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元旦作文

時間：2023-08-29 13:24:14 元旦我要投稿

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[優(yōu)秀]元旦作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的元旦作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)秀]元旦作文

元旦作文篇1

　　“哇！元旦的氣氛夠強啊！”我走進教室一剎那，便驚嘆道。

　　我兩眼凝視前方，神經(jīng)都繃緊了，因為我知道：一場激動人心的聯(lián)歡會就要開始了。

　　在聯(lián)歡會上，同學們把自己想出來的游戲和大家分享。游戲個個新穎獨特，尤其是動腦世界讓我印象最深刻。主持人告訴我們游戲規(guī)則是：要在一分鐘之內(nèi)解開兩個扣在一起的.鐵圈。我想：“要解開這玩意兒肯定有秘訣！”我正思考的時候，主持人已經(jīng)在發(fā)道具了。剛一發(fā)到我手里，我就研究起來。我發(fā)現(xiàn)我手中的道具就是兩個有缺口的鐵環(huán)套在一起。我想，既然有缺口，就不需要秘訣，那就使勁拉吧！突然，主持人發(fā)出了命令。我馬上用力一拉，一個環(huán)先是卡在缺口里，然后脫離了另外一個環(huán)。可惜的是有人在我之前已經(jīng)解開了，我沒有最快解開，但是也拿到了一個小獎品，現(xiàn)在回想起來還是心有余悸。

　　這個游戲讓我知道了，這次我僥幸取得了小成績，下次用蠻力不一定能行，所以我要有力使力，無力使智啊！

元旦作文篇2

　　今天是元旦，是新的一年的開始。時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年�！八臍庑略�，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始――元旦。

　　奶奶要包湯圓，并且拿了一元錢，清洗了好多遍。我很好奇，奇怪的問奶奶：“奶奶，你拿一元錢干什么?”奶奶笑道：“小孫女，你還小，不懂，每到元旦每家每戶都要吃湯圓，并且拿一元錢包在里面。誰要是吃到了這平安錢，上天會保佑她在這一年里都平平安安的�！薄澳俏乙欢ㄒ缘健蔽腋吲d的大叫。

　　我心急如焚，真想看見那熱騰騰的湯圓，還有那個幸運的平安錢。不一會兒，奶奶把剛剛煮好的湯圓端了出來，看的`爸爸媽媽的口水都流下來了。我第一個跑到桌前，左看右看，還是沒看出來那個有錢。最后，我端了一碗我認為有錢的湯圓。爸爸是最后到的，因此，他吃的是最后一碗。

元旦作文篇3

　　老師說下午舉行元旦晚會，還說可以帶一個蘋果或者是一個橘子，中午我很早來到教室，看到桌子擺的很好看，許老師和一個我不認識的老師在裝飾黑板，我覺的很漂亮，上面還畫了荷花，寫著字“快樂元旦”，許老師正在貼氣球，還有幾個同學幫老師一起拿著。

　　一開始老師讓伊圣熙和劉毅林分享雪餅和棒棒糖，看誰做的好，然后活動就開始了，石雨凡和劉銘涵是主持人，他們說“女士們、先生們、老師們你們好”，活動就開始了，第一個節(jié)目是蘇美伊、蘇顏伊、張?zhí)熳吮硌荨督蟬idy》,騎馬舞，我覺的他們表演的還挺好，我喜歡這種騎馬舞。我表演的節(jié)目是背誦《弟子規(guī)》，我背的時間很長，但是我沒全背完，老師還夸獎我，比別的同學都背的時間長，老師還讓小朋友給我多鼓一遍掌，鼓掌鼓了很長時間。老師還表演了我一次，就是別的同學表演節(jié)目的時候，我在認真看，就又獎勵給我了一根棒棒糖，我很高興，我們一邊看一邊吃，苗浩宇唱的是《爸爸去哪兒》，有很多小朋友都會，老師就請來一起唱，還有個宋祥銘是打跆拳道，我覺得很厲害，我要向他學習，還有馮子恒，他背了兩首詩，《靜夜思》和《詠鵝》，我覺的太簡單了，那都是我們學的。小朋友上臺演節(jié)目的`時候，老師就感緊接著照相，還有個李佳寧是打快板，打的很好，我要向他學習。不光是我們班舉行活動，還有別的班都舉行，最后一個節(jié)目是孫睿涵和伊圣熙表演，還拿著紅布，一層一層的，放著音樂，一遍跳，一遍扭來扭去的，我覺的很好，我也要向他們學習，我最喜歡他們兩個的節(jié)目，小朋友們有笑的有吃東西的，他們都很高興，我也很高興，教室里很熱鬧，主持人還說女士們先生們我們的元旦晚會到此結(jié)束，同學們演了很長時間，我們放學都晚了，我很喜歡這個元旦晚會。

