實(shí)用的控制作文(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的控制作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
控制作文 篇1
在2400年3月1日的那天,陽光伴著花香籠罩著山城。
我坐在工作椅上,面貌依然年輕,具有活力,仿佛還是一位年輕的姑娘。先不要吃驚,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)科技發(fā)達(dá),太陽公公也受人類的控制,每天只散發(fā)出柔和的陽光。而我和好朋友艾米則發(fā)明了時(shí)間控制機(jī)。
我和艾米是親密無間的好朋友。在研發(fā)時(shí),我們都有做不完的實(shí)驗(yàn)和寫不完的報(bào)告,每餐卻幾乎都用方便面湊合著打發(fā)。但是沒有人相信我們,沒有人給與我們支持。我們毫不灰心,終于研制出了時(shí)光控制機(jī)器。當(dāng)我和基米站在燈火輝煌的諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我是多么自豪,沒想到有一刻會(huì)站在眾人羨慕敬佩的目光中……
“咕嚕,咕嚕”肚子開始不爭(zhēng)氣地打鼓,無奈之下吩咐兩個(gè)機(jī)器人助手去做頓可口美味的飯。但是我可不想再等上幾小時(shí),便順手拿起時(shí)光機(jī)調(diào)整了一下,只用了1秒鐘,飯菜就全部擺放在了桌子上。我把幾小時(shí)變成1秒鐘用了!肯定不忘艾米!我輕輕地走向研究室,打開燈,用目光搜索著他的身影:“艾米,吃午飯了!艾米?你在嗎?”艾米頂著一頭蓬亂的頭發(fā),睡眼朦朧的說道:“都幾點(diǎn)了?吃夜宵才差不多!闭f完就拖著身子,夢(mèng)游似地走了。留下我一人,我生悶氣地狠狠吃了幾口飯,心想:太陽這么高,還吃宵夜,你慢慢吃!
從實(shí)驗(yàn)室出來,我累極了。人就像散了架一樣,倒在床上。我拿起時(shí)光機(jī),又調(diào)整了一下,把兩小時(shí)變成24小時(shí)這么長(zhǎng)。是的,我只睡2小時(shí)就好……迷迷糊糊地不知過了多少時(shí)間,從我耳邊傳來“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲,像是醫(yī)院里急速推動(dòng)的移動(dòng)床發(fā)出來的。映入眼簾的是一臉著急的艾米和十一位醫(yī)生,一位醫(yī)生著急地說:“小姐,你知道嗎?你昏迷了兩個(gè)月!”艾米一臉擔(dān)心的表情:“娜娜,我以為你醒不來了!幸好,終于醒了!笔裁磥y七八糟的?我咬牙切齒地說:“首先,我是在睡覺,在休息,不是昏迷!其次,我說了兩個(gè)小時(shí)左右,而不是兩個(gè)月!”但他們一臉茫然,我抽動(dòng)著嘴巴,表示十分無奈。
我整理了一下,準(zhǔn)備會(huì)工作室。我想一個(gè)正在睡覺的人被誤認(rèn)為昏迷,而被送進(jìn)醫(yī)院是多么可笑的一件事!我走到大廳,看見自動(dòng)收款機(jī)邊有太多人,于是徑直走向了工作窗口。我遞上一張卡:“付錢。”護(hù)士懶洋洋地伸伸腰,揉揉眼睛,慢吞
在2400年3月1日的那天,陽光伴著花香籠罩著山城。
