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未來的能源作文6篇【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的未來的能源作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的能源作文 篇1
隨著汽油、煤炭、天然氣等燃料的逐漸匱乏、價格的不斷飆升，人類能源消費的劇增，這個嚴(yán)峻的問題擺在我們每個地球人的面前。我們未來的新能源是什么?我不禁沉思起來，忽然，一陣風(fēng)吹來，我不知不覺地閉上眼睛······
當(dāng)我睜開眼睛時，已經(jīng)來到一個完全陌生的世界。我仿佛來到了世外桃源---------這里陽光明媚，鳥語花香；一座座高樓大廈，巍然屹立在公路兩旁；大廈周圍綠樹成蔭，鮮花盛開。寬敞的馬路上疾馳的各種各樣的汽車，它們排出來的有的是水蒸氣，有的根本沒有尾氣排出!
正當(dāng)我如墜迷霧時，眼前出現(xiàn)了一個大眼睛機器人：“你好，尊貴的客人，我叫小福星，歡迎你來到未來世界做客，我是你的導(dǎo)游。”
“現(xiàn)在是公元20xx年。由于非再生能源產(chǎn)生環(huán)境污染，我們這里禁止使用。我們提倡環(huán)境保護(hù)，現(xiàn)在公路上跑的都是太陽能或氫氣動力汽車�！毙「Ｐ切Σ[瞇地說道。
“氫氣動力汽車?”我不解地問。
“對，氫氣是既高效又環(huán)保的新型清潔能源。它大量存在于水分子中，人們可以通過電解將其分離出來，供人類大量使用。我們已經(jīng)開發(fā)出了使用氫氣做燃料的發(fā)動機，氫燃燒后可以還原成水蒸氣不會污染環(huán)境，所以人們不再使用不環(huán)保的.燃料了。”小福星說。
“那還有加油站嗎?”我忍不住又問。
“現(xiàn)在早已沒有加油站了，取而代之的是‘加氣’站。還有，太陽能是取之不竭、用之不盡的天然環(huán)保能源�！�
“太陽能!”我贊嘆不已�！翱稍撛趺词褂盟�?據(jù)我所知，它們可不太好用呀，萬一沒太陽的時候怎么辦?”我不解地問。
“沒關(guān)系，我們有‘人造太陽’! ” “什么? ‘人造太陽’?沒看見天上有這么個寶貝呀?”沒等它說完我大惑不解地四處張望。
“你別著急，這是一種能模擬太陽發(fā)出巨大能量的新型核電站。不是掛在天上的�！毙「Ｐ翘嵝盐摇�
“那你快給講講嘛!”我有些迫不及待了。
“太陽能產(chǎn)生巨大的能源是因為它壓力大，溫度高，能讓兩個輕原子核聚合成一個重原子核,然后放出超大能量，人類把這叫做核聚變。這對太陽來說是小菜一碟。”小福星接著說：“可人類怎么去控制核聚變呢?如果人類真想把核聚變當(dāng)成新能源的話，必須是可控核聚變，控制不了的，又怎么能利用呢?”
我若有所思：我們?nèi)祟愋枰�，是能夠控制的核聚變反�?yīng)堆，只有這樣，我們才能找到未來的新能源。
“當(dāng)參加核聚變的反應(yīng)原料被加熱到上億度的高溫時，原子里的原子核和電子就分了家，成了帶電粒子。我們研究出了一種特殊裝置---托卡馬克核聚變裝置，它是一種可以將高溫等離子體“固定”在真空中足夠時間的超強磁容器，它為核聚變的可控性提供了保證�！毙「Ｐ窍裨诮o我補課。
“那用什么燃料呢?”我又忍不住問。
“用氦-3，它是氦的同位素，含有兩個質(zhì)子和一個中子。它是一種清潔、高效、安全的核聚變發(fā)電的燃料。它聚變反應(yīng)的能量大；聚變反應(yīng)時主要產(chǎn)生高能質(zhì)子，不會形成強大的中子輻射，對環(huán)境保護(hù)更為有利；它本身不僅沒有放射性，而且反應(yīng)過程中無緩發(fā)中子，無裂變物質(zhì)，衰變余熱小，維修和部件更換更容易，更易于控制，因此受到國際核聚變界的廣泛重視。我們用的氦-3是取自月球上的，月球上的氦-3儲量大約有幾千萬噸，甚至可能有幾億噸。每燃燒1公斤氦-3就可產(chǎn)生19兆瓦的能量，我們每年大約只需要10噸氦-3，就可以滿足全年能源的需要，按照全球目前的能源需求水平，一年有300噸氦-3就能滿足全世界的消耗，按照這樣的推算，月球上的氦-3可以供地球用上幾萬年或以上，將來我們還將設(shè)法從木星和土星上攫取氦-3，那里的氦-3幾乎是取之不盡、用之不竭的。像這種‘人造太陽’我們已有幾百個了,它們?yōu)槲覀冏龀隽撕艽筘暙I(xiàn)，是能源的主力軍�！�
