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（精）師恩難忘作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的師恩難忘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師恩難忘作文1
當(dāng)你帶著幼稚的童心邁入學(xué)堂時(shí)，是誰(shuí)拉著你的手開始了知識(shí)的旅程？當(dāng)你迷惑于某一些事物時(shí)，是誰(shuí)用調(diào)和的言語(yǔ)使你茅塞頓開？當(dāng)你取得成就時(shí)，是誰(shuí)在成功的背后為你撐起了一片天地？他就是我們的老師打開記憶的'閘門，老師們的形象一一浮現(xiàn)在我們的眼前，他們就像一個(gè)個(gè)烙印深深的刻在了我們的心底。
我曾記得的，我的第一位老師是我的啟蒙老師，他姓李名叫華，他是我們?nèi)松薪涛抑R(shí)印象最好的一位老師，有一次我在幼兒園老師出了一道題是漢字題，這個(gè)漢字是我我總是叫不準(zhǔn)字叫他念玉，最后老師糾正了這個(gè)字念王。
第二位老師是我學(xué)前班老師，他在已經(jīng)教我小學(xué)20以內(nèi)的加減法了，這個(gè)老師是我的第2個(gè)老師。
我親愛的老師啊。我原本想要一瓶海水，您卻給我了整個(gè)大海，我原本想要一絲春光，您卻給了我整個(gè)太陽(yáng)，我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個(gè)楓林，我原本想要一片天地明確給了我整個(gè)世界！是你們讓我在前進(jìn)的道路上沐浴著雨露和陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，感謝您的一路扶助，難忘師恩，師恩難忘。還有一次，我的另一個(gè)老師是我的家教老師，他叫劉麗敏。我和我的這位老師的關(guān)系十分好，我們倆的第1節(jié)課來的時(shí)候，他就教我一篇古文，叫做人性善來教我怎么做人，從這篇文章中他讓我了解了做人的道理，從此我明白了如何去做人。
感謝走過我這人生的每一位老師。所以富翁比山高，母愛比海深深，愛又何嘗不是呢？一日為師，終身為父。老師對(duì)我們的恩情總是令人難以忘懷。
師恩難忘作文2
加減乘除，算不出您作出的奉獻(xiàn)；唐詩(shī)宋詞，送不完對(duì)您的崇敬；您用知識(shí)甘露，澆灌我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)與我們情操的美果；您用真情實(shí)感，溫暖我們心靈的目光……一個(gè)原來讓我討厭的老師，在這場(chǎng)雨中讓我對(duì)他有了新的看法……
細(xì)雨綿綿，淅淅瀝瀝。我踏著輕盈的腳步，走在路上。身旁是許新老師——我們的科學(xué)老師，他撐著一把雨傘，送我回家——因?yàn)樗弦惶檬屑?jí)公開課，讓我協(xié)助他制作并修改幻燈片，由于不放心我一個(gè)人回家，便決定送我回家。看著老師那高挺的鼻梁，稀疏的中分頭，還有額頭上納豆大的汗珠，我的`眼角便不禁溢出了淚，心想這平日這么討厭老師，而老師卻不忘在雨中送我回家，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作對(duì)自己的譴責(zé)，對(duì)老師的感謝。“陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅”我仿佛又想起了老師的教導(dǎo)，老師的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永遠(yuǎn)銘記在了我的心中，在雨中撐起了那把寬大的雨傘，在黑暗中呵護(hù)我那幼小的心靈。許老師給予的這一點(diǎn)點(diǎn)溫暖與愛，深深的拉動(dòng)著我們的心弦，雖然我不是您最出色的學(xué)生，可您卻是我最尊敬的老師！
海水退潮的時(shí)候把五彩的貝殼留在沙灘上，細(xì)雨消失的時(shí)候，把春光灑下。望著老師那離去的身影，我潸然淚下，我發(fā)誓：我畢業(yè)的時(shí)候一定要把誠(chéng)摯的祝愿，獻(xiàn)給老師！一定要捧出優(yōu)異的成績(jī)，為老師爭(zhēng)光添彩！
