[優(yōu)秀]音樂作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的音樂作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文 篇1

　　當你獨自駕車環(huán)游世界時，如果你只能帶一樣東西供自己學習娛樂，你會選哪一樣?一本漂亮的字帖，一本新奇的書，一個可愛的玩具，還是一把優(yōu)雅的小提琴……似手很難做出抉擇。

　　如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會帶上CD機，選擇音樂”。我聽到有人感嘆了：“如果你駕車周游世界，一趟下來，可以聽上幾千個曲子，收獲可真不少啊!”對此，我的回答是：“是的，我愿意聆聽不同風格不同旋律的樂曲。哪怕是同一首曲子聽上百遍千遍，又有什么關(guān)系呢?音樂比任何東西都深入心靈，陶冶情操�！�

　　每當我的耳朵觸碰到那美妙的旋律時，我都能感受到我的心弦被輕輕地撥動，我的心靈得到了凈化和洗禮。不管我聽過多少遍，我總能從一段音樂中得到新穎的東西。所以，我愿意坐在自己的'車里，聆聽那一首首美妙的鋼琴曲。我會去思考作曲家想通過音樂描繪什么樣的場景和畫面，我還會思考演奏者是帶著什么樣的情緒來表現(xiàn)音樂的：是悲傷、憂愁，還是淺淺的思念;是快樂、幸福，還是深深的祝福。有時，我甚至會思考:如果由我來演奏，我會有怎祥的處理和把握。思緒隨著音樂的旋律而撥動，時而舒緩、時而急促，時而悠揚、時而低沉，千變?nèi)f化。

　　音樂就像我的好朋友，無論快樂悲傷，她總是陪伴在我的身邊。

音樂作文 篇2

　　大家都知道唱歌就要咬字清楚，讓人聽得明白你究竟在唱什么，這才叫音樂。當然隨著時代的進步，音樂也在發(fā)展，漸漸出現(xiàn)了另一種與眾不同的音樂，那就是R＆B、RAP和HIP-HAP。

　　所謂的R＆B，也就是說唱音樂；而RAP是古典音樂和R＆B的結(jié)合；HIP-HAP就是嘻哈風格的音樂。

　　說了這么多，也許你還沒弄懂吧！R＆B是一種配唱不是很突出而歌手的說唱體現(xiàn)得很明顯的音樂形式，就體現(xiàn)一個字“快”！功夫樂隊就是R＆B的突出代表人物。R＆B風格是現(xiàn)代最時尚的音樂，但是這種風格很難被大多人所接受，也許大多數(shù)人認為這不叫音樂，更談不上是在唱歌；也許一小部分人會認可這種風格走在音樂前沿，對R＆B更加熱衷，這可能幾是R＆B與眾不同之處吧！

　　對比R＆B，RAP就更加受年輕人的青睞，RAP被添加了古典音樂元素，配音和歌手的聲音楚于同一個階段，背景音樂一般采用的是鋼琴。利用RAP，可以制作節(jié)奏偏快的歌曲，也可以制作抒情的.歌曲，快歌中也添加了少量R＆B的形式。這種RAP是很容易讓人接受的，RAP中獨特的音樂元素也促使RAP變得與R＆B不同，是不同中的不同。

　　而HIP-HAP，也許我們都見過，那就是嘻哈音樂，像潘瑋柏、花兒樂隊、麻吉弟弟都是走嘻哈路線，HIP-HAP不像R＆B，HIP-HAP里的R＆B元素偏都，節(jié)奏一般都是較快的，當然沒有R＆B那么快，嘻哈是在RAP和R＆B基礎(chǔ)上另外一種音樂風格，深受年輕一族的喜愛。

　　以上三種音樂風格是眼下最炫的音樂元素，它們因為與眾不同而大受歡迎，但是更希望有更新的音樂而帶給我們更多的驚喜！

音樂作文 篇3

　　在下是十足的音樂文盲。小學、初中均在農(nóng)村學校度過，那年代根本談不上有專業(yè)音樂教師�？刹恢�怎么，卻對音樂十分向往，輕音樂、古典名曲、外國名曲都是少年我崇拜對象，不僅憧憬其燙心音韻，更向往樂律所創(chuàng)造的神秘意境。緣于此，在心儀與失落、崇拜與無奈、向往與遺憾中走過了少年、青年時光。