我坐在工作椅上,面貌依然年輕,具有活力,仿佛還是一位年輕的姑娘。先不要吃驚,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)科技發(fā)達(dá),太陽公公也受人類的控制,每天只散發(fā)出柔和的陽光。而我和好朋友艾米則發(fā)明了時(shí)間控制機(jī)。
我和艾米是親密無間的好朋友。在研發(fā)時(shí),我們都有做不完的實(shí)驗(yàn)和寫不完的報(bào)告,每餐卻幾乎都用方便面湊合著打發(fā)。但是沒有人相信我們,沒有人給與我們支持。我們毫不灰心,終于研制出了時(shí)光控制機(jī)器。當(dāng)我和基米站在燈火輝煌的諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我是多么自豪,沒想到有一刻會(huì)站在眾人羨慕敬佩的目光中……
“咕嚕,咕!倍亲娱_始不爭(zhēng)氣地打鼓,無奈之下吩咐兩個(gè)機(jī)器人助手去做頓可口美味的飯。但是我可不想再等上幾小時(shí),便順手拿起時(shí)光機(jī)調(diào)整了一下,只用了1秒鐘,飯菜就全部擺放在了桌子上。我把幾小時(shí)變成1秒鐘用了!肯定不忘艾米!我輕輕地走向研究室,打開燈,用目光搜索著他的身影:“艾米,吃午飯了!艾米?你在嗎?”艾米頂著一頭蓬亂的.頭發(fā),睡眼朦朧的說道:“都幾點(diǎn)了?吃夜宵才差不多!闭f完就拖著身子,夢(mèng)游似地走了。留下我一人,我生悶氣地狠狠吃了幾口飯,心想:太陽這么高,還吃宵夜,你慢慢吃!
從實(shí)驗(yàn)室出來,我累極了。人就像散了架一樣,倒在床上。我拿起時(shí)光機(jī),又調(diào)整了一下,把兩小時(shí)變成24小時(shí)這么長(zhǎng)。是的,我只睡2小時(shí)就好……迷迷糊糊地不知過了多少時(shí)間,從我耳邊傳來“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲,像是醫(yī)院里急速推動(dòng)的移動(dòng)床發(fā)出來的。映入眼簾的是一臉著急的艾米和十一位醫(yī)生,一位醫(yī)生著急地說:“小姐,你知道嗎?你昏迷了兩個(gè)月!”艾米一臉擔(dān)心的表情:“娜娜,我以為你醒不來了!幸好,終于醒了!笔裁磥y七八糟的?我咬牙切齒地說:“首先,我是在睡覺,在休息,不是昏迷!其次,我說了兩個(gè)小時(shí)左右,而不是兩個(gè)月!”但他們一臉茫然,我抽動(dòng)著嘴巴,表示十分無奈。
我整理了一下,準(zhǔn)備會(huì)工作室。我想一個(gè)正在睡覺的人被誤認(rèn)為昏迷,而被送進(jìn)醫(yī)院是多么可笑的一件事!我走到大廳,看見自動(dòng)收款機(jī)邊有太多人,于是徑直走向了工作窗口。我遞上一張卡:“付錢。”護(hù)士懶洋洋地伸伸腰,揉揉眼睛,慢吞
控制作文 篇2
自己平時(shí)很少在網(wǎng)上購(gòu)物,第一是因?yàn)槭诸^余額經(jīng)常不足,第二是總感覺某寶上的產(chǎn)品不是十分的信得過。當(dāng)然,凡事都有例外,而我的例外就是自己心情不好的時(shí)候,特別喜歡在網(wǎng)上買東西。雖然只是些不太貴的小東西。
前幾天在網(wǎng)上買了個(gè)券后9.9的短袖,雖然現(xiàn)在買短袖還有些早,但想想價(jià)格確實(shí)有些誘人,就買了。最近還想買個(gè)包包,就每天看,每天看,今天,心情真的`很不好,正好卡里也還有點(diǎn)錢,就買了個(gè)16塊的小包包。雖然不貴,但還是感覺最近真的不適合再買東西了。
