真沒(méi)想到作文（精）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的真沒(méi)想到作文，歡迎大家分享。

真沒(méi)想到作文1

　　冬天悄悄地走了，春天又來(lái)了，太陽(yáng)開(kāi)心地笑了，給我?guī)��?lái)了許多溫暖。這時(shí)，花草樹木都發(fā)芽了，各種冬眠的動(dòng)物都漸漸蘇醒，大自然又恢復(fù)生機(jī)。

　　說(shuō)到冬眠動(dòng)物，倒是有很多很多，有笨重又貪吃的大狗熊、有充滿劇毒的蛇、有遲鈍的烏龜、有矮小又聰明的小螞蟻等，各種的.小動(dòng)物；我最喜歡小螞蟻們了，因?yàn)樗鼈兒芎湍老嗵帯?/p>

　　一天，我和弟弟跟朋友一起玩，忽然，弟弟大聲叫著：“姐姐，你看這兒，這里有個(gè)螞蟻窩�！蔽易哌^(guò)去看了一下說(shuō)：“真的，好大一個(gè)呀！”我們拿起樹枝，來(lái)捅那個(gè)螞蟻窩，好多螞蟻爬了出來(lái)呀！我們讓螞蟻爬到樹枝上，它們的速度漸漸變快了，好像它們要來(lái)咬我，我趕緊把樹枝丟在地上，不料我的薯片也掉在地上了，一只螞蟻看見(jiàn)了立刻爬到薯片上面，沒(méi)過(guò)多久有一群螞蟻也爬到薯片上面了。

　　好奇心驅(qū)使著我，不得不探個(gè)究竟。我每天放學(xué)，做完我的家庭作業(yè)，就會(huì)帶一點(diǎn)餅干之類的小零食，來(lái)到螞蟻窩前，把零食放在地上，然后拿樹枝捅一捅螞蟻窩，先到達(dá)餅干前的螞蟻會(huì)叫其它螞蟻過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)我反復(fù)觀察，發(fā)現(xiàn)第一只到達(dá)的螞蟻會(huì)動(dòng)一動(dòng)自己的觸角，來(lái)告訴它們的同伴那里有食物。哦，原來(lái)螞蟻是靠觸角來(lái)傳播信息的。但是它為什么不自己吃完它呢？是因?yàn)樗�太小吃不完又搬不�?dòng)，所以用觸角來(lái)告訴同伴，這里有食物，然后和同伴一起齊心協(xié)力把食物抬回窩里。

　　真沒(méi)想到，螞蟻竟然是靠觸角來(lái)傳達(dá)信息的。這件事告訴我，做人要細(xì)心觀察事物，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然里的那些奧秘。

真沒(méi)想到作文2

　　當(dāng)你失落時(shí)，朋友送來(lái)一絲安慰，父母送來(lái)一絲關(guān)懷，陌生人給你一句親切的問(wèn)候，這些就是幸福。

　　不知什么時(shí)候，感覺(jué)身邊好冷清，沒(méi)有小時(shí)候的熱情，沒(méi)有秋天太陽(yáng)的溫暖，只有冬天時(shí)的寒冷。把自己鎖在瓶子里，對(duì)外面的世界渾然不知，雖然明白這樣不好，還是情不自禁，唉，有什么辦法呢？

　　初一的最后一學(xué)期，撲天卷地地向我涌來(lái)，記得當(dāng)時(shí)，沒(méi)有抱怨，只有無(wú)奈，緊張的考試早已把人窒息，幾天過(guò)去，考試最后過(guò)去了，最后能夠松口氣了，可不到一周，成績(jī)出來(lái)了，我上網(wǎng)查詢了我的成績(jī)，什么？二十名？真是晴天霹靂！一時(shí)，我坐在電腦前不知所措，失望，難過(guò)，窒息一齊向我涌來(lái)，我呆呆地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)父母走過(guò)來(lái)時(shí)，我不禁心中一抖，低下了頭，父母看了我的成績(jī)后，拍著我的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幸好不是中考，吸取教訓(xùn)，下次必須要努力呀！”聽(tīng)了他們的話，我的`心中如同塞了一團(tuán)棉花，無(wú)法呼吸，沒(méi)想到平時(shí)嚴(yán)厲的父母竟然沒(méi)有責(zé)怪我，而是讓我努力加油。我深深地吸了一口氣，心中暗暗地說(shuō)：努力！

　　幾天后，在網(wǎng)上遇到了小學(xué)同學(xué)，她問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我猶豫了好久，才告訴她，畢竟不想讓她明白我考這么差，但還是說(shuō)了，因?yàn)槲覠o(wú)法欺騙我自己，當(dāng)她明白了時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次加油呀！”我不禁一陣感動(dòng)，不知是為了什么，也許是那句“加油”，真沒(méi)想到，我告訴了她真正的成績(jī)，她沒(méi)有嘲笑反倒鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)加油。此時(shí)，我感到一種無(wú)名的感覺(jué)從心底油然而生，我不禁一笑，原先那種感覺(jué)叫幸福。沒(méi)想到，真沒(méi)想到被父母同學(xué)關(guān)心的感覺(jué)竟是如此溫暖，或許瓶子的壁罩也會(huì)被這溫暖所融化。

