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潛心讀書(shū)國(guó)旗下講話

時(shí)間:2023-08-25 09:46:57 講話稿 我要投稿
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潛心讀書(shū)國(guó)旗下講話

潛心讀書(shū)國(guó)旗下講話1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

潛心讀書(shū)國(guó)旗下講話

您們好!

  在今天的升國(guó)旗儀式上,我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話題。

  人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人,可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn),我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中,有一種理由是最根本的,那就是:因?yàn)槲覀兪侨?也只有人才會(huì)讀書(shū)。

  我們知道,在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前,在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中,許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清楚地看見(jiàn):正是人類(lèi)本身,發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言,這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書(shū),是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的'最高明最偉大的手段!

  讀書(shū),在今天,對(duì)于人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。讀書(shū),對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。

  讀書(shū),對(duì)于學(xué)生來(lái)講,實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!

  讀書(shū),對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

  我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō),這個(gè)人讀了很多書(shū),那么,無(wú)論他是什么身份,無(wú)論他是怎樣的穿著,哪個(gè)種族,什么性別,何種職業(yè),我都會(huì)肅然起敬,引之為老師,想像他的高尚和偉大。

  對(duì)于讀書(shū)人,我們之所以敬佩他,是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大,思想的強(qiáng)大,不可估量;是因?yàn)樗碇腔,而智慧能推?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,讓我們受益。我們?cè)趺磿?huì)不敬佩他?但是如果有人介紹說(shuō):這個(gè)人很有錢(qián)。我也許會(huì)說(shuō):不錯(cuò),哪又怎么樣呢?

  其實(shí),讀書(shū),即使作為一種風(fēng)景,也是非?蓯(ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面,不知道蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵。

  培根說(shuō):讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?傊,"知識(shí)能塑造人的性格"。

  我們幾乎可以說(shuō):讀書(shū)是萬(wàn)能的,不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

  我想,如果我們學(xué)校的學(xué)生,將來(lái)走向社會(huì),成了成功人士,他回憶說(shuō),當(dāng)年我在母校最大的收益,就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了。

  熱愛(ài)讀書(shū)吧,同學(xué)們!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

潛心讀書(shū)國(guó)旗下講話2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  隨著科技的發(fā)展,手機(jī)出現(xiàn)在人們的視野之中,但事物都有雙面性,有利亦有弊。現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都有手機(jī),有些同學(xué)把手機(jī)帶到學(xué)校,上課偷偷玩,這樣嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),導(dǎo)致花更多的時(shí)間去補(bǔ)課,實(shí)在是不劃算。若能控制好一個(gè)度,那些被浪費(fèi)的時(shí)間就可以用來(lái)做些有意義的事。課余我最喜歡做的一件事就是讀書(shū)。

  每年的4月23日是世界讀書(shū)日,對(duì)于這樣一個(gè)全球性的紀(jì)念日,你們知道嗎?也許有人知道,但更多的人并不清楚,伏爾泰說(shuō):“書(shū)讀得越多,而不假思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚的看到,你知道的很少。”培根說(shuō)“讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格!焙顚毩质且晃恢南嗦曊Z(yǔ)言大師,他為了買(mǎi)一本書(shū),跑遍了整個(gè)北京城,頂風(fēng)冒雪,終于把一本十多萬(wàn)字的書(shū)抄錄到手。

  此前有媒體報(bào)道稱,“20xx年,中國(guó)人均讀書(shū)4.3本,比韓國(guó)的11本、法國(guó)的20本、日本的40本、猶太人的.64本少得多。”根據(jù)國(guó)際出版藍(lán)皮書(shū)的統(tǒng)計(jì),韓國(guó)人均讀書(shū)大概11本,法國(guó)8.4本,日本也是8.4到8.5本左右,美國(guó)讀7本,而即使將中國(guó)人讀的紙質(zhì)和電子書(shū)加起來(lái),也只有5.77本。由此可見(jiàn)我們讀書(shū)之少。

  “蹉跎莫遺韶光老,人生惟有讀書(shū)好!敝腥A文明對(duì)于讀書(shū)的推崇,已在這片古老的土地上綿延了千年。但現(xiàn)經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少人都表示平時(shí)極少或完全不看書(shū),對(duì)此大部分人表示,其主要原因就是沒(méi)有時(shí)間。

  是什么導(dǎo)致我們讀書(shū)時(shí)間那么少?因?yàn)槲覀儼汛蟀训臅r(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上,我們應(yīng)該怎么做呢?比如利用課間空余的時(shí)間讀讀書(shū),即使只有幾分鐘,也能讓你受益匪淺。

  讓我們從現(xiàn)在做起,好好讀書(shū)!

潛心讀書(shū)國(guó)旗下講話3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是四二班的余雪琴,我演講的題目是:《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友!贝蠹也虏率钦l(shuí)呢?我很自豪地告訴大家,是書(shū)!