　　和文學對接上后，隨著刊發(fā)、出版文字的增多，感覺也漸漸疙瘩起來，冥冥中仿佛欠缺著幾種韻味——生活的韻味、意境的韻味、立體情感韻味、對宇宙人生形而上整合韻味。每一篇散文、每一個短篇、每一部長篇收尾、躊躇滿志當刻，總會竄出幾縷無法言傳的欠缺和美中不足之遺憾，與高境界始終差了一段距離。

　　近年來，無聊時染上了聽音樂習慣，網(wǎng)上下載了中國古典名曲、外國名曲及相當數(shù)量的民歌和有個性歌星的專輯。也許是學科潛質(zhì)互相貫通法則作怪，私下里熱衷從文學角度進入音樂意境。那是一個月夜，輕柔、和緩音韻剛剛飄蕩出來，頓時恍惚身處曠野，月光揮灑，清風拂面，泉水丁咚，潤潤甜心。身子飄飄然起來，飄到一處幽地，這里有一條江，水流緩緩向東；乳白色月光灑在江面上、曠野中，如煙似霧；江岸野花搖曳，馨香陣陣，令人沉醉……突然，江邊出現(xiàn)一位身影，穿著青袍，頭戴綸巾，儒雅十分，正漫步于青草叢中，低吟，探尋……驀然，抬頭對天長嘯：“……江月，我是你第一位照射到的人么？第一個見你清輝的又是誰？這等幽美景致豈能錯過？來，喝一杯！”月影不答，只是靜靜地朗照。一會兒，人身隱去，只剩下濤濤江水、乳白色月光和眨眼的野花……突然，音調(diào)急速，猶如珠玉落盤，澗水下灘，夜鶯爭鳴。儒影重新出現(xiàn)，奔跑，似在追逐失去的什么；漫眼，好像尋找夢中伊人……江水激蕩，嘩嘩有聲，逝去的波濤似乎要將全部月色帶走……沉浸者心靈澄沏，大腦空無一物，渾身飄蕩于夜空，靈魂與曠野、江水、月色、山花、小草融合，自己變成了虛無……音韻漸漸遠去，相伴人也隨之消散，月夜空靈，俗身不在，魂魄爽爽，明月朗朗……

　　古箏音歇，只剩下月光朦朧，微風輕拂，野花招搖。

　　古箏音韻繚繞于斗室，陶醉者仿佛站立高山之巔，俯瞰著“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的原始河流，心隨山勢起伏，靈魂順江水流淌，感覺正在領(lǐng)略蒼茫遠古的情愫和千年守望之期盼，俗身追尋顫音，去追尋精神圣山與地老天荒的生命絕響。

　　得到《春江花月夜》點染，驀然覺得：難道這就是自己文字中無法言傳的欠缺？是那幾縷美中不足之遺憾？藝術(shù)相通，潛質(zhì)互換，柳暗花明之洞天豁然開朗。

　　一個九九艷陽天，大腦滯塞，打開了《春到湘江》，笛子起音蒼茫，身影倏地站立在岳簏山頂，四處群山莽莽，峰巒似聚，波濤如怒，云海蒼蒼……笛聲激越、奔放，如湘江千里，滔滔北逝，波浪翻騰，卷起千堆雪……聽者思緒隨聲縈繞天際，馳騁放曠。突然，笛聲陡轉(zhuǎn)，清麗婉約，溫柔綿綿，眼前出現(xiàn)一幅圖畫：山花招搖，小草點頭，蜜蜂伏于花蕊，蝴蝶翩翩起舞在桃李枝頭，晶瑩露珠從綠葉上滑落，春風習習，陽光明媚。忽然，一位藍裙飄飄、風姿絕倫的少女從桃花叢漫步而來，左顧右盼，似在尋找。一會兒跑上山頂，只見亭亭玉立桃樹撲入視野；繼而拔開草叢，向她點頭的是鮮艷山花；忽然站立江岸高處，回答她的是澎湃波濤……俏眉帶著幾分失落，芳心壓著縷縷傷感，惆悵、迷惘的俊臉寫著追問：“他到底身在何處？是化作了山脈？變成了流水？翠綠成了青草？長成了參天大樹？還是消失在遠方，讓思慕人留下無盡留戀……”