　　其實(shí)我們一向處在幸福之中，只是我們沒(méi)有想到罷了，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就喪失信心，生活中我們沒(méi)想到的還有很多很多，讓我們找回小時(shí)候的熱情繼續(xù)享受生活。

真沒(méi)想到作文3

　　隨著冬日的到來(lái)，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，外面寒風(fēng)冷冽，風(fēng)呼嘯著，天空也灰蒙蒙的，似乎預(yù)示著一場(chǎng)大雨的來(lái)臨。

　　我站在窗前，望著下方，那位熟悉的清潔工爺爺，還是像往常一樣，勤勤懇懇的清掃道路，我的思緒漸漸的飄到了幾天前……

　　樓下的清潔工老大爺每天遇到別人丟棄的袋子、包、箱子等就會(huì)翻看著，仿佛里面藏著什么好東西似的'，這天，媽媽在家里收拾整理，把沒(méi)用的東西整理出了一大袋，讓我丟棄，我拖著一大袋的垃圾來(lái)到了一樓，丟在了垃圾桶邊上，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　那位老大爺看見(jiàn)了，便上前打開(kāi)袋子，仔細(xì)地翻找著，我看到，心想：這老大爺又來(lái)了，我扭頭直接回了家。

　　“咚咚咚”有人敲門，我二話不說(shuō)就打開(kāi)了門，門外站著一位穿著洗得發(fā)白的工作服，滿頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋的老大爺，這，不就是剛剛樓下的那位清潔老大爺么？他笑盈盈的看著我，想要開(kāi)口，卻被我搶先說(shuō)了，我一臉不屑的看著他，說(shuō)：“你有事么？”他朝我家里望了望，輕聲問(wèn)道：“你家里有大人么？麻煩叫一下�！蔽倚南�，你能有什么事啊，還讓我叫家長(zhǎng)？我不耐煩的喊著我媽，她跑過(guò)來(lái)，看著老大爺，詢問(wèn)他：“大爺，你有什么事情么？”

　　只見(jiàn)他掏了掏口袋，拿出了一個(gè)錢包與存折，對(duì)母親說(shuō)：“我在垃圾袋里找到這個(gè)，就想著要還給你么。”這樸實(shí)的話語(yǔ)，讓我瞬間覺(jué)得自己很慚愧，老大爺在我的心目中的形象變得高潔，徹底改變了我對(duì)他最初的印象。

　　送完存折，他便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　真想不到，一位普普通通的清潔個(gè)竟然有那么高尚、美麗的心靈，拾金不昧的精神深深的觸動(dòng)了我。

真沒(méi)想到作文4

　　“唉，想起那天的語(yǔ)文課，真沒(méi)想到……”記得那天我去老師辦公室端本子，聽(tīng)到我們的班主任吳老師心事重重地對(duì)我們班教數(shù)學(xué)的陳老師說(shuō)。的確，我也從來(lái)沒(méi)想到過(guò)會(huì)發(fā)生這種事情。

　　幸好那天是外校老師來(lái)上課，假如是吳老師上課，我猜她恨不得把磚頭扔到全班同學(xué)臉上。

　　窗外，寒風(fēng)用力敲打著窗玻璃，窗戶無(wú)助地?fù)u晃著……不知怎的，那天全班精神不佳，沒(méi)有往常那么興奮。走在去往多功能教室的路上，要是以往，準(zhǔn)會(huì)左一個(gè)吵架，右一個(gè)閑聊，可今天，我們安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)鞋子不緊不慢地踏過(guò)樓梯。吳老師似乎覺(jué)察出來(lái)了，便說(shuō)些鼓舞我們的話，可大家只是眼神呆滯地盯著吳老師。

　　到了教室，我強(qiáng)打精神，卻依然困得要命。我們一聽(tīng)到請(qǐng)坐，便不成體統(tǒng)地坐在了位置上，教我們的老師好像叫金老師，一坐下，她讓我們讀課文。我們讀得拖聲拖氣地，平時(shí)大家公認(rèn)的好學(xué)生也只是把聲音含在嘴里讀，悶聲悶氣，觀眾席上的'吳老師和陳老師十分不悅。有些學(xué)生只是張張嘴巴，擺擺口型，眼睛傻傻地盯著語(yǔ)文課本。少數(shù)學(xué)生竟肆無(wú)忌憚地玩起了手指，若無(wú)旁人。

　　讀完了整篇課文，金老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)學(xué)生似乎為了不讓金老師冷場(chǎng)才草率地舉起了手，金老師看看沒(méi)有別的選擇，就請(qǐng)了他。林川涵就是舉手的那個(gè)同學(xué)，因?yàn)闆](méi)有想好，于是站起來(lái)支支吾吾的，沒(méi)哼幾個(gè)字，金老師就請(qǐng)他坐下了，林川涵只來(lái)得及嘟囔幾句就軟綿綿地靠在椅子上了。金老師見(jiàn)沒(méi)人舉手了，便滿面通紅地左顧右盼，似乎希望有誰(shuí)來(lái)幫助她一樣。

