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科技節(jié)作文【常用4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的科技節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技節(jié)作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了這個(gè)激動(dòng)人心的節(jié)日，這個(gè)考驗(yàn)?zāi)X力和動(dòng)手能力的節(jié)日，這個(gè)久違了的節(jié)日——科技節(jié)。
今年五年級(jí)的活動(dòng)有：雷鳥(niǎo)號(hào)飛機(jī)比賽、親親家園建筑模型拼裝賽、創(chuàng)意小發(fā)明比賽、……我的目光一下子集中在"團(tuán)體合作紙杯疊高比賽"。
比賽當(dāng)天，我們圍成了一個(gè)圈，臉面向著圈里。緊張嚴(yán)肅的氣氛圍繞在我們身邊，個(gè)個(gè)臉上都是嚴(yán)肅認(rèn)真的'表情。一個(gè)跑到中間放好紙杯，后腳剛離開(kāi)，另一個(gè)人前腳緊跟著把紙杯放上去，分分秒秒都不浪費(fèi)。我心里緊張得很，手心都出了汗。輪到我了，我一手緊緊地捏住紙杯，似乎怕它下一秒就飛走了，一手握成拳，機(jī)械般地走到紙杯跟前，我連大氣都不敢出一下，躡手躡腳地把手里的紙杯放上去，生怕紙杯到我這兒就塌了。幸好，紙杯只不過(guò)是輕輕搖晃了一下。
紙杯疊得越高，就越容易倒塌。在大約疊了15層左右，“紙杯樓”輕輕地?fù)u晃了幾下，一個(gè)女生的尖叫嚇了我們一大跳，幾乎所有同學(xué)都被嚇得魂不守舍，但在前面出謀劃策的樊項(xiàng)怡還在鎮(zhèn)定自若地放紙杯，一旁的王一翔也在幫忙，不過(guò)他太緊張了，衣服上的拉鏈不小心碰到了紙杯，紙杯“轟”地一聲，全部散落在地上，很多同學(xué)都在責(zé)怪王一翔，突然有人說(shuō)：“大家不要責(zé)怪別人了�！蔽覀冋{(diào)整了情緒，繼續(xù)不慌不忙，但非常節(jié)約時(shí)間的疊紙杯。
我們克服了重重困難，終于要搭第17層了，樊項(xiàng)怡的手雖然一抖不抖，但是我知道，她現(xiàn)在心里比我們還緊張，望著微微搖晃的紙杯，她似乎下了很大的決心，才把紙杯放了上去，幾秒后，我們班一片歡騰，笑了的笑，瘋了的瘋，成功了！十七層！經(jīng)過(guò)8分鐘的努力，我們終于疊出了一個(gè)讓我們十分滿意的層數(shù)：17層。也是全校最好的成績(jī)。
這次總算懂得了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么強(qiáng)大。
科技節(jié)作文 篇2
在這個(gè)星期三，一個(gè)人“悄悄”的來(lái)了。它走到了我們班，看著每位同學(xué)的臉上都洋溢絲絲抹不掉的笑，科技節(jié)早已來(lái)到我們身邊。大家都發(fā)現(xiàn)不了它。直到老師給我們講了講。
星期三上午，校長(zhǎng)為我們作了科技節(jié)開(kāi)幕式的'演講。演講完以后，我們又觀看了20分鐘的精彩的航模演出：一架架航模在足球場(chǎng)上起飛，在藍(lán)天中做著各式各樣的旋體、回旋等飛行動(dòng)作。它們忽高忽低，有時(shí)掠過(guò)操場(chǎng)，直沖云霄，有時(shí)突然降落，從我的頭頂直擦過(guò)去。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、精彩絕倫的表演��！
下午，我們有些去比賽，有些去看比賽，我的戰(zhàn)況不怎樣，可是也很開(kāi)心，謝謝老師，謝謝校長(zhǎng)。
這次科技節(jié)真是讓我受益匪淺��！
科技節(jié)作文 篇3
四（4）中隊(duì)本次科技節(jié)的展示活動(dòng)開(kāi)始啦！我們的展示廳在四樓的七彩演播室。我們精心布置了展廳，在展廳中放置了植物，還在墻上貼滿了植物類的畫(huà)。