師恩難忘作文3
師恩難忘，五年的愛聚在心頭，口難開。
有一位教了我五年的老師，她姓陸。一頭烏黑的直發(fā)，扎了個(gè)短馬尾；圓圓的臉上有著一雙小眼睛，別看它小，那可是一雙“火眼金睛”，我們?nèi)魏涡?dòng)作都逃不過；還有一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道，總能讓我們乖乖聽話。
有一次，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上寫習(xí)字冊(cè)，我寫的認(rèn)認(rèn)真真�？申懤蠋熃�(jīng)過我旁邊時(shí)，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我微笑，我很疑惑：怎么了，我有什么錯(cuò)嗎？她見我沒明白，便輕輕用手指點(diǎn)了一下鋼筆，走了。我瞬間明白了，急忙調(diào)整好握筆姿勢(shì)。
我的老師不僅是一位和藹的`老師，還是一位嚴(yán)厲的老師。
還有一次，我們要用鋼筆抄寫課本上的單詞。中午時(shí)，我去看一看坐在我旁邊的小韓寫得怎么樣了。我一看便說：“小韓，你這字怎么寫得那么難看��！”
他搖了搖手說：“沒關(guān)系的，寫好就行了，老師不會(huì)說的�！�
結(jié)果，午讀課上，陸老師嚴(yán)厲批評(píng)了小韓，但是她又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：“我現(xiàn)在批評(píng)你們，是為了你們好，以后的畢業(yè)考都是電腦閱卷，你的自己模糊，電腦就識(shí)別不出來，只能算你錯(cuò)�！�
……
陸老師的諄諄教誨總能在我的耳邊縈繞
陸老師，謝謝您！您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您對(duì)我們的恩德，我們將終生難忘！
師恩難忘作文4
從一年級(jí)開始，您就是我的老師！記得那時(shí)無(wú)知的我，剛剛進(jìn)入校園，對(duì)一切充滿了好奇，提了許多很幼稚的問題，而您卻不厭其煩地為我一一解答。
記得那時(shí)我很調(diào)皮，剛剛走進(jìn)課堂，我做了一個(gè)惡作劇，惹得同學(xué)們哄堂大笑，打亂了您上課的秩序，而您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边�耐心地給我講解了這句話的意思。
記得還有一次，我偷偷地拿了別人的東西，當(dāng)時(shí)您大發(fā)雷霆，那次您真的'為我而生氣了！我的所作所為讓您大失所望，您撫摸著我的頭，鄭重地告訴我：“做人，一定要光明磊落！”那晚，我徹夜未眠，因?yàn)槟脑捯恢痹谖叶�，到現(xiàn)在依然清晰記得！
今年因?yàn)橐咔椋恢倍荚诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)，但有不會(huì)的題，我就會(huì)問您，您為我一一解答。每天還要上報(bào)各種信息，健康碼、行程卡……不會(huì)登錄的，您都會(huì)一遍又一遍、一步又一步地教我。老師，您辛苦了！
老師，您從來沒有嫌棄我，是您那雙溫暖的雙手，讓我從“失足”的邊緣退了回來；是您那慈祥的眼神，讓我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆；是您那諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)，讓我懂得了人生的真諦！
在這里，我向您深深地鞠一躬，真誠(chéng)地道一聲：“感謝您，老師！您辛苦了！”
師恩難忘作文5