　　突然，學(xué)生中間爆出了一陣笑聲。原來(lái)，蘇錦把朱思堅(jiān)耍了。蘇錦憤怒地叫嚷著，奮力用拳頭打朱思堅(jiān)。突然全班炸開(kāi)了，說(shuō)話聲雖然低，但這種細(xì)若游絲的聲音埋伏在了全場(chǎng)。金老師看局面越發(fā)不可收拾，就悄悄地給蘇錦調(diào)節(jié)情緒，讓大家安靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)努力，全班總算安靜了下來(lái)。

　　金老師勉強(qiáng)上完了課。吳老師漲成了豬肝色的臉演繹著憤怒。

　　全班早已知道大禍臨頭了……

真沒(méi)想到作文5

　　還記得那是多少年前啊，只依稀記得那是個(gè)晚上，或許年少調(diào)皮，我竟爬上了那扇吱嘎作響的舊鐵門，誰(shuí)知，一個(gè)不小心，竟從門上重重摔了下來(lái)。正在看電視的母親聽(tīng)到這一聲響，想出來(lái)看個(gè)究竟，當(dāng)看到摔在地上的我，嚇得不輕，急忙抱起我，找車去醫(yī)院�？墒沁@么晚了，哪兒還有車呢？母親只好一邊找，一邊哭。

　　突然，眼前緩緩來(lái)了一個(gè)影子，一輛三輪車，上面有一個(gè)瘦骨嶙峋的身影。聽(tīng)到車的聲音，母親抱著我朝前奔去。借著月光，我看清了：騎車的是一個(gè)老人，頭發(fā)有點(diǎn)亂，兩顆眼珠深深的凹進(jìn)去，兩只手像干柴般干枯。衣服就著汗液緊緊與他的背粘了起來(lái)。

　　老人盯著氣喘吁吁的.母親，用帶著沙啞和滄桑的聲音，問(wèn)：“有事兒？”母親這時(shí)已經(jīng)哭得說(shuō)不出話來(lái)了，指指懷中的我，又指指醫(yī)院的方向，最后盯著老人。老人一瞬間明白了，倒轉(zhuǎn)車頭，雙手緊握住車把，右腳踩著踏板，左腳撐地，回頭，招呼母親上車：“走吧，我們?nèi)メt(yī)院。”

　　老人用著全力在騎著，可速度還是讓人覺(jué)得太慢，可能是他太累了。路上安靜的出奇，這路似乎更加空曠了，只剩下那“嘎——吱——”的車輪聲和我們的呼吸聲。老人的氣息由長(zhǎng)到短，由緩到急。

　　我們終于到了醫(yī)院。老人把車停下，揮揮手示意母親到了，母親雖急，卻還沒(méi)忘給老人錢，老人用毛巾擦擦頭，說(shuō):"給什么錢啊，孩子傷的這么重，還不知道要花多少錢，趕緊進(jìn)醫(yī)院吧。"母親道過(guò)謝，就進(jìn)去了。

　　出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨了�？匆�(jiàn)我們出來(lái)，老人趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“孩子怎么樣了？”母親微笑著，說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)休息些日子就行了。”老人舒了一口氣。母親問(wèn)：“這么晚了，怎么還沒(méi)走？”老人回答：“這么晚了，肯定是沒(méi)車了，你們家離這兒又遠(yuǎn)，不放心，就等著了。”說(shuō)完。便招呼我們上車。到了家，還沒(méi)等母親道謝，老人就騎著三輪車走了，只留下一段影子，消失在黑暗中……

真沒(méi)想到作文6

　　天黑了，不知什么時(shí)候，那一輪明月已經(jīng)掛上了天空，散發(fā)著銀色的光芒，傾瀉在大地上。

　　我打了個(gè)哈欠，已經(jīng)近9點(diǎn)了，我才把所有的事情做好，想到還要再打一篇作文，疲憊不堪的我打起了退堂鼓，只得硬著頭皮去求救媽媽�？烧l(shuí)知媽媽非但沒(méi)有答應(yīng)我，還批評(píng)我做事拖沓，怒火沖天地責(zé)令我趕快去睡覺(jué)。盡管我一再解釋打作文的重要性，媽媽卻還是一口回絕了。我心中的那股“火”氣也涌上了心頭，氣急敗壞地重重地關(guān)上臥室的門，氣呼呼地上床睡覺(jué)去了。

　　我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，心中還氣憤難平：這是我親媽嗎？我不就是累了想休息，請(qǐng)她幫我打個(gè)作文嗎？這么重要的事都不答應(yīng)！想著想著，我眼皮打起了架，迷迷糊糊地睡著了……

　　一覺(jué)醒來(lái)已是第二天清晨，和煦的陽(yáng)光透過(guò)稠密的樹葉從窗口灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金黃的光斑，照在了我的床頭。我卻無(wú)心欣賞這清晨的美景，昨天的作文沒(méi)打，今天去學(xué)校怕是要被老師批評(píng)了。

