愛(ài)心樹讀后感（通用15篇）

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的愛(ài)心樹讀后感，歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)心樹讀后感1

　　《愛(ài)心樹》是美國(guó)謝爾·希爾弗斯坦編寫的繪本。講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切，把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。

　　這個(gè)暑假，我偶然翻到了書架上一本很薄的繪本《愛(ài)心樹》，它被其他厚厚的書包圍了。我想我小時(shí)候一定讀過(guò)，就簡(jiǎn)單地翻了起來(lái)，當(dāng)我看到《愛(ài)心樹》最后一頁(yè)上寫著的幾個(gè)字“大樹很快樂(lè)”和另一頁(yè)駝背的“孩子”坐在老樹墩上的畫面時(shí)，我一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái)。大樹不求回報(bào)，為孩子付出了一切，它真的.快樂(lè)嗎？孩子看上去得到了一切，最后只想要找個(gè)安靜的地方坐一坐，他真的快樂(lè)嗎？我覺(jué)得他們都不快樂(lè)。

　　我想，如果大樹當(dāng)初不是給孩子蘋果、樹枝和樹干，而是給了他一把種子，那孩子的人生會(huì)變成什么樣呢？

　　也許孩子會(huì)拿著那把種子，選一塊好地種下，每天去澆水、施肥，等到種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成一棵小樹，孩子精心照料小樹，小樹長(zhǎng)成了一棵參天大樹，也結(jié)出很多蘋果。有更多的孩子每天跑到樹下，采集樹葉給自己做王冠，爬上樹干蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，和大樹捉迷藏，在樹陰里睡覺(jué)，和孩子小時(shí)候一樣快樂(lè)！孩子再把從這棵樹采集的種子種到地里，再種出很多蘋果樹，自己就擁有了一個(gè)大果園，那就什么都不愁了，還給更多人帶來(lái)快樂(lè)。大樹看到孩子這么幸�？鞓�(lè)，一定會(huì)很快樂(lè)的！

　　媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)“授人以魚不如授人以漁”，我覺(jué)得就是這個(gè)道理。

愛(ài)心樹讀后感2

　　《愛(ài)心樹》相信大家都看過(guò)，也知道里面的內(nèi)容——可就是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的內(nèi)容也曾轟動(dòng)了全世界，震憾了多少人的內(nèi)心……

　　書中以小男孩的不斷成長(zhǎng)和要求的不斷變化為主線，歌頌了大樹的無(wú)私奉獻(xiàn)并讓我們窺見(jiàn)了人性的陰影面：貪婪、自私，不為他人著想……

　　其實(shí)，這棵樹就代表我們的家長(zhǎng)，面小男孩就是我們，我們總是向家長(zhǎng)索要東西，而且永不知足，要求越來(lái)越過(guò)分，但我們可曾想過(guò)，當(dāng)我們向父母索要萊西時(shí)，我們需要付出什么，父母又需要付出什么？……

　　我們應(yīng)該感謝家長(zhǎng)，是他們?cè)谏鐣?huì)橫流中守住了家業(yè)，盡自己所能為我們付出——但我們呢？我們嫌他們給的太少，嘮叨太多，但我們何曾想過(guò)他們向我們要了多少，我們抱怨了他們多少？這說(shuō)明了什么？這不可笑嗎？這……

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是人生的'悲劇，“久病床前無(wú)孝子”這是對(duì)生命的大不敬，“烏鴉反哺羊跪乳”，動(dòng)物都懂得回報(bào)父母，而自稱“萬(wàn)物之靈”的人類又能有什么理由不向父母敬孝呢……

　　一只大洋彼岸的鴻雁，一個(gè)近在咫尺的口信；一桌山珍海味，一朵小花，一個(gè)野果；一頂純黑的博士帽，一個(gè)作業(yè)本上的“a+”；一處富麗堂皇的豪宅，一片破舊的磚瓦；一滿箱的金銀，一枚帶著體溫的硬幣，但只要出慈愛(ài)或孝心，它們?nèi)�都等值，全都無(wú)價(jià)……

　　人知道拿，也要知道還，更何況那人是自己的家長(zhǎng)？慈愛(ài)無(wú)價(jià)，孝心無(wú)價(jià)，“放債圖利”那獻(xiàn)愛(ài)又圖什么呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們應(yīng)該向?yàn)樽约悍瞰I(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的父母敬孝，趁父母仍舊健在……