“咚! ”不知是什么聲音，我從夢中驚醒，但是夢中發(fā)生的一切我卻永遠(yuǎn)不會忘記。
如果未來我們真能用上夢境里的能源，像太陽能、氫能、氦-3能等，那樣既高效又環(huán)保，人們的生命健康也能得到保證，那該多好呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)個科學(xué)家，專門研究制造‘人造太陽’。也許幾十年后，當(dāng)我再遇見小福星時,我將會自豪地告訴它，我國的‘人造太陽’也有我的一份功勞呢！
未來的能源作文 篇2
隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然氣等傳統(tǒng)的化石能源面臨著枯竭的危險。雖然有些國家開始收購石油、煤炭等能源,但這并不是長久之計。據(jù)專家預(yù)測，傳統(tǒng)化石燃料最多能維持到本世紀(jì)中期。因此，我們不僅要節(jié)約能源，還要尋找一種新的替代能源�？茖W(xué)家們想來想去，經(jīng)過實驗，準(zhǔn)備在一些清潔能源——太陽能、水能、風(fēng)能、生物能——中尋找替代品。這不，“能源替代大會”就要開始了。
首先出場的是太陽能。它可是“老熟人”了，在各個能源會上都有它的身影。只見他一邊捋著胡須，一邊說：“我是當(dāng)之無愧的替代能源。太陽光從宇宙中照到地球表面，人們能用太陽能電池板把我收集起來，就可以成為能使用的電，多環(huán)保，還方便！”評委們聽了卻不買賬，紛紛亮起了紅叉，太陽能看到這情形一下愣住了。評委說：“你呀，太不穩(wěn)定了。只要一到晚上或陰天時，你就罷工，最多只能夠一般家庭用電，要想進(jìn)工廠，還不得大街上都鋪太陽能高能電池板？你不行！
太陽能一聽，臉頓時紅了起來，只好低頭走了。這時水能蹦蹦跳跳跑了上來，說：“我和太陽能可不一樣，什么時候都可以用——”“stop!”還未等水能說完，生態(tài)組織可不愿意了，把頭搖得像一個撥浪鼓，連連說：“不行、不行！水資源也不是取之不盡用之不竭的.，你增長的速度還追不上能耗增長的速度，還會對生態(tài)環(huán)境有影響，豈不是揀了芝麻丟西瓜！
“呼——”風(fēng)能一陣風(fēng)跑了上來，高興地說：“我是風(fēng)能，只要在空曠的地方，架上一架架風(fēng)車，風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)動就能大規(guī)模發(fā)電還無污染�！笨茖W(xué)家聽了商量了一下，最終還是搖了搖頭，遺憾地說：“不行！你只能在空曠的地方才行，不符合大多數(shù)國家地形，太受局限了！”
緊接著又上來了，地?zé)崮�、潮汐能——也都被科學(xué)家指出了缺點。他們幾個都很不服氣，坐在臺下，準(zhǔn)備看看還有誰比他們強。
很快，又有三種能源一一亮相。首先發(fā)言的是造原子彈用的鈾——235和钚——239。他們齊聲說：“我們是核家族的重要成員，現(xiàn)在大部分國家都在使用我們，如法國核電站沾全部能源的70%，還有許多國家在開發(fā)我們呢！”“不行！”其他能源不同意：“你們還記得嗎？上世紀(jì)80年代，前蘇聯(lián)發(fā)生了一次切爾諾貝利核電站起火，太恐怖了，要是把地球炸成了無人區(qū)可就不好玩了！”
第二個上臺的是氘和氚，他們清了清嗓子，不緊不慢地說：“我們是核的家庭成員——” 氘和氚的聲音越來越小，因為他們看到臺下空無一人！“他們干什么去了？”過了一會兒，一個個身穿防化服的人走了過來，說：“現(xiàn)在可以了，不怕你們放射了，繼續(xù)說吧！” 氘和氚看著科學(xué)家們的樣子眼球都快出來了，只好知趣地走下臺。
