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科技的作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的科技的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
“好消息,好消息,寧波也有科技館嘍,明天上午寧波科技館開館啦……”我們班主任雎老師邊進(jìn)教室邊高興的喊著,為我們幾個(gè)小記者每人發(fā)了一張科技館門票。
第二天上午九點(diǎn)三十分,我準(zhǔn)時(shí)來到了科技館的樓下,只見四幢雄偉的大樓矗立在我的眼前。三號(hào)樓就是我們要去的科技館了。由自愿者大哥哥為我們編好組后,我們就跟組進(jìn)入了科技館。
我們首先來到的是機(jī)器人展廳,映入眼簾的是機(jī)器人的發(fā)展歷史。看完后,我大為驚嘆,原來現(xiàn)代化的機(jī)器人經(jīng)歷了如此漫長(zhǎng)而且復(fù)雜的發(fā)展歷程。接著,我們來到一張大方桌前,桌上擺放著各種各樣的機(jī)器人。哦,我明白了,原來這里就是人和機(jī)器人互動(dòng)的地方。我輕輕觸摸了其中一個(gè)機(jī)器人的腦袋,他就立刻有了反映——“搖頭晃腦起來,并且扭過頭來很好奇地看看我,似乎在問我,你為什么要摸我呢?”我再一使勁敲敲他的腦袋,他就哇哇大叫:“為什么打我,好疼哦!蓖郏C(jī)器人真的會(huì)說話,真是太有意思了。這里還有會(huì)踢足球的機(jī)器狗,與人對(duì)話的機(jī)器寶寶,能自由飛翔的機(jī)器蜻蜓等等。
接著,我來到了科學(xué)啟蒙展廳。只見一個(gè)大圓形水池?cái)[在了展廳的地上,水池上有各種各樣的玩具,其實(shí)每一種玩具都是一種科技產(chǎn)品,都解釋了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。其中最讓我感興趣的.是聲控噴泉,我對(duì)喇叭使勁喊了一嗓子,結(jié)果噴泉水就會(huì)噴得很高。噴泉的高度會(huì)隨著喊聲的大小而高低不同并且會(huì)變化出不同形態(tài),好似跳舞一樣,特別好玩哦。為什么會(huì)這樣呢?我一看解釋說明,才知道原來喇叭里面有一個(gè)大的麥克風(fēng),聲控噴泉的原理是將聲音通過麥克風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),經(jīng)過放大及其他一些處理,推動(dòng)電子開關(guān),再去控制設(shè)在水路上的閥門的啟閉,從而達(dá)到控制噴頭水流動(dòng)的通斷。這樣隨著聲音的變化,人們可以看到噴水大小、高矮和形態(tài)的變化,把人們的聽覺和視覺結(jié)合起來,使噴泉噴射的水花隨著聲音的變化的旋律而翩翩起舞。因此,聲控噴泉也被譽(yù)為“音樂噴泉”或“會(huì)跳舞的噴泉”。人類的智慧真的太偉大啦!
科技館給我們帶了樂趣,拓寬了我們的眼界,增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。我還會(huì)再來的!
科技的作文 篇2
我愿載著那夢(mèng)想的翅膀,飛到那天街與花兒相會(huì),舉一杯香檳;飲一口美酒;我愿與那幻想的精靈,來到那仙人世界,唱一首古典老歌,哼一曲鄉(xiāng)村小調(diào);我愿讓輕風(fēng)為我伴舞,鳥兒為我歌唱,這樣改變了我的生活,在窗前靜靜凝神地我不禁笑了。
擁有夢(mèng)想的我,不再悲痛傷心,不再猶豫,不再心情沉重,不再……因?yàn)閴?mèng)想是我找到了生活中正確的方向,夢(mèng)想,是一個(gè)很虛幻的詞語,但夢(mèng)想中的一切都是那樣美好,青山高入云霄小河流水曦戲流,走一步輕風(fēng),轉(zhuǎn)一圈輕舞,空氣中只有香甜與幸福,我愿就這樣一口一口吃掉星星,不愿被現(xiàn)實(shí)而打破;我愿就這樣筆走龍蛇,行云流水,不愿掉入失敗的陷阱;我愿就這樣輕云輕霧,夢(mèng)里落花,不愿沉入悲傷的'大河。
擁有夢(mèng)想的我,敢想敢愛敢恨,生活中正因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才使得我有勇氣面對(duì)困難,知道前方的路應(yīng)該如何走,曾幻想我是一位女神,是世界上再也沒有挨餓挨凍的窮苦人民;曾幻想我是一只小鳥,只在自由的藍(lán)色天空中展翅飛翔!幻想的美,幻想的情,幻想中的自我!
