xué)生XXX
時間:20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信12
敬愛的全體老師:
金秋送爽,丹桂飄香。我們懷著激動而又興奮地心情迎來了第x個教師節(jié)。在這美好的日子里,我謹(jǐn)代表桂電全體學(xué)生向老師們致以最誠摯的敬意和祝福:老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。您在平凡而偉大的崗位上辛勤耕耘、默默付出,用愛的陽光和智慧的甘霖,讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,從清醇中體味成熟,從成熟中升華成功。
師恩如堯山巍峨;師恩似漓江水浩瀚。迎著朝陽萬道霞光,伴著湖水碧波蕩漾,和著清晨書聲瑯瑯,在風(fēng)景如畫的桂電校園,您用智慧繡美我們的年華,用信念點亮我們的青春。您的`言傳身教正詮釋了“正德、厚學(xué)、篤行、致新”的校訓(xùn)內(nèi)涵。我們愿和您一起努力,讓理想之花開滿校園,用奮斗之火照亮未來。青春有夢,中國有夢!親愛的老師們,在新的歷史時期,我們一定會牢記您的教導(dǎo),進(jìn)一步堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格,努力使自己成為黨和國家的有用之才、棟梁之才,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中奉獻(xiàn)青春、智慧和力量。
最后,讓我們用感恩的心,再次祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,永遠(yuǎn)年輕!
寫給老師的感謝信13
敬愛的畢老師:
您好!
今年我讀三年級了,一轉(zhuǎn)眼,我從一個不懂事的一年級小學(xué)生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)!咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時候你還會不會教我呢?我非常喜歡您,希望您能再教我們,因為您是一個非常有愛心、非常負(fù)責(zé)任的老師!
從一年級到三年級,您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個集體里,我們就像一個大家庭,相互關(guān)愛,共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了,大家問長問短,幫助生病的同學(xué)補習(xí)功課;
有同學(xué)忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的'比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級,您從a、o、e開始,到現(xiàn)在,我們已經(jīng)會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會了我們熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體。
難忘我們班級搞的一次又一次活動,每個“六一”兒童節(jié),您都帶我們搞慶祝活動,并給予了我們每個人上臺展示的機(jī)會,凡是膽小不敢上臺的,您都微笑著鼓勵,您讓我們的童年留下了太多美好回憶。
畢老師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個個茁壯成長。今天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!
寫信人:xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師的感謝信14
值此第30個教師節(jié)即將到來之際,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會代表全校學(xué)子,向為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展辛勤耕耘的全體教育工作者表示最崇高的敬意和最美好的祝愿:老師,你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,令人崇敬;更有人說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。你們用博大的愛,染成了安農(nóng)學(xué)子青春的色彩;你們用執(zhí)著的信念,鑄就了安農(nóng)學(xué)子不屈的性格!詩詞歌賦,頌不完對你們的崇敬!加減乘除,算不盡你們做出的貢獻(xiàn)!你們?yōu)槊篮冒厕r(nóng)建設(shè)貢獻(xiàn)了力量,續(xù)寫了大別山道路精神新的篇章。你們繼承了老一輩教師勵精圖治的精神,嘔心瀝血,默默耕耘,立德樹人,培養(yǎng)了一批又一批“三農(nóng)”事業(yè)所需要的人才;你們秉承著“團(tuán)結(jié)、求實、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn),艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、獻(xiàn)身“三農(nóng)”,走出了一條享譽全國的富民、興校、創(chuàng)新、育人的“大別山道路”,鑄就了安農(nóng)86年的輝煌。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。在這個美好的日子里,請允許我們表達(dá)對老師們最崇高的敬意;也請你們相信,我們90后的大學(xué)生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮,是值得信任的一代,是懂得感恩?一代,我們一定會用果敢的行動踐行青年的價值,用出色的表現(xiàn)回報恩師們的辛勤培育,做“三農(nóng)”事業(yè)的參與者、踐行者,做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者。
最后,我們代表全體同學(xué),向各位老師表示衷心的感謝!再次祝你們節(jié)日快樂,工作順利,身體健康,闔家幸福!
此致
敬禮安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會
20xx年九月十日
寫給老師的感謝信15
清河能動英語屋領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我們是清河能動英語屋第三期的學(xué)員Tony媽媽,在此感謝李雪老師對孩子近三年來的教育與付出,在學(xué)習(xí)的過程中,讓孩子愛老師并不難,難能可貴的是老師真心的愛孩子。而孩子從李雪老師的身上感受到一種真誠的認(rèn)可和喜愛。
一切還得從我們不準(zhǔn)備報能動英語第三期的課程說起。
我們是清河能動英語屋最早也是最小的一批學(xué)員之一。一二期時肖群和李雪老師是我們的老師,后來因為肖老師休產(chǎn)假,由陳老師作為任課老師,在能動英語屋的學(xué)習(xí)過程中,我們從來認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)無論有多科學(xué),好的成績同樣離不開學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)。由于爸爸媽媽工作很忙,平時回來很晚,很少輔導(dǎo)孩子,爺爺奶奶又不懂英語,孩子對能動英語的學(xué)習(xí)在課后有些放松。在孩子學(xué)習(xí)完二期后,他也已經(jīng)升到了三年級,學(xué)校內(nèi)的課堂作業(yè)多了起來,各種輔導(dǎo)班也多了起來,孩子已經(jīng)沒有自己的時間了,他一直學(xué)著三個英語課程,準(zhǔn)備在二期暫時中斷能動英語的學(xué)習(xí)。可當(dāng)我們跟孩子談完后,孩子一下子就哭了,他對我們說:“我一點全不累,我能堅持,以后努力學(xué)習(xí),一定完成課后作業(yè),爸爸媽媽讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)能動英語吧,我想學(xué)。我喜歡那里的老師,我喜歡學(xué)能動!