我在學(xué)校有很多個(gè)老師，課外老師、體育老師等很多老師，但是我最想寫的是我們學(xué)校的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師的全名叫倪志剛，我們叫他倪老師。他長(zhǎng)著一雙小眼睛，雖然眼睛小，但是可靈了，每次我們?cè)谧雷酉旅嫱鏂|西的`時(shí)候，他都能發(fā)現(xiàn)，真的就像長(zhǎng)了一雙透視眼。他耳朵不大不小，每次在我們?cè)谙旅嬲f話的時(shí)候，他都能聽到，就像長(zhǎng)了一雙順風(fēng)耳。他的小鼻子下面那張小小的嘴巴，每當(dāng)生氣的時(shí)候，都會(huì)撅起來。每當(dāng)我們看到他嘴一撅，就會(huì)立刻坐得整整齊齊。
每一次他給我們上課的時(shí)候，都活力四射，每一節(jié)課都給講笑話，笑得我們滿地打滾，而且我們表現(xiàn)好的話，就給我們表演。倪老師給我們演的都是武功，每一個(gè)動(dòng)作都非常刺激。倪老師當(dāng)然也摔過好幾跤。
倪老師還是一個(gè)滿臉寫著剛毅的人。他告訴我們男生，男子漢就不應(yīng)該哭，不能像女孩子那樣?jì)蓺�，而且男人的骨子里頭就應(yīng)該有男人的氣勢(shì)。男生要勇往直前，不要怕困難，只要骨子里有這氣勢(shì)，那就是真正的男子漢。
可愛的倪老師，等我上了大學(xué)，以后我一定會(huì)回來看你的。我大聲地跟您說：“謝了老師，您辛苦啦，我愛你，是你讓我明白了人生努力的方向，是您告訴了我人生哲理。謝謝你！”
師恩難忘作文6
老師是神圣的、是偉大的、是純潔的、是高尚的，老師為我們付出的實(shí)在太多太多了，日日夜夜的操勞著，夜以繼日的忙碌著。
每一次當(dāng)我們跌入失望的低谷時(shí)，您都會(huì)盡力幫助我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力；當(dāng)我們成功地辦好一件事，您都會(huì)同我們一起鼓掌一起歡笑，告訴我們不要驕傲。
老師您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；老師您像燈塔，長(zhǎng)久的`矗立，只為了給我們指明方向，為了讓我們?cè)缛粘刹拧?/p>
記得我上三年級(jí)上半學(xué)期時(shí)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，取得了好成績(jī)，我不禁驕傲了起來，結(jié)果成績(jī)一下子退步了許多。老師您發(fā)現(xiàn)后，把我叫進(jìn)辦公室去。當(dāng)時(shí)，我的心砰砰直跳，臉通紅通紅的，心想，這下完了，老師肯定要批評(píng)我了，還要叫家長(zhǎng)。誰(shuí)知，老師不但沒有批評(píng)我，還給我講了龜兔賽跑的故事，最后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“烏龜為什么能贏，是因?yàn)橥米犹湴凛p敵了。你一定要記住一句話，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要牢牢地記住。我相信你以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了�！蔽衣牶�，心里暖暖的，暗暗下定決心，以后不能再驕傲了，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
親愛的老師，您無(wú)微不至的關(guān)愛滋潤(rùn)我的心田，親切的話語(yǔ)激勵(lì)我前進(jìn)，帶給我希望的曙光，告訴我希望就在前方。恩師難忘，難忘的恩師！
師恩難忘作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)我聽到這句詩(shī)句時(shí)，我就想起了我的空手道老師——何泓孝老師。
我的何老師可帥氣了！一張圓圓的鵝蛋臉上架著一副黑框眼鏡，眼睛下是高高的鼻梁，還有一張帥氣的嘴巴。每次見到他，他都穿著平整干凈的'道服。你看！他帥不帥？