美麗夢(mèng),看月亮;美麗幻,看流星,夢(mèng)之幻改變了我的生活,使我的生活更自由,更快樂,更精彩。夢(mèng)之幻,如水,如云,如花,如雨……我就這樣唱著,唱著,唱到了夢(mèng)之幻……
科技的作文 篇3
今天,我跟爸爸去溫州科技館參觀。一進(jìn)科技館,我們就看見了五個(gè)巨大的福娃擺在那里,好像在歡迎我們。
這里一共有6個(gè)項(xiàng)目。 我和爸爸先去游樂場(chǎng),這里真像翻斗樂,游樂場(chǎng)好玩極了。我和爸爸再去二樓,二樓有傾斜小屋,我一上去就暈頭暈?zāi)X的,只想跑下去,如果真的.跑下去有可能還撞到墻壁呢!三樓有機(jī)器人彈鋼琴,可神奇啦!我們按一個(gè)按扭,機(jī)器人就會(huì)做一個(gè)動(dòng)作,有一個(gè)機(jī)器人還會(huì)吹薩克斯呢?吹的可動(dòng)聽了。我們下了樓玩走迷宮、拼圖、擺星星等等.。爸爸說:“這些都是智力游戲”。我玩好了這些游戲。爸爸說:“五個(gè)章就可以抽獎(jiǎng),我們已經(jīng)有五個(gè)章了,就可以去抽獎(jiǎng)了!蔽覀兂榱藗(gè)參與獎(jiǎng),獎(jiǎng)了本本子。
今天的收獲可真多!我們依依不舍地離開了溫州科技館。
科技的作文 篇4
今天,我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽,這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。
首先是號(hào)鼓隊(duì)出場(chǎng),那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲,非常好聽,然后是各班的特色方陣表演,最先出場(chǎng)的是五甲班的海模部隊(duì)。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫,后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布,整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極了!
突然,所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了,霎時(shí),五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說:“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)了。頓時(shí)我的心飛快地跳了起來,我想:我一定要走好!不過一會(huì)兒,我們開始走了,我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀,漂亮極了!我們班的口號(hào)是:“愛護(hù)母親,保護(hù)地球,探索奧秘,和諧共存!边@句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境,學(xué)科學(xué)用科學(xué),使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍W盍钗壹?dòng)的`是科技小明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評(píng)為學(xué)校的科技小明星, 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了個(gè)隊(duì)禮,我感到無比光榮,下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動(dòng)。
精彩而有趣的科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
科技的作文 篇5
今天我們學(xué)校組織了去科技館了,是學(xué)校租的八輛大巴士帶我們?nèi)ァ?/p>