　　推開(kāi)房門，我看到的`是媽媽的黑眼圈�！白蛱斓淖魑奈乙呀�(jīng)幫你打好發(fā)給老師了。”看著媽媽的黑眼圈，想起她這段時(shí)間頸椎疼得厲害，再想想我昨天的所作所為，我鼻子不禁酸酸的。媽媽這一句話，在我心里有千斤重！

　　漫步記憶的長(zhǎng)河中，媽媽為我做的大事小事數(shù)不勝數(shù)！在我發(fā)揮失常時(shí)，媽媽幫我分析錯(cuò)誤；在我?jiàn)^筆疾書時(shí)，媽媽給我端茶倒水；在我埋頭題海時(shí)，媽媽陪我挑燈夜讀……媽媽為我做了這么多，她不求回報(bào)，一直在默默付出著！

　　母愛(ài)是一盞燈，照亮道路；母愛(ài)是一顆糖，甜甜蜜蜜，回味無(wú)窮；母愛(ài)是一泓泉，清澈透亮，滋潤(rùn)心田；母愛(ài)是一道光，燦爛無(wú)比，無(wú)限溫暖……

真沒(méi)想到作文7

　　生活中，我們是否把許多事情看得太片面？看人，只看表面？希望不是。

　　——題記

　　“這是誰(shuí)的錢包？”公交車上，一位文質(zhì)彬彬的20歲左右的男生舉著一個(gè)淺藍(lán)色的錢包，大聲問(wèn)道。

　　“是我的.！”一個(gè)漂亮的女孩答道。

　　男生又問(wèn)了錢包里有哪些東西，女孩都一一回答了，全部對(duì)得上�！翱隙ㄊ撬�的。”我看著這一切，心里一直都這樣想著。

　　“看來(lái)真是你的，想要回去嗎？”男生問(wèn)道。

　　“是我的，我為什么不要？”女孩有些氣惱地答道。

　　“別急，現(xiàn)在可是現(xiàn)實(shí)主義，我總不能白撿你的錢包吧？至少也要給我50塊的辛苦費(fèi)，怎么樣？”男生說(shuō)道。

　　“你”女孩氣得半天沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)，臉一陣紅一陣白。過(guò)了一會(huì)兒，她仿佛下定了決心，從褲兜里掏出50元人民幣，氣呼呼地扔到了地上。男生彎下腰把紙幣撿了起來(lái)，擠出一個(gè)笑容，說(shuō)道：“謝謝！”然后，男生把錢包遞到女孩面前，女孩一把奪了過(guò)去，男生仍是笑嘻嘻的，儼然像個(gè)好人。

　　“沒(méi)想到他這么虛偽！”我氣憤地想。

　　“小伙子，做人可要厚道，還是把那50元還給人家小姑娘吧！”坐在女孩旁邊的大爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道。

　　“大爺，那錢包里可有500元錢呢！還有身份證和幾張銀行卡，我才要50元辛苦費(fèi)，算少了�！蹦猩�的理由可“充分”了。

　　大爺沒(méi)說(shuō)什么了，車上靜悄悄的，可大家都盯著男生，眼中滿是鄙夷。

　　“嘀”又一個(gè)站點(diǎn)到了，女孩下了車，嘴里含糊地罵了幾句。當(dāng)車重新前進(jìn)時(shí)，男生拿著那從女孩那里要來(lái)的50元走到大爺面前，遞給大爺，輕松地說(shuō)：“大爺，換給您！”

　　大爺滿臉疑惑，大家都狐疑地看著他們。此時(shí)，男生反而不好意思地紅了臉，急忙解釋說(shuō)：“你們剛剛都誤會(huì)了，其實(shí)您上車刷卡的時(shí)候，兜里的50元隨著您的老年卡掉在了地上，那女孩看見(jiàn)了，便把錢塞進(jìn)了自己的兜里，讓她沒(méi)想到的是，就在她彎腰的時(shí)候，她的錢包也掉了出來(lái)。”

　　真相大白了！真沒(méi)想到，原來(lái)是男生自演了一場(chǎng)戲，他竟然不是大家想的那種小人。

真沒(méi)想到作文8

　　那天的事情是我記憶猶新，真的沒(méi)想到。

　　一天，我向往日一樣下課回家的路上，我和爸爸并排著走，努力地以自己的全力躲避地上的‘雷’，我邊走邊想，哎，現(xiàn)在的人��！真沒(méi)有素質(zhì)，養(yǎng)狗狗的人啊，咱能不能 別讓自己家狗狗隨地大小便啊？控制不了你倒是收拾啊，別人家狗狗你管不了，自己家的怎么還能懶得收拾�。繘](méi)有這個(gè)覺(jué)悟你就別養(yǎng)了。我生氣極了！這時(shí)，又一個(gè)姐姐領(lǐng)著一條金毛在道上大小便，我看了后有想上去說(shuō)一句的沖動(dòng)，可是我轉(zhuǎn)念一想，還是別惹事了，免得人家說(shuō)我。我干脆把頭扭了過(guò)去，差不多過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我又想看看她們走沒(méi)走，就稍微轉(zhuǎn)過(guò)一點(diǎn)頭去，但接下來(lái)的`一幕可真令我感動(dòng)，我頭一次見(jiàn)到這么可敬的一幕，這個(gè)大姐姐素質(zhì)可真高��！