何老師不但長(zhǎng)得帥氣，而且對(duì)待學(xué)生公平公正。有一次，我去上課，在我們練完基礎(chǔ)要練踢腿的時(shí)候，何老師笑著說：“側(cè)踢在空手道中至關(guān)重要，以下是幾位踢得比較出色的同學(xué)，我請(qǐng)他們上來做個(gè)示范，大家都互相學(xué)習(xí)。來，高萱格，你大一點(diǎn)，你先來吧！”我聽了后，頓時(shí)信心百倍，我興高采烈的跑上前去，站都沒站穩(wěn)，腳就抬了起來，于是只聽“噗通”一聲，我摔倒了。有些同學(xué)在下面大笑起來，還有人說：“切，什么呀，就這個(gè)水平還做示范？”就在這時(shí)，我委屈的快要哭出來了。何教練卻說：“沒事吧？你們笑什么笑，我們說好要互相學(xué)習(xí)，現(xiàn)在呢？別人的優(yōu)點(diǎn)我們要學(xué)習(xí)，但當(dāng)別人遇到困難要多幫助！沒事，你再踢一次好了！”我聽了老師的話，頓時(shí)信心百倍，我回想起要點(diǎn)，扭，我扭了腳下的支撐點(diǎn)，轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)了腰，踢！“啪”我踢到了耙！耶！那些嘲笑我的同學(xué)為我送來陣陣掌聲，老師也用贊賞的眼光看著我。
看！這就是我那帥氣的何老師，我那公平公正，保護(hù)學(xué)生自尊的何老師。老師，您的教誨之恩，我終生難忘！
師恩難忘作文8
20xx年秋天，我升了一年級(jí)，班主任是數(shù)學(xué)老師王浩美，那年王老師已經(jīng)五十多歲了！個(gè)子中等，圓臉，短頭發(fā)，臉上被刻了歲月的痕跡，他從一開始就流露出了對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛。
在一年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛認(rèn)識(shí)不到兩個(gè)月，我便在放學(xué)的時(shí)候走丟了。當(dāng)?shù)弥诉@個(gè)消息后的王老師心急如焚，急忙去找我……最后，是一個(gè)熱心的高三大姐姐送我回了家，她那緊張的心可算放了下來。變得輕松了，變得愉快了。
在五年級(jí)的時(shí)候，王老師在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨教導(dǎo)我們，可是，過了一會(huì)兒，王老師一下子變得臉色煞白，癱坐在那里連呼吸也變得困難了。我們不知如何是好，這時(shí)，老師讓我們?nèi)フ医虒?dǎo)主任。過了一會(huì)兒，教導(dǎo)主任就急匆匆地跑了過來，給了老師幾顆救心丸讓老師含上，又撥打了120。過了一會(huì)兒，王老師就被醫(yī)生接走了，一個(gè)星期后，和藹可親的王老師在我們的`日思夜盼中終于回來了！他之前有腿傷，所以不能劇烈運(yùn)動(dòng)，又帶著兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。禍不單行，于是在上課時(shí)，老師暈倒了，后來聽老師說，他直接被送到了呼市附院，經(jīng)過半個(gè)月治療，王老師病情剛好轉(zhuǎn)，還沒有完全康復(fù)，就回來給我們上數(shù)學(xué)課。不過，老師每一次來學(xué)校都得親人接送，辛苦無(wú)比。我們每一次勸她，可是她就是不聽，硬要帶病上課，怕我們的數(shù)學(xué)成績(jī)落下。
老師，您是辛苦栽培我們的園丁，是默默守護(hù)著我們的雨傘，六年了，您辛苦地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，我們一定會(huì)將您教導(dǎo)的知識(shí)銘記于心的。
師恩難忘作文9
“靜靜的深夜，群星在閃爍，老師的房間徹夜明亮……”聽到《每當(dāng)我走近老師窗前》這首歌時(shí)，我禁不住想起小李老師。
從幼兒園到小學(xué)，師——李明惠。
小李老師身材苗條，在那張瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，雖然帶著眼鏡，但擋不住慈愛的目光。
二年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我寫字寫得很爛，就像被鴨子踩掉一樣。有一天上午，小李老師把我留在班里，手把手耐心地教我。
她先讓我把要寫的生字寫一遍，然后，幫我挑出難看的字，再握著我的'手把那些字各寫一遍，最后讓我仿著寫，直到寫好了才放心地讓我回家。
那天晚上，我按小李老師教我的寫字方法來寫作業(yè)，因?yàn)閯傞_始學(xué)寫字，所以寫得很慢，一張練習(xí)卷整整花了兩個(gè)小時(shí)。