愛(ài)心樹讀后感3

　　《愛(ài)心樹》這本書字?jǐn)?shù)不是很多，情節(jié)也不復(fù)雜，我卻讀了好幾遍，帶給我深深的感悟。

　　從前，有一棵樹，她很喜歡和一個(gè)孩子玩。后來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，不愿玩了，于是，大樹就把她的果實(shí)送給這個(gè)孩子，讓他去賣錢；把樹葉給孩子讓她鋪在身下；把枝干給孩子讓他蓋房。總之，這棵樹把她的一切都給了孩子，最后只剩下一個(gè)樹橔……

　　不知為什么，讀這本書時(shí)，我總會(huì)聯(lián)想到爸爸、媽媽和我，爸爸、媽媽就是那棵“愛(ài)心樹”，我就是那個(gè)孩子。每當(dāng)我需要什么時(shí)，只要是合理正當(dāng)?shù)?，他們總是在第一時(shí)間給我，滿足我，直到生命的終止。

　　就拿前些天發(fā)生的事說(shuō)吧，班里不知不覺(jué)流行起了玩魔方，我便纏著他們給我買了一個(gè)，可我不小心給丟了，媽媽就又給我買了一個(gè)，沒(méi)幾天我又給弄丟了，我非常后悔，直埋怨自己不小心，也不敢和媽媽說(shuō)。媽媽發(fā)現(xiàn)后，教訓(xùn)了我一頓，我心想肯定沒(méi)戲了。沒(méi)想到，幾天后，媽媽知道我特別特別喜歡玩，就又送給我一個(gè)，我下定決心一定要保管好。這只是爸爸媽媽“愛(ài)心樹”給我的其中一點(diǎn)愛(ài)，從小到大，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，無(wú)論什么時(shí)候、什么地方，這份濃濃的愛(ài)始終包圍著我。

　　通過(guò)讀了《愛(ài)心樹》這本書，我又一次體會(huì)到了父愛(ài)與母愛(ài)的偉大，也懂得了我要盡快地長(zhǎng)大，盡快自立自強(qiáng)，早點(diǎn)讓父母放心，也做一棵愛(ài)心樹！

愛(ài)心樹讀后感4

　　《愛(ài)心樹》這本繪本是美國(guó)著名的作家謝爾希爾弗斯坦的作品。它講述了一段耐人尋味的精彩故事：一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪得不厭的男孩組成的悲傷的動(dòng)人的故事。

　　有一棵蘋果樹，它愛(ài)上了一個(gè)男孩。男孩幾乎每天都跑到樹下，收集葉子，扮森林的國(guó)王，扒樹干，蕩秋千，吃蘋果�？墒�，時(shí)間過(guò)得飛快，男孩漸漸長(zhǎng)大，不再與大樹玩耍，大樹常常感到寂寞。有一天，男孩突然來(lái)到大樹底下，對(duì)大樹說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，想要一些錢，買東西玩，你能給我一些錢嗎？”大樹它沒(méi)有錢，便把果實(shí)給了男孩，讓它去賣錢。過(guò)了好久，男孩老了，他又來(lái)找大樹，說(shuō)：“我只想找個(gè)地方休息，老樹根就是我休息的最好的地方�！蹦泻⒂袣鉄o(wú)力的說(shuō)。男孩坐在了老樹根旁，大樹盡量挺直“腰板”，讓男孩靜靜的躺下來(lái)休息，大叔很快樂(lè)。

　　愛(ài)心樹的故事深深地感動(dòng)了我，在男孩需要幫助的時(shí)候，大樹把自己所有的果實(shí)，樹干，樹枝都給了男孩。通過(guò)這個(gè)，我想：媽媽就像書中的這棵偉大的樹，媽媽對(duì)我的關(guān)心，照顧是我這輩子都報(bào)答不了的。

　　記得我有一次得了重感冒，媽媽又是給我喂湯藥，又是陪我吊點(diǎn)滴，跑上跑下，忙個(gè)不停，過(guò)了幾天，我的病完全好了，媽媽來(lái)接我回家，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽消瘦了許多。頓時(shí)，我的.眼淚溢滿了眼眶。