　　原來(lái)，這個(gè)大姐姐正在耐心地給自家狗狗清理糞便，為了不讓別人踩到，做自己應(yīng)該做的，不給別人添麻煩。她小心翼翼的用手紙擦著地面，然后還用水沖了一下，再用紙擦一擦，最后還把臟紙放到塑料袋里，系好扔進(jìn)了垃圾桶。

　　因?yàn)榇蠼憬愦髦�口罩和帽子，所以我并沒(méi)有看清楚她的樣子，但是我看見(jiàn)了那雙閃亮的大眼睛泛著動(dòng)人的光芒，我雖不知道她的模樣，但無(wú)論她美丑與否，無(wú)論她胖瘦與否，但她的心靈是純潔的，她的內(nèi)心是完美的，這樣的品質(zhì)正是我們現(xiàn)在大多數(shù)人所缺少的。在你隨地吐痰，在你亂扔垃圾的時(shí)候，在你闖紅燈的時(shí)候……你是否想到了“素質(zhì)”這二字？無(wú)論你曾經(jīng)做了什么，但從現(xiàn)在起，你是否能管住自己，做一個(gè)有素質(zhì)的人？

　　爸爸告訴我，最起碼的素質(zhì)就是不給別人添麻煩。單單這一點(diǎn)，你做到了嗎？

　　素質(zhì)就是人的本質(zhì)，是我們必不可少的一部分，如果你沒(méi)有素質(zhì)那么你就將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有禮貌的人，但如果你的素質(zhì)很高，你走到哪里，你都會(huì)是別人尊重的對(duì)象。

　　通過(guò)大姐姐的行為，我會(huì)將她的做法牢記于心，永不忘懷，我們要學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她可貴的品質(zhì)！

真沒(méi)想到作文9

　　“奧，天哪！真是想不到我們班最邋遢的女生居然是我的同桌！”

　　我對(duì)媽媽抱怨著，訴說(shuō)著令人不敢相信的事實(shí)：就在開(kāi)學(xué)那天早上，老師說(shuō)新學(xué)期到了，要重新排位置，我祈求著不要和煩的同學(xué)坐在一桌——至少在和她成為同桌之前我是這樣想的。

　　結(jié)果出乎人的意料，她一邊坐到我旁邊，一邊用袖子去擦鼻涕，擦完鼻涕還用那袖子去擦嘴。

　　她有很多地方我是不能接受的，比如：用沒(méi)洗過(guò)的手去碰我的東西；用她的袖子去碰我的手；用我的杯子直接喝水，都不告訴我一聲。

　　開(kāi)學(xué)一星期，她有很多“驚人”的舉動(dòng)，也有很多壞習(xí)慣使我很厭煩她。她好像從來(lái)不帶餐巾紙，一有什么東西就往衣服上面蹭，我清楚地記得有一次她的鼻涕流到了嘴邊，她居然直接伸舌頭舔！

　　我的天��！真沒(méi)想到我居然搭上這樣一個(gè)同桌。

　　一天，我呆在教室里，很無(wú)聊，而她想逗我開(kāi)心，就想表演各種節(jié)目。但那天因?yàn)槲倚那椴惶�好，一急之下我說(shuō)：“你煩不煩呀！每天那么邋遢，還有各種壞習(xí)慣！”

　　她聽(tīng)完后，愣了一會(huì)兒就哭出來(lái)了。我的天，我一直以為她是不顧及別人看法的`——嗯，雖然，剛說(shuō)的話對(duì)她的打擊可能有點(diǎn)大，但我也真沒(méi)想到她會(huì)哭。

　　第二天，我見(jiàn)到她，出人意料的是她的頭發(fā)很整齊，也換了一身干凈的衣服。她對(duì)我說(shuō)：“你昨天那樣說(shuō)我，我覺(jué)得很有道理，所以我決定改掉壞習(xí)慣，不過(guò)你可要當(dāng)我的監(jiān)督老師哦！”我沒(méi)想到她會(huì)這樣說(shuō)，愣了愣，我還是點(diǎn)頭同意了。

　　沒(méi)想到的事就這樣接連發(fā)生，而事實(shí)證明，人努力就可以改變壞習(xí)慣！

真沒(méi)想到作文10

　　我的作文水平很差，寫作文總讓我如臨大敵，每次都要經(jīng)過(guò)一番搜腸刮肚才能勉強(qiáng)擠出一篇作文交上去。

　　語(yǔ)文課上，老師又要評(píng)講作文了，對(duì)作文沒(méi)有一點(diǎn)信心的我，早已麻木了，也不再緊張與害怕了，只是無(wú)精打采地呆坐在凳子上。時(shí)間仿佛和我作對(duì)，走得特別慢。“下面念幾篇范文，先念翟嘉駿的吧。”老師的聲音不大，“翟嘉駿”幾個(gè)字卻如一聲驚雷把我炸懵了。大家紛紛將羨慕的目光投向我，我卻還坐在那里發(fā)愣：上次的作文寫了什么，會(huì)被老師如此表?yè)P(yáng)？