第二天正好語(yǔ)文考試，我還沒有寫完就要交卷了，這次我只考了79分，我很傷心，因?yàn)樗俣忍耍兴牡李}沒來得及寫，但是小李老師不僅沒批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)我字寫得很好，在爸爸來接我時(shí)，她笑瞇瞇地對(duì)我爸爸說：“宇暉這次考試，字寫得很端正，雖然沒來得及答完卷，但慢慢他就會(huì)越寫越快�！痹谛±罾蠋煹墓膭�(lì)下，我一筆一劃認(rèn)真寫好每一個(gè)字，速度也慢慢跟上去了，還在班級(jí)寫字比賽中得過二等獎(jiǎng)。
“啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師……”聽到這優(yōu)美的歌曲，一股暖流在我內(nèi)心激蕩，腦海中又浮現(xiàn)出小李老師教同學(xué)們寫字和認(rèn)真批改作業(yè)的身影。
師恩難忘作文10
我在上四年級(jí)的時(shí)候，是一位女老師做班主任，叫郭老師。
她長(zhǎng)得不高也不矮，頭發(fā)留得很短，眼睛長(zhǎng)的又大又明亮，她教我們的時(shí)候，我們非常高興，而且她的口才、文筆都很好。
我是轉(zhuǎn)學(xué)來的，不知道郭老師是幾年級(jí)接我們班的，但是，郭老師對(duì)我很好，給我了信心。我寫作業(yè)的效率雖然很低，速度很慢，不過，半個(gè)學(xué)期過去了，在郭老師的輔導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)效率開始提高，到了期末，我的寫字速度大大提高，作文也寫得越來越好。老師還表?yè)P(yáng)了我。我決定下學(xué)期要表現(xiàn)的'更好。
記得我在四年級(jí)上學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來的時(shí)候，我因?yàn)椴皇煜�，好像是因�(yàn)橄敫墒裁炊械蕉亲油�，好像還哭了。老師不知道我怎么了，我的身體把我弄得莫名其妙。老師摸了一下我的額頭，燙的不得了，老師就教陳子杰陪我去醫(yī)務(wù)室。測(cè)出來的結(jié)果，我的體溫是38.5度。老師知道了就給我媽媽打電話，叫爸爸來接我回家。
我記得還有一次，我不肯住宿舍，老師溫和地對(duì)我說：“陳紹瑋，住宿舍吧，都這么大了，應(yīng)該……”,可是我就是不想回宿舍，老師急了，給爸爸媽媽打電話，我回去之后，爸爸媽媽跟我談了一下。終于，我回到了學(xué)校，感覺住學(xué)校里真的要比住在家里好多了。
老師給我們的恩情和印象太好了，我一定要報(bào)答老師。
師恩難忘作文11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)即將。，您那溫柔甜美的音容笑貌，一直縈繞在我們腦海里，您對(duì)學(xué)生的諄諄教誨，至今還回響在我的耳畔。
老師，您知道嗎？那是我們班是出了名的“不好管”。很多都對(duì)我們“另眼相看”，唯獨(dú)您把我們視我為您的孩子，用您全部的愛來呵護(hù)我們，考不好時(shí)犯了錯(cuò)誤時(shí)，您不是惡語(yǔ)相向，大發(fā)雷霆，您用那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)幫我們分析錯(cuò)誤原因，為我們逐一講解。
您講課繪聲繪色，讓我們聽得津津有味，批改作業(yè)萬(wàn)分仔細(xì)，還會(huì)用親切的話語(yǔ)讓那紅色的修改符號(hào)印在我們腦海里，您用心血和汗水澆灌我們成長(zhǎng)，用關(guān)心和愛護(hù)激勵(lì)我們奮發(fā)向上，您為了我們，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的`青春。
在上課時(shí)，您是位嚴(yán)師，在下課時(shí)，您又變化成了一位大。您開心時(shí)，與我們共同分享，讓我們領(lǐng)略了成長(zhǎng)之美，對(duì)初中生活充滿了向往；您生氣時(shí)，卻深深藏在心里，從不在我們面前流露失望之色。我們漸漸長(zhǎng)大，開始明白你的用心良苦，于是在您生氣傷心時(shí)，我們也會(huì)用挺直的腰板讓您明白，我們永遠(yuǎn)是您堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