　　良久，山那邊傳來似輕煙似白霧的裊裊笛聲，顫音初如風過水面，柔波漣漣，纏纏綿綿……瞬間又變?yōu)殛柟庹昭�，艷漾出溫馨無限的美……接著變幻出云雀般啼鳴，樂聲回蕩林間草叢，最后化作春風搖搖的桃花，款款風情，萬鐘溫柔……藍裙少女如飲醴酪，渾身三萬六千個毛孔舒張開來，四肢百骸溫柔如酥……找到了！就是她！是靈魂曠野的綠草碧翠，是藝術(shù)不老的爛漫春天！

　　少女像一朵云，朝笛聲飛奔……

　　追尋人如一滴水，化作笛子一個音符……

　　少女和音韻攜手，走向地老天荒……

　　不知道自己算不算《春到湘江》的知音，可咱頭腦里出現(xiàn)的畫面映和著方塊字感悟，找到了意境的小徑和平臺，站立平臺眺望，芳草地上一片姹紫嫣紅。

　　有外行言：騰格爾的聲音是靠吼出來的。在下不敢認同。騰格爾雄渾、高亢略帶沙啞聲音一出，令人沐浴在蒙古大草原上，眼望藍天，心隨白云，和卓瑪攜手，騎駿馬奔馳，放牧潔白的羊群……這一切感覺全部集中在雄闊、博大意境中，聽者血脈卉脹，心靈張揚，魂魄高遠，那是音樂陶冶性靈的極致。“藍藍的天空，清清的湖水，綠綠的草原，奔馳的駿馬，潔白的羊群，還有你姑娘，這是我的家！我愛你，我的家，我的天堂！”畫外音中這幅圖畫，不是天堂是什么？是向往者精神的天堂，是追求美的爬涉人靈魂的天堂！有了這個天堂為歸宿，藍天、白云、牛羊、牧女便化作永恒音符，跳蕩在血液的草原上。

　　《天堂》是草原上意象疊加，是奔涌生命內(nèi)核的流動，是馬背上民族的人間天堂！是音樂愛好者的天堂！是藝術(shù)追求人的天堂！

　　“十五的月亮升上了天空喲！為什么旁邊沒有云彩？我等待著美麗的姑娘喲！你為什么還不到來喲？”是刀郎！正在呼倫貝爾草原放歌《敖包相會》，清爽、極具磁性的男高音涌動出股股蒼桑感覺，讓沉醉的聽眾面對蒼穹，腳踏草地，正企盼著藍天般晶瑩、白云似純潔、茂盛像青草、美麗勝格�；ǖ膼矍椤＿@種愛情，是白云對藍天的追隨，是草原對陽光的渴求，是鮮花和雨露的生生相依��！那位立于馬背上的小伙子守望了千年，他還將繼續(xù)等待下去，直至�？菔癄�。這是游牧民族對堅貞愛情的謳歌，對心心相映情愫的`追尋吶！藍天在，白云不歇；陽光在，草原青翠；雨露不干，鮮花芬芳；卓瑪漂亮，愛情地老天荒！

　　刀郎的聲音將藍天、白云、青草、陽光、雨露、鮮花組合為一曲愛情意象，表達出古老而又年輕的話題。

　　仲春的一個下午，陽臺上三角梅、海棠、丁香、桅子、吊鐘、滾繡球……有的正在含苞，有的已經(jīng)開放，室內(nèi)香氣氤氳，溫馨雅致。突然，笛聲蕩漾，顫音、芳香攜手，牽引著思緒，飄蕩于九天……起初笛音清脆，韻律婉轉(zhuǎn)，如新鶯出谷，似乳燕歸巢，舒緩有致，高低起伏，平陡錯落。重音、輕音和諧，轉(zhuǎn)調(diào)換韻，百變不窮……漸漸地，一幅圖畫從海上迎面而來：凜冽天空下，寒風呼嘯，大雪覆蓋三尺，到處白色茫茫，山舞銀蛇，原馳蠟象……突然，視野內(nèi)出現(xiàn)了一幅奇景：一樹梅花獨立寒冬，傲挺雪地，枝杈間，一朵紅梅如火，在刺骨寒風中微微搖曳。突然，左右，前后，一株株、一樹樹或半開或怒放或單朵獨立，構(gòu)成一片奇異的紅、白相映的美景。紅色花瓣與大雪交融，天地間最圣潔的精靈集中了……驀然，朔風止歇，陽光普照，彤紅光線噴射雪原，紅、白、黃三色暈圈翻滾、氤氳、擴散，五色變幻。一股股清幽芳香散溢于雪地，充斥梅林，飄蕩于周身，繚繞于四肢百骸。聽者仿佛飲下甘醇，每個毛孔酥麻、酣暢、溫馨……

