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小制作作文

時間:2023-09-03 12:31:43 生活常識 我要投稿

小制作作文集錦4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小制作作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小制作作文集錦4篇

小制作作文 篇1

  大家制作過小制作嗎?今天,我就來大顯身手吧。

  我們做的是——大卡車,來看看材料吧。有泡沫、小刀、牙簽。先用小刀在泡沫上刻出車頭、車身、車輪,一定要小心,不要刮到手了,接下來,在車頭的中間插上一根牙簽把車身和車頭連接起來,接著又連車輪連好之后就完成了。

  你可以按著我的.方法來做一做,相信你會做得更好哦。

小制作作文 篇2

  星期天下午,我一個人在家里覺得非常沒有勁頭。于是,我就走出家門去找了一個好朋友來一起玩。

  來到我家,那一位好朋友問:“今天,我們做什么玩耍?”我說:“我們不如來做一只輪船的模型來玩一玩,好嗎?”他說:“好呀!下個星期正好老師要我們做一個小模型上交,我們就把做好的輪船模型交上去得了。”我說:“對呀,我們趕緊尋找材料來做!蔽覀儍蓚人就分頭去尋找材料。

  不一會兒,我已經(jīng)找到了一塊木板,一只小馬達,一節(jié)電……他也找來了許多做輪船模型的材料。我們兩個人,又去找了一本書。那本書上介紹怎么制作輪船模型。我們兩個人看了一會兒就動起了手來了。我們兩個人分別找了一塊與輪船底部比較接近的木塊,然后,拿出一支鉛筆,在木板上面畫了輪船的'輪廓,接著用小鋸鋸了起來。這鋸木板非常不容易,鋸起來要用力,又得留點神,否則就會造成不可彌補的損失。有一個地方他鋸錯了一點,我就對他說不要緊,可以改制一下,成為一只新式的輪船。他聽了我的話才又開心地做了起來。底部的木板鋸好了,我們又把馬達放到了木板上面,還固定了一下。然后,用兩根細電線在馬達上面的接線柱上連了起來。接著,我將細電線的兩端接到一節(jié)電池上面。然后,我在中間安裝了一個開關(guān)。我把開關(guān)一開,馬達就轉(zhuǎn)了起來。我想輪船模型已經(jīng)做好了,現(xiàn)在我只要把它放在水上就可以啟航了。

  我到水龍頭下面放了一臉盆水,放到了桌子上面。然后,我把輪船的模型放在臉盆里面的水上。我開了開關(guān),可是,不知道怎么搞的它竟然在臉盆里打起了旋轉(zhuǎn)。這時,我看到輪船模型已經(jīng)做成,只是做得不太好,我已經(jīng)盡力了,不管了,明天就這么交上去算了。嗯,他做得還不如我呢!我暗暗地笑了。

小制作作文 篇3

  今天我上美術(shù)課特別開心,因為這節(jié)課的內(nèi)容是做胸卡。

  中午飯后休息了一下,上課鈴就響了,美術(shù)老師在我們的期待中走進了教室里。美術(shù)老師和藹地告訴我們今天課堂內(nèi)容是做胸卡。老師讓我們準備好固體膠和剪刀,還要拿出美術(shù)材料里的紙。交代完需要的材料之后,老師就讓我們先把圖案畫在薄一點的紙上,然后把這些畫上的.圖案剪下來。為了不讓薄的紙掉下來,老師還讓我們再按照圖案加一層厚的紙上去,這樣就不容易掉下來了。最后我們還在紙上寫下我們每個同學各自的班級、名字、愛好、愿望。在老師的指導下,我和我的朋友們認真地做著胸卡。

  不知不覺,時間很快就過去了,當下課鈴響時,還有些小朋友沒做完胸卡,于是老師就讓我們帶回家繼續(xù)做完,然后讓媽媽幫忙穿針引線。最后,我回家之后,在媽媽的幫助下,順利地完成了胸卡的制作。

  學做紙板風力發(fā)電機

  今天老師說學校要舉行科技節(jié)了,希望大家都參加,給大家二天時間準備科技節(jié)作品。我找到了一本科技雜志里面有關(guān)于一些小的科技作品,其中有一個小型紙板的風力發(fā)電機比較簡單,所以我就和爸爸學著做起來了。

  我和爸爸先找來所有需要的材料有二根吸管,一張大紙板,一個大盒子和兩個小盒子,兩根鋼絲。先把盒子和吸管包上紙,然后剪出一個像星星形狀的螺旋漿,接著把螺旋漿用鋼絲和小盒子裝好,再把大盒子上面剪好洞插上吸管,還有把上面的小盒子也插到吸管另一頭,這樣就做好了一個簡單的風力發(fā)電機。

  雖然做了一個晚上很累,但是我們很開心,因為這是我和爸爸辛苦做起來的作品,也是我們勞動的成果。

小制作作文 篇4

  今天,我在家里悶得慌,突然我突發(fā)奇想,想把家里的廢紙空盒子利用起來。

  我準備了一個牙膏盒子,我還有彩紙、牙簽、水瓶蓋這些材料想來想去都不知道該做些什么東西,咦,就做火車吧!

  我首先把倆個牙膏盒平均分成6份,然后再把其他空盒的.紙片割下來。然后貼在有空地方,我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形布置一下,然后我跑去問姐姐:“姐姐怎么做車頭”?姐姐說:“什么什么”。于是我就把事情的前因后果都跟姐姐說了一遍,姐笑著說:“這還不簡單”。說著便起手來剪下一個紙片。把他們對折,然后貼青色的彩紙。然后再貼到第一個車廂上面,最后用牙簽把他們緊緊接在一起,就這樣這個下火車就做成了。

  瞧!多好的制作,從這個小制作,我明白了,其實想做一件事情并不難。要看你仔不仔細了,你看我不就完成了嗎?

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