那天中午，黃薛懿第一個(gè)跑到樓上，開(kāi)始準(zhǔn)備。她把千紙鶴和謎語(yǔ)拿了出來(lái)，隨后，王嘉等其他同學(xué)也跑了上來(lái)。大約過(guò)了一分鐘左右，我們的第一位“客人”走了進(jìn)來(lái)：她是一位五年級(jí)的姐姐。孫一峰給了她一張謎語(yǔ)紙，她看了一下，馬上說(shuō)：“我知道！”。她走到“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”那兒，說(shuō)出了答案。王嘉就給了她一只千紙鶴。在她拿千紙鶴的時(shí)看見(jiàn)了棒棒糖，于是就問(wèn)：“棒棒糖怎么得？”王嘉拿出三張謎語(yǔ)紙說(shuō)：“這些是特別謎語(yǔ)，只要答對(duì)任意一題，就可以獲得棒棒糖�！贝蠼憬隳昧艘粡�，看了一下，就坐到座位上，拿起筆不停地在紙上寫(xiě)。
同學(xué)們讓我?guī)退麄兣恼�，可在調(diào)整過(guò)程中，有一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)撞了我一下，我不小心按到了快門，只見(jiàn)閃光燈一閃，我一看自己拍到的照片，也不禁笑了起來(lái)，因?yàn)槲野颜掌牡暮苣：司拖裨陲w一樣。
此時(shí)，有一個(gè)四年級(jí)的小男孩拿著棒棒糖從人群中走出來(lái)。我一看，馬上跑到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前問(wèn)：“棒棒糖給誰(shuí)了？”呂佳穎邊做千紙鶴邊回答：“給了一個(gè)小男孩，他回答出了題目�！痹捯魟偮�，那位五年級(jí)大姐姐連忙跑過(guò)來(lái)，把答案給我們看，她答對(duì)了，拿著棒棒糖說(shuō)：“終于答出來(lái)了！”。我也打心里為她高興。
我拿著照相機(jī)拍了好多照片，有正在專心看畫(huà)的.同學(xué)，有正在認(rèn)真答題的同學(xué)，還有仔細(xì)觀察植物的同學(xué)。
這次科技節(jié)展示活動(dòng)有趣而又豐富。同學(xué)們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還靠自己的努力獲得自己喜歡的獎(jiǎng)品。
科技節(jié)作文 篇4
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了，仿佛是又過(guò)了一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加了一個(gè)豐富的'學(xué)習(xí)課程�？萍脊�(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì)。我們同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新。而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性。這是周小敢為人先，勇?tīng)?zhēng)第一的環(huán)境孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我風(fēng)格。
在四驅(qū)飛車中，同學(xué)們勇于拼裝，一次又一次地刷新了挑戰(zhàn)時(shí)間，并讓四驅(qū)車在軌道上飛速行駛。
在海模展示區(qū)，一輛輛速度飛快的輪船在水中飛快地奔馳著，激起的浪花是我們的汗水，更是我們的笑臉。
在航模展示區(qū)，一架架飛機(jī)整裝待發(fā)。一呼令下，所有飛機(jī)便開(kāi)始了旅程�？�，那一架飛機(jī)飛地真高啊!多么像一只飛翔的鳥(niǎo)啊!
在遙控專區(qū)，一輛輛遙控車在賽道上飛躍著、那飛快的速度馬上讓你都看不清它們的身影。就像看到了一條條火龍?jiān)谂c風(fēng)賽跑，那速度真讓人吃驚。
經(jīng)過(guò)這次科技節(jié)后，我感覺(jué)科技就在我們身邊、只要大家認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。