老師，您如，潤(rùn)澤桃李，師恩在我們心中，永遠(yuǎn)難忘。
師恩難忘作文12
唐老師是我一、二年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。唐老師二十四、五歲年紀(jì)，身材修長(zhǎng)，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的娃娃臉，以及細(xì)細(xì)的柳葉眉。一對(duì)水靈靈的大眼睛里充滿智慧和自信，好像老天注定讓她來打開我的`“自信之門”。
從小時(shí)侯開始，我一直很自卑，一直很輕視自己，總認(rèn)為自己低人一等，甚至一無(wú)是處。從不輕易笑一笑，讓別人總是以為我很軟弱，所以，總是受到捉弄，但我從不告訴別人。唐老師剛來的時(shí)候，我并沒有多大改變，一直都是該干什么干什么。直到有一天，開家長(zhǎng)會(huì)，老師特意表?yè)P(yáng)了我，說我是個(gè)文靜、愛干凈、學(xué)習(xí)又認(rèn)真的小女孩，只要我再開朗點(diǎn)、自信點(diǎn)，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
聽了老師的話，我開始漸漸地樹立了自信心，也更加用功，慢慢的，我開始發(fā)現(xiàn)自己對(duì)語(yǔ)文有了興趣，對(duì)數(shù)學(xué)也喜歡上了，所以我更加用功，別人出一份力，我出兩份力，終于，功夫不負(fù)有心人，我語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹碓胶�，二年�?jí)時(shí)，我還當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，雖然和我現(xiàn)在當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)差別較大，但那時(shí)我已經(jīng)很滿意了。
人們都說，世上只有媽媽好，但我要說：老師和媽媽一們好。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！卑�！親愛的老師，我將用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您！
師恩難忘作文13
老師，多么神圣的字眼啊！教過我的老師有很多，但是讓我最難忘的是二年級(jí)的班主任x老師。
x老師，總是在夜深人靜的時(shí)候，孜孜不倦地批改作文，總是在歡度假期時(shí)，辛辛苦苦地備課，總是在我們遇到困難時(shí)，不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津。
可曾記得，您生病的.時(shí)候，校長(zhǎng)準(zhǔn)假讓您在家休息，可您卻帶著沉重的腳步走到教室，當(dāng)時(shí)許多同學(xué)都十分驚訝。
上課時(shí)，您的眼睛不復(fù)炯炯有神，就連寫字時(shí)都十分困難，您拿粉筆時(shí)，一筆一畫地努力在黑板上寫字，手一不停的顫抖。同學(xué)們都叫您停下來，可您嘴角卻顫抖地說：“同學(xué)們，老師沒事，現(xiàn)在，來上課吧！您說您沒事，可哪里能瞞得過我們，同學(xué)們都被您的敬業(yè)形象感動(dòng)了。
老師，有人說您就是一支蠟燭，燃燒自己，用光明去照亮別人；您就是一盞燈；在我們迷失方向時(shí)，指引著我們前進(jìn)的方向。
您就像我們的媽媽一樣，精心呵護(hù)著我們，全心全意地為我們服務(wù)，您的這份情，讓我們?nèi)绾位貓?bào)？
如果有人問我，我最敬仰的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答：“x老師！”因?yàn)槟鸀榱宋覀�，付出了這么多，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。