　　雪地中間潺潺奔流著一條小河。沉落于水底游魚紛紛鉆出水面，聆聽美妙笛聲。樹枝上百鳥忘記了啁啾，靜靜地俏立。大海濤聲隱去了，梅花、白雪、陽光暈圈占據(jù)心胸曠野……沉醉者欣欣然，變成了一朵臘梅，一粒白雪……

　　忘情間，曲調(diào)突轉(zhuǎn)高亢、激昂，節(jié)奏鏗鏘有力，整個音韻急促動蕩，笛音猛烈，似狂風翻卷，雪崩沖擊，萬馬奔騰……一會兒，又變成濤聲怒吼，颶風呼嘯，海浪拍打礁石……大地上，太陽隱去了，暈圈消失了。大雪紛飛，顆粒彌漫，寒風凜冽，視野中只有株株梅花傲然挺立，迎風怒放，芳香高潔……

　　《梅花三弄》優(yōu)美清新、典雅、曠達。前六段清新活潑，節(jié)奏明快，極盡梅花清高孤傲之魂；后四段高亢流暢，節(jié)奏鏗鏘，淋漓展示了梅花堅韌、不屈、蒼勁、挺拔形象；尾聲則輕松自如，仿佛風行水上，雪飄竹葉，芳香溢蕩，表現(xiàn)出梅花安詳、端莊、潔白、傲放品行。琴音中泛音最為出色，三次泛音曲調(diào)尤其輕盈、平緩、穩(wěn)重，高聲弄、低聲弄、游弄結(jié)合得天衣無縫，讓追尋人走進了‘處處陽關(guān)三疊，夜夜梅花三弄’之境界！

　　笛聲早已停歇，可顫音始終繚繞周身，縈響耳邊，窗外、樹林間、大海上到處都在回蕩！雪地上，梅花與白雪融合，自然的精靈在伊甸園芳草地飛舞……”

　　人活一口氣。氣是丹田熱情，氣是精神底氣。這口氣首先是生存需求，也就是原初動力，普通人都具備，也就普通得如一泓靜水。隨著社會進化，人生存意識層次提升，精神元素砝碼加重。人生熱情、精神底氣顯得尤其突出。音樂，讓愛好者從感官吸納到的正能量及時轉(zhuǎn)化為向上熱情、精神動力，催動普通人朝高境界爬涉。

　　去年寒冬，雨夜如晦。斗室內(nèi)，貝多芬《熱情鳴春曲》踏著海浪節(jié)奏，融合血液，流淌于周身。琴音如風，挾帶一股暖氣，迎面拂來，仿佛母親的手撫摸著游子臉蛋，恰似維納斯溫柔顫音安慰著受傷的靈魂！琴聲滑過雪地，冰塊融化；音韻灑過樹林，嫩葉抽青；音符飄飛曠野，山花爛漫；節(jié)奏演繹到江河，春水蕩蕩……激情者渾身肌肉中細胞跳躍，血液沖撞，底氣綿綿，熱情仿佛春水上漲，朝心胸四處擴散。

　　“喋……”一聲轉(zhuǎn)換，琴音陡然高亢，像是由平原飛升到山尖，音符從平緩江流奔騰到大海波濤上跳蕩……聆聽者站立于一座峰巔，領(lǐng)略著云山蒼蒼的曠達，俯瞰到泱泱大河奔流到海的氣勢，聽到了天邊驚雷，看到了大海巨浪，感到了心底火山?jīng)_天噴發(fā)……驀然間，頭腦現(xiàn)出一幅圖畫：遠處海天相接處，白色浪濤一排接著一排，后浪推前浪，勇猛沖擊沙灘，一波未退，一波又上，前赴后繼，奔涌不絕……恍惚，海浪變成細胞熱情潮水，感覺者腳步追隨潮水、融合潮水，向著春天的彼岸推進……

