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音樂(lè)作文匯總【8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的音樂(lè)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)作文 篇1
把自我融在音樂(lè)中
當(dāng)你在聽(tīng)音樂(lè)時(shí),當(dāng)它美妙的聲音緩緩流淌在你的心中時(shí),你是否感覺(jué),你的心臟會(huì)跟著它的節(jié)奏跳動(dòng);閉上眼睛,你是否會(huì)在潛意識(shí)中跟著它的旋律旋轉(zhuǎn),舞蹈;那些讓你聽(tīng)了就安靜下來(lái)靜靜欣賞的樂(lè)曲,會(huì)永久的刻在你記憶的年輪上,永不褪色;當(dāng)你心煩意亂時(shí),就把你細(xì)細(xì)珍藏的那個(gè)旋律,從回憶中留意翼翼地取出,放在舊唱片機(jī)上,任它流滿(mǎn)你的'心房,任你的眼淚隨了它流滿(mǎn)你的面頰。
歲月中,我們會(huì)聽(tīng)到各種音樂(lè),即使是失聰?shù)娜耍矔?huì)從某一刻的震動(dòng)中努力捕捉它的旋律。音樂(lè)具有療傷的功能,在你悲哀失落的時(shí)候,聽(tīng)一首八音盒奏的《天空之城》,隨它哭泣,或許受的傷會(huì)慢慢愈合,慢慢改變你。在你靜不下來(lái)的時(shí)候,聽(tīng)一首《雨的印記》,慢慢融在里面,像接觸雨滴一樣,靜靜欣賞,心會(huì)很快涼下來(lái),安靜下來(lái)。
對(duì)于真正熱愛(ài)音樂(lè)的人,不管什么類(lèi)型的音樂(lè)都很喜愛(ài),熱血的、安靜的、舒緩的、傷感的、歡快的。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),音樂(lè),就是一種享受,所以我只喜愛(ài)那種讓我聽(tīng)了就會(huì)平靜下來(lái)的音樂(lè),自我心平氣和的去做一些讓人心平氣和的事情;從某些角度上看,音樂(lè)使我產(chǎn)生了本質(zhì)上的改變。
在我12周歲之前,我是一個(gè)很外向的女孩子,遇事不冷靜,渴望自由,不受束縛,喜愛(ài)瘋瘋癲癲地、痛痛快快的玩。改變發(fā)生在我十二周歲生日那天:我聽(tīng)到了一陣清脆的八音盒的聲音,我凝神聽(tīng)著,這首曲子旋律很傷感,可是能給人一種冰塊融化出來(lái)的冰涼的水,緩緩流過(guò)掌心的感覺(jué)。這首曲子就是《天空之城》,它改變了我。此刻的我,更喜愛(ài)聽(tīng)著鋼琴或提琴或八音盒的演奏,捧一杯咖啡,從它微微的苦澀中品嘗自我融在音樂(lè)中的那種愉悅的感覺(jué);此時(shí)再讀一本喜愛(ài)的書(shū),文字、味覺(jué)、旋律交織在一齊,自我的心也跟著輕輕舞蹈;我聽(tīng)著它們,會(huì)突然聽(tīng)到靈感碰撞的聲音,所以我很喜愛(ài)把我聽(tīng)完音樂(lè)后的感受及時(shí)記下來(lái),永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。我變得很多變,靜時(shí)像一塊冷玉,不善言辭;動(dòng)時(shí)又很活潑,滔滔不絕。我很快就會(huì)成為前者,我覺(jué)得。
音樂(lè),一個(gè)人的思想和靈魂歌唱的聲音。噓,你聽(tīng)到了嗎?