元旦作文篇4

　　昨天晚上我領(lǐng)著七二班的學生happy了一晚上，本來想下周日晚上再舉行，讓同學們好好準備一番，再把教室裝扮一下，可由于調(diào)休，就在昨晚舉辦了20xx年七二班的元旦晚會，雖然時間有點緊，可同學們依舊精心準備，有我們的四個小美女當主持人，中場的`時候，同學們竟要求我玩搶凳子的游戲，緊張啊，這分明是陷阱嘛。

　　晚會就這樣happy的進行著，在節(jié)目最后，樊孟濤說，我們男生唱一首《我的好兄弟》吧，我們女生也唱《我的歌聲里》，大家激情澎湃，歡聚一堂，好不熱鬧，原來大家還真會玩啊！

元旦作文篇5

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了元旦。至今，那快樂而又溫馨的景像，還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，令我難以忘懷。

　　那天下午，我愉快地走進校園時，第一眼望去的地方，不是那高大的教學樓，而是那充滿溫馨的教室。首先映入眼簾的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展現(xiàn)了同學們對元旦，對燈謎晚會的重視，和為班級服務(wù)的'心。教室門兩旁掛了兩個紅彤彤的紙燈籠。進入教室，眼前的一切都令我驚嘆不己：如白雪般潔凈的墻上掛上了許多粉紅色的蝴蝶結(jié)，還有五顏六色的亮晶掛飾。教室上空張燈結(jié)彩，掛著360個大大小小的彩色燈謎，看上去好像一幅色彩艷麗的水墨畫，美麗極了、再把目光轉(zhuǎn)到黑板上，寫著七個蒼勁有力的大字：慶元旦燈謎晚會，字的兩旁是成串的紅炮竹，左下角是可愛的小綿羊和翠綠的青草，空白處是令人賞心悅目的小蝴蝶結(jié)。黑板上方正中間的地方，還有一朵邊上有著金色條紋的蝴蝶結(jié)，這”突如其來“的景像，令許多同學情不自禁地在教室里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　上課鈴一打響，親愛的溫老師就笑容滿面地走進教室，宣布猜燈謎的規(guī)則：”大家可以離開座位，猜這些燈謎，但是要先猜出來，和那些掌握答案的同學去核對，如果對了，才可以把它撕下來，誰的‘戰(zhàn)利品’越多，誰就能得到獎品。掌握答案的同學要“犧牲”一下，讓其他同學先猜，現(xiàn)在活動正式開始！“溫老師一聲令下，同學們就興高采烈地離開了座位，躍躍欲試地尋找自己”中意“的燈謎，當然，我也不例外，同樣開始了”搜索“。不一會兒，張張已經(jīng)猜出了三條燈謎了，而我還是一無所獲，我心里著急地想：同學們出的謎語怎么這么難啊，一個都猜不對。正當我垂頭喪氣的時候，一個貼滿小星星的燈謎吸引了我，我走近一看，上面寫著八個字”盲人摸象（打一成語）“，我忽然想到了一個歇后語：盲人摸象——不識大體，答案應(yīng)該是不識大體。我迅速跟那些同學對過答案后，就連忙把它揭了下來。”收獲“了一個后，我頓時信心大增，一個，兩個……五個！我終于答對了五條燈謎。這里，老師拍拍手說：”好了，時間到，大家回到座位上去�！巴瑢W們坐好后，老師挑選了猜中燈謎最多的同學，讓對答案的同學們給他們頒發(fā)了獎品。

　　接下來，該那些掌握答案的同學來猜燈謎了，他們辛苦了半天，只能眼看著同學們猜，現(xiàn)在，該輪到他們了。溫老師找了幾個同學，代替他們拿著答案。教室里面剩下的都是些難題了，只見許云尚轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，就是沒能解答哪道題。忽然，許云尚一下子扯住一條燈謎，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一轉(zhuǎn)，馬上就想出了答案。不一會，許云尚已經(jīng)找到了三條了……

　　快樂的時光總是很短暫，不知不覺中，兩節(jié)課已經(jīng)過去了，真期待下一次還有這樣的活動。

元旦作文篇6

　　圣誕節(jié)到了，小朋友們都很開心，都掛上了自己的圣誕襪子，等待著圣誕老人的禮物�？墒堑搅说诙欤フQ老人還沒來，小朋友們可著急啦！都想要圣誕禮物。這是怎么回事呢？去看看圣誕老人那的情況吧！