　　父母這棵愛(ài)心樹是多么偉大呀。他們總是不斷的滿足我的要求，我會(huì)好好孝敬父母。我非常感謝美國(guó)的著名作家謝爾希爾弗斯坦，因?yàn)樗麑懙膼?ài)心樹告訴了我一個(gè)道理：只要讓別人快樂(lè)，這時(shí)，你自己的心里也同樣快樂(lè)！

愛(ài)心樹讀后感5

　　一棵大樹，從生根、抽枝、長(zhǎng)葉到枝葉繁茂，需要時(shí)光的積累，歲月的沉淀，風(fēng)雨的滋潤(rùn)與澆灌。這就是自然饋贈(zèng)！

　　一棵大樹，長(zhǎng)大的過(guò)程，從別人那里獲得關(guān)照與愛(ài)護(hù)，成材之后，也一定會(huì)給別人關(guān)照和愛(ài)護(hù)。這就是生命輪回！

　　看完《愛(ài)心樹》，最先想到母親。我已36歲，母親正是36歲生了我。從嗷嗷待哺的嬰兒到背著花書包上學(xué)的學(xué)生，從學(xué)成歸來(lái)工作獨(dú)立到結(jié)婚生子，自己每一段人生旅程都離不開母親的`愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)。母親用春雨般的愛(ài)照顧我，教育我，又把同樣的愛(ài)給了我的兒子，照顧他，教育他；用海一樣的包容，包容幼時(shí)我的淘氣，貪玩，青春期我的叛逆，脾氣；用人生的智慧指引我工作中的迷失，戀愛(ài)時(shí)的不順，成家后的吵鬧。有媽70也是孩兒！已到中年，最期盼母親能長(zhǎng)命百歲。我和兒子經(jīng)常開玩笑：您可得壯壯實(shí)實(shí)地活著，還得給嘟嘟帶孩子呢！一輩子善良和藹的母親，對(duì)任何人都沒(méi)有壞心。20xx年元旦，母親經(jīng)歷了一場(chǎng)重大車禍，多處骨折，面目全非，但母親用寬容和堅(jiān)韌，原諒了肇事者，拒絕孩子為照顧她而耽誤工作。如果世上有神靈的存在，我只祈求讓母親的余生能平安幸福健康！

　　母親、我、兒子，三代人的愛(ài)心傳遞。兒子是我生命的延續(xù)，是我今生最重要的人。對(duì)他，我如同母親對(duì)我一般。我現(xiàn)在努力工作，力爭(zhēng)的一切都是為了讓母親和兒子能過(guò)上我能給他們的最好的生活。

愛(ài)心樹讀后感6

　　這個(gè)周末，我讀了一本書。這是一本兒童讀物，叫《愛(ài)心樹》。說(shuō)不定你們小時(shí)候都讀過(guò)這本書，但一定沒(méi)讀懂這本書的最終意義。

　　這本書的作者是美國(guó)的謝爾希爾弗斯坦，是一位享譽(yù)世界的藝術(shù)天才，集詩(shī)人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手于一身。這本書雖是繪本，卻有一個(gè)大道理。

　　這個(gè)故事主要講了從前有一棵大樹，它喜歡上了一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到大樹下和它一起玩耍。但在孩子長(zhǎng)大后，他不但不回報(bào)大樹，反而一次次像大樹索取，最后大樹被折騰得只剩下一個(gè)老樹墩。它最后卻把僅剩的那個(gè)老樹墩讓給了那個(gè)孩子，讓他坐在那兒休息。

　　讀完了這個(gè)故事，我想對(duì)大樹說(shuō)：“大樹啊大樹，你怎么就那么傻啊！小男孩一次次向你索取，你也可以拒絕呀！”

　　我還想對(duì)文中的小男孩說(shuō)：“小男孩兒，大樹已經(jīng)向你付出了那么多，你不但不回報(bào)他，反而得寸進(jìn)尺，你難道不害臊？”

　　其實(shí)，這個(gè)故事還運(yùn)用了借物喻人的手法，這棵大樹比喻的就是那一位位慈愛(ài)的父母啊，為了自己的孩子，可以放下一切，不斷的付出，他們是多么的偉大��！