音樂(lè)作文 篇2
音樂(lè),可以使澎湃的內(nèi)心變得平靜,也可以使人有所感悟,有所收獲。
從我記事起,我的書(shū)桌上就有了一排排的磁帶,那是媽媽為了我從小就能有豐富的音樂(lè)知識(shí)而特意給我買(mǎi)的,所以這些磁帶幾乎是陪伴著我成長(zhǎng)的。
一次考試,出乎我的意料,我考的極差,一向?qū)ξ也缓玫耐啦粩嗟叵蛭疑鋪?lái)得意的'目光,我一聲不吭,眼睛只是緊緊地盯著試卷,心情幾乎壞到了極點(diǎn)。放了學(xué),我背著比往常還要重的書(shū)包獨(dú)自走在回家的路上,剛才還異常晴朗的天空,頓時(shí)變得很灰暗,就像我的心情一樣,不久天空便下起了蒙蒙的細(xì)雨,春雨打濕了我的全身,可我仍舊緩緩地走著,不管這一切,想讓這淅淅瀝瀝的春雨帶走我的憂傷。
不知走了多長(zhǎng)時(shí)間,終于回到了家。我脫下鞋子,徑直走向書(shū)房,“砰??”的一聲,重重地關(guān)上了門(mén),并且上了鎖。坐凳子上,我的眼睛直直地盯著那些磁帶,全然不顧媽媽在門(mén)外的叫喊,不知怎么的,我居然從中抽出了一盤(pán)貝多芬的磁帶,把它放進(jìn)了錄音機(jī),不久,便從錄音機(jī)里傳出了《命運(yùn)交響曲》那高亢激昂的曲子。奇怪的是,以前那些讓我覺(jué)得討厭的曲子,現(xiàn)在聽(tīng)來(lái),卻是那么的親切,就好像舊時(shí)的朋友一樣。我專(zhuān)心地聽(tīng)著,那種認(rèn)真,是前所未有過(guò)的,我漸漸陶醉在其中。伴隨著曲子的高潮和低潮,我身臨其境。我仿佛看到貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)作出一部部震撼人心的樂(lè)曲。我仿佛看到貝多芬那一頭零亂的硬發(fā)下面深邃堅(jiān)毅的眼神??我漸漸忘記了考試、忘記了分?jǐn)?shù)、忘記了痛苦,腦子里只有交響曲所營(yíng)造的氛圍,我就像一株被寒冬折磨過(guò)的小草,在春天里,受到了陽(yáng)光的沐浴和輕風(fēng)的撫摸,伴隨著交響曲的結(jié)束,我的心情也漸趨開(kāi)朗。從《命運(yùn)交響曲》中我聽(tīng)到了人生的最強(qiáng)音,同時(shí)也深刻地感受到:不管遇到什么樣的困難,都應(yīng)該勇敢地面對(duì),千萬(wàn)不能退縮。
音樂(lè),不僅給我們帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的享受,更能告訴人們生活的真諦。
音樂(lè)作文 篇3
音樂(lè),一直是人類(lèi)難以征服的事物。
因?yàn)橐魳?lè),是美麗而又可怕的。
它美妙無(wú)窮,能扣住任何人的心弦,變幻多姿,既能把人帶入崇高的境界,又能使人墮落,和《圣母頌》一樣,聽(tīng)著聽(tīng)著,像召喚心靈深處,像一條大河,把人引入源頭,使人心中神圣的感覺(jué)油然而生,使君子欣賞過(guò)去,使小人懊悔昔日。這就是其中的奧秘,是言語(yǔ)無(wú)法形容的,和《黑色星期五》一樣,它會(huì)帶領(lǐng)人進(jìn)入人生的最低端,讓再樂(lè)觀的人也會(huì)沒(méi)有希望,到失望,甚至是絕望……人會(huì)想起所有的壞事,覺(jué)得自己沒(méi)用,活在世上沒(méi)有意義,便放棄了生命。
所以音樂(lè),它是神奇的,可是它又是多么的吸引人,一個(gè)個(gè)音符,都能敲出人生之路,一首首歌曲,都咱贊出了生命意義。
是的,人生就像音樂(lè)一樣,有低谷,有高潮,雖然最后都會(huì)消失,但終究都是一個(gè)個(gè)偉大的`創(chuàng)舉!
音樂(lè)就是這樣,會(huì)使人浮想聯(lián)翩,因?yàn)樗臍夥,它的旋律,都是那么的令人嘆服!聽(tīng)完后細(xì)細(xì)回想,還歷歷在目,仿佛有身臨其境,余音又絲絲地繚繞在耳旁,這才是真正的使人嘆服的音樂(lè),緊緊的烙在人們的心上。
音樂(lè)還是世界的語(yǔ)言,因?yàn)槊恳粋(gè)人都曾有過(guò)一顆純潔的自己的心,所以每個(gè)人聽(tīng)得又不一樣,但至少也不會(huì)想到哪兒去,因?yàn)樵诿恳淮温?tīng)音樂(lè)的同時(shí),又是一次精神的洗禮,生命的升華,所以每一次聽(tīng)音樂(lè),又有不一樣的感覺(jué)。
每個(gè)人都會(huì)沉醉在音樂(lè)里,又有誰(shuí)能征服它呢?
