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寫元宵節(jié)的作文

時(shí)間:2023-08-24 12:46:28 元宵節(jié) 我要投稿

寫元宵節(jié)的作文5篇(集合)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫元宵節(jié)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

寫元宵節(jié)的作文5篇(集合)

寫元宵節(jié)的作文 篇1

  終于到了,終于到元宵佳節(jié)了。自從過(guò)完年,我一直在等待這一天。

  元宵佳節(jié),這個(gè)節(jié)日自從西漢時(shí)期便以受到重視,漢魏之后,便成為民間的習(xí)俗,人們沿襲著幾百年來(lái)的傳統(tǒng),——賞花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌,熱鬧極了,隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展又形成一個(gè)新的民俗——賞煙花。

  今天,全家歡聚在一起,等待著元宵夜得到來(lái),天剛剛暗下來(lái),便可以聽到“霹靂嘩啦”的爆竹聲。

  到了夜晚,我和全家人走在大街上,到處是“轟轟隆隆”聲音,滿天都是煙花,雖不如白晝,但也是燈火通明了。大街上,看著走來(lái)走去的人們,聽著震耳欲聾的.爆竹聲;感受著熱鬧的氣分;我的心也不由得歡快起來(lái)。一路上,所有的店面都張燈節(jié)彩,路旁的花燈閃朔光彩,天上的圓月照耀著大地,真是“有燈無(wú)日不美人,有日無(wú)燈不算春”。

  走出了花街,我的目光又凝聚在天上的煙花上面,猶如即將開放的花雹,突然開放,散下一片片花蕊。到處都是開放的花朵,猶如春梅爭(zhēng)芳,含雹怒放。

  今天熱鬧的氣憤,也讓我感受到了雖然年過(guò)去了,但這元宵夜卻比大年夜還會(huì)。熱鬧。

寫元宵節(jié)的作文 篇2

  熱鬧的春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,當(dāng)人們還沉浸在春節(jié)熱鬧的氣氛時(shí),元宵節(jié)已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。

  古人為什么要慶祝元宵節(jié)呢?古人稱夜為“宵”,正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶祝,元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”。

  “哦,元宵節(jié)到了。我可以盡情地放煙花了!焙⒆觽儦g快地嚷著,家里人也變得忙碌起來(lái)了,有拿著火機(jī)點(diǎn)煙花的,有拿著鞭炮掛在桿上的,有在一旁捂著耳朵看熱鬧的……,

  下午六點(diǎn)了。我和家人一起去街上看燈展,觀煙花,大約走了五六分鐘,就到了燈展區(qū)。燈展區(qū)霓虹燈光彩奪目,燈光調(diào)皮地閃爍著,好似天上的小星星眨著眼睛。不知不覺地來(lái)到了煙花區(qū)。

  只見天空中像天女散花一樣,綻放出朵朵美麗的大花,迅速地落了下來(lái),天空就像一個(gè)大棋盤,而煙花則是棋子,變化莫測(cè)。朵朵煙花連成一片,爭(zhēng)奇斗艷。這邊一片紅,那邊一片綠,眼前又是一片黃……。

  熱鬧的.元宵之夜,焰火映紅了圍觀的人們的張張笑臉,它帶著幸福向我們走來(lái)了。我暗自祈禱——我的學(xué)業(yè)也像璀璨的煙花一樣,一飛沖天,綻放出奪目的光彩。

寫元宵節(jié)的作文 篇3

  元宵佳節(jié)之際,處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧,什么猜燈謎、什么放煙火呀各種各樣,稀奇古怪的,上至天文,下至地理的活動(dòng)都有,現(xiàn)在我就帶你去看看煙火晚會(huì)吧!

  我們來(lái)到彩虹橋,這里早已人山人海。人來(lái)人往。有的小孩騎在爸爸的脖子上;有的手拿銀光棒,笑瞇瞇的;還有的在交流煙花是啥樣的。

  開始放煙花了。一顆顆五彩的禮花騰空而起,禮花炸開以后,一朵朵紙花飄落下來(lái),甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西,真像一顆顆彩色的'流星;有的禮花炸開以后是雙層的,接著變成動(dòng)物形狀了;有的炸開以后就像下起了流星雨,刷刷地往下落;還有的如同一道道彩色的金環(huán),把天空變得光彩奪目,整個(gè)市區(qū)都沸騰了許多人都拍下了之美麗的時(shí)刻不知不覺的,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去三個(gè)多小時(shí)了,但我們一點(diǎn)兒也不覺得累,因?yàn),這煙花使我陶醉。

寫元宵節(jié)的作文 篇4

  正月十五,也就是元宵節(jié)。雖然今年的元宵節(jié)我們是在學(xué)校度過(guò)的,但也照樣過(guò)得有聲有色。你若是有興趣,就跟我再一次走進(jìn)我們學(xué)校開展的“元宵游園活動(dòng)”吧!