大概最近一直在看包包的緣故吧,雖然已經(jīng)買了,可還是會(huì)不由自主的打開淘寶,然后看一些自己喜歡的東西。有時(shí)想想,人的欲望大概真的是永無止盡的。如果一開始就忍住什么也不買,那就也沒事?墒牵坏╅_始了,就會(huì)忍不住買了還想買。所以,今天下午,干脆把手機(jī)上的所有購(gòu)物軟件全部的卸載了,然后從此斷了自己再網(wǎng)購(gòu)的心思。
有的時(shí)候特別不能理解那些有錢人,為什么那么有錢了,還是會(huì)為了錢做一些不法的事情。可是,通過最近網(wǎng)購(gòu)這件事,我還是有些理解了,大概很多的時(shí)候,我們很難以控制的,并不是自己想要的東西那么簡(jiǎn)單,而是永無止盡,不斷膨脹的欲望。
看來,自己真得好好的調(diào)整自己的心態(tài),控制好自己的欲望,做一個(gè)單純的孩子,對(duì)一些事情,做到不去刻意的追求。對(duì)于一些不是十分需要的東西,就不去追逐。
做一個(gè)真正淡泊名利的人,做一個(gè)純粹的自己。
控制作文 篇3
今天聽了涂老師給我們帶來一節(jié)心理活動(dòng)課――《做情緒的主人》,末了,讓我們分享有關(guān)情緒的體驗(yàn)。我不由得想起那個(gè)失眠的晚上……
我八歲時(shí)的'那個(gè)暑假的夜晚,我和爸爸媽媽看了一集恐怖片。我起初并不感到有一點(diǎn)兒恐怖。到了九點(diǎn),我便刷完牙去睡覺了。到了臥室,我把燈熄滅,進(jìn)入了睡眠模式,臥室里一片寂靜。我聽著時(shí)鐘滴答滴答的聲音,心里不時(shí)的閃出那集恐怖片。這時(shí),我出了一身冷汗,想:“今晚十二點(diǎn)骷髏會(huì)來嗎?僵尸會(huì)來嗎?到底該怎么辦?”想著,我的頭蜷縮在被子里,直不敢看那扇門,我很害怕,一想到骷髏、僵尸、死人、妖怪會(huì)出現(xiàn)在我的眼前,身體就不敢移動(dòng)。就這樣,我希望我快點(diǎn)睡著,“擺脫”那些可怕的東西,但是我睡不著,可能是那天午覺睡過頭了。
這時(shí)我只能忘掉那些可怕的東西,深呼吸,慢慢地閉上眼睛,想到了草原,想到了池塘。慢慢的,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天,明媚的陽光照進(jìn)黑漆漆的屋子,顯得格外明亮,那些住在恐怖片里的東西,也消失得無影無蹤。
今天聽了涂老師的講座,我又獲得了一些調(diào)節(jié)情緒的方法,我很開心,因?yàn)槲椅盏搅丝鞓返慕痂匙!
控制作文 篇4
周三中午的英語課上,老師正在處理幾個(gè)作業(yè)沒寫完的同學(xué)。其中一名同學(xué)也真是膽大包天,作業(yè)竟一個(gè)字也沒寫。
老師拿起放在講臺(tái)上的那根棍子,一手抓著那個(gè)同學(xué)的手,另一只拿著棍子的手一下子敲了下去,而且嘴里還在教訓(xùn)著什么。那個(gè)同學(xué)被打了之后,很是氣憤,氣沖沖地回到座位上,嘴里好像還嘀咕著什么?
“老師!彼莻(gè)愛告狀的同桌站了起來:“他剛才在罵您!彪S后一陣笑聲忽然而來,全班一片沸騰,我一邊笑一邊和同桌談笑風(fēng)生的說著。等全班平靜下來以后,我發(fā)現(xiàn)老師原本就有些生氣的臉,現(xiàn)在已經(jīng)惱羞成怒?粗蠋熒鷼獾哪橗,我突然感覺到了什么?
