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《小王子》讀后感(錦集7篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的《小王子》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《小王子》讀后感1
初讀《小王子》這本書是在高二,當(dāng)時(shí)看個(gè)熱鬧只是覺(jué)得像是在諷刺揭示勸誡,但具體有哪些情感,不明就里。當(dāng)再次靜靜地坐下來(lái)再次走進(jìn)這本書,走進(jìn)小王子,它會(huì)促使我去思考,我以后要去怎樣對(duì)待小孩子,我以后要做一個(gè)怎樣的大孩子。
小孩對(duì)大人應(yīng)該寬宏大量才是:
作家周國(guó)平說(shuō):如果一個(gè)人對(duì)孩童充滿愛(ài)意,那他至少還有救。書中這樣諷刺著大人,你必須說(shuō):“我看到一座價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子”;但如果你告訴他們“他來(lái)自B612行星”他們就會(huì)相信……這些話語(yǔ)給了我內(nèi)心很大的沖擊。我不想像流于表面地去批判大人的世俗,讓自己的各種情緒肆意膨脹的狹隘和盲目的自大,畢竟我還未曾經(jīng)歷過(guò),畢竟他們有他們的難處。但我想我能思考我可以怎么做。
我想我以后面對(duì)孩子對(duì)美食飲料毫不掩飾的視線不會(huì)認(rèn)同大人們“他們只是孩子”的客氣之語(yǔ),我會(huì)很高興地為她(他)加菜拿飲品。他們自始至終都知道自己要什么并且毫無(wú)掩飾。我會(huì)在小弟弟小妹妹跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話時(shí)滿帶笑意地蹲下與他們平視,并努力跟上他們的天馬行空。我會(huì)在他們滿頭大汗拖著長(zhǎng)鼻涕奔向我時(shí)露出最會(huì)意的笑容。他們總是最毫無(wú)顧忌地表達(dá)自己的開(kāi)心。
小王子離開(kāi)自己的星球后去過(guò)很多星球,星球上的人在我看來(lái)他們是象征,沒(méi)有子民的國(guó)王象征權(quán)利喜歡揮帽致意的人象征虛榮,愛(ài)喝酒的人象征麻痹,做加法的人象征忙碌,荒唐鎖紙條的人象征占有,書中的這段話讓我印象很深刻,“我知道星球上住著某位紅臉先生,他從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)花朵的'芬芳,他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)星星,他不愛(ài)任何人,除了做加法,他什么事也不做。他成天像你這樣自言自語(yǔ):‘我是個(gè)正經(jīng)的人!我是個(gè)正經(jīng)的人!’
看到類似的忙碌到?jīng)]有自我的事例時(shí)我都會(huì)想起曾經(jīng)的高三時(shí)光,成績(jī)的不穩(wěn)定,對(duì)未來(lái)的彷徨讓我變得格外執(zhí)拗,我已經(jīng)很認(rèn)真很忙碌了,其他的不能怪我,焦躁煩悶蒙蔽了我的心讓我無(wú)法靜下思考對(duì)策,在那個(gè)階段最難熬最應(yīng)該挺住的時(shí)候荒唐的選錯(cuò)了方向。忙碌沒(méi)有錯(cuò)誤,但只有思考對(duì)策選對(duì)方向的忙碌才能叫作充實(shí)。
“人總是對(duì)自己所處的地方都不滿意”這是書中扳道工對(duì)小王子說(shuō)的話,以前的我艷羨著別人的種種,忽略了自己的風(fēng)景。坦白講:以前我自卑到看不到自己的閃光點(diǎn),認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)可以忽略,我沒(méi)有意識(shí)到自己經(jīng)歷的獨(dú)特。自己看到風(fēng)景的美好,自己遇見(jiàn)的人的可貴,網(wǎng)上聊天假裝高興奉承他人后的失落空虛。我都在反省自己,我是怎樣的我,我很平凡,但有些小夢(mèng)想。我要珍視身邊的親人,在聚會(huì)時(shí)放下手機(jī)和同學(xué)們真誠(chéng)投入地聊天,珍視與愛(ài),去更全身心投入真實(shí)生活才能獲得精神世界的充盈。