　　終于緩過(guò)神來(lái)，我心里一陣狂喜。老師說(shuō)：“請(qǐng)受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)站起來(lái)，大家為他們鼓鼓掌，并且為他們每人所在的小組加3分�！毖剑∥医K于能為小組加分了！平時(shí)沉默寡言的我，在課堂上很少發(fā)言，更別說(shuō)為小組爭(zhēng)光了。

　　我站得直直的，看著同樣受到表?yè)P(yáng)的班長(zhǎng)，還有那個(gè)一貫作文寫得好的同學(xué)，心想，能和他們站在一起，接受來(lái)自老師和同學(xué)們的.贊美，真自豪啊！“翟嘉駿同學(xué)的這篇作文，寫得很有新意，進(jìn)步非常大�！崩蠋煗M意地望著我，眼神里盛滿贊賞與鼓勵(lì)。我記起來(lái)了！作文中寫的那件事是真的，我寫的時(shí)候只是有感而發(fā)，沒(méi)想到老師這么欣賞它，真是太意外了。

　　我美滋滋地聽(tīng)著老師表?yè)P(yáng)我的話語(yǔ)，心里樂(lè)開(kāi)了花，身體輕飄飄的，好像一朵云自由自在地在空中飄來(lái)飄去。

　　咦，那個(gè)同學(xué)看我的眼神怎么怪怪的，嫉妒，懷疑？那目光和神情仿佛在說(shuō)：“你怎么可能寫這么好？肯定是抄的！”驀地，我的心情像一顆怪味豆，夾著委屈與不服氣，咸味和澀味涌上心頭。

　　算了，讓他懷疑去吧！我根本沒(méi)抄！

　　真沒(méi)想到，寫出我的真情實(shí)感的作文，能得到這樣的肯定！我暗下決心：以后一定要繼續(xù)仔細(xì)觀察，親身體驗(yàn)，爭(zhēng)取寫出更多好作文！

真沒(méi)想到作文11

　　自從搬了家，我的心情就特別愉快。房子在三樓，有三室一廳，而且一樓拐角處有一個(gè)空當(dāng)，正好放我的自行車，不大不小，只夠放一輛，這個(gè)“寶地”是我發(fā)現(xiàn)的，所以“所有權(quán)”也就歸我了。當(dāng)然，有時(shí)我回家遲了，“寶地”也就被別的自行車“占領(lǐng)”了。我自有我的辦法——總是把“侵略者”的氣給放掉。幾次下來(lái)，沒(méi)車子敢放了，于是我的自行車就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地放在這兒。

　　一天，中午放學(xué)回家，我看見(jiàn)一輛破舊的紅色自行車“占領(lǐng)”了我的地盤，我三下五除二就把它的車胎氣給放了�？赏砩匣貋�(lái)，發(fā)現(xiàn)那車子還在那兒，而且氣也打足了。后來(lái)我才知道，這車子是二樓一個(gè)女孩子的，而且她爸爸也會(huì)修車。我氣極了，仍舊采取放氣政策，可車子的主人似乎不氣也不惱，車子仍舊放在那兒。一次我干脆把車子拖出來(lái)，扔在大樓外，可那小女孩真跟我對(duì)上了，又把車子放回了原處。

　　又是一次中午放學(xué)，我看見(jiàn)那兒放了一輛嶄新嶄新的'變速車，我估計(jì)是那小女孩重?fù)Q了一輛新車。我心里挺不是滋味，心想：你真行，看我今天不把你新車的剎線剪斷。走進(jìn)門，姑姑在我家，我也沒(méi)有心思和姑姑“侃”了，一直在想怎么“修理”那輛車。下午上學(xué)時(shí)，我把老虎鉗裝進(jìn)了書包，走到一樓，四下里看看沒(méi)人，便用最快的速度鉗斷了那車子的剎線。晚上回來(lái)果真沒(méi)再看見(jiàn)它了。嘿，八成是拿出去修了吧。

　　一進(jìn)家門，就看見(jiàn)姑姑在哭，我連忙去問(wèn)怎么回事。姑姑說(shuō)：

　　我整個(gè)人都傻了，便抱著一絲希望地問(wèn)：“你車子放哪兒的？”

　　“就放在一樓空當(dāng)里的。還好，你媽只是跌著腿，要真出了什么事，我跟那缺德鬼沒(méi)完！”

　　真沒(méi)想到，我剪斷的竟是姑姑的車子，害得我媽媽受了傷。真是多行不義必自斃啊，到頭來(lái)害到了自己的媽媽。我整個(gè)人倒在床上，書包里滑出一把老虎鉗……