下午,第一節(jié)課是語文,老師還是像平常那樣推門走進(jìn)教室,但是沒有直接開始講課。全班陷入了沉默,我的心既緊張又不安。
“咳咳!苯K于老師開口了:“聽說王某某罵英語老師了,我現(xiàn)在不問他怎么罵英語老師,就問當(dāng)時(shí)誰笑了?”只見我周圍的一大片同學(xué)都舉起了手,我也默默舉起了手!澳銈冎肋@是什么行為嗎?這是不分是非、沒有底線、為虎作倀的行為!比嗤瑢W(xué)聽了,再次陷入沉默,然后,老師命令我們寫檢討。
晚上回到家,我正在修改檢討 ,同時(shí)也一直在想著白天的`事:“如果我那時(shí)能先想想,再?zèng)Q定是否要笑,是不是就不會(huì)有這樣的事發(fā)生?”我又想了想,突然覺得自己怎么那么傻,連點(diǎn)辨別是非對(duì)錯(cuò)的能力都沒有。
如今的我是多么想回到那時(shí),然后忍住不笑?墒钱吘故虑橐呀(jīng)發(fā)展到了這種地步,我又能怎么辦呢?
我決定在以后的人生路上,做事三思而后行,一定不再犯同樣的錯(cuò)。
控制作文 篇5
“嗒,嗒,嗒!标囮嚰贝俚母吒暦路鹎么蛟谖业男纳希尡揪蜔┰瓴豢暗奈腋咏乖。不用照鏡子我也知道,此刻我的表情肯定猙獰又可怖,不過大概每個(gè)身處充斥著消毒水味和各種噪音的醫(yī)院的人都會(huì)像我一樣焦躁而無奈。小叔生病了,今天我是來探病的。
一只纖細(xì)的手臂擋住了我的去路,我驚愕地抬起頭,映入眼簾的.是一張和我一樣焦急而無奈的中年婦女的臉!罢(qǐng)問你知道內(nèi)一科怎么走嗎?”就連聲音中都帶著濃濃的悲痛。我不由心生同情,又一個(gè)親屬生病的可憐人,”我也要去內(nèi)一,你跟著我吧!拔胰缡腔卮。
一路無言,窗外的夕陽紅得似一張要將世界盡數(shù)吞下的血盆大口,為這醫(yī)院又平添了一絲絕望與緊張。電梯中,女人的手機(jī)突兀地想起來,她接起來只說了一句話“大明,阿爸他不好了——“便泣不成聲,眼淚像斷了線的珠子從他深陷的眼窩中滾了出來,暈開了她特意抹上的大紅色唇膏,眉頭緊皺著,眼睛浮腫,這是一張充斥著悲傷和絕望的臉!我不免為小叔只是小病一場(chǎng)而感到慶幸,同時(shí)又為她新增了幾分同情。
時(shí)間在悲傷和絕望的縫隙中悄然逝去,在電梯臨開口前,她掛斷了手機(jī),胡亂抹了把臉,從包中掏出一支口紅硬是把自己弄成了喜氣洋洋的樣子,對(duì)我寄出了僵硬又怪異的笑容:“對(duì)不起,讓你見笑了!拔夷康煽诖簦菍(duì)她好奇多了三分:她動(dòng)作之快,讓人不難猜到她必然重復(fù)過這套動(dòng)作許多次。只是,她為何要把自己弄成這副樣子?
懷著滿腹好奇,我們一同走進(jìn)了內(nèi)一科。她的病房在我小叔的病房前面,我只好強(qiáng)壓住好奇之心,先去探望小叔。后來我借著打水之機(jī)再次路過她的病房在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間中驚愕地發(fā)現(xiàn)她的臉上竟掛著幸福而滿足的微笑!病房?jī)?nèi)音樂傳出他斷斷續(xù)續(xù)的聲音:“沒事^啊吧放心……只是小病……會(huì)好的……一剎那我懂得了她為何在電梯中痛哭后硬撐著做出一副樂觀的表情:為了她的阿爸不會(huì)擔(dān)心。我不由對(duì)她肅然起敬。多么堅(jiān)強(qiáng)的人!