x老師，您的這份情，我會(huì)終生難忘，直到永遠(yuǎn)。
師恩難忘作文14
如果知識(shí)是浩瀚的大海，那您就是屹立海面的航標(biāo)燈；如果知識(shí)是一把燎原的火，那您就是那敲打心靈的火石；如果知識(shí)是那奇幻的天宇，那您便是那夢(mèng)想的翅膀；如果知識(shí)是那盤根錯(cuò)節(jié)的迷宮，那您便是指引前方的探路人。
課堂上，三尺講臺(tái)是您發(fā)揮的陣地。那里縱然沒有擂動(dòng)的掌聲，沒有悠揚(yáng)的配樂，沒有稱手的道具�？赡廊惶咸喜唤^地講著。您，談古論今；您，授業(yè)解惑；您，諄諄教誨；您，言傳身教�；蛟S多少個(gè)日月都不能洗刷掉您辛勞的背影。多少個(gè)春秋都不能忘卻您熟悉的聲音。教室里、課堂上，粉筆一點(diǎn)點(diǎn)被擦拭，心靈卻被一點(diǎn)點(diǎn)照亮。
您是一位出色的畫師，嫻熟地舞動(dòng)著畫筆。塑造的作品是那么的精致細(xì)膩，栩栩如生。可即便是這樣，您依然不斷地雕琢著，不知疲倦地刻畫出那一副副極致的“畫卷”。您如魯班那般別具匠心，您如齊白石那般精益求精。您的精神，值得世代口口相傳，脈脈相承。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。您嘔心瀝血，希望的只是我們有朝一日成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁�？烧l(shuí)又知道，當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際時(shí)，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。為此我們無(wú)以回報(bào)，只能用點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，豐厚的.智慧，廣博的見識(shí)，回饋對(duì)您的一絲慰籍……
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，是您把我們引向壯麗的人生！
謝謝您，老師。
師恩難忘作文15
六年的時(shí)光，好似流水一去不復(fù)返，又好似輕煙轉(zhuǎn)瞬即失。這六年的時(shí)光多么短暫啊！轉(zhuǎn)眼間我就要離開這個(gè)教會(huì)我許多知識(shí)的母校。我是那么不舍，這六年的時(shí)光令我多么難忘，最令我難忘的就是我小學(xué)班主任——高老師。
我第一次見到她是在小學(xué)二年級(jí)，那時(shí)我剛剛來到這個(gè)陌生的學(xué)校。我媽媽領(lǐng)我上四樓把我交給了一名姓高的老師。她有著短頭發(fā)，一張瓜子臉。一雙彎彎的柳葉眉下面是一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下面是一個(gè)櫻桃小嘴。但有一點(diǎn)讓我感覺奇怪，老師長(zhǎng)得多么端莊為什么臉上沒有一絲笑容。不管什么事老師從來都板著嚴(yán)肅的臉。因?yàn)檫@第一印象，我在課堂上從不說話，生怕老師說我。
后來，我漸漸的進(jìn)入高年級(jí)。老師漸漸的臉上也有了許多笑容。一次我在玩耍時(shí)不小心把耳朵刮出了血，老師知道了連忙帶我去醫(yī)務(wù)室。還通知了家長(zhǎng)。直到老師知道沒事，才放心。自從這件事后我對(duì)老師的看法改變了，老師不只是一位嚴(yán)厲的老師，她也會(huì)關(guān)心我們的'。
而讓我對(duì)她看法改變最大的一次還是，她幫我系紅領(lǐng)巾，那天我們班升旗。老師讓我們把紅領(lǐng)巾帶好而且一個(gè)一個(gè)檢查。到我這里老師細(xì)心給我系紅領(lǐng)巾那時(shí)我的心跳加快，我已經(jīng)嚇壞了。老師對(duì)我笑了一下走了。我驚呆了，原諒我的老師如此溫柔，慈愛。
就這樣，我從剛來的害怕都喜歡到難忘。轉(zhuǎn)眼間我要離開她了，我是那么不舍，多想時(shí)光就停到這一刻��！
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