　　這時(shí)，我突然聯(lián)想到，小時(shí)候我有一次發(fā)高燒了，在睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，說(shuō)著胡話，睡在身旁的爸爸從睡夢(mèng)中驚醒，摸了摸我的額頭，燙的嚇人，立馬跑到隔壁房間，叫醒了正在睡覺(jué)的'媽媽。爸爸連忙背起我，在媽媽的護(hù)送下把我送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一系列的檢查，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)啥大礙，這時(shí)爸媽才松了口氣。爸爸把我抱在懷里還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我，哪里不舒服，哪里難過(guò)之類的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸已滿頭大汗，為了我他們操碎了心，連覺(jué)都沒(méi)睡。謝謝你們，爸爸媽媽。我一定要好好珍惜這份愛(ài)，失去了永遠(yuǎn)就不會(huì)再回來(lái)了。

　　正如唐朝詩(shī)人孟郊所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

愛(ài)心樹讀后感7

　　很早就讀過(guò)《愛(ài)心樹》這本書，當(dāng)我與它剛剛見(jiàn)面的時(shí)候，在我幼稚的心靈里，這不過(guò)是一本講述了大樹與男孩故事的故事書。可隨著我逐漸長(zhǎng)大，我讀出了其中隱含的深義。

　　這本書主要講了小男孩常常和一棵大樹一起玩耍，小男孩愛(ài)這棵樹，大樹也愛(ài)小男孩。可隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，他不再來(lái)樹下玩耍，他來(lái)向大樹索求他需要的東西。于是大樹把枝條、果實(shí)、樹干都奉獻(xiàn)給了孩子。最后，孩子變成了老人，他回到樹下，坐在僅剩的老樹根上休息，大樹很快樂(lè)。

　　這本書是我很快讀完的一本書，但至今我仍然會(huì)一次次翻開它，去體會(huì)那早已熟悉的'故事。合上書，已是淚浪滿面。我想起了我的媽媽，她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)每天重復(fù)著，也只道是尋常了。我懂得，深深地懂得我愛(ài)我的媽媽，但誰(shuí)又能預(yù)測(cè)到未來(lái)的我是否也已遠(yuǎn)走高飛，去追夢(mèng)。而母親又是否時(shí)常感到孤寂，每一刻地牽掛著身在異地的孩子呢？

　　是她，給予我們無(wú)盡的關(guān)懷，教會(huì)我們奔跑和跳躍，用那雙溫暖的手，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。而我們已長(zhǎng)大，她卻慢慢衰老，再也沒(méi)有精力追逐迫不及待要逃離的我們，讓我們不要走。

　　孩子掙脫了母親的懷抱，卻發(fā)現(xiàn)這世界并非充滿鮮花和掌聲。處處是黑暗和寒冷。這時(shí)想起了家的溫暖，想起了那永遠(yuǎn)有著一盞點(diǎn)亮的燈，在等待著他。當(dāng)他累了，倦了，千里迢迢趕回家去敲門的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)敞開的門內(nèi)早已空無(wú)一人。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！鄙�命就像天空中劃過(guò)的流星，稍縱即逝。

　　母愛(ài)又何嘗不像大樹，她為我們無(wú)盡的奉獻(xiàn)，卻從不曾向我們索取。多為母親做些事情吧，珍惜在一起的日子，別讓生命留下遺憾。

愛(ài)心樹讀后感8

　　今天，是星期五，是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子。阮老師給我們?nèi)�班同學(xué)講了一個(gè)繪本故事，名字叫——《愛(ài)心樹》。這個(gè)故事形象地把媽媽比喻成一棵大樹，為了自己心愛(ài)的孩子付出了她的.一切。我深切地體會(huì)到：媽媽是多么愛(ài)自己的孩子。

　　故事中，令我最感動(dòng)的一句話是：“我真希望能給你什么······可是我什么也沒(méi)了。我只剩下一塊老樹根。我很抱歉······”直到最后，小男孩感覺(jué)好累好累的時(shí)候，大樹依然努力挺直自己的身體對(duì)小男孩說(shuō)：“正好啊，老樹根是最適合坐下來(lái)休息的。來(lái)��！孩子，坐下來(lái)，坐下來(lái)休息”。