我提起水壺,換上一幅快樂的表情,向小叔病房大步邁去……窗外的夕陽依舊那么紅,可是這次我說得它像一張可愛的紅彤彤的笑臉。
控制表情,是一種能力,更是一種溫柔和善意。別讓你的表情成了傷害別人的利劍。
控制作文 篇6
一個(gè)小男孩,樂觀、活潑,聽從了父親給他定的目標(biāo)考上了本市最好的貴族學(xué)校,他的父親,將大部分的收入都拿出來供他讀書,希望他能學(xué)有所成,將來去當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。可誰也不知道,男孩真正的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員。一次偶然的機(jī)會(huì),他背著父親偷偷報(bào)名參加了戲劇演員的招募,并意外地成了戲劇的主角。圣誕節(jié)的夜晚,他的演出贏得了全場(chǎng)的掌聲,讓男孩感受到前所未有的快樂,可惜演出結(jié)束,等待他的卻是父親的責(zé)罵:“我花了這么多錢不是把你送去當(dāng)個(gè)演員!你要成為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生,之后考取醫(yī)學(xué)院,然后成為一名醫(yī)生!”男孩想出口反駁可無奈父親固執(zhí)地堅(jiān)持著:“你的人生我已經(jīng)幫你規(guī)劃好了!你只要在我的控制之下,走我為你鋪好的路!”
于是,在那個(gè)大雪紛飛的圣誕節(jié),男孩戴著演出時(shí)的帽子,在一聲槍響中,帶著自己的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)地離去……
看著電影《死亡詩社》里的情節(jié),我的心似被揪成一團(tuán),為電影中的男孩感到悲哀,想到自己,發(fā)出一聲苦笑。呵,我和他的經(jīng)歷,多么相似!從小到大,我連生活中的諸多選擇有哪些是真心想選的?
幼兒園,我游戲課上在泳池一口氣游了4個(gè)來回,游泳俱樂部打電話給母親說要把我訓(xùn)練成一名游泳運(yùn)動(dòng)員,卻被母親回絕了,她說:“游泳不適合你,你還是好好讀書吧,我都幫你計(jì)劃好了,以后你初中上樹人,高中上附中,大學(xué)至少上個(gè)南大,北大、清華當(dāng)然更好,畢業(yè)后再當(dāng)個(gè)律師什么的……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,也正是按她所計(jì)劃的那樣,走到了今天?刹恢趺,我并不快樂,沒有考上樹人的喜悅,也沒有收到附中錄取通知書的`興奮,總感覺心里空空的,像籠中小鳥,在母親的控制之中,過著“別人的生活”。有時(shí)我安慰自己,沒事,母親計(jì)劃的生活也沒什么不好,在母親控制的人生中風(fēng)平浪靜,如一潭湖水,可沒有漣漪的湖水怎么能談得上美?
高一,在眾多的社團(tuán)中我一眼就看中了英文辯論社,怎料正當(dāng)我想和母親說出想法時(shí)卻被母親搶了先:“高中的社團(tuán)我已經(jīng)幫你想好了,你就去文學(xué)社吧!薄笆裁矗 蔽业男目┼庖幌,我并不是覺得文學(xué)社不好,關(guān)鍵是我的興趣并不是這個(gè),“可是,我想報(bào)英文辯論社!”“英文辯論?那是什么社團(tuán)?你還是報(bào)文學(xué)社吧!蹦赣H的話語絲毫沒有商量的語氣,反而像是在通知我,帶有幾分不可抗拒的威嚴(yán)。想到電影中的男孩,把想妥協(xié)的我一下堅(jiān)定起來:“不要,我要參加英文辯論社,那才是我真正想去的社團(tuán),我不要再生活在你的控制之中,我要過我自己的人生!”最后,我如愿以償。
每個(gè)人都有自己的人生,都有自己的生活,我不要再走父母鋪好的路,我要走出父母控制的生活,活出屬于自己的精彩,因?yàn)槿松挥锌孔约嚎刂疲?/p>
控制作文 篇7
濕婆說:“在日常活動(dòng)中,將注意力保持在呼與吸之間,而這樣練習(xí),幾天之內(nèi),就會(huì)獲得新生!