　　對于貝多芬的經(jīng)典，自己過去只是崇拜，了解得并不多，尤其是《熱情鳴春曲》聽到的次數(shù)很少，音樂界眼睛只瞄著“樂圣”的鴻篇巨制。其實，《熱情鳴春曲》不亞于《命運交響曲》、《英雄交響曲》、《田園交響曲》。進入感覺，身心處于浪潮尖頂，肌肉卉脹，血液沸騰，丹田底氣充盈，推動著感覺的腳步追隨波濤，永不止歇地尋找春天……怪不得前輩大師鄭敏《獻給貝多芬》中說：“……你的熱情像天邊滾來的驚雷，你的聲音像海底噴出的巨浪，你的心在黑暗里也看得出善良，在苦痛的洪流里永不迷失方向�！绷袑幷f：“我不知道還有比《熱情鳴奏曲》更好的東西，我愿意每天都聽一聽。這是絕妙的、超越人力的音樂。我總帶著也許是幼稚的夸耀想：人能夠創(chuàng)造怎樣的奇跡��！”

　　高雅音樂讓具備鑒賞目光的常人擯棄紅塵雜念，去追求藝術(shù)至境；讓藝術(shù)陶醉者站立高山之頂俯瞰蕓蕓眾生，拓展心胸；讓永不停息爬涉者鑄就“云山蒼蒼，江水泱泱”般人格，支撐心靈審視人生痛苦；讓丹田熱血沸騰，激情澎湃，在坎坷路上艱難爬涉而不回頭！

　　炎黃民族多磨難。奴隸社會、封建社會幾千年，貧窮、饑餓、戰(zhàn)亂構(gòu)成磨難深淵，讓勤勞、善良人民長期在水深火熱里掙扎。顛沛流離、妻離子散、家破人亡、食不裹腹、饑寒交迫……人間痛苦無不嘗盡，人生標準降到死亡底線。茍活于底層，能夠看透世態(tài)炎涼，確切體味苦辣辛酸，便于清晰審視苦難壓抑下的生存狀態(tài)。眼睛從下朝上，那是慧眼，不狂妄，不浮躁。對生活、對社會、對世相、對宇宙人生進行哲學思考，增加眸子之清澈，立體混沌之大腦。苦難貼近人的感官，磨難讓靈魂流血��！《二泉映月》是由苦難磨煉成的經(jīng)典。

　　每次與《二泉映月》攜手，悲憫情懷伴隨淚水，于坎坷石縫間沖撞……曲調(diào)初啟，憫然有悲，聲音流水汩汩，音韻在深山溝壑左沖右突，可縫罅全無，輕音的珠玉被山石擊得粉碎，猶如花瓣于北風中凋零，芳草在冰雪下枯萎，無奈之極。樂律在三個把位反復回環(huán)，曲水蛇行。突然，裝飾音和滑音混合激蕩，撕破暗云，透射到模糊惴惴不安屋宇上，傾瀉到被狂風暴雨摧殘得倒伏的莊稼地里……漸漸地，石窠中細流終于翻越過亂石堆，望見了山下溪流，那種急于融會的渴望，令人心碎……驀然間，一幅畫面展開：天空烏云密布，風雨凄凄，一位衣裳襤褸、躬身駝背、背一把二胡、腰拴一破口袋內(nèi)裝兩個破碗的身影在坎坷路上路踽踽獨行。他雙眼漆黑，抬頭，凄風苦雨綿綿不絕；朝前，道路泥濘，荊棘叢生；想回頭，房無片瓦，魂無所歸；左右乞討，承受的是冷眼，感覺的是凄涼……“世間悲苦莫若是，無爹無娘，身世凄涼；二胡獨伴孤苦，慨嘆哀傷，前路漆黑又茫茫；唯有空中明月，把明亮，送心房。二泉清澈映照，煢煢影，發(fā)飛揚�！笨罩袀鱽眍澮簦�身影直立，坐于石頭上。一會兒，風雨停歇，月白水清。身影一聲長嘆，解下二胡，對月調(diào)弦，臨泉彈奏，哀哀怨怨輕聲似月光揮灑，如泉水流瀉。月宮嫦娥駐足，閨中寡婦彷徨。隨著松樹皮似的雙手靈動，舒緩有致，急促錯落，悲而不絕，痛而不傷，怨而不餒……“世間一無所有，莫怨慕，望明月；周遭一無所依，少嗟嘆，拂清風；食而不裹腹，且飲那，清泉冽冽�！�

　　曲罷，如泣如訴、如怨如慕顫音纏繞于樹林花叢，回蕩在水波，繚繞溪水小徑，久久不絕。時間凝聚了，塵世消失了，唯獨嬋娟朗朗，泉水清澈……

　　將無盡的悲、無邊的痛化作兩泓泉水，讓明月靜靜朗照，照天，照地，照自己。這種胸懷涵蘊宇宙，達到天地境界。

　　瞎子阿炳，你肉體在地獄煎熬，精神在天堂升華。

　　古箏音韻繚繞，讓陶醉者站立高山之巔，癡情綿綿，魂魄爽爽；笛子曲使知音尋找到音樂意境的小徑和平臺，芳草地上一片姹紫嫣紅；聆聽高亢、磁性綿綿男高音，靈犀奔馳在寬闊草原，藍天、白云、青草、陽光、雨露組合成意象鮮花，開放在向往的藝術(shù)天堂；清新、典雅、曠達《梅花三弄》讓仰望者分享梅花安詳、端莊、高潔、傲岸芬芳，對宇宙人生形而上感悟滋生無限韻味；鋼琴曲讓追求人精神原野沐浴天邊滾來的驚雷，丹田沖動著海底火山噴出的巨浪般熱情；二胡顫音如泣如訴，如怨如慕，將人間無盡的悲、無邊的痛化作兩泓泉水，朗照平凡靈魂，讓胸懷碧綠、靜謐、澄澈。

　　牽手音樂，生命清泉泓大，微波蕩漾。

音樂作文 篇4

　　音樂無處不在，就在我們身邊，音樂可以使人開心，也會使人悲傷，我也會聽一些音樂，有的音樂，就像花兒一樣，綻放。

　　音樂對我來說是一種很神奇的東西，就比如說開心的人，聽了會很高興，悲傷的人聽了會傷心而我每天都會聽音樂，對我來說是生活中必不可少的東西，滴落時可調(diào)動我們的情緒無聊時可活躍，我們的氣氛高興時可提升我們的喜悅，憤怒時可平復我們的'沖動，它能在不同的世界，不同的種族，不同的人群中存在音樂有的人能聽得懂，他接受他喜歡他音樂以他有限的音符，排列組合成一個個優(yōu)美動聽的旋律，有的音樂就像流水一般，青翠欲耳讓人欲罷不能，有的音樂它能使人從黑暗中走出來。

　　音樂是黑暗中的一扇門，音樂就像環(huán)繞我們身邊的一起，幫助我們成長，

　　音樂就像我們的母親一樣，呵護著我們成長，伴隨著，我們身邊。音樂就像夜空中中的星星，一閃一閃仿佛在對著我們唱歌微笑，音樂仿佛能穿越時空，找到自己的未來，音樂太神奇。

　　音樂就像，就像歷史的大門，引導我們找到未知的方向。音樂就像草原中的駿馬，奔馳，在無邊無際的，廣闊無邊的草原，音樂就像天空中展翅翱翔的雄鷹，承載著我們開心歡笑的笑語，音樂就像我們學習的動力。像我們一步步前進

　　音樂太神奇，就像夜空中最閃亮的星！

　　音樂太神奇，能使迷茫的人找到方向，我真的太喜歡音樂了。

音樂作文 篇5

　　假如世上沒有了音樂，會變得怎樣？哦，我不敢想象…… 音樂可以陶冶人的情操。古人將音樂列為君子必需掌握的六藝之一。想想吧，在你心中焦躁不安之時，一曲舒緩、清幽的《春江花月夜》響起，你煩躁的心情立刻就會被一只無形的大手輕輕撫平。甚至，你的靈魂也將超脫于喧鬧的凡塵，隨著音樂之聲直達九天之上，到那傳說中的月亮池里洗去一身的污垢，再輕輕地，由音樂聲托著回到自己的軀體之中。哈，多美妙！