它就是這么的引人入勝,這么的令人陶醉之其中。
音樂(lè)作文 篇4
音樂(lè),是人性最委婉的表達(dá)。音符的排列改變曲風(fēng),一轉(zhuǎn),一頓,都牽動(dòng)著聽(tīng)者的心。
流行音樂(lè),藍(lán)調(diào),鄉(xiāng)村音樂(lè)都是我排憂解難的寄托,我從音樂(lè)里可以看到最真實(shí)的自己。
可,我最喜歡的是古典音樂(lè)。
說(shuō)其華麗未免新潮,但說(shuō)其厚重,是會(huì)讓我點(diǎn)頭稱(chēng)是的。
聽(tīng)過(guò)十幾場(chǎng)音樂(lè)會(huì),唯獨(dú)呂思清在宜興保利大劇院的小提琴獨(dú)奏使我印象深刻。
一身筆挺的西裝,油光閃亮的尖頭皮鞋,微卷的長(zhǎng)發(fā),神采奕奕的眼睛,始終保持微笑的嘴角,這就是呂思清。渾身上下散發(fā)著一位藝術(shù)家的樸素與優(yōu)雅。當(dāng)然,還有兩手的小提琴和弓。
難得在宜興聽(tīng)音樂(lè)會(huì),選了最靠近舞臺(tái)的位置。
燈光亮起。
他和他的鋼琴伴奏緩緩走上了舞臺(tái)。步伐穩(wěn)健,面帶微笑,彌散著一位藝術(shù)家的氣質(zhì)和修養(yǎng),使全場(chǎng)人靜默。
他用他干凈悅耳的聲音說(shuō)出了自己將要演奏的第一首樂(lè)曲。全場(chǎng)燈光暗下,一束柔和的黃光慢慢地降落在他的.身上。他深吸了一口氣,開(kāi)始試音,十幾秒后,他對(duì)鋼琴伴奏點(diǎn)了點(diǎn)頭,穩(wěn)穩(wěn)地提起小提琴。
一聲厚重的和弦翻開(kāi)了他的樂(lè)章,停頓一拍后,開(kāi)始快速悅耳的快板,修長(zhǎng)的手指在指板上輕盈地跳動(dòng),如同精靈在仙河點(diǎn)水飛去。每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美,每一個(gè)音符都是那么無(wú)可挑剔。他雙眸緊閉,仿佛回到了作曲家的那個(gè)時(shí)代,亦或是在腦海里與音符共舞。時(shí)而緩慢時(shí)而激昂的樂(lè)音在大劇院里回蕩。他似乎把生命附在了小提琴上,美妙的樂(lè)音成了他內(nèi)心的聲音?焖俚囊舴趧(chǎng)里手拉著手跳動(dòng),振動(dòng)了空氣也隨著跳動(dòng)。他在臺(tái)上盡情享受這音樂(lè)帶給他的樂(lè)趣,微卷的頭發(fā)在他身子的搖晃下亂舞。一曲畢,華麗收官,嘴角上揚(yáng),他看起來(lái)是那么的輕松,而在臺(tái)下的我手心里早已沁出了汗水,他鞠了一個(gè)躬,依舊邁著穩(wěn)健的步伐下場(chǎng)休息。
接下來(lái),無(wú)論是激情澎湃的《前奏與快板》還是感傷的《流浪者之歌》,都演奏得令人嘖嘖稱(chēng)奇。
在整場(chǎng)演奏的歌單演奏完后,他三次上臺(tái),六次鞠躬,加演三首名曲,讓我實(shí)實(shí)在在過(guò)了把癮。
散場(chǎng)時(shí),碩大的劇院里仿佛還縈繞著那悠揚(yáng)典雅的琴聲,我竟不舍得離去。
聽(tīng)音樂(lè),是我的最?lèi)?ài)。愛(ài)它帶給我的一份厚重的歷史,愛(ài)它走進(jìn)我的心靈建起一座宏偉的音樂(lè)殿堂,更愛(ài)它給予我前進(jìn)的動(dòng)力,青春的激昂!