早上八點(diǎn)十五,老師們帶我們?nèi)轿迥昙?jí)出了校門,到了學(xué)校下的金谷超市。一到超市門口我們就看到了一大排巴士,那長(zhǎng)長(zhǎng)的一排巴士就像一條長(zhǎng)龍一樣挨在馬路邊上。因?yàn)槭羌t燈所以我本以為得等到綠燈才能走,可是交警叔叔卻讓先停下讓我們過,等我們過完了才讓馬路上的車?yán)^續(xù)按規(guī)律行駛這讓我大吃一驚,原來我們小學(xué)生的“待遇”這么大呀
后來我們上了車。坐了半個(gè)小時(shí)左右的車終于到了科技館。一下車?yán)蠋熅妥屛覀兣藕藐?duì)讓軍體委員清點(diǎn)了人數(shù),知道了一個(gè)不少以后就進(jìn)了科技館,首先我們先一隊(duì)一隊(duì)的上了電梯然后就進(jìn)了館內(nèi)。首先有一個(gè)阿姨給我們講了一些須知的小知識(shí)就到了老師給我們的自由活動(dòng)時(shí)間了。首先我玩了時(shí)空隧道,這個(gè)游戲內(nèi)部為圓筒形LED顯示屏,以點(diǎn)陣組合方式顯示各種圖案,實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)效果,由于視覺平衡被打破,仿佛創(chuàng)造了一個(gè)神奇、科幻的時(shí)空隧道場(chǎng)景?稍谕娴臅r(shí)候我想出了一個(gè)好辦法:“只要閉上眼睛摸著欄桿就感覺不到在轉(zhuǎn)動(dòng)!蔽揖陀眠@種方法讓頭沒有暈。
我又玩了星空稱重。這個(gè)游戲通過人機(jī)互動(dòng)的方式,介紹了同一個(gè)人在地球上與在太陽系其他行星上的體重差異。觀眾首先測(cè)量在地球上的體重,然后通過在跑步系統(tǒng)上跑動(dòng)模擬觀眾從地球去往其他星球,同時(shí)顯示在你這個(gè)星球上的重量,在此過程中,觀眾還能了解各個(gè)星球的有關(guān)知識(shí)資料呢。我玩這個(gè)游戲時(shí)首先到了月球,我在月球上的體重還不到3斤呢!后來我還到了火星、金星、水星······
接著我又玩了訓(xùn)海豚。這個(gè)采用虛擬互動(dòng)技術(shù),通過語音發(fā)出指令控制海豚的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。大屏幕中的海豚在游動(dòng),觀眾根據(jù)畫面提示的.語言信息用自己的聲音發(fā)出指令,此時(shí)海豚就會(huì)做出相應(yīng)的動(dòng)作。通過這種表現(xiàn)形式讓觀眾能更近距離的與海豚進(jìn)行互動(dòng)接觸,表現(xiàn)人與自然、人與海洋生物間的和諧共存。在玩這個(gè)游戲是時(shí)我有生以來第一次做事沒有錯(cuò)誤,因?yàn)槟憔透娔X的指示說你好、向前游、向后游、跳躍、跳過圈、頂皮球、跳舞和頒獎(jiǎng)就行了所以我才一點(diǎn)錯(cuò)都沒出的。
你還是是我,我也玩了。這個(gè)游戲需要近一個(gè)小屋里,小屋里有一面玻璃玻璃上有一層極薄的金屬膜,既能透光又能反光。通過調(diào)節(jié)反射光和透射光的強(qiáng)度對(duì)比,就會(huì)出現(xiàn)半反射半透射的情況。兩名觀眾分別坐在兩邊,如果一方打開照明燈,這時(shí)被燈光照亮的一方只能看到自己的反射鏡像,而對(duì)方看到的是透射影像。如果雙方打開各自左邊的燈光照亮各自左邊部分,兩人看到的影像,是自己的左半部分和對(duì)方透射過來的右半部分重合一體,幾乎分不出是你還是我。該展項(xiàng)說明了光不僅能直射、折射、透射,還能反射。
后來我還玩了傾斜小屋、滾球等一些小的游戲。
快樂的時(shí)光總是過得很快,眨眼間就又要集合了,雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,但這短短的一小時(shí)讓我知道了現(xiàn)在21世紀(jì)的中國科技發(fā)達(dá)的情況,我也為我們中國的科技事業(yè)感到驕傲,感到自豪!