　　聽著這個(gè)故事，我的眼淚在不知不覺(jué)中奪眶而出。它讓感到很慚愧，在我的生活中，爸爸媽媽就像那棵“愛(ài)心樹”，而我就是那個(gè)“小男孩”。為了讓我無(wú)憂無(wú)慮健康地成長(zhǎng)，他們約定有爸爸去工作，媽媽全心全意地照顧我。平時(shí)只要我想要什么就向爸爸媽媽張口，而我卻理所當(dāng)然的接受，從沒(méi)想過(guò)能給爸爸媽媽什么，還不懂得感激和回報(bào)。一不順心便會(huì)沖他們大喊大叫，發(fā)脾氣。

　　在放學(xué)回家的路上，我一邊給媽媽講著這個(gè)故事，一邊心里暗暗發(fā)誓：我可不能像故事中的小男孩，只知道索取，不懂得回報(bào)。長(zhǎng)大后我要做爸爸媽媽的“愛(ài)心樹”，讓他們依靠我。我會(huì)給爸爸媽媽帶去溫暖，帶去歡樂(lè)。

愛(ài)心樹讀后感9

　　有這樣一棵樹，他和一個(gè)男孩是好朋友。那個(gè)男孩每天到他的樹蔭底下來(lái)玩。他們倆都很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝，男孩長(zhǎng)大了，很久不來(lái)看望大樹，大樹很寂寞。終于有一天，男孩來(lái)了，大樹很高興說(shuō)：“孩子，爬到我身上玩吧，你會(huì)很快樂(lè)的�！焙⒆訉�(duì)大樹說(shuō):“我想買好玩的，我需要錢。”大樹說(shuō)：“我沒(méi)有錢，但我有樹葉和蘋果，你可以拿蘋果去賣錢。”于是男孩拿著蘋果走了，大樹很快樂(lè)。

　　很久很久，男孩沒(méi)有再來(lái)看望大樹，大樹很傷心。后來(lái)，男孩又來(lái)了。大樹高興的`對(duì)男孩說(shuō)：“孩子，到我的樹干上玩一會(huì)吧，你會(huì)很快活的�！蹦泻⒄f(shuō)：“我要娶妻生子，需要一棟房子。”大樹說(shuō)：“我沒(méi)有房子，但你可以把我的樹枝砍掉，蓋成房子�！庇谑悄泻�把樹枝砍去了，蓋了一棟房子。大樹很快樂(lè)。

　　孩子又很久沒(méi)來(lái)看大樹了，當(dāng)他終于來(lái)了的時(shí)候，大樹很高興。沙啞的說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，來(lái)和我玩玩吧�！焙⒆诱f(shuō)：“我年齡大了，心情也不好了，不愿意玩了。我需要一條船，駕駛它到遠(yuǎn)方，離開這里�！贝髽湔f(shuō)：“我沒(méi)有船，把我的樹干砍斷用它做條船吧�！蹦泻�帶著樹干離開了。

　　又過(guò)了好久，男孩又來(lái)了。大樹說(shuō)：“很抱歉，我沒(méi)有什么給你了。只剩一個(gè)樹墩了�！蹦泻⒄f(shuō)：“我很累，只想歇一會(huì)兒�！庇谑撬�坐在了樹墩上休息。大樹很快樂(lè)。

　　讀后感：這顆大樹指的就是父母。他很愛(ài)他的孩子，要什么給什么。父母的愛(ài)是偉大的，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。我們應(yīng)該多體諒父母，關(guān)心他們，安慰他們。努力學(xué)習(xí)，做自己能做的事。

愛(ài)心樹讀后感10

　　最近，我讀了一篇名為《愛(ài)心樹》的文章，非常感動(dòng)我。

　　這篇文章主要講了有位小男孩和一棵大樹的故事。孩子很喜歡大樹，而大樹呢，也很喜歡孩子。但是，時(shí)光流逝，孩子慢慢長(zhǎng)大了，有些時(shí)候，沒(méi)有去看望大樹，大樹常常感到孤寂。有一天，孩子回來(lái)看大樹，他對(duì)大樹說(shuō)：“我需要一點(diǎn)兒錢，”大樹回答，“我沒(méi)有錢，我只有一些蘋果和樹葉，你把蘋果摘下來(lái)賣了吧！”孩子爬到樹上，拿走了大樹的蘋果，高興地賣了錢。后來(lái)，孩子接二連三地拿走了大樹地樹枝和樹干，去自己享受了。只有當(dāng)他有苦惱的時(shí)候，才想到了大樹。最后，孩子變老了，走不動(dòng)了，他又來(lái)到大樹跟前，而大樹呢，只有一個(gè)老樹墩了。大樹看見(jiàn)孩子，就熱情地招呼他，“來(lái)吧，到我這里來(lái)坐一會(huì)兒吧！”孩子說(shuō)“可以�。　�，孩子就坐到了大樹墩上，這時(shí)大樹是那樣的高興和激動(dòng)。