  如果我是一棵小樹(shù),那么,書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。從小,我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我認(rèn)識(shí)了許多書(shū)本上的漢子,學(xué)會(huì)了自己看書(shū),一本本書(shū)變成了我的好伙伴。

  只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿是人類(lèi)的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……等等。從書(shū)中我了解到世界原來(lái)多么奇妙!通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的'宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮。

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。讀書(shū)能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

  謝謝大家!

潛心讀書(shū)國(guó)旗下講話4

  1910年,12歲的周恩來(lái)來(lái)到了東北東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。一次修身課上,校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么而讀書(shū)?”同學(xué)們踴躍回答。有的說(shuō)“為明理而讀書(shū)”,有的說(shuō)“為做官而讀書(shū)”,也有的說(shuō)“為掙錢(qián)而讀書(shū)”,“為吃飯而讀書(shū)”……周恩來(lái)站了起來(lái),清晰而堅(jiān)定的回答道:“為中華之崛起而讀書(shū)!”周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ),博得了校長(zhǎng)的喝彩:“好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!”正是從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”,周恩來(lái)同志最終成為人民愛(ài)戴的新中國(guó)總理。

  為什么而讀書(shū)?我們一大批科學(xué)家的回答是——為振興中華、民族復(fù)興而讀書(shū)。錢(qián)學(xué)森、周光召、程開(kāi)甲等“兩彈一星”元?jiǎng)诪榱俗鎳?guó)的國(guó)防科技建設(shè)隱姓埋名數(shù)十年;袁隆平院士為了糧食增產(chǎn)一輩子潛心研究雜交水稻;屠呦呦女士用一生的精力和時(shí)間研究青蒿素,成為第一個(gè)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人;今年中秋之夜伴著一輪明月成功發(fā)射的“天宮二號(hào)”更是凝聚了一大批科學(xué)家的智慧和貢獻(xiàn)。正是有了他們的刻苦學(xué)習(xí)和鉆研,我們的祖國(guó)才能由一個(gè)積貧積弱的國(guó)家?jiàn)^力崛起,屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。

  為什么而讀書(shū)?我們當(dāng)代的一些大學(xué)生、中學(xué)生的`回答卻不如人意。今年暑假,受家長(zhǎng)之托,我介紹一個(gè)省內(nèi)知名大學(xué)金融系二年級(jí)的學(xué)生到一個(gè)公司去實(shí)習(xí),但不到一周時(shí)間,公司老總找到我要求把人帶走,他說(shuō)出來(lái)的原因令我啼笑皆非。原來(lái),這位同學(xué)上班經(jīng)常遲到,學(xué)金融的看不懂財(cái)務(wù)報(bào)表,坐辦公室寫(xiě)不了文字材料,客戶來(lái)訪不打招呼,整天低頭玩他的手機(jī)游戲。更可笑的是公司安排他去武漢參加一個(gè)產(chǎn)品推介會(huì),他卻說(shuō)一個(gè)人去那么遠(yuǎn)的地方不安全,除非讓他父親同去,最好還要帶上他的女朋友。公司老總最后問(wèn)我:“現(xiàn)在的大學(xué)生都是為什么讀書(shū)啊?”他這一問(wèn),還真讓我答不上話來(lái)。是啊,我們的大學(xué)生、中學(xué)生都在為什么讀書(shū)啊?

  最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇文章,題目是《致還在沉睡的大學(xué)生:你不失業(yè),天理難容》。文中說(shuō)一些學(xué)生“上課的時(shí)候,清醒沒(méi)有發(fā)呆的多,發(fā)呆沒(méi)有睡覺(jué)的多,睡覺(jué)沒(méi)有玩手機(jī)多;下課的時(shí)候,自修沒(méi)有零食多,吃零食沒(méi)有看連續(xù)劇多,看連續(xù)劇沒(méi)有玩游戲多”,文中問(wèn):“如果你是老板,你會(huì)雇傭自己?jiǎn)?”答案肯定是否定的。

  這種情況在中學(xué)生身上也不是少數(shù):上課不專心、吃零食、玩手機(jī)等等。究其原因,就在于同學(xué)們沒(méi)有回答好“為什么讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題,這樣的學(xué)生即使混到大學(xué)文憑,最終也會(huì)淪為啃老族、失業(yè)族。

  不謀全局者不足以謀一域,不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)者不足以謀一時(shí)。只有從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,胸懷祖國(guó),放眼世界,才會(huì)有勤奮讀書(shū)的堅(jiān)韌決心和不竭動(dòng)力,才能最終成就自己的精彩人生。

  老師們,同學(xué)們,瀏陽(yáng)一中是有著光榮傳統(tǒng)和光輝歷史的學(xué)校。我希望同學(xué)們以歷代偉人為楷模,以一中杰出校友為榜樣,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,胸懷祖國(guó),放眼世界,勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,為中華之崛起而讀書(shū),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)!

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