無論你在做什么,將你的注意力保持在呼與吸之間的空隙,但它必須是在活動(dòng)時(shí)練習(xí)。
我們?cè)?jīng)討論過類似的技巧,有一個(gè)唯一的不同就是,這個(gè)技巧必須是在日;顒(dòng)時(shí)來練習(xí),不要單獨(dú)練習(xí),這個(gè)練習(xí)就是在你正在做某些事情的時(shí)候做。你在吃東西:繼續(xù)吃,而注意那個(gè)空隙;你在走路:繼續(xù)走;你要去睡覺:躺下,讓睡眠來臨,但你繼續(xù)注意那個(gè)空隙。
為什么要在活動(dòng)中做?因?yàn)榛顒?dòng)讓你分心,活動(dòng)一再地吸引你的注意力。不要分散你的注意力,要固定在那個(gè)空隙,而不要停止活動(dòng),讓活動(dòng)繼續(xù),你會(huì)有存在的兩個(gè)層面——做和在。
我們的存在有兩個(gè)層面:做的世界和本性存在的世界,圓周和中心。繼續(xù)在外圍,在圓周上工作,不要停止。但是在工作的同時(shí)也注意中心,會(huì)有什么發(fā)生?你的活動(dòng)會(huì)變成一種表演,好像你正在扮演一個(gè)角色。
如果這個(gè)方法被實(shí)踐了,那么你的整個(gè)生活會(huì)變成一部長(zhǎng)的戲劇,你會(huì)是一個(gè)扮演角色的演員,但是要不斷地停留在中心的空隙中。如果你忘了那個(gè)空隙,那時(shí)你也就不在扮演角色了,你已經(jīng)成為角色了,那么這就不是戲劇,你已經(jīng)錯(cuò)把它當(dāng)作了生活,那就是我們?cè)?jīng)所做的。每個(gè)人都以為他是在生活著,這不是生活,這只是一個(gè)角色——是社會(huì)給你的一個(gè)角色,或是環(huán)境、文化、傳統(tǒng)、國(guó)家,某種情形所給你的角色,你已是一個(gè)被給,定的角色,你正在扮演它,你已經(jīng)變得認(rèn)同了,要打破那個(gè)認(rèn)同,就要用這個(gè)技巧。
這個(gè)技巧只是使你自己成為一出心理劇——只是一種游戲。你的注意力集中在呼與吸之間的那個(gè)空隙,而生活在外圍繼續(xù)著。如果你的注意力是在中心的,那時(shí)你的注意力就不會(huì)真正在外圍,那只是“次注意(sub—attention)”,那只是發(fā)生在你的注意力附近的地方,你能感覺到它,你能知道它,但它沒什么重大意義,它就好像并沒有發(fā)生在你的身上。
我要重復(fù)這點(diǎn):如果你練習(xí)這個(gè)技巧,你的整個(gè)生活就會(huì)好像并沒有發(fā)生在你身上——好像它是發(fā)生在別人身上。
濕婆說:“當(dāng)無形的氣在前額的中心,在睡眼時(shí),當(dāng)這氣到達(dá)心時(shí),那么你就能控制夢(mèng)的方向和死亡本身!
