科技館作文實(shí)用[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的科技館作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　暑假剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我懷揣著一顆激動(dòng)的心，和朋友一起去了鄭州科技館。

　　科技館位于鄭州的嵩山南路上，它是一座設(shè)計(jì)別出心裁的建筑。從遠(yuǎn)處看，它既新奇又有創(chuàng)意。

　　科技館分為4層，共有200多件展品。這些展品中，涵蓋著自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué)等學(xué)科。

　　其中，有幾樣展品給我留下的印象很深，甚至現(xiàn)在也無(wú)法忘記。

　　第一個(gè)展廳里，陳列著許多貝殼和它們的解剖體。咦，這些貝殼的'切面紋理是不是很像我們生活中的一些東西呢？我陷入了沉思。原來(lái)，人們根據(jù)一個(gè)螺旋狀切面的形狀發(fā)明出螺旋槳的。

　　在一個(gè)可旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)中，有三個(gè)正方形容器。它們互相連通，一個(gè)比較大，兩個(gè)比較小。通過(guò)旋轉(zhuǎn)，兩個(gè)小容器中的水正好把大容器填滿。圓盤(pán)的下面，有句公式：a方+b方=c方。

　　最有意思的就是聯(lián)動(dòng)現(xiàn)象了。三樓的一個(gè)展示柜中，機(jī)器爪子操縱著一個(gè)小鐵球滾下斜坡；小鐵球再撞倒一旁的小球；那個(gè)小球又開(kāi)始向前面沖最終，一個(gè)小鐵球又撞擊了機(jī)器裝置；裝置再伸出爪子，把小球送往高處去。

　　這次游歷讓我有很大的收獲：我明白了科學(xué)是在不經(jīng)意間創(chuàng)造的。如果哥白尼沒(méi)有堅(jiān)持他的地心說(shuō)，會(huì)發(fā)現(xiàn)接二連三的奧秘嗎？如果牛頓不把那個(gè)讓世界為之一震的蘋(píng)果放在眼中，他會(huì)成為歷史上著名的科學(xué)家嗎？我認(rèn)為，科學(xué)創(chuàng)作并不是死板的，不需要你有機(jī)智的大腦，只需要你擁有愛(ài)探究、愛(ài)思考、不放棄的優(yōu)良品質(zhì)！或許有一天，你也可以成為科學(xué)長(zhǎng)河中一顆熠熠生輝的星星。

科技館作文 篇2

　　在寒假里，我和爸爸到紹興科技館去參觀，來(lái)到門(mén)口，那里的阿姨讓我們是哪個(gè)學(xué)校的登個(gè)記就可以參觀了，那里正在展出“話說(shuō)低碳”科普展。爸爸告訴我，低碳就是減少二氧化碳的排放。例如：多走路少開(kāi)車(chē)，不要用一次性筷子，要節(jié)約用水，要多使用節(jié)能產(chǎn)品等都是“低碳”行為。

　　一進(jìn)大門(mén)，聽(tīng)爸爸說(shuō)本來(lái)有個(gè)地球儀靠磁力懸在空中，現(xiàn)在球去樓空，電子翻書(shū)也不見(jiàn)了蹤影，看來(lái)是搬到洋江路新的科技館去了，估計(jì)年底前會(huì)向市民開(kāi)放，只有到那時(shí)再去看吧！現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯丛捳f(shuō)低碳科普展吧！低碳，英文為low carbon.意指較低（更低）溫室氣體（二氧化碳為主）排放。往前走，又讓我知道了在白熾燈、節(jié)能燈、LED燈中含有二氧化碳最少的`是LED燈，那里寫(xiě)著白熾燈是66克，節(jié)能燈是22克，而LED燈只有3.8克。

　　因此，我希望大家都使用LED燈，它的壽命也最長(zhǎng)，我們身邊的環(huán)境才會(huì)好起來(lái)，才會(huì)更加低碳！在一排排的科普展圖片中讓我深思，由于伐木毀林，森林面積在大幅度的銳減。正是由于能通過(guò)光合作用固化二氧化碳的樹(shù)林減少，工業(yè)廢氣，汽車(chē)尾氣，化石能源的大量消耗所釋放出的二氧化碳不斷增加，將造成溫室效應(yīng)，使我們的地球不堪重負(fù)，使冰山融化，臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的大水使村莊淹沒(méi)就在眼前。

