（熱）制作的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的制作的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

制作的作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于等到制作葉脈標(biāo)本的日子了！我滿心歡喜，早早地來到了蕭山日報社九樓會議室。

　　老師將制作葉脈標(biāo)本的過程以及注意事項詳細(xì)地講解后，我們便開始制作了。

　　我們一個一個有序地用鑷子從老師那兒領(lǐng)取用雙氧水煮過的葉子。我小心翼翼地夾著葉子，將它放進(jìn)在清水里浸泡了一會兒。接著，我將葉子輕輕地放在桌子上，準(zhǔn)備剔除葉肉。

　　剔除葉肉可不是件容易的事。不但要把葉肉剔除，還要保證葉脈完好無損。我小心地用毛刷輕輕地在葉子上反復(fù)擦拭。過了一會兒，我聽見有人說自己已經(jīng)剔好，并且開始染色了。好勝心極強(qiáng)的我也不甘示弱，于是，我將毛刷在葉子上大幅度地摩擦。不一會兒，葉子上許多葉脈都慘遭不幸。它們被粗枝大葉的我“暴力”地刮了下來。真是“欲速則不達(dá)”啊！我吸取了前面的教訓(xùn)，小心翼翼地開始刷我的第二片葉子。果然，功夫不負(fù)有心人，葉脈完好無損。

　　接下來，就是染色這一步。我用鑷子將已經(jīng)剔好的葉脈輕輕夾起，放進(jìn)紅色燃料里。此時，葉脈猶如一條浮上水面的小魚，在紅色的湖面上悠閑自由地享受著日光浴。過了幾分鐘后，我輕輕地將葉脈撈起。這時的葉脈，發(fā)生了神奇的變化，它變成了鮮艷的`紅色。透過燈光，鮮紅色的葉脈如同紅蜻蜓的翅膀，又如一片紅色的薄紗，漂亮極了。

　　我如獲至寶，小心地將葉脈標(biāo)本用紙巾裹住，輕輕地夾在小記者手冊里。

　　快樂的時間總是很短暫�；顒咏Y(jié)束了，我只好依依不舍地離開了報社。一路上，我依舊沉浸在這次活動的快樂中。這次活動意義非凡，它讓我感受到了自然界神奇的生命現(xiàn)象，還讓我懂得了，只有一步一步腳踏實(shí)地，才會成功。

制作的作文 篇2

　　今天老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——做一個小制作。我想用雞蛋殼做一個不倒翁，因為這個比較簡單。

　　我先找齊制作不倒翁的材料：雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準(zhǔn)備好了，我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個新鮮的雞蛋，用剪刀在雞蛋較小的`一頭戳一個小孔，把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里，用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進(jìn)去，可是蛋殼還是不愿意立起來，我就繼續(xù)放螺絲釘，直到蛋殼立起來為止。接著我點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油通過蛋殼的小洞滴在螺絲帽上，等蠟干了，螺絲帽就不會亂跑了。最后，我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴，我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣，一個小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁，夸贊道：“兒子，你的手真巧！”我聽了心里美滋滋的。

　　通過這個小制作，使我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

制作的作文 篇3

　　我的小制作是笑臉筆筒，它是用塑料瓶、卡紙、雙面膠做成的。我是這樣做的：先把塑料瓶上部分剪下來，接著我拿出五張卡紙，分別是藍(lán)、橙、黃、粉紅和淡黃色的，我把藍(lán)、橙、黃和淡黃色的圓片粘在塑料瓶的四周，并在淡黃色的圓片上粘好小放大鏡做鼻子，在上面畫一個笑臉，把粉紅色的圓片連接到其它的`圓，筆筒基本就完成了�？墒俏疫�是覺得少了點(diǎn)什么，于是我又找來了兩張卡紙，用綠色的卡紙做了幾顆紐扣，用紅色的卡紙做了幾件衣服，我把“衣服”和“紐扣”粘在筆筒上，一個精美的笑臉筆筒就大功告成了。

　　我把筆筒放在我的書桌上了，只要我一看到笑臉筆筒，我的心情就快樂起來了！

制作的作文 篇4

　　捏、點(diǎn)、壓、削……一直在重復(fù)著同一系列的動作。我目不轉(zhuǎn)睛地看，這正是我要了解的甌塑，其材料與橡皮泥相似，卻特具藝術(shù)性。

　　在涂滿“風(fēng)干劑”的塑料盤子上放上一塊揉得過分的油泥，再不停地壓、點(diǎn)、捏。很快，在盤子上呈現(xiàn)了一塊已半成形的“肉餅”，光滑又飽滿，在燈光的照射下格外耀眼。接著把兩張紅紙鋪在盤上，再將圖畫壓在盤子與紅紙上，用水筆描出形，拿開盤上的紅紙，便留下了紅紅的印跡。

　　過程看得差不多時，我也用這樣的.印跡去壓油泥，制作甌塑。我做的甌塑是一個土豆，當(dāng)然主體顏色是土黃色。我用枒啼兒又推又壓，才差不多打好了形。不過，我仔細(xì)瞧了瞧，皺了皺眉頭，心想：大家的“土豆”都是這樣做，千篇一律，太沒創(chuàng)意了！于是，我又拿了好幾塊油泥，削了又揉，揉了又削，給“土豆”填上了頭發(fā)。這頭發(fā)十分彰顯個性，五彩繽紛的。光有頭發(fā)又怎么夠呢？所以，我又開始忙碌起來，將油泥捏成了一件帥氣的馬甲，給“土豆”“穿”上了。再仔細(xì)一看，不錯，像那么一回事，有創(chuàng)意！

　　甌塑完成了，我快樂著，因為它與眾不同；我自豪著，因為我也嘗試了甌塑的制作。我要好好保留這件作品，留做紀(jì)念！

　　這些油泥在我們這些外行看來，只不過是一堆有顏色的泥巴罷了。可是，在那些巧手師們的手下，卻成了一件件活靈活現(xiàn)的杰作，難道這不是一個奇跡嗎？

　　經(jīng)過自己剛才的這一番嘗試，我明白了：一件杰作的背后，一定有一個或一群細(xì)心忙碌的身影。

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