重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的:
小王子的愛(ài)是純粹的,小王子會(huì)喜歡上一個(gè)掌燈人,因?yàn)檫@位掌燈人身上有著敬業(yè)和奉獻(xiàn)的閃光點(diǎn)。他在無(wú)法接受玫瑰時(shí),自然隨心地離開(kāi)自己的星球。他珍視自己的付出他人的價(jià)值,于是他開(kāi)始想念自己曾經(jīng)呵護(hù)的玫瑰,乞求被馴服的小狐貍,以及幫他畫綿羊的我。他的感官是最純真的,拉著繩子轉(zhuǎn)動(dòng)輪子,他會(huì)說(shuō)我們叫醒了水井,他正在唱歌。
小王子的視野總會(huì)讓我想起孩子認(rèn)真注視是瞳孔里的清澈,在公園田野將孩子舉高時(shí)大人蕩漾的笑容,慈祥老爺爺坐在街邊椅子教孩子編蛐蛐白胡子反射的光芒。
這是一本獻(xiàn)給孩子的書,但能給看過(guò)的大人們很多深思。小王子是純真的化身,玲瓏剔透不沾染雜質(zhì)。正如故事中的我抱著小王子尋找水井時(shí)認(rèn)為的脆弱,小王子雖不在我的身邊,我總想小心保護(hù)著他始終后怕他會(huì)受到傷害。
伊能靜在參加某次節(jié)目的時(shí)候曾被問(wèn)到這樣的問(wèn)題,問(wèn)題是最希望自己的女兒對(duì)自己說(shuō)什么話:謝謝您。伊能靜并沒(méi)有像大多數(shù)想到的那樣,填下我愛(ài)你這些表達(dá)愛(ài)意感謝的話語(yǔ),她說(shuō)的是,謝謝您,讓我成為我自己。借此話語(yǔ),希望我們都能在有些時(shí)候依舊葆有童真,對(duì)世界的好奇,對(duì)陌生人的善意,最單純的想法,不失童心。希望你能在若干年之后感謝歲月,讓你依舊是當(dāng)初最本真的自己。
《小王子》讀后感2
這是一本可以一口氣讀完的書,也是一本可以慢慢品味的經(jīng)典之作,有時(shí)候就讀一句也 會(huì)滿足,不需要迫不及待地去探求所謂的結(jié)果,也更不需要絞盡腦汁去揣摩作者的意圖,只 要一顆心,一顆孩子的心,那就足夠啦!因?yàn)檫@是小孩子們的書,因?yàn)檫@是關(guān)于小王子的故 事,因?yàn)檫@是讓所有的大人記得自己曾經(jīng)是個(gè)小孩子的故事。
每讀一次《小王子》都有若如初見(jiàn)的感覺(jué),可每一次又那么深刻,仿佛那個(gè)可愛(ài)的小人 兒就在眼前,越來(lái)越近,越來(lái)越清晰,怎么能忘呢!我們?cè)?jīng)就像小王子一樣有著動(dòng)聽(tīng)的笑 聲,有著無(wú)敵的好奇心和想象力,還有大自然賦予的藝術(shù)天分。我們可能不是因?yàn)楫嬃艘?幅大人無(wú)法看懂的蟒蛇圖畫而被扼殺掉那些天分與興趣,我們可能因?yàn)楫嫷秒u蛋沒(méi)有母雞生 的那樣真實(shí),也有可能大人們沒(méi)太多耐心讓你像達(dá)芬奇一樣從雞蛋畫起!我想說(shuō),若你看到 一個(gè)小孩畫得雞蛋很丑,即使像一把扇子或一頂帽子,你要知道里面可能有只慢慢伸長(zhǎng)翅膀 的小雞,不要用大人的眼光去折斷一雙正在成長(zhǎng)的翅膀!
大人的世界里,有太多徒有虛名的“國(guó)王”,除了他自己誰(shuí)都不能統(tǒng)治;有太多自欺欺 人的虛榮者,心安理得地騙自己純粹得個(gè)最虛無(wú)的心理安慰;有太多可笑又可憐的酒徒,走 不出為了忘掉酗酒而酗酒的怪圈;有太多只顧埋頭與數(shù)字打交道的商人,用準(zhǔn)確而龐大的數(shù) 字來(lái)滿足自己的占有欲和自以為是的富有;有太多行為荒謬可又無(wú)私奉獻(xiàn)的點(diǎn)燈者,你為他 們的辛勤付出感到可敬卻不知其意義何在;有太多學(xué)識(shí)淵博卻足不出門的.地理學(xué)家,連自己 的星球都一無(wú)所知卻企圖記錄一切的山海河流!每個(gè)人如果反思一下自己,是否可以從中看 到自己的影子?若你發(fā)現(xiàn)自己還有那么一點(diǎn)小王子的樣子,那就緊緊抓住吧!不要把自己看 得像猴面包樹(shù)那樣大得了不起;也不要像載滿旅行者的特快列車一樣匆忙奔向目的地卻不知 要尋找什么;不要企圖去商店里買個(gè)現(xiàn)成的朋友,也不要企圖在喧囂的人群中掩蓋自己的孤 獨(dú)。那么跟上小王子的步伐,你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的一切是那么簡(jiǎn)單!