科技的作文 篇6
今天天氣晴朗,太陽公公笑哈哈的望著我們,爸爸媽媽帶著我去了科技館。我們?cè)谲嚿弦贿叧詵|西,一邊說笑,爸爸說在科技館可以看到很多我們沒有見過的東西,我一直在心里幻想科技館里到底會(huì)有什么奇怪的東西呢?想著想著,不知不覺我們就來到了期待已久的科技館。
在這里我看到了許多奇妙的東西,有太空,有很多大自然的奧妙。其中讓我記憶深刻的是電池雞蛋,就是很多的雞蛋和彩燈放在那里,當(dāng)電池的正極和正極在一起的時(shí)候不會(huì)亮,負(fù)極和負(fù)極接觸在一起也不會(huì)亮,但是電池的正極和負(fù)極接觸在一起的時(shí)候所有的燈就會(huì)發(fā)出五顏六色的光,雞蛋里面還會(huì)蹦出我不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物。
太空倉也有很多妙趣,我們開著模擬飛船從地球出發(fā),要躲避飛石和流星,經(jīng)過火星到達(dá)木星,派出我的機(jī)器人挖泥土帶回地球做標(biāo)本,我很緊張又很開心的'完成了任務(wù)。
科技館真的有很多我不知道的科學(xué)知識(shí),我決定以后好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后去發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙。
科技的作文 篇7
人類從過去的遠(yuǎn)古時(shí)代,發(fā)展到現(xiàn)今日新月異的科技時(shí)代,隨著現(xiàn)代人對(duì)生活上的需求越來越多,對(duì)生活品質(zhì)的要求也越來越高。人們逐漸脫離徒手使用工具的簡(jiǎn)易生活時(shí)代,新發(fā)明不斷推陳出新,以滿足眾人各種不同的需求及欲望,讓所有人都可以過著更舒適、更安逸、更便利的生活。這一切的一切,都要?dú)w功于發(fā)明家絞盡腦汁的努力研發(fā)新產(chǎn)品,只為了讓人類擁有更好的生活品質(zhì)。這些發(fā)明涵蓋的范圍十分廣,但凡:食、衣、住、行、育、樂,都包括在內(nèi)。如果缺少了這些發(fā)明,相信許多現(xiàn)代人必定無法適應(yīng),甚至不知如何在這個(gè)時(shí)代繼續(xù)生活下去!
相信大家一定都同意,“燈泡”它絕對(duì)是一項(xiàng)劃時(shí)代的偉大發(fā)明。在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們只能借由“火”來照明取暖,在他們眼中,“火”已經(jīng)是一個(gè)極為偉大的發(fā)現(xiàn)了。在白天,雖然和現(xiàn)代一樣,有太陽照明;但一到了夜晚,他們卻只能靠月亮那微弱的光暈,來照亮漆黑的夜晚,再加上火光來點(diǎn)綴。這對(duì)現(xiàn)代人而言,應(yīng)該是只有在故事書上才會(huì)看到的景象吧!況且,火本身也具有危險(xiǎn)性,稍有不慎,就會(huì)燙傷或燒傷,更嚴(yán)重的,甚至?xí)䴕Я巳藗冃量嘟⒌募覉@。然而,在“燈泡”出現(xiàn)以后,它徹底改變了人類的生活!
拜愛迪生所賜,人們終于擺脫了“鑿壁取光”、“囊螢照書”的年代。隨著燈泡的發(fā)明,漆黑的夜晚不再只有月亮和星星的點(diǎn)綴,現(xiàn)今的夜晚幾乎和白晝一樣明亮。許多發(fā)明家們以愛迪生的燈泡為藍(lán)本,運(yùn)用他們的巧思,將燈泡應(yīng)用在各種不同的地方,讓燈泡不再單純的只有照明的功能。在生活中隨處可見的霓虹燈,便是發(fā)明家嘔心瀝血的創(chuàng)作,把單調(diào)無趣的燈泡,演變成五彩繽紛的霓虹燈,不只照亮了的城市,也將城市妝點(diǎn)的更加美麗,運(yùn)用在店家的招牌上,更具有吸引顧客的絕佳效果。其它像是:手電筒、紅綠燈、電暖器等,燈泡的應(yīng)用在我們生活周圍無所不在。
有了各式各樣的發(fā)明,人類的生活愈來愈便捷,只要妥善的加以運(yùn)用,便能大大的提升生活品質(zhì),享受科技所帶來的.便利。但在享受之余,我們也要懷著一顆感恩的心,感謝前人的努力,讓后代子孫得以坐享其成。然而,每一項(xiàng)發(fā)明都是創(chuàng)作者努力的結(jié)晶、智慧的展現(xiàn),我們要予以尊重,不應(yīng)隨意模仿、盜用。其實(shí),如果大家仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),在五花八門的發(fā)明中,各有各的用處,我們只要利用生活中的小巧思,都可能發(fā)明出對(duì)人類有幫助的產(chǎn)品。世界上無時(shí)無刻都有新發(fā)明推出,發(fā)明路就像廣闊的海洋一樣是永無盡頭的,希望每個(gè)人發(fā)揮自己的想象力及創(chuàng)意,若能發(fā)明更多像飛機(jī)、抗生素、電腦、智能型手機(jī)等劃時(shí)代的產(chǎn)品,必能讓人類文明往前大步邁進(jìn)!
