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實(shí)用的過(guò)元宵節(jié)作文(實(shí)用3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的過(guò)元宵節(jié)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
過(guò)元宵節(jié)作文 篇1
農(nóng)歷一月十五日是傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳了上百年的歷史，所以各地辦起了歡慶傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)的活動(dòng)。
在我的.家鄉(xiāng)里傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)也是一個(gè)特別隆重的節(jié)日。村里的每一個(gè)角落都張燈結(jié)彩，每戶都掛上寫(xiě)著(詹）字的紅燈籠，村理事會(huì)還準(zhǔn)備了節(jié)目如：英歌隊(duì)唱英歌，放煙花，打鞭炮等等，為傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)游老爺做好準(zhǔn)備工作，等待傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)的到來(lái)。
我簡(jiǎn)單介紹一下我們我們游老爺?shù)年?duì)伍，游老爺?shù)年?duì)伍是由兩班英歌隊(duì)各展才藝，許多小孩拿著彩旗，打著鑼鼓，提著燈籠，八位大人老爺金身大轎，還有七八十歲的族老爺跟在后面。真像古代皇帝出巡的樣子，還是游到哪里，那里就有鞭炮，煙花等等。
傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)那一天，海內(nèi)外的村民都會(huì)干回來(lái)，慶祝元宵。也是我們村里最熱鬧的一天，也是我最快樂(lè)的一天。
過(guò)元宵節(jié)作文 篇2
說(shuō)起今年的元宵節(jié)，可真是意義非凡，因?yàn)樵谶@天，我親手做了一次元宵。
首先是做元宵的餡兒料。我們投票選擇，弟弟說(shuō)：“芝麻味的最甜，我要吃芝麻味。”我說(shuō)：“花生味兒的'也不錯(cuò)�！眿寢屨f(shuō)：“還是五仁兒的好吃，滋補(bǔ)又養(yǎng)生�！崩牙颜f(shuō)：“芝麻的能黑頭發(fā)，還是芝麻的最好吃。”姥爺說(shuō)：“花生也不錯(cuò)，花生有香味，我喜歡�！苯�(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，我們最后選擇了花生和芝麻。
準(zhǔn)備好了餡料，我們就來(lái)包湯圓兒了。我學(xué)著媽媽的樣子，捏起一張皮，用食指輕輕地壓一壓，再用勺子挖一勺芝麻醬，放入皮中，不管三七二十一就開(kāi)始揉�！鞍�！”只聽(tīng)一聲尖叫，我潛意識(shí)地向手上一看，原來(lái)醬料太多了，我也沒(méi)有捏住口，醬料已經(jīng)和面團(tuán)混合起來(lái)，原先一個(gè)白白胖胖、惹人喜愛(ài)的面團(tuán)兒，現(xiàn)在已經(jīng)變得面目全非，像掉入煤炭堆里一樣一塊黑一塊灰的。
唉！我的心情一下從頂峰跌落到了谷底，只能重來(lái)。這次我吸取教訓(xùn)，捏皮的時(shí)候在中間按了一個(gè)小坑，再放醬料時(shí)只挖了小半勺；然后用手把皮封口，保證醬料不會(huì)再溢出來(lái)；之后，才用手把湯圓兒揉得圓滾滾的，外皮十分平滑，看不見(jiàn)一絲紋理。
我把湯圓放進(jìn)沸騰的鍋中，“嘿，賣(mài)相不錯(cuò)啊！”連媽媽都表?yè)P(yáng)我了。信心倍增的我越捏越多，越捏越好。
元宵節(jié)里，我吃著自己親手包的湯圓，真是嘴里、心里一起甜�。�
過(guò)元宵節(jié)作文 篇3
記憶里最深刻的就是元宵節(jié)。
萬(wàn)家燈火，徹夜不息。我就牽著爺爺?shù)氖郑┧笤谖跷跞寥恋娜巳褐�。舞龍的人從我們身旁進(jìn)過(guò)，帶來(lái)一陣鞭炮聲，呼喝聲，夾雜著人群的吵鬧聲，由遠(yuǎn)漸近，激蕩在我的腦海之中。
一瞬間仿佛世界都清零了，變得空白一片，只剩下?tīng)敔敎\笑吟吟地望著我，說(shuō)：爺爺給你買(mǎi)個(gè)燈籠可好?
我怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后愈發(fā)抓緊了他的手。爸爸曾對(duì)我說(shuō)，人一旦變得很老了，就會(huì)離開(kāi)，不見(jiàn)了。
像曾外祖母那樣離開(kāi)嗎?我都兩年沒(méi)見(jiàn)到她了。她不見(jiàn)了嗎?
爸爸只是沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，這卻愈發(fā)使我感到惶恐。盡管彼時(shí)的爺爺還年輕，可是在我的`世界里，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，他最老。
他會(huì)第一個(gè)離開(kāi)。
人群愈發(fā)擁擠，我被他們擠開(kāi)了牽著爺爺?shù)氖�。不過(guò)須臾，就已看不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛啊?/p>
我手里攥著爺爺給我買(mǎi)的燈籠，迷茫的望著世界。它是真的清零了，盡管這街上的人群川流不息，可我卻只感覺(jué)到我一人，孤獨(dú)而安靜。
我穿過(guò)摩肩接踵的人群，路過(guò)香氣四溢的湯圓，經(jīng)過(guò)五花八門(mén)的燈籠，然而我還是沒(méi)有找到爺爺。我哭了，我以為我把爺爺弄丟了，他再也不會(huì)回來(lái)了。
“阿依!阿依!”
我回頭，看見(jiàn)爺爺站在我身后。他慌忙的抓住我的手，又怕把我弄疼了，只是松松的牽著：“你跑到哪里去了?讓爺爺一頓好找�！彼D了頓，“家里煮了湯圓，是你最喜歡的香芋味�！�
我擦干眼淚，笑了：“好，我們一起回家。永不分離。”
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆不停。但不知怎的，這句話竟未被時(shí)間消弭，像浪花淘洗的金沙一樣，被留在了記憶的沙灘上，忠實(shí)地記錄下來(lái)：
我們一起回家，永不分離。