狐貍告訴我們的不僅是愛(ài)情,還有更多關(guān)乎責(zé)任與付出!每個(gè)有愛(ài)情故事,期待愛(ài)情故 事的人都會(huì)銘記著這句話“是你為你的玫瑰花所花費(fèi)的時(shí)間,使你的玫瑰花變得如此重要”, 我們或許會(huì)以此來(lái)彰顯自己的付出,可也別忘了,你永遠(yuǎn)對(duì)你馴服的東西負(fù)有責(zé)任,你對(duì)你 的玫瑰花負(fù)有責(zé)任,可不是嗎,你付出了時(shí)間,你同時(shí)也得到了玫瑰花給予你的美好,雖然 玫瑰花也會(huì)經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地折磨你,你同樣也會(huì)離開(kāi)玫瑰花,事實(shí)上彼此內(nèi)心是相愛(ài)的,只 是他們不懂如何去愛(ài),是多一點(diǎn)責(zé)任,少一點(diǎn)計(jì)較付出吧?無(wú)論你的答案是什么,請(qǐng)銘記一 句話:只有用心去觀察,才能看得真切,最根本的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。愛(ài)情、親情、友 情都需要我們用真心體會(huì),用真心去付出!
親愛(ài)的,若感覺(jué)累啦、痛啦,那么一個(gè)人去看看日落吧,一天一次落日應(yīng)該足夠愈合所 有的傷口:若你厭惡了大人復(fù)雜的世界,那么來(lái)讀一下《小王子》,讀一次甚至一句都可以給你想不到的安慰?捎袀(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是人們寧愿花一個(gè)小時(shí)在黑暗中創(chuàng)造人類的“光 明”也不愿花一秒抬頭凝望一下?tīng)N爛的星空,或許那是因?yàn)槿藗儾恢榔渲杏幸粋(gè)小星星中 住著小王子,如果你喜歡小王子的微笑,那么抬頭望一下星空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的星星都在歡笑!
后記:這本被譽(yù)為小圣經(jīng)”的《小王子》,我不敢說(shuō)我有怎樣獨(dú)特的見(jiàn)解,但每句話 都是這本書讓我感悟到的,有時(shí)候讀一下少兒讀物或者關(guān)于孩子的書,真心覺(jué)得世界是那么 美好,《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》、《草房子》,《孩子,你慢慢來(lái)》,這些書每次讀來(lái) 都會(huì)捧腹大笑,但從不缺乏道理!我們都太過(guò)于匆忙地告別了自己的童年、告別了自己的純 真,所以停下來(lái)看看一下自己是怎么長(zhǎng)大的吧!我們每個(gè)人曾經(jīng)都是小王子或者小公主!
《小王子》讀后感3
1.雖然并不會(huì)有許多人看,但是我還是要說(shuō),以下所有,只是本人片面主觀以及非常受情緒影響的感想,如若打擾冒犯,請(qǐng)?jiān)谖业谋澈笄那牧R我就好。
2.慚愧的是,這本世界銷量?jī)H次于《圣經(jīng)》,被翻譯成三百多種語(yǔ)言的童話,我竟然才把它看完。并且是在即將做關(guān)于它的exposé的情況下,以一種緊迫的姿態(tài)中法交叉打亂順序隨意閱讀完畢。
三百多種語(yǔ)言,大概每一種語(yǔ)言讀它,都不一樣吧。
每次用中文讀小王子,語(yǔ)氣里總帶著一種憂愁,一種說(shuō)不出的悲哀,一種飄蕩在空氣里的嘆息感。大概也有可能是我在深夜閱讀的緣故吧。甚至也有可能是我算不上一個(gè)良好的法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生,再慚愧一次。
3.亂序讀完小王子之后,終于明白網(wǎng)上為何會(huì)流傳著”沒(méi)有玫瑰還有狐貍“這種話。沒(méi)意思。
玫瑰,玫瑰只是作,只是幼稚,可別人明明是愛(ài)著小王子的,憑什么說(shuō)小王子沒(méi)有玫瑰,莫名其妙。于是小王子走了,他喜歡玫瑰,玫瑰卻沒(méi)有讓他開(kāi)心。臨走之際玫瑰開(kāi)始后悔,開(kāi)始難過(guò),悲哀自己不作就不會(huì)死。于是從不懂得如何去愛(ài),到認(rèn)識(shí)到該如何去愛(ài),總得失去點(diǎn)什么。小王子走了,玫瑰長(zhǎng)大了。
然后呢,小王子遇見(jiàn)了很多很多人,那些星星上的人,從不關(guān)心生命里重要的事情,那些都是大人,莫名其妙的大人,不可理喻的大人。來(lái)到地球上,有一只狐貍出現(xiàn)了,他請(qǐng)求小王子馴服他,成為千萬(wàn)只狐貍里,對(duì)小王子而言特別的那一只。狐貍這一章里的對(duì)話,是好多好多人喜歡提起的,單獨(dú)看,就是極佳的情話。
“如果你來(lái),比如,在下午四點(diǎn),那么在將近三點(diǎn)的時(shí)候,我就會(huì)開(kāi)始感到幸福!