  那天我六點(diǎn)半回到課室時(shí),看見里面是一片沸沸揚(yáng)揚(yáng)的景象:許多同學(xué)在高興地聊天,預(yù)測(cè)著晚上游園活動(dòng)的亮點(diǎn);有的是三五成群聚在一起組隊(duì),結(jié)伴去玩。每個(gè)人臉上都布滿笑容,心情高興得難以用語(yǔ)言來(lái)形容了。

  六點(diǎn)五十分,我們從課室狂奔到了體育館。一進(jìn)到體育館,就看見了許許多多的人和聽見悠揚(yáng)的音樂聲。許多人在活動(dòng)區(qū)內(nèi)走來(lái)走去,等待級(jí)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。最常見的就是幾個(gè)好友勾肩搭背地邊走邊聊天,或是圍攏在某一個(gè)項(xiàng)目前看游戲規(guī)則,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,臉上浮現(xiàn)出緊張而又愉快的笑容。

  。$姳砩系闹羔樈K于指向七點(diǎn)了,級(jí)長(zhǎng)一聲令下,活動(dòng)開始!頓時(shí)體育館里傳來(lái)雷鳴般的掌聲和歡呼聲,許多人涌向各個(gè)游戲項(xiàng)目,有夾心球啦,投籃啦,踢毽球啦等等。我走到我們班的營(yíng)地一看,不到兩分鐘竟排起將近十米的隊(duì)伍!我們班的游戲項(xiàng)目是“夾心球”,即兩人背對(duì)背夾著一個(gè)籃球穿過(guò)障礙物再回到起點(diǎn)。我看著正在進(jìn)行比賽的同學(xué)們,他們夾著籃球向前繞過(guò)障礙物,走在后面的那個(gè)人不斷提醒前面的人走慢些,一旁的觀眾也在扯著嗓子為正在比賽的他們加油鼓勁,而我們的老師也在為他們喊加油,臉都漲紅了。我再走到踢毽球的地方,發(fā)現(xiàn)那也是人滿為患。在踢毽球的同學(xué)有的速度利索,臉上歡笑著;有的'壓根不會(huì)踢,三十秒下來(lái)?yè)烨虻臅r(shí)間比踢球的時(shí)間耗費(fèi)得還要多,現(xiàn)場(chǎng)笑聲、掌聲及歡呼聲此起彼伏,好不熱鬧!

  八點(diǎn)多了,晚會(huì)接近尾聲,我走到兌獎(jiǎng)處,發(fā)現(xiàn)這兒人山人海,每個(gè)人都高舉獎(jiǎng)券,拼命向前擠著喊著。前面一批同學(xué)剛領(lǐng)完獎(jiǎng),后面又涌上來(lái)一批,每個(gè)人看著手里滿滿的獎(jiǎng)券,臉上十分自豪。兌獎(jiǎng)的老師手忙腳亂,東拿一包餅干,西拿一包薯片,手中的活沒有停過(guò),但他們的臉上的笑容十分燦爛,每個(gè)人都開心極了。

  看,我們學(xué)校的元宵游園活動(dòng)是不是充滿了一種歡樂的氣氛呀?雖然說(shuō)沒有在家過(guò)元宵,可相比起在學(xué)校過(guò)顯然后者更快樂,因?yàn)橛型瑢W(xué)的玩鬧聲和嬉笑聲陪伴著我,這個(gè)元宵過(guò)得更有意義!

寫元宵節(jié)的作文 篇5

  每年的正月十五就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)元宵節(jié)的一些花絮吧。

  元宵節(jié)是一個(gè)有別于其他節(jié)日的節(jié)日,它既要吃節(jié)日的食物,又要搞節(jié)日的活動(dòng) ,而且還要搞得轟轟烈烈,稱得上是一個(gè)別具一格的日子。

  說(shuō)起元宵節(jié)的食品,大家首先想到的是湯圓。圓圓的湯圓看起來(lái)就像一顆顆潔白的玉珠,里面嵌滿了黑黑的'芝麻糊,吃起來(lái)又香又甜。只要一到元宵節(jié),全家人就會(huì)坐在一起開開心心地吃湯圓。吃湯圓是象征著一家人能在新的一年里都能團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安地生活。

  說(shuō)到元宵節(jié)有什么活動(dòng),人們肯定會(huì)想起鬧燈會(huì)、猜燈謎。先說(shuō)說(shuō)燈會(huì)吧,鬧燈會(huì)時(shí),這場(chǎng)面可別說(shuō)有多壯觀了!熙熙攘攘的人群都聚集在一起,熱鬧非凡,人們提著形態(tài)各異的燈籠在大街上,在人群中不停地穿梭,那些造型別致的燈籠在燈光的照耀下,顯得更加的迷人。

  在鬧燈會(huì)中,人們還會(huì)猜起燈謎。那些寫有謎語(yǔ)問(wèn)題的紙條高高地掛在墻上或者樹上,只要有人猜對(duì)了,就可以拿著猜對(duì)的紙條去領(lǐng)獎(jiǎng)。各種各樣的獎(jiǎng)品令人們笑顏逐開,尤其是那些孩子們個(gè)個(gè)都不愿意回家了!

  元宵節(jié)真是一個(gè)我們國(guó)家傳統(tǒng)的、有意義的節(jié)日,也是我們國(guó)家的一種歷史文化,讓我們都來(lái)保護(hù)它,把這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日子子孫孫延續(xù)下去。

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