科技的作文 篇8
那是陽光明媚的一天,午后,老師組織我們?nèi)⒓有∮浾呋顒?dòng)。
一路中,同學(xué)們有說有笑,興奮不已,萬分期待。這時(shí),指導(dǎo)老師發(fā)話了,說:“今天我們要去三個(gè)地方!蔽业男念^一陣興奮,“首先去夢(mèng)潔家訪,主要看一些打印棉被的花紋和棉被怎么制作的,然后,再去看一些太陽能的電池,接著去藍(lán)錨集團(tuán)看動(dòng)畫片,看動(dòng)漫制作。一”一路上,我不由自主地想象今天的行程會(huì)有多么精彩。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的路程,我們終于到了夢(mèng)潔家訪,那里的工作人員帶我產(chǎn)參觀了他們的制造程序,那精細(xì)的制作過程讓同這們情不自禁地贊嘆著,同時(shí)也在心里感謝著辛苦著的工人們,是他們的辛苦給我們提供了如此舒服、溫暖的棉被。
緊接著,我們來到了第二個(gè)地方。剛一進(jìn)門,呈現(xiàn)在我們眼前的是一棟別墅和一個(gè)蒙古包,我的疑問一下子全涌了上來,老師不是說我們?nèi)タ刺柲茈姵貑幔吭趺吹竭@兒來了呢?我?guī)е闷嫘南萝嚵,和同學(xué)們一起參觀著。果然,我們看到了太陽能的各種電池,工作人員還給我們介紹,這樣的電池又環(huán)保又方便,然后告訴我們,那棟立在草坪上的我感到好奇的別墅,里面配備的電燈、電風(fēng)扇,都是靠太陽能電池而工作的,多方便。∶晒虐锩嬗须娨暀C(jī),也是利用太陽能工作的,這樣就不像我們家里一樣,一個(gè)個(gè)小小的電器用品都得充電了。這樣的天然資源利用,讓我感嘆不已,F(xiàn)在的科技也真是太發(fā)達(dá)了,也希望,太陽能能更快地使用到我們所有的家庭之中。這樣,不僅了我們的生活,又能把更好的資源再利用到更多的.地方了。同時(shí),還保護(hù)了我們唯一的、已經(jīng)受傷的地球。讓我們知道得用更多的關(guān)愛來善待、保護(hù)我們的家園。
最后一個(gè)目的地,藍(lán)貓公司。剛到那兒,迎接我們的是“藍(lán)貓”和“淘氣”。我們看了動(dòng)畫片的形成,不得不承認(rèn),它們每一個(gè)形象的形成都讓我驚嘆?萍嫉牧α渴侨绱藦(qiáng)大,計(jì)算機(jī)能如此的神奇,帶給我們?nèi)绱硕嗟挠蓜?dòng)漫所制造出來的快樂。
參觀了三個(gè)地方,每個(gè)都使我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn),他們所有的制作都那么的科學(xué),那么的讓我為之佩服。每一代的進(jìn)步,總能給人們帶來震撼,我內(nèi)心的驚呼,不溢言表。我得好好地學(xué)著,努力跟上科技社會(huì)的步伐,努力創(chuàng)造出我們更加美好的未來。
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