小王子馴養(yǎng)了狐貍,然后他要走了。狐貍很難過(guò),小王子說(shuō):
“這可是你的錯(cuò),我本來(lái)不希望你難受,可是你想讓我馴養(yǎng)你!
“你什么也沒(méi)得到”
就像那首名叫“錯(cuò)誤”的詩(shī),最后一句說(shuō)“我不是個(gè)歸人,是個(gè)過(guò)客!
是狐貍的錯(cuò)嗎?小王子沒(méi)錯(cuò)嗎?小王子還是個(gè)孩子,孩子有時(shí)候也挺傷人的不是嗎?
然后狐貍說(shuō):
“你對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的一切負(fù)有責(zé)任。”
接著就讓小王子回去對(duì)玫瑰負(fù)責(zé),如同他不是小王子馴養(yǎng)過(guò)的一樣?吹竭@里我有點(diǎn)混淆,我以為狐貍是愛(ài)小王子的,可是后來(lái)他又變成了置身事外的導(dǎo)師,就像他沒(méi)有因?yàn)樗碾x去而哭過(guò)。事實(shí)上,誰(shuí)也不知道狐貍哭過(guò)沒(méi)有,只聽(tīng)見(jiàn)狐貍說(shuō)他要哭了而已。也許狐貍給小王子的不是愛(ài)最重要,而是那些說(shuō)給小王子的話,小王子不斷重復(fù)的那些話。
4.因?yàn)橐獙?duì)玫瑰負(fù)責(zé),小王子要回去了。
讓我想起一部電影的結(jié)局,一部很一般的電影,不過(guò)男女主角的顏值確實(shí)夠吃。結(jié)局大概是,男主角以為女主死了,就去打針忘了愛(ài)她這件事,后來(lái)女主沒(méi)死,拉著男主逃,可是男主不愛(ài)他了呀,也還是跟著私奔了。為什么呢,男主說(shuō):“我記得我承諾過(guò)!
我不敢說(shuō)小王子不愛(ài)玫瑰了,可是小王子給我的原因卻是他要”負(fù)責(zé)“。在我眼里他已經(jīng)不是個(gè)小孩了,不是那個(gè)告訴狐貍說(shuō)是狐貍自己的錯(cuò)的小孩,他倒在沙地上,回到B612,回去對(duì)那一切負(fù)責(zé)。這不是錯(cuò)的,是長(zhǎng)大了。小王子看過(guò)了很多星星,遇見(jiàn)了很多人,一些他不理解的,一些他能做朋友的,一些教會(huì)他某些東西的,然后他選擇回去了;厝フ疹櫵幕,疏通火山,拔掉猴面包樹(shù)的苗,一天看四十三次日落。
即使在那個(gè)星球上:
“就算筆直的'往前跑,也跑不了多遠(yuǎn)的......”
我還挺羨慕他的,年輕的時(shí)候不懂玫瑰的心意,世界那么大,他去走了走看了看,最后他醒悟了,回去了,玫瑰在,星星也還是他的。而他可以不用成為莫名其妙的大人,而是成為一個(gè)關(guān)心生命里重要的事情的大人。
但這根本就不是給小孩看的書,也不是給曾經(jīng)是小孩的大人的書。在我看來(lái),就是在告訴大人,你看,每個(gè)人總會(huì)長(zhǎng)大的。你說(shuō)小王子到底是死了還是回去了?誰(shuí)知道呢,反正,要么長(zhǎng)大,要么死。
《小王子》讀后感4
《小王子》是作者圣·?颂K佩里獻(xiàn)給一個(gè)大人的書,準(zhǔn)確的說(shuō)是獻(xiàn)給當(dāng)那個(gè)大人還是小男孩的時(shí)候的書。所有的大人曾經(jīng)都是小孩子,但我們也許不曾發(fā)現(xiàn)正是在我們是小孩子的時(shí)候,我們擁有很多寶貴的東西,當(dāng)我們長(zhǎng)大,這些東西都隨之丟失,到最后我們都會(huì)被流放到書中介紹的小王子造訪過(guò)的那些星球。我們能做的是不再光看外觀,因?yàn)檎嬲匾氖悄切┛床坏降臇|西。
當(dāng)我們降生,成為一個(gè)小孩子,我們擁有什么,也許你會(huì)認(rèn)為什么都沒(méi)有,其實(shí)這個(gè)時(shí)候人擁有的美好是最多的,純真、幻想、希望、執(zhí)著很多很多,孩子是純潔的;再看我們成為一個(gè)大人的時(shí)候,我們有車有房,一切物質(zhì),威望,權(quán)利,我們都會(huì)獲得,但同時(shí)我們失去的卻