　　讀完這篇文章，我感到文中的那顆大樹就是我們的爸爸、媽媽，文中的那個(gè)孩子就像我們。孩子只有碰到困難和苦惱的時(shí)候，才會(huì)來(lái)找大樹，而且一點(diǎn)兒好處都不給大樹；而大樹，一直都是無(wú)私奉獻(xiàn)著，盡全力支持孩子。只要孩子提出要求，大樹都是盡其所有付出，可大樹自己卻從未向孩子索求過(guò)東西，他只是熱切地盼望能見(jiàn)到自己的孩子，見(jiàn)到了，就非常高興，心滿意足。這使我想到了父母，我們的`母親就是那顆愛(ài)心樹，所以我們要盡自己的全身力量來(lái)保護(hù)我們的母親，讓我們做一個(gè)敬老愛(ài)幼的孩子吧！

愛(ài)心樹讀后感11

　　從前，有一棵樹，她非常喜歡一個(gè)男孩。那個(gè)男孩小時(shí)候和樹在一起玩得很快樂(lè)。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，小男孩長(zhǎng)大了。五年后的一天，男孩來(lái)到了樹下。他向樹索要錢，他要娛樂(lè)，要錢買東西。樹讓男孩摘下果子到城里去賣，就會(huì)有錢。于是男孩摘下了果子，她感到很幸福。

　　十年后的一天，男孩又到了樹下。他向樹要一間屋子取暖。樹說(shuō)讓他砍下樹枝背去，造一間房子。

　　再三十年后，男孩再次來(lái)到樹下，向樹要一條船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這兒。樹讓他砍下自己的樹干，做成船，這樣就能遠(yuǎn)行了。

　　又過(guò)了二十年，男孩來(lái)到樹下，他已經(jīng)老了，他想要坐下來(lái)休息。樹盡力直起最后一截身體，男孩坐下來(lái)，休息著。

　　大樹給了男孩所需要的'一切，她無(wú)私奉獻(xiàn)著，自己卻不圖回報(bào)。我感受最深的地方就是，最后她盡力直起最后一截身體讓男孩坐下，她盡力說(shuō)明依然想讓男孩休息，自己沒(méi)有覺(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)不公平，并且為自己的付出而感到很快樂(lè)。

　　生活中，我的奶奶也像大樹這樣。她呀，在吃飯的時(shí)候，總是自己先嘗嘗菜好不好吃，把一些好吃的又營(yíng)養(yǎng)的菜往我的碗里夾，讓我的飯碗堆得滿滿的，而且奶奶給我?jiàn)A菜時(shí)，總是夾最好吃的菜心給我吃，而她自己卻說(shuō)喜歡吃菜梗。或許這就是無(wú)私奉獻(xiàn)吧!雖然奶奶頭發(fā)已經(jīng)花白，滿臉皺紋，但我依然很喜歡她!等我長(zhǎng)大后，我也要為奶奶做些什么。

愛(ài)心樹讀后感12

　　今天老師給帶著我們一起看了一個(gè)感人的故事——《愛(ài)心樹》。

　　《愛(ài)心樹》里有一棵樹，它十分喜歡一個(gè)小男孩和她在一起。隨著時(shí)間的流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，不僅不像小時(shí)候一樣天天來(lái)陪伴樹，而且還一再向大樹索取，慢慢地把樹推上絕路，最后樹什么也沒(méi)有了，小男孩也變成了老男孩，他坐在樹樁上思考著自己的人生......也讓我有了很多的思考。

