制作過程的作文3篇【通用】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的制作過程的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

制作過程的作文 篇1

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起去湖源李家村的元書紙基地參觀了制作元書紙的整個過程。

　　來到造紙基地，我們走進(jìn)一個大門，看到屋子左邊堆著一些元書紙。右邊有一個木頭架子，上面吊著一根大木頭，掛著一根手腕粗的竹繩子，下面放著一疊厚厚的紙。聽老板說這是用來把紙壓緊的。現(xiàn)在有了現(xiàn)代化的方便省力的工具代替了這個架子。沿著墻壁放著幾張用黃布鋪蓋的桌子，上擺滿了各種奇形怪狀的造紙工具，還 有一些生活用品，如煤油燈、蓑衣、竹水罐和竹飯罐。媽媽說，以前的人上山砍柴干活就用這種竹制的罐子帶水和干糧的�？粗�這些東西，我仿佛看見人們腰上別著柴刀，肩上背著水罐，手里拎著飯罐上山砍竹子的`情景。這些東西就地取材，壞了天長日久就會腐爛成泥，真正環(huán)保啊！

　　穿過屋子，有一條崎嶇不平的小路，路兩旁是一些平房。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聞到了一股特別的怪味兒，媽媽說這是紙漿的味道。走進(jìn)右邊第一間屋子，里面有一個大大的石盤，直徑足有兩米，上面立著一個石碾子，高度足足到我的眼睛。石盤上有一點(diǎn)用石灰浸泡過的竹纖維的痕跡，估計(jì)這里是把竹片碾碎的地方。

　　第二個屋子會是干什么呢？我想著，走進(jìn)了第二間屋子。一陣強(qiáng)烈的捶打聲傳入我的耳朵。我一看，一個石臼里放著一些粗粗的竹纖維，一個大錘正在自動打這些竹纖維，不一會兒就打成了碎末。

　　第三間屋子就是元書紙最后成形的地方。這里有一個高高的彎彎曲曲的水槽，里面是一些正慢慢移動著的像玉米糊一樣的黃紙漿。原來，打碎的竹子還 要經(jīng)過這個水槽進(jìn)行碾壓，注入一定的水配制成紙漿，經(jīng)過一根管子引到一個方方的池子里。這時(shí)已經(jīng)看不到紙漿的樣子，只感覺水池里的水渾渾的。一位叔叔雙手拿著一個長方形的像篩子一樣的工具在水池里一撈，再讓水瀝干，然后把這個“篩子”放在旁邊一疊正在瀝水的紙上，輕輕一抖，一張薄薄的紙就從“篩子”上褪了下來。

　　這時(shí)候的紙還 是濕濕的，如何把它弄干呢？我走進(jìn)路左邊的一間大屋子，沿著幾級臺階走上二樓，只見樓上立著兩面高高的鐵墻。四位阿姨正用特制的刷子，動作嫻熟地把濕濕的紙往鐵墻上刷，后一張剛刷好，前一張已經(jīng)干了。原來這兩面鐵墻是兩個大烘缸�。�

　　在回家的路上，我感慨萬千。元書紙的歷史已有1900多年，至今雖然有了更先進(jìn)的造紙工業(yè)，但元書紙的制作方法卻一直沿用至今。我國古代的勞動人民真是偉大啊！一張薄薄的紙要經(jīng)過那么多步驟才能完成，多么不容易，我們平時(shí)一定要節(jié)約用紙呀！我又想到，我們的學(xué)習(xí)也像元書紙的制作一樣，要花時(shí)間花心思，一點(diǎn)一點(diǎn)磨礪，最后才能出彩。

制作過程的作文 篇2

　　周末，我和媽媽用樹葉制作了一幅恐龍畫，讓我來講講吧。

　　那天上午，我和媽媽先來到廣場樹林里收集樹葉。我看到滿地都是各種各樣、千奇百怪的落葉。我找到目標(biāo)時(shí)，飛跑過去揀起來。當(dāng)遇到松柏枝時(shí)，調(diào)皮的小家伙長著長而堅(jiān)硬的刺，把我的手都害慘了。我和媽媽到了很收集許多樹葉，這些樹葉有的像針一樣尖銳，有的像扇子一樣，有的像桃子一樣紅得誘人，美不勝收。