　　真沒(méi)想到，唉……

真沒(méi)想到作文12

　　有一天，我吃完午飯，爸爸就讓我寫作業(yè)，寫完了作業(yè)就可以到我最喜歡的體育場(chǎng)去玩。

　　雖然我非常想去體育場(chǎng)玩，但是我不是很想寫作業(yè)，因?yàn)闀r(shí)間還早，才3點(diǎn)鐘。我做了一會(huì)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常大的拼圖，有很多顏色，非常漂亮，也比較精致，有1000多塊，拼一塊就想拼下一塊，所以我拿起它開(kāi)始拼，反正最晚8點(diǎn)鐘也可以去體育場(chǎng)，于是我就邊做作業(yè)邊玩拼圖。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我一看時(shí)間，已經(jīng)4點(diǎn)半了。我的'作業(yè)只做了十分之一不到，可那天的作業(yè)不是很多，再玩一會(huì)兒拼圖，還是來(lái)得及去體育場(chǎng)，于是我還是和之前一樣拖拉。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)我，我連忙把拼圖放到椅子后面，假裝做作業(yè)的樣子。爸爸問(wèn)我：“作業(yè)還有多少？”我就說(shuō)：“還……還有一點(diǎn)兒。”“那你就快點(diǎn)做完，我們就可以去體育場(chǎng)了。”“好的。”

　　但是，我為了“那一點(diǎn)兒”做了很久很久。

　　到后頭，我甚至只玩拼圖，不做作業(yè)了。我又玩了很久拼圖，然后看了一下時(shí)間：“嗯——啊？！糟了，時(shí)間晚了，噢不！”我飛快地做我的作業(yè)，我感覺(jué)很著急。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于把作業(yè)做完了，一看外面，天都變黑了很久了。

　　我又去問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)，那個(gè)，還，嗯——能出去玩嗎？”爸爸說(shuō)：“你看看幾點(diǎn)了”。我一看，都9點(diǎn)半了，“那還能去體育場(chǎng)嗎？”我問(wèn)�！安恍�！”爸爸大聲說(shuō)，“我都看見(jiàn)你在玩拼圖了，做事拖拖拉拉，這件事就算是給你的教訓(xùn)�！�

　　我回到我的房間里想這件事，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到拖拉竟能發(fā)生這樣的后果，我還悟出了一個(gè)道理：做事永遠(yuǎn)不能啰嗦，要不什么都干不成！我一定要改掉這個(gè)毛病。

真沒(méi)想到作文13

　　清晨，我拉開(kāi)窗簾，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗內(nèi)，投在我的臉上，讓我感到一絲溫暖，愜意。陽(yáng)光溫暖而不至于炎熱，明媚而不至于耀眼，是那么的惹人喜愛(ài)。

　　暑假來(lái)了，正式輕松學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，也是極其炎熱的時(shí)期，真的沒(méi)想到，清晨的陽(yáng)光會(huì)那么溫和，并非正午那樣炎熱。對(duì)每一天都很期待，可是，漸漸的，對(duì)假期生活開(kāi)始厭煩，每天不是上課就是寫作業(yè)，并沒(méi)有健身的地方。這樣持續(xù)了十幾天，沒(méi)想到的是身體素質(zhì)下降，體重也開(kāi)始增加。之后，堅(jiān)持每天早上爬山運(yùn)動(dòng)，吃完早飯接著上課。

　　這樣做，真的對(duì)我起到了很大的效果，每天早起早睡，起床后第一件事就是在晴天時(shí)拉開(kāi)窗簾，感受夏天清晨的美好。一整天的心情都變得很開(kāi)心，在從家走到東山的距離快步走，起到健身的一個(gè)好效果，平時(shí)上學(xué)步行15分鐘的路程，沒(méi)想到十分鐘就可以到達(dá)。到達(dá)目的地，遇到同行的伙伴，就開(kāi)始了登山之旅，第一次走不到半山腰就累得氣喘吁吁，中途要停頓兩三次，到達(dá)山頂至少需要20分鐘，沒(méi)想到，沒(méi)想到，真的沒(méi)想到。到達(dá)山頂后會(huì)感覺(jué)渾身無(wú)力，立刻坐在石板上。休息了好久才緩過(guò)來(lái)。心里想得就是快點(diǎn)回家，好累，之后堅(jiān)持了下來(lái)，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)，那一天真的很輕松。

　　這一堅(jiān)持就是半個(gè)多月，天氣逐漸變熱，清晨的.陽(yáng)光再柔和，也抵不了運(yùn)動(dòng)過(guò)后分泌的汗液。走一路，汗滴一路，每天堅(jiān)持一步步腳踏實(shí)地的登向山頂，沒(méi)想到，真沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，原本需要20分鐘到達(dá)山頂?shù)穆烦瘫晃揖毘?2分鐘到達(dá)山頂，中途不能停歇，到達(dá)山頂后能夠淡定自如的走兩圈，然后活動(dòng)一下筋骨，我想，這是我要的最佳效果。站在高處，能夠眺望遠(yuǎn)處，看到更多之前看不到的東西，清晨的眼光照耀在我的身上，我是那么開(kāi)心，幸福，讓我每一天都過(guò)得如此有意義。

　　讓你想不到的東西會(huì)有很多，但是首先要堅(jiān)持吧，不止這件事，我想，很多事情都需要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持你才會(huì)看到最美好的東西，和讓你意想不到的成就。