雖然我們不能保證他的保證能堅持多久,但我們感受到了他對能動的喜歡,對老師的喜歡。所以我們給了他一個機(jī)會,讓他把每天的時間進(jìn)行安排,試行兩周。二周過程中,效果時好時壞,為了給他一個警告,一直到最后一刻,我們?nèi)詻]有明確表示要繼續(xù)第三期的課程。這時李雪老師為Tony每天給我發(fā)微信、打電話,詢問為什么前兩期的基礎(chǔ)課程全學(xué)完了,現(xiàn)在開始系統(tǒng)性的.學(xué)習(xí)了,反而要放棄。在我們表示了實際問題后,李老師從老師的角度,提出了各種解決辦法,對于我們父母總加班無法監(jiān)督他完成課后作業(yè)的情況,李雪老師成立了與我們?nèi)业奈⑿湃航M,我們誰有時間就讓孩子讀完課文發(fā)給她,她給輔導(dǎo)。每周日定時輔導(dǎo)時間我們因為排滿了課外班,沒有辦法接到李雪老師的檢查作業(yè)電話,李老師都等晚上八點以后用下班后她的私人時間給Tony打電話看是否有學(xué)習(xí)問題和檢查學(xué)習(xí)掌握。針對因他參加競賽或者參加其他課外班耽誤耽誤能動的課程,李老師利用自己沒排課的時間主動聯(lián)系我們幫著補課。而對于我們提出Tony課后放松自己的情況,李雪老師客觀地分析了孩子在課上的表現(xiàn),她說Tony是個很有學(xué)習(xí)熱情的孩子,二期課程中,他二期上課狀態(tài)一直極佳。學(xué)習(xí)知識快,領(lǐng)會理解透,強者回答老師的問題。她說孩子現(xiàn)在主動要求學(xué),家長如果不支持,萬一面對一個厭學(xué)的孩子呢,也許孩子表現(xiàn)的不如家長希望的那樣完美,但至少我們應(yīng)該鼓勵一個積極的孩子,再加以引導(dǎo)讓他更好。也是,我們?nèi)疾皇峭昝赖募议L,又何必苛求一個十全十美的孩子呢,而且我們從這二周的交流看到一個老師對孩子的喜歡和負(fù)責(zé),雖然老師一直在說我只是為孩子爭取一下,給她一個機(jī)會,最后還是家長決定。我們再次和孩子開了一個家庭會議,決定繼續(xù)讓他學(xué)習(xí)能動三期的課程。一個科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,一位讓我們感受如此深刻的老師,我們作為一個沒有太多時間和精力管理孩子的家長,給孩子報能動我們也很放心。
而且在能動學(xué)習(xí)這二期以來,我們參加過能動的多項活動,認(rèn)識了更多的朋友,且作為20xx年六一活動的主持人得到了很好的鍛煉機(jī)會。在本次“外研杯”比賽復(fù)賽時,孩子信心滿滿地對我說:“媽媽等著我奪冠”,那種骨子里透出的信心源于平時老師們對他的認(rèn)可,信心勝于名次,事隔了一個多月,那份稿件他還能聲情并茂的背誦。且在“外研杯”北京區(qū)的決賽中取得二等獎的成績。新報的輔導(dǎo)班,他會抱怨各種問題。但孩子們在能動他不會,因為他在這里有一種認(rèn)同感,歸屬感,被肯定,被認(rèn)可,孩子們愛來上學(xué),這也是非常重要的!
我們作為清河能動英語屋的第一批最小的學(xué)員,如今也是最老的學(xué)員,期間也猶豫、退縮過,甚至想過放棄,但學(xué)校和老師都給我們信心,我們堅持下來,并會一直堅持下去,且學(xué)習(xí)是課上,更是課下,我們也將完成我們家長的責(zé)任,在家里盡全力配合學(xué)校和老師的教學(xué)工作,爭取孩子在新的學(xué)期內(nèi)取得更好的成績。
再次感謝清河能動英語屋李雪老師為孩子所付出的一切,同時歡迎新加入這個班級的陳老師,新的學(xué)期,謝謝你們的辛苦培育和認(rèn)真教學(xué)。萬分感謝二位老師。
此致
敬禮!
感謝人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
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