這個(gè)技巧分三個(gè)部分。第一,你必須能感覺到呼吸中的普拉那(prana:生命力),那是它的無形的部分,看不見的部分,和非物質(zhì)的部分。如果你將注意力集中在兩眉之間,就會(huì)有這種感覺,那樣做很容易有這種感覺,如果你注意那個(gè)空隙,那么,這種感覺也會(huì)出現(xiàn),但有點(diǎn)不太容易;如果你覺知肚臍那個(gè)中心,氣來了,接觸到,然后又出去了,這種感覺亦會(huì)出現(xiàn),但更不容易。要感悟氣的看不見的部分,最容易的一個(gè)地點(diǎn)就是集中在第三只眼,但是,無論你集中在什么地方,這種感覺都會(huì)來,你開始感覺到普拉那正在流入。
進(jìn)氣和出氣同樣都是工具,但是進(jìn)氣是充滿著普拉那的,而.出氣是空的,你已吸收了普拉那,那么氣便成了空的。
這段經(jīng)文是非常非常有意義的:“當(dāng)無形的氣在前額的中心,在睡眠時(shí),這氣到達(dá)心時(shí),那么你就能控制夢(mèng)的方向和死亡本身。”在你入睡著時(shí),你必須練習(xí)這種技巧——只有在那時(shí),并不是在任何時(shí)候,當(dāng)你快睡著時(shí),只有那個(gè)時(shí)候。那正是練習(xí)這個(gè)技巧的時(shí)候。當(dāng)你快睡著時(shí),漸漸地,睡眠正在接管你,在這期間,你的意識(shí)會(huì)消失,你會(huì)沒有覺知。在那一刻來到之前,變成覺知的——覺知?dú)饧翱床灰姷牟糠、普拉那,并感覺它正進(jìn)入心里。
如果這個(gè)發(fā)生了——那你會(huì)感覺著看不見的氣正進(jìn)入心里,睡眠接管你時(shí)——你會(huì)在夢(mèng)中是覺知的。你會(huì)知道你正在做夢(mèng),通常我們不知道我們正在做夢(mèng),當(dāng)你做夢(mèng)時(shí),你會(huì)認(rèn)為這是真實(shí)的,那也是會(huì)發(fā)生的,那是因?yàn)橛械谌谎郏阍娺^人睡覺嗎?他的眼睛向上移動(dòng),是集中在第三只眼上。
因?yàn)檫@集中在第三只眼,你就以為你的夢(mèng)是真的`,你無法感覺到它們是夢(mèng),它們是真的,當(dāng)你早上起身時(shí)你會(huì)知道,那時(shí)你才會(huì)知道:“我是在做夢(mèng)!钡沁@是過時(shí)了的、回想的真實(shí),你不可能在夢(mèng)中意識(shí)到你正在做夢(mèng)。如果你意識(shí)到它,那么就有兩個(gè)層面:夢(mèng)在那兒,但你是醒著的,你是覺知的。如果一個(gè)人變得在夢(mèng)中覺知,那么這段經(jīng)文太好了,它說:“控制夢(mèng)的方向和死亡本身!比绻隳茏兊糜X知夢(mèng)的話,那么你就能創(chuàng)造夢(mèng),通常我們無法創(chuàng)造夢(mèng),多么無能的人。∩踔聊銦o法創(chuàng)造夢(mèng),你不可能創(chuàng)造夢(mèng)!如果你想要夢(mèng)到一種特殊的事情,你無法夢(mèng)到它,它不控制在你手里,多么無能力的人!甚至夢(mèng)也無法創(chuàng)造,你只是夢(mèng)的犧牲者,而不是創(chuàng)造者,夢(mèng)發(fā)生在你身上,你卻對(duì)此無能為力,既不能停止它,也不能創(chuàng)造它。
但是,如果你進(jìn)入睡眠時(shí)記住心里充滿普拉那,不斷地隨著每一次呼吸與普拉那碰觸,你會(huì)成為你夢(mèng)的主人——而這是個(gè)少有的控制權(quán),于是,無論你喜歡什么夢(mèng),你都能做,只要在你快睡著的時(shí)候記下:“我想要做這個(gè)夢(mèng),”然后那個(gè)夢(mèng)就會(huì)來到你身上;當(dāng)你快睡著時(shí),只要說:“我不想做那個(gè)夢(mèng),”而那個(gè)夢(mèng)也就無法進(jìn)入你的頭腦。