　　故事雖然很短，但是含有深刻的道理。其實(shí)這棵樹就是我們的媽媽或爸爸，我們就那個(gè)自私自利的小男孩。我們一次一次地向父母索取，父母為了讓我們開心，就盡量幫我們實(shí)現(xiàn)，但是有些父母的經(jīng)濟(jì)情況不好，所以有些要求不能滿足孩子。這些孩子有的無(wú)理取鬧，有的`離家出走，還有的甚至長(zhǎng)大以后不贍養(yǎng)父母......其實(shí)他們的行為都是不對(duì)的，父母已經(jīng)盡力了支撐著這個(gè)家，我們也應(yīng)該為個(gè)家盡一份力，這份力不一定要掙錢，你可以幫父母干一點(diǎn)活，努力把自己的學(xué)習(xí)提高，這都是父母快樂(lè)的源頭。

　　愛(ài)心樹總是在重復(fù)一句話——“快樂(lè)”，是因?yàn)槊看嗡�都能滿足孩子的需要，孩子的快樂(lè)是她最大的快樂(lè)。直到最后還是“好快樂(lè)，但不是真的”。雖然這句話看起來(lái)有些矛盾，但它著深刻的含義。同學(xué)們議論一番，明白了樹快樂(lè)是因?yàn)樗�再一次幫助了男孩，但不是真的是因�(yàn)槟泻⒂謺?huì)好久不來(lái)看她了，樹又會(huì)忍受寂寞，還有讓她不快樂(lè)的是下一次男孩來(lái)了，她又能拿什么給他什么呢？

　　同學(xué)們珍惜自己的父母吧，他們每天都在為了我們的快樂(lè)而付出他們的生命��！

愛(ài)心樹讀后感13

　　謝爾·希爾弗斯坦用美國(guó)鄉(xiāng)村布魯斯音樂(lè)的節(jié)奏，講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切，把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。這是個(gè)什么樣的故事呀！

　　我請(qǐng)10歲的女兒一起來(lái)讀這本不同凡響的書，女兒的直覺(jué)反應(yīng)是這本書有太多太多的內(nèi)涵，多得有些她都讀得不太懂。是什么讓她費(fèi)解呢？女兒說(shuō)，她不理解大樹為什么對(duì)男孩這么好？男孩為什么老是不高興？不理解大樹什么都不需要，大樹自己什么都沒(méi)有了，連最后剩下的樹墩也會(huì)挺直身子讓男孩坐下來(lái)休息。

　　我突然明白了，這正是天才的謝爾大叔的高明之處！閱讀的理解需要人生體驗(yàn)來(lái)支持。我自己就是因?yàn)橛辛俗约旱暮⒆右院�，才更加理解父母�?duì)自己的那份愛(ài)心，才更加理解“給予”二字的`崇高含義。

　　我要在下次孩子生日的時(shí)候，鄭重地送給她一本，讓她用成長(zhǎng)的經(jīng)歷，用“心”來(lái)讀懂這本書；我還要在下次回家的時(shí)候，給自己的父母獻(xiàn)上這么一本，我要告訴二老，自己早就讀懂了這份愛(ài)心，只是從來(lái)也沒(méi)有用合適的方式來(lái)表達(dá)。

　　在這篇大作里，天才謝爾大叔用足了美國(guó)鄉(xiāng)村布魯斯音樂(lè)的表現(xiàn)手法。美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)的特點(diǎn)是風(fēng)格純樸直白，如平常說(shuō)話的形式，帶有敘述性；它的曲調(diào)簡(jiǎn)單重復(fù)、多半沒(méi)有旋律，節(jié)奏平穩(wěn)，有很多低音線條和有力的節(jié)奏，而且還略帶有幾分淡淡的憂郁氣息。

　　天才謝爾大叔的作品雖然簡(jiǎn)潔，但給人留出廣闊的想象空間；雖然平白，但因其顫動(dòng)的心弦給人以心靈的沖擊；雖然憂傷，但卻填充了心中那份微微的缺憾。

　　心有多重，人生就有多重，愛(ài)有多深，人生就有多沉。讓我們記住這位撼動(dòng)人們心靈之樹的大師——謝爾·希爾弗斯坦。

愛(ài)心樹讀后感14

　　今天，我讀了《愛(ài)心樹》這本繪本故事書，它主要講述的是一顆蘋果樹愛(ài)著一個(gè)男孩。它喜歡男孩在自己的樹蔭下休息玩耍，喜歡男孩在自己的樹枝上蕩秋千，喜歡和男孩玩捉迷藏，把最好的果實(shí)給男孩吃。男孩也愛(ài)著蘋果樹。男孩逐漸長(zhǎng)大，開始收貨一些東西，也開始失去一些東西。男孩越來(lái)越忙，可以很久都不來(lái)看蘋果樹。蘋果樹仍然愛(ài)著男孩。