　　音樂亦可以是一種溝通的渠道�！恫�牙絕弦》中的俞伯牙與鐘子期就是在音樂中找到了彼處靈魂的契合點，這是一種精神上的美好交融與溝通。你知道嗎？在古時，人們尋找自己的摯友就是通過音樂來做到的。一段音樂，除了優(yōu)美的旋律以外，更是可以托負一個人太多太多情感的載體，而這情感便通過音樂傳達到知音人的心中，這何嘗不是一種高境界的溝通呢？ 在生活中，音樂還是一種娛樂方式。一段歡快的旋律配著鼓點，你甚至不需要接受什么專業(yè)的學習，自己隨心所欲的哼上一小段曲子，便可以自得其樂。而人心情快樂之時，也總會自然而然地哼上一首不知名的小曲，不是么？你可以想一想，在你遇到什么高興事，興致勃勃唱著歌的時候，一下子有個人告訴你不準唱歌，我想，你原來開心的.心情也會隨之煙消云散了吧？

　　音樂能做的事還有很多很多，植物也對音樂有著各自的愛好。 假如世上沒有了音樂，那么充斥在天地間的聲音，除了噪音還是噪音，生活在那樣的環(huán)境里，人們還有心思繼續(xù)生活嗎？

　　假如世上沒有了音樂，那么，那些對音樂有著獨特愛好的人們，那些已將音樂看作自己生命一部分的人們，他們將會怎樣？都說悲哀莫大過于心死，當音樂消失之后，他們的心估計也會隨音樂一起死去。 世界上不可以沒有音樂啊，即使僅僅是假如！

音樂作文 篇6

　　我很小的時候就喜歡音樂，對旋律更是情有獨鐘，漫步在街頭，每當聽到熟悉的，悅耳的旋律時，總會情不自禁地停下來欣賞一番。

　　去年的夏天，我接觸了音樂最常用的樂器之一“吉他”。這使我對音樂的喜愛又進了一層。學習吉他后，我經(jīng)過老師的推薦開始聽國內(nèi)外各種樂隊的歌。這時，我的音樂盒中就不僅僅只有節(jié)奏輕快的“布魯斯”，了許多節(jié)奏強烈的“搖滾樂”。

　　不過我還是更喜歡輕音樂，就比如“水木年華”的歌，輕快中略帶著淡淡的悲傷，讓你在不知不覺中被他的魅力所吸引。給人以“美”的享受，引起無限的遐想。

　　我不喜歡情歌，因為我覺得它很俗，反之，那些充滿希望，活力的歌卻能使我熱血沸騰。心情不好的時候聽一聽“奔跑”之類的歌，你就會覺得這點困難算什么，笑一笑便過去了，未來是充滿希望，美好的。在遇到困難的時候，聽歌便是我唯一的消遣，我最喜歡的歌是“真心英雄”，也許他的旋律沒有流行歌曲那樣的動聽，但是只要我一聽到這首歌便會從失落中走出來，笑著面對一切�；仡^想一想，其實根本沒什么，人生不會總是一帆風順的，總會遇到困難的'，正如歌中所唱的一樣“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。遇到困難就要拿出勇氣去面對，把困難踩在腳下，而不是向困難低頭，沒有自信地說一聲“算了”。

　　除了聽歌，我還喜歡收集歌詞，那些曾經(jīng)給過我鼓勵的歌詞會永遠銘記在我的腦海中：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢”�！半S風奔跑自由是方向，追逐雷的閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠航。隨風奔跑有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險再大的浪也會有默契的目光”。

　　我還是比較喜歡那種回憶的歌曲。那些讓我感動并且流淚的歌，給了我心靈的極大震撼，讓我有了太多的回憶，那些回憶或者傷痛，或者快樂，但都是我最值得回想的往事，我會永遠的把它們記在心中，永遠！它就向一杯清茶，一種安靜，默默地給你回憶。

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