　　一看才知道，原來是圣誕老人的雪橇飛天車壞了，馴鹿從半空中掉下，也受傷了，只有圣誕老人蘇醒著�？墒�，圣誕老人干著急也沒用，只能給馴鹿治病了。

　　今天，圣誕老人去找草藥，半路上，遇到了一個小孩，他身披金色鎧甲，腳下有風火輪旋轉(zhuǎn)著，燃燒著一股具有靈性的火焰，頭上戴著一個紅色的蛋帽，眼睛里閃爍著光點，一看就知道是一個非同尋常的小朋友。圣誕老人看了這身裝扮，便驚奇的問道：“你難道就是電視里的哪吒娃娃？”“��！不不，不是，我只是元旦寶寶。還有，我要問你個問題：圣誕節(jié)都過了這么久了，您還來干什么，現(xiàn)在都是元旦節(jié)啦！”元旦寶寶疑惑不解。圣誕老人聽完也嚇了一大跳，嚇得都蹦了起來，眼珠子都快掉下來了�！笆裁�？都元旦節(jié)了，我還不知道呢！這該怎么辦吶！小朋友們一定會著急的，再說，我的馴鹿受傷了，雪橇飛天車也壞了，誒呀！”圣誕老人又跺腳又捶手，嚇得差點暈了過去。元旦寶寶一把扶住了圣誕老人，說：“沒事，我有辦法�！薄罢娴模恐x謝噢！”圣誕老人頓時興奮起來。元旦寶寶把圣誕老人帶到了自己的.小木屋里，讓圣誕老人先休息一下，自己就去收集材料修雪撬車的材料了。先是七彩木頭，再是紅布。。。。。。材料找齊了，元旦寶寶就熟練地修了起來，一看就知道經(jīng)常做這樣的工作�！按蠊Ω娉�！”元旦寶寶喘了一空氣，拍了拍身上的塵土。剛休息一分鐘，就用了傳家寶————第五代醫(yī)德治病旋風刀，然后，念起了咒語咔—不—利—壩—榻榻。元旦寶寶施完了法術(shù)，沒過幾秒，馴鹿就被治好了。一切準備工作做好，元旦寶寶也接回了圣誕老人，然后就商量了計策：把圣誕禮物當作元旦禮物送。商量完后，挨家挨戶送禮物。

　　圣誕老人雖然遲到了，但總算彌補了過失，這可都靠元旦寶寶��！

元旦作文篇7

　　看，陽光燦爛，這是新年溫馨的氣息；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。望著外面調(diào)皮的孩子似的雪花，勾起了我對元旦聯(lián)歡會的回憶……

　　我既是主持人又是表演者，對別人來說，是很累，但對我來說，是興奮的.，因為我唱的歌變成班歌了�；貞浀诙䝼€節(jié)目――《日不落》，我排練了多久��！終于有了回報。我翩翩起舞，溫和的唱著，突然，被老師打斷了：“同學們，這首歌的用意很好，就成為班歌吧！”一陣歡呼。我看到同學們再沖我指著大拇指。我想：既然成為班歌了，就再唱一遍吧。沒想到老師好像聽懂我的心意似的，老師說再來一遍，同學們可以到前面來。音樂開始了，只見同學們雙手舉過頭的兩邊，來回搖晃。這時，校長、副校長、大隊部老師、主任帶著祝愿來到了我們班，看著同學們紅撲撲的臉上帶著歡快的笑容，大隊部老師終于忍不住了――進入了歌聲中，舞蹈中。竟然忘記自己是老師，和商育瑋跳起了圓圈舞。我們忘記了世界，也忘記了自己，進入了無限的歌聲、舞蹈的神奇的世界。一曲唱完，觀眾們發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲……

　　記憶模糊了，我也從夢的世界清醒過來。這次聯(lián)歡會很成功，也讓六年級的我認識到了即將畢業(yè)的滋味。

元旦作文篇8

　　十二月的最后一個星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會。

　　班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時，同學們個個開心極了，因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。

　　終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會上大顯身手，把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

　　聯(lián)歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的小機靈大聲喊到：歡迎田老師‘駕到’！這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學們的`笑聲拉開了序幕。

　　首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的調(diào)皮名角和小機靈的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒砰！那兒啪！個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

　　時間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。