　　當(dāng)男孩沒(méi)有錢的時(shí)候，蘋果樹把自己所有的果實(shí)送給男孩拿去賣了換錢；當(dāng)男孩需要一所房子的'時(shí)候蘋果樹把自己所有的樹枝送給男孩蓋房子；當(dāng)男孩老去想乘著一艘木筏遠(yuǎn)行的時(shí)候蘋果樹把自己的樹干送給了男孩做船。最終，只剩下一個(gè)木樁。很久以后，男孩變成了一個(gè)老人回到了蘋果樹旁。蘋果樹已經(jīng)把一切都送給了男孩再也沒(méi)有東西可以幫到他了。男孩說(shuō)自己很累，想歇一歇。于是男孩坐在了木樁上。

　　讀完這個(gè)故事，我知道了這棵蘋果樹很愛(ài)男孩，男孩要什么，蘋果樹就給他什么，直到最后蘋果樹只留下一小截樹樁，也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。但是那個(gè)男孩卻根本沒(méi)把大樹當(dāng)一回事。男孩只會(huì)貪圖享受，不知道感恩。

　　我覺(jué)得要懂得知足，要懂得感恩。爸爸媽媽他們每天起早貪黑的工作為了這個(gè)溫暖的家，我不能總是心安理得地享受爸爸媽媽給的一切，今后一些力所能及的事情自己做，讓爸爸媽媽不再為我操心，讓他們有多點(diǎn)時(shí)間休息。

愛(ài)心樹讀后感15

　　一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的大樹，為了一個(gè)男孩的快樂(lè)，奉獻(xiàn)出了他的所有，并盡全力幫助那個(gè)男孩，不求任何回報(bào)。

　　男孩幼年時(shí)代有時(shí)候用落葉做樹冠，裝成森林之王;有時(shí)候爬上樹蕩秋千或者吃樹上的果子;有時(shí)候還在樹蔭下休息。一些年過(guò)去了，男孩不來(lái)了，大樹很孤單。一些年又過(guò)去了，男孩來(lái)了，要走了果子，賣錢去了。一些年后，男孩又來(lái)了，要走了樹枝，蓋房去了。一些年后，男孩來(lái)了，要走了樹干，做船去了。一些年后，男孩又來(lái)到樹下坐到了樹墩上。

　　文中最后幾句寫的是男孩最后一次回來(lái)的時(shí)候和一個(gè)把自己的全部奉獻(xiàn)給他的大樹的對(duì)話，這幾段雖然很簡(jiǎn)單，但是表達(dá)著大樹覺(jué)得她對(duì)男孩的付出還不夠多，但依我看，大樹的付出，早已夠了。

　　讀了這篇文章，我想起了關(guān)于我和媽媽的一件事。那是一個(gè)很黑，很冷清的夜晚，我生病了，發(fā)著高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)后馬上把我背到了醫(yī)院，一路上，我又是哭又是鬧，一點(diǎn)兒也不安靜，媽媽累極了，但她一點(diǎn)兒也沒(méi)有要我下來(lái)走的想法，還是一邊安慰我一邊快步背我往前走，到了醫(yī)院，媽媽又是拿藥，又是照顧我，我看見(jiàn)那豆大的汗珠從頭上流下來(lái)，我心里竟然沒(méi)有一絲為媽媽著想的想法，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，最后得知要住院的'我，心里有點(diǎn)不開心了，因?yàn)椴荒芑丶铱措娨曂嬗螒蛄�，心里變煩躁了，在醫(yī)院的那些時(shí)間，我對(duì)媽媽一點(diǎn)都不好，天天都埋怨她，有時(shí)候還不理她，現(xiàn)在一想，媽媽就像文章中的這棵大樹，而我就是那個(gè)不斷索取的小男孩!

　　這是一個(gè)很有意義的故事，讓我明白，做一個(gè)不斷奉獻(xiàn)，看到別人快樂(lè)，自己就快樂(lè)的人，回報(bào)才是真正的快樂(lè)，索取永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)。

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