　　在這里，我的心情變的沉重起來(lái)，我在心底吶喊：愛(ài)護(hù)地球，就是愛(ài)護(hù)我們自己，就從我低碳做起。

科技館作文 篇3

　　走進(jìn)科技館，第一個(gè)出現(xiàn)在我眼前的就是一個(gè)大型的“地月演示儀”。那里有一個(gè)地球儀在兩個(gè)圓盤(pán)之間旋轉(zhuǎn)，這是根據(jù)磁懸浮的原理制造成的。不用說(shuō)，兩個(gè)圓盤(pán)肯定裝有“超級(jí)電磁鐵”，要不然怎么可能吸引這么大的一個(gè)鐵球呢？說(shuō)是鐵球，可周?chē)�還包著一層皮，上面標(biāo)注著世界各地，地球正在不停自轉(zhuǎn)。地球旁邊還有一個(gè)用桿子吸著的月球，和地球的原理一樣。它呀，還圍著地球轉(zhuǎn)呢，真神奇！要是沒(méi)有電磁鐵，我還以為是在太空遨游呢！

　　“地月演示儀”只是科技館的三百分之一！通過(guò)看黑板上的內(nèi)容，我了解到這里有300多件展品。展廳為三層……沒(méi)等著看完介紹，我就迫不及待地走進(jìn)了展廳。

　　我在展廳里好奇地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律——第一層大多是與機(jī)械、數(shù)學(xué)、電、磁有關(guān)系的；再看第二層，又跟第一層不一樣，主要是聲、光和一些應(yīng)用技術(shù)；而第三層是有關(guān)生命與健康的。

　　我在第三層找到了一個(gè)“天旋地轉(zhuǎn)”。��！我嚇得退了幾步，難道是坐過(guò)山車(chē)嗎？我向里面眺望了一下，松了口氣，原來(lái)只是周?chē)�的圖案轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我大膽地走了進(jìn)去。才走了五分之一，我就感覺(jué)通道有點(diǎn)斜，慢慢地，傾斜得越來(lái)越大，也看不出周?chē)�的圖案在旋轉(zhuǎn)。我的.大腦給一切器官發(fā)出命令：“不，這只是周?chē)�的圖案在旋轉(zhuǎn)，通道沒(méi)有斜！”可一點(diǎn)兒作用也沒(méi)有，我還是暈頭轉(zhuǎn)向，根本不受大腦控制了！我暈頭暈?zāi)X地走出了通道。

　　我還參觀體驗(yàn)了其他展品，有“滾球”、“傾斜屋”、“怪輪車(chē)”……真是太刺激了！閉館的時(shí)間到了我還沒(méi)有看完，我戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。

　　科技館，再見(jiàn)！我還會(huì)再來(lái)的！

科技館作文 篇4

　　這個(gè)星期五上午，我和媽媽一起去新建成的科技館參觀。

　　經(jīng)工作人員的體溫檢測(cè)后，就進(jìn)入了科技館一樓大廳。眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗，雪白的地磚、閃爍著畫(huà)面的熒光屏晶瑩剔透的玻璃，真是目不瑕接��！

　　我一腳跨上了眼前的熒光臺(tái)，只見(jiàn)腳下的熒光屏變成了荷塘，幾條小魚(yú)在荷葉、荷花間嬉戲、躲貓貓。繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)我每走一步，腳下的熒光屏就會(huì)開(kāi)出一朵荷花，或是蕩出一個(gè)小漣漪。這個(gè)“驚人”的發(fā)現(xiàn)，使我情不自禁地在熒光屏上跳起了舞蹈，腳下的.荷葉、小魚(yú)仿佛受了驚嚇，都給我讓道。

　　玩夠了，我們乘著電梯來(lái)到了三樓，出電梯沒(méi)走幾步，就來(lái)到了物理館。首先映入眼簾的就是寫(xiě)著“玻璃迷宮”字樣的房間了，我興高采烈地沖進(jìn)去，“嘭”的一下，撞上了一塊玻璃，我揉著被“撞歪”的鼻子，心想：這不是路啊！每塊玻璃里都是我的影子，加上迷惑的燈光，讓人炫暈。不行，我要走出去，左拐！就這樣，我摸索著像盲人似的走進(jìn)了個(gè)死胡同，又撞在了玻璃上，我又想：哈，看來(lái)這是單面鏡，我還是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒摸著玻璃出去吧！終于，我找到了出口，沖了出去，額頭上亮晶晶的汗。

　　我們走著走著，又來(lái)到了醫(yī)學(xué)館，看到許多先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，突然，一個(gè)長(zhǎng)方形的儀器吸引了我。它是一個(gè)X光檢測(cè)儀，下面是骨骼和血管的圖片，上面是分析儀器，可以滑來(lái)滑去。我把儀器滑到圖片上骨骼的位置，儀器上就顯示出這個(gè)人的頭骨，我嚇了一跳，接著上面得出了醫(yī)學(xué)報(bào)告，說(shuō)這個(gè)小伙子蠻好的，身體不錯(cuò)，腦袋沒(méi)毛病。

　　閉館時(shí)間馬上到了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。

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