音樂(lè)作文 篇5
音樂(lè)是種神奇的東西。雖然摸不著,碰不到,但是我們可以用心靈去感受它。
音樂(lè)分為好幾種:民謠、嘻哈、搖滾音樂(lè)等;蛘哒f(shuō)它代表一種心情。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),音樂(lè)是一位形影不離的朋友,不離不棄的玩伴,從小就一直伴隨著我。我的父親告訴我,小時(shí)候每到晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我總是號(hào)啕大哭,只有播放音樂(lè),才能讓我安靜下來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)候回到家中,蹲在陽(yáng)臺(tái)的.一個(gè)角落里沮喪的低著頭,忽然一個(gè)旋律讓我抬起了頭,讓我再次鼓起勇氣面對(duì)生活,它讓我感覺(jué)到有種淡淡的憂傷,又慢慢變得高亢起來(lái),似乎在鼓舞我走出憂傷。
這讓我更加愛(ài)上了音樂(lè)。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪,我和它之間的關(guān)系更進(jìn)了一步,甚至可以將自己的心情哼出來(lái),這讓我感覺(jué)越來(lái)越神奇,當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)一首歌時(shí),可以感覺(jué)到作者寫(xiě)歌的心情,音樂(lè)還讓我交到許多“朋友”,因?yàn)槲覀兌枷矏?ài)同種類(lèi)型的音樂(lè)。
人總會(huì)變,不知何時(shí),我發(fā)現(xiàn)漸漸迷上了嘻哈音樂(lè),它的旋律和節(jié)奏,讓我感覺(jué)到莫名的興奮。
但是呢,音樂(lè)也給我?guī)?lái)過(guò)一些小麻煩,由于太過(guò)于熱愛(ài)音樂(lè),甚至于上課有時(shí)候也會(huì)哼點(diǎn)小曲,為這事情沒(méi)少被老師批評(píng),現(xiàn)在想想都覺(jué)得好笑。
音樂(lè),感謝你一直陪伴我,也感謝你在我成長(zhǎng)的路程中,一直給我鼓勵(lì)給我快樂(lè),讓我踏著音樂(lè)的旋律成長(zhǎng)飛翔!
音樂(lè)作文 篇6
“各位觀眾朋友們,下面要出場(chǎng)的是old uncle 樂(lè)隊(duì),讓我們熱烈歡迎他們!”
“old uncle,I love you!”
歌迷的歡乎聲響切露天草地,沒(méi)錯(cuò)兒,你現(xiàn)在看到的就是森林里一年一度的粉紅音樂(lè)節(jié)。
現(xiàn)在出場(chǎng)的是超人氣組合old uncle,他們是由主唱查理貓、鼓手河馬大叔和吉他手海貍先生組成的,海貍先生把自己四處旅行的見(jiàn)聞寫(xiě)成美妙的歌曲,每次的新歌必定會(huì)蹬上動(dòng)物音樂(lè)榜的榜首。
河馬大叔聽(tīng)著人們的歡乎,得意地想:“這就是人氣!”
他使勁甩了甩頭,粉紅色的汗水四處亂賤,之前有個(gè)聰明的商人買(mǎi)下了他這一姿式的照片首拍權(quán),酬勞夠他給森林小學(xué)卷上一年的桌椅費(fèi)了,所以,他得擺好這個(gè)造型。
其他隊(duì)友也是一樣的賣(mài)力,查理貓一個(gè)引航高歌的.定格表情,可以為森林里的流浪貓得到一年的貓糧贊助,海貍先生只要抱著吉他露出迷人的大扳牙,就可以得到他下一年旅行的費(fèi)用了。
音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的,動(dòng)物們都喜歡音樂(lè),每年都有音樂(lè)人不遠(yuǎn)萬(wàn)里從各地暮名而來(lái),今年來(lái)的是善長(zhǎng)美聲的夜鶯組合、善長(zhǎng)民樂(lè)的昆蟲(chóng)管弦樂(lè)團(tuán)、善長(zhǎng)搖滾的猴王,還有森林里的豬寶拉丁舞團(tuán)和仙鶴踢踏舞團(tuán)。
這些頂級(jí)樂(lè)團(tuán)、舞團(tuán)的到來(lái),讓粉紅音樂(lè)節(jié)的氣分更熱烈,再炎熱的天氣也阻擋不了人們的熱情,每天都有各種各樣美麗的鮮花被送到舞臺(tái)上,舞臺(tái)不需要裝飾就已經(jīng)花香撲鼻了,沒(méi)有什么時(shí)候能像現(xiàn)在這樣熱鬧、有趣。
美妙的音樂(lè)節(jié)真是太令人興奮了,如果沒(méi)有錯(cuò)別字將會(huì)更完美啦!親愛(ài)的小朋友們,請(qǐng)找出文字的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)寄給麻豆,換取精美禮品吧!