但是成為你的夢(mèng)的主人有什么用呢?莫非它沒什么用吧?不,它不是無用的,一旦你成為你的夢(mèng)的主人,你就再也不做夢(mèng),它是荒謬的。當(dāng)你是你的夢(mèng)的主人時(shí),夢(mèng)就停止了,它再?zèng)]有必要了,而當(dāng)夢(mèng)停止時(shí),你的睡眠有了一個(gè)完全不同的品質(zhì),而這個(gè)品質(zhì)與死亡的品質(zhì)是相同的。
控制作文 篇8
春天,西南風(fēng)刮得正勁。在校園后面幾千平米大草坪上,枯草沒有一點(diǎn)生機(jī)。草坪周圍栽種的松柏卻是郁郁蔥蔥,格外引人注目。一臺(tái)灑水車停在一旁,幾個(gè)工作人員正在頂風(fēng)放火,一條火焰,漸漸地向來風(fēng)的方向蔓延,燃燒枯草。我不解地問道:“自顧不都是順風(fēng)放火嗎?你們?cè)趺炊L(fēng)放火呢?”“老師,你有所不知,順風(fēng)放火是著得快,但周圍都是松柏,我們幾個(gè)人根本就忙不過來,火勢(shì)一旦失控,局面一發(fā)而不可收拾。頂風(fēng)放火,燃燒是慢點(diǎn),但一切盡在我們的掌控之中!蔽裔屓涣。燒荒是這樣,人們?nèi)粘L幚韱栴}的時(shí)候,又何嘗不是如此呢?請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀銓?duì)這一問題的'看法或認(rèn)識(shí)。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
控制作文 篇9
學(xué)會(huì)控制情緒,才能更好控制自己的心情和狀態(tài)。
今天發(fā)生三件讓我不愉快的事情,導(dǎo)致情緒有點(diǎn)低落,有點(diǎn)郁悶但還是嘗試分析原因并且讓自己平靜下來。
第一件事是晾曬在陽臺(tái)的窗簾被大雨打濕,導(dǎo)致無法使用,需要重新清洗和晾曬,最近天氣不好需要再花上兩天時(shí)間才能再次使用。導(dǎo)致窗簾被打濕的原因是沒有查看天氣預(yù)報(bào)以及嫌棄太笨重偷懶不掛在衣架上,這件事本來可以避免而且并非客觀因素造成,是主觀原因造成的不愉快我必須無條件接受,不能跟自己較勁否則下次一樣會(huì)犯錯(cuò)。
第二件事是在網(wǎng)上購(gòu)物的時(shí)候,客服的原因?qū)е孪洛e(cuò)單發(fā)錯(cuò)貨,一來二去需要退貨,在這件事情上浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,并且導(dǎo)致計(jì)劃推遲三天,計(jì)劃落空是一件很不好的體檢。只能重新制定計(jì)劃,并且重新下單買物品;原本發(fā)錯(cuò)貨不影響使用,但近來對(duì)自己要求嚴(yán)格,不喜歡的.東西絕不留下,否則最后還是會(huì)閑置不去使用。會(huì)導(dǎo)致再次浪費(fèi);在可控的因素之內(nèi)學(xué)會(huì)控制自己的情緒,無論對(duì)錯(cuò)都不能沉浸在其中,否則會(huì)更加浪費(fèi)時(shí)間和精力,學(xué)會(huì)控制情緒也是一種能力,希望自己能更加提升。
第三件事是受到他人情緒的影響,導(dǎo)致自己的情緒也變得十分不耐煩以及失去耐心。這是很嚴(yán)重的一件事,因?yàn)榍榫w會(huì)影響溝通,所以在這次情緒控制中我從他人身上學(xué)會(huì)兩點(diǎn):一是不要帶著情緒交流,二是要控制自己的情緒,并馬上投入在當(dāng)前的交流當(dāng)中,才能更好判斷對(duì)錯(cuò)。
學(xué)會(huì)控制情緒是一種能力,生活中不可避免有喜怒哀樂, 智者以理智控制情緒,不智者以情緒控制理智。
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