　　回到家，我把收集的所有樹葉全部放在桌子上。我先用毛巾擦去葉子上面的灰塵，拿出剪刀、雙面膠、制作手工的'工具。媽媽問我想做什么呢？我不假思索地說：“做恐龍吧�！�

　　開始制作恐龍了。我先把像扇子一樣的銀杏樹葉做恐龍的身體，又把棕色的樹葉剪成恐龍的腿。制作時(shí)我非常小心，擔(dān)心把恐龍的腿剪壞了。我又用長長的樹葉做成恐龍的尾巴和脖子。該用松柏枝了，我把它放在恐龍背上做成恐龍身上的尖刺，讓它們保護(hù)恐龍。然后在恐龍周圍畫上藍(lán)藍(lán)的天空，綠油油的花草樹木，可愛的云朵和細(xì)細(xì)的流水，做成了一幅美妙的恐龍漫游圖。

　　制作用了我大半天的時(shí)間，我和媽媽從中體會到了快樂和幸福。大家有時(shí)間了，也要嘗試做一做哦！

制作過程的作文 篇3

　　過年啦！

　　我們老家有一個習(xí)俗，就是過年的時(shí)候要吃包子。因?yàn)樽霭�子時(shí)發(fā)酵面粉寓意著“發(fā)財(cái)”，而蒸包子寓意著“蒸蒸日上”，表示日子會過得紅紅火火。所以我們過年吃包子也是為了討一個好兆頭。這不，奶奶正在教我們包包子呢！

　　只見她把發(fā)好的一大塊面團(tuán)三下兩下就搓成了一條長長的粗面團(tuán)，然后把這條長面團(tuán)又切成了大小均勻的一小塊一小塊的劑子，接著又在劑子上灑了一些面粉。我正奇怪為啥還要灑面粉呢，弟弟就向奶奶問出了我的心聲。奶奶說，是為了防止包包子的時(shí)候面團(tuán)沾手呀。哦哦，原來如此呀！最后，奶奶端出了早就準(zhǔn)備好的包子餡，餡里有肉，有油豆腐，有包菜，有粉絲，還有牛肉丸，我湊上去聞了聞，好香��！

　　開始包包子了。奶奶拿了一個劑子先在手上搓成一個小圓球，然后用手指把小球均勻地按壓成了一張圓圓的餅皮，接著把餅皮托在左手掌上，右手用勺子在餡盆里挖了一大勺餡放在餅中間，然后用右手捏著餅皮的邊緣部分不停地打著折皺向前移動，左手的大拇指還不時(shí)地幫忙將餡料朝里往下壓一下以免漏出來了。轉(zhuǎn)眼工夫，餅皮邊邊都被打了折皺并提上來了，一個包子也就包好了�？粗�奶奶做好的包子，我和弟弟都躍躍欲試。剛開始的時(shí)候，我要么就是把包子皮弄破了，要么就是把餡裝得太滿導(dǎo)致包的時(shí)候餡都被擠得掉出來了，然后收口的時(shí)候那包子就像張個大嘴巴一樣合不攏。漸漸地我就沒了耐心，不想再包了，于是對奶奶說：“奶奶，我包不來，應(yīng)該還是吃比較適合我一些�！比缓笳{(diào)皮地伸伸舌頭就準(zhǔn)備撤了。正在我打算要放棄的.時(shí)候，媽媽跟我說：“每個人都不是生下來就會做任何事情的，每件事情都會有一個學(xué)習(xí)的過程，只要你認(rèn)真去觀察，去做，并盡量多嘗試幾次，最后你一定會成功的！”然后媽媽也給我做起了示范，讓我跟著她一起試包一下。這次我很認(rèn)真地觀察著媽媽的手法，并照著試包了起來。在連續(xù)試包了三個以后，奶奶都夸我包得漂亮啦！吃飯的時(shí)候，我吃著自己的勞動成果，覺得特別香！

　　這天的收獲可真大呀！

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