最后輪到了氦發(fā)言。它看了看科學(xué)家說：“你們把防化服脫下來吧！我無放射性，無裂變物質(zhì)。”科學(xué)家們脫下了笨重的防化服。氦繼續(xù)說：“我們在月球巖層中最大量堆積，我們聚變能量無放射性、清潔、高效、安全！”氦說完，臺下響起一片熱烈的掌聲�？茖W(xué)家們也一錘定音，高興地說“太好了！這就是我們要找的新能源！”
未來的能源作文 篇3
水是生命之源，節(jié)水不容忽視！
雖然自然界里水會循環(huán)，但是，人類的用水量遠(yuǎn)高于可以讓人類運用的水，節(jié)約用水就成了我們每個人
都應(yīng)該做的事情。
我覺得，已用過的水和已經(jīng)遭受污染的水都可以再次利用。例如，洗菜、洗衣服的水可以沖馬桶，受過污染的水可以在一切能夠利用的情況多多利用，這樣不僅減少了水費，更做到了節(jié)約用水的目的。而城市污水應(yīng)多多回用于公用設(shè)施和住宅沖洗廁所、澆灌綠地、景觀用水, 澆灑道路等, 這樣做，污水的循環(huán)作用就提高了不少！
你知道嗎？地球上有70.9%都是水,可這些水中有97.47%是咸水,咸水大部分是海洋水,不能飲用,因為1KG海洋水中就有39G個鹽類物質(zhì)；而這些水中的2.53%是淡水,而淡水大多是冰川水和深層地下水,這兩種水占淡水的99%,可供我們?nèi)祟愂褂玫乃畠H占淡水的0.3%,我們的水資源十分少。我國是個缺水的國家，因此，我們更要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
水資源的利用在生活中是無所不在的，工廠排放出的污水再經(jīng)過凈化后同樣可以循環(huán)使用，但是，也是要付出代價的，例如凈化的`成本，而這些又需要消耗資源。
雨水是我們每個人都見過的吧。當(dāng)然，你有沒有想到利用雨水就很難說了�？茖W(xué)家們都認(rèn)為，雨水其實是一種難得的財富，它也是水資源，而且相當(dāng)寶貴，但是，從全國范圍看，我國的雨水收集與利用率還很低，我們應(yīng)該用科學(xué)發(fā)展的思維看待雨水，用科學(xué)手段對待雨水，讓雨水留下來，被我們科學(xué)地、循環(huán)地加以利用后，再科學(xué)地送它或入地或入河湖而去。這樣何嘗不是一種充分利用水資源的方法呢？
其實，水的寶貴大多數(shù)人都知道，卻也選擇遺忘。多少人不知道該如何節(jié)約用水？多少人浪費水資源？恐怕多得很吧。這就跟宣傳有關(guān)了，我想，電視方面應(yīng)該多多播放關(guān)于資源利用的問題，政府的宣傳也是相當(dāng)重要的，而新時代的祖國花朵們，更應(yīng)該在從小就養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，要知道，我們?nèi)祟�，離不開水，整個地球，離不開水！
況且節(jié)水有很多好處，不僅有利于緩解水資源的供需矛盾，減輕城市發(fā)展對環(huán)境的壓力，還有利于延續(xù)供水和污水處理設(shè)施的建設(shè)投資，降低供水和污水處理設(shè)施的運行成本。從戰(zhàn)略角度來看，節(jié)水絕對百益而一害！
節(jié)約用水靠得不是一個人的努力，是千千萬萬的人的努力，但不管用什么辦法，我們都應(yīng)該立即行動起來，把理念化為行動，要知道，水在日漸地減少，節(jié)水行動刻不容緩！
未來的能源作文 篇4
將來，科技會越來越發(fā)達(dá)，人類可以通過許多能源來發(fā)電。
現(xiàn)在，馬路上的汽車的噪音非常大，干擾了居民的生活。如果讓噪音轉(zhuǎn)換成一種能源，將會怎樣？
那時你會看見馬路上，到處是金光閃閃的噪音轉(zhuǎn)換器，在太陽光的照耀下格外耀眼，它可以把汽車的噪音及尾氣轉(zhuǎn)換成電，然后通過發(fā)電站供給人們使用。這樣，既讓噪音消失，又給人類帶來能源，真是一舉兩锝。