音樂(lè)作文 篇7
音樂(lè),是太陽(yáng),是月亮,是高山,是流水,是凈化心靈的天使,是萬(wàn)物之美的根源,是能使人們同喜同悲的魔法。音樂(lè)無(wú)限,讓這永遠(yuǎn)的旋律走進(jìn)心靈吧。
常言道:音樂(lè)不但能給人以美的享受,還能陶冶人的性情。是啊,當(dāng)放學(xué)回來(lái)疲倦時(shí),傾聽(tīng)?zhēng)资滓魳?lè),能使人放松心情;當(dāng)傷心難過(guò)時(shí),傾聽(tīng)?zhēng)资卓旄。能使人忘記煩惱,沉醉于?mèng)幻當(dāng)中;早晨起來(lái),傾聽(tīng)?zhēng)资滓魳?lè),能使人精力充沛,振作起來(lái)。
現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種負(fù)擔(dān)和問(wèn)題。他們整天垂頭喪氣的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢的,都變成干篇一律的機(jī)器,籠罩著憂郁。而音樂(lè),正是讓他們恢復(fù)快樂(lè)的一劑良藥。每當(dāng)你因社會(huì)迷惑而昏頭轉(zhuǎn)向時(shí),音樂(lè)總能給你正確的.指引。
音樂(lè)本身是生活,生活也就是音樂(lè)。音樂(lè)是一位好老師,她會(huì)將你從喧囂和沉雜之中帶出,帶到一片綠茵茵的草坪上,是你那煩躁的心平靜下來(lái),音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友,也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的場(chǎng)面,在生活中它的作用也是不可缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯,讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)吧!
音樂(lè)作文 篇8
喜歡音樂(lè),可以讓人感傷的音樂(lè)。
就像劉若英的歌,讓人感到它碰觸到了自己心靈最柔弱的地方。
一直很喜歡劉若英,愛(ài)她的人都喜歡叫她“奶茶”,因?yàn)樗挠⑽拿纸蠷ene,念起來(lái)很像臺(tái)語(yǔ)的”牛奶”,陳升就常常開(kāi)玩笑地稱(chēng)呼她”奶茶”,久了就變成習(xí)慣的呢稱(chēng)。
劉若英是一個(gè)天生的才女,許多人都這么說(shuō)。因?yàn)樗坏璩煤寐?tīng)而且還有好的文筆,可以寫(xiě)出像她的歌一樣的文字,散發(fā)著知性的芬芳。很多時(shí)候我也都在模仿著她,這是不是一種表達(dá)喜歡的方式呢?
以前從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)王菲的歌,她出道應(yīng)該是很早了吧,但直到前一段時(shí)間才無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)一首她的“旋木”,才喜歡上的她。她的'聲音干凈沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),有她獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá),她自己的個(gè)性,雖然有些歌曲談不上是很優(yōu)美但她絕對(duì)是用心去唱的。
“旋木”“奔馳的木馬,讓你忘了傷,在這一個(gè)供應(yīng)歡笑的天堂,看著他們的,羨慕眼光,不需放我在心上,旋轉(zhuǎn)的木馬,沒(méi)有翅膀,但卻能夠帶著你到處飛翔,音樂(lè)停下來(lái),你將離場(chǎng)我也只能這樣”
有點(diǎn)諷刺,在她退出歌壇的時(shí)候才喜歡上,錯(cuò)過(guò)了多少呢?
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