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到。

真沒(méi)想到作文14

　　上次我就把六一節(jié)獻(xiàn)給了科技學(xué)校，期末考試前一天，科技學(xué)校又要我去表演節(jié)目。你說(shuō)這天，我不是應(yīng)該好好地呆在家里復(fù)習(xí)嗎？至少也要休息休息吧？可科技學(xué)校就硬要我去表演。時(shí)間還是晚上。而且，我還有兩個(gè)節(jié)目。一個(gè)是小提琴獨(dú)奏；一個(gè)是舞蹈《走進(jìn)春天》。小提琴演出的時(shí)間還不錯(cuò)，是在前面；舞蹈就慘了，是最后一個(gè)節(jié)目。

　　沒(méi)想到盡碰上倒霉事。首先是獨(dú)奏的時(shí)候，我正陶醉在琴聲里，小提琴斷弦了！好在只斷了一根，我對(duì)付過(guò)去了，還沒(méi)丟大丑；可是，到我們跳舞的'時(shí)候，我那條舞褲居然開(kāi)檔了。我還是站最前面的！臉都丟盡了！

　　褲子開(kāi)檔了，心情當(dāng)然不好。下場(chǎng)時(shí)低著頭跑，就沒(méi)注意到主持人穿的拖地長(zhǎng)裙，我一腳就踩上去了。主持人倒沒(méi)什么大礙，我卻差點(diǎn)摔一跤。

　　我要把開(kāi)檔的褲子換下來(lái)，就順便進(jìn)了廁所。換好褲子后，進(jìn)來(lái)個(gè)大人，男的！嚇我一大跳，也嚇?biāo)�一大跳！他退到門外還猛跟我道歉：“對(duì)不起對(duì)不起，小妹妹，是我不小心�！边�好我是個(gè)小孩，要是個(gè)大姑娘，他就說(shuō)不清了。

　　第二天考試。昨天經(jīng)歷了那么事，晚上又回得晚，肯定睡不好。第二天起來(lái)就晚了，早飯也沒(méi)吃，來(lái)不及吃了！

　　趕到學(xué)校，已經(jīng)八點(diǎn)過(guò)五分了，開(kāi)考了。一打開(kāi)書包就傻眼了，文具盒沒(méi)帶來(lái)！肯定是昨天晚上去演出時(shí)沒(méi)把它收進(jìn)書包。還好同桌有多余的筆。

　　由于昨晚沒(méi)睡好，肚子又餓，腦袋暈暈的，那些題目一下子就讓我糊涂了。

　　當(dāng)然考得很不好，語(yǔ)文只得了八十八分。數(shù)學(xué)更慘，只有七十八分。

　　真沒(méi)想到我居然考了這么個(gè)成績(jī)，我都不敢跟媽媽說(shuō)。我只覺(jué)得我要暈了！

真沒(méi)想到作文15

　　漫步在幽靜的庭院里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際吹過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出肥嫩水靈的南瓜。我驚訝于如此肥碩的瓜果何以能懸掛于如此纖細(xì)的藤蔓之上？

　　走上前去，我終于看到了那被青藤盤結(jié)的南瓜，水靈的瓜身上滿是請(qǐng)人留下的勒痕。我看著那一道道勒痕深深地印在南瓜的身上，側(cè)隱之心油然而生。于是我走向前去，將那纏繞、盤結(jié)于南瓜身上的青藤一根根取下。當(dāng)最后一根青藤取下時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)的卻是南瓜落地的一聲悶響。我心里不由得一驚，猛然明白，原來(lái)那一根根青藤不是阻礙南瓜的殺手，而是南瓜生長(zhǎng)的`依靠。我不禁為自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)而感到欣慰。

　　看著眼前的青藤和南瓜，我突然明白，我對(duì)平時(shí)那一條條規(guī)矩和原則同樣有著深深的誤解。

　　我一直認(rèn)為那些死板的條條框框是創(chuàng)造力的枷鎖，是扼殺我們童真的殺手。但今天的發(fā)現(xiàn)，讓我真正了解到，其實(shí)那些規(guī)矩和原則，只是我們行為的準(zhǔn)則、道德的底線。如果我們生活中沒(méi)有這些規(guī)矩和原則，我們就很容易從放松滑向放縱，而那最初的快感也會(huì)被時(shí)間沖淡，只留下深深的遺憾。真沒(méi)想到，一根纖細(xì)的青藤和一個(gè)肥碩的南瓜教會(huì)了我這么多。

　　一個(gè)家沒(méi)有了規(guī)矩，迎來(lái)的只能是破敗和衰落；一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有了法律和規(guī)則，那么他必定會(huì)滅亡。南瓜尚且知道依著青藤生長(zhǎng)，而我們這些宣稱擁有超級(jí)智慧的人類呢？沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，古人一直傳承下來(lái)的智慧，不知早被我們丟向了何處，我們應(yīng)該反省自己的過(guò)失，從自身找缺點(diǎn)，并且認(rèn)真改正。

　　雖然，青藤會(huì)給我們留下疼痛，甚至是永不消失的傷痕，但是為了我們的健康成長(zhǎng)付出一些又何妨？或許在將來(lái)的某一天，我們驀然回首，會(huì)感激這些青藤帶給我們的傷痕，因?yàn)樗�是我們守住了道德的底線，走上心靈的高地！

　　青藤，謝謝你！真沒(méi)想到，小事物中也蘊(yùn)含著大道理。

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