垃圾已是社會的一大污染，假如將焚燒的.垃圾轉(zhuǎn)換成電能源，那么，對人類來說，也是一大貢獻(xiàn)。
冬天，人身上最容易產(chǎn)生靜電，如果在身上裝一個如MP3一樣大的儲電器，再將靜電吸入儲電器內(nèi)，把它們轉(zhuǎn)換成隨身攜帶的小手電筒的能源，到了晚上為我們照明，那該有多方便呀！
其實生活中還有許許多多的設(shè)想等待我們?nèi)ラ_發(fā)和創(chuàng)造呢！只要作個有心人，你也會為節(jié)約和創(chuàng)造能源做出貢獻(xiàn)的。
期待你的發(fā)現(xiàn)哦！
未來的能源作文 篇5
時間飛逝，一覺醒來，我就到了20xx年的新青島，我看到了煥然一新的景象：
首先是加油站，可是我并沒有像往常一樣問道汽油味因此我很驚奇，我問了加油站的叔叔才得知，原來，煤和石油這些不可再生能源早就沒有了，那汽車之類用汽油的東西該怎么辦呢？為什么到現(xiàn)在還能看見滿大街的汽車呢？原來，科學(xué)家早就發(fā)明出一種儀器，，它可以輕易地把水中的兩個氫分子（H2）和一個氧分子（O2）分開，我們知道，氫氣可以自己燃燒，而氧氣可以幫助燃燒，所以，現(xiàn)在往汽車?yán)锛拥氖撬?dāng)然沒有汽油味了，但是，那時的科學(xué)家所要面臨的問題是水必須要兩個氫分子和一個氧分子，兩個氫分子才能組成氧氣，同樣，兩個氧分子才能組成氧氣，所以說，汽車必須用大量的水才有足夠的`能源行駛，這怎么辦呢？我想出了一個絕佳主意：將水濃縮，這樣不就可以存儲大量的水了嗎？而且，我還從加油站的叔叔那里得知，除了汽車，水力發(fā)電、輪船等等的東西都要用這種“濃縮水”呢！
雖然這只是一種幻想，但我相信在科學(xué)家的不懈努力下，這幻想總有一天會成為現(xiàn)實。
未來的能源作文 篇6
公元20xx年的學(xué)校真是漂亮無比�。W(xué)校的桌子是最有趣的，只要同學(xué)們開小差就會被這個桌子老師捉住了，椅子也會被你做不好而受到懲罰。每當(dāng)下課的時候，機器人主任就會來學(xué)校的各個地方巡查，所以這間學(xué)校的同學(xué)們是非常守秩序的。
“哇！”一個新來的學(xué)生看到校園里的大花園鮮花盛開、綠樹成蔭、鮮果飄香，真是個人間仙境��！一位兔子老師慢慢地走了過來，問：“曉欣，你在干什么啊？”新同學(xué)說：“你怎么認(rèn)識我的名字的？”“嘻嘻，這里所有同學(xué)我都認(rèn)識當(dāng)然包括你拉！”“哦，原來是這樣。老師，這間學(xué)校真漂亮��！”兔子老師自豪的說：“當(dāng)然是我們管教有方了，這里的學(xué)生都保護(hù)環(huán)境�！薄扳忊忊�！”上課鈴聲響了，兔子老師慢慢地離開了花園，新來的學(xué)生從此受到啟發(fā)，以后也保護(hù)環(huán)境了。
學(xué)校的.操場是一個書香操場。你看那邊！有的學(xué)生在看書，有的學(xué)生在背誦古詩，有的學(xué)生在做作業(yè)，還有的學(xué)生在寫作文。小熊老師用自己的金睛火眼觀察學(xué)生的一舉一動。
你再看那邊！那里是學(xué)校中心，也是一個大大的環(huán)保教室。你不要小看那個大教室，其實那是一個尖子班，所有的尖子生都在里面讀書學(xué)習(xí)。你看那，燈是使用太陽能發(fā)電的，桌桌椅椅也很神奇，奇怪的是那臺電腦。每到那里上課的老師都會叫同學(xué)們到電腦那里取拿貼紙，你別小看那些可愛的貼紙，有可能老師是用來測驗學(xué)生，電腦那里出現(xiàn)了學(xué)生的名字、情況、心里想什么、有沒有開小差等問題。只要你不是在聽課你就遭殃了，桌椅就會把你打得很厲害。
我們未來的學(xué)校是非常美麗、環(huán)保、充滿書香的校園。這個學(xué)校會帶給同學(xué)們幸福、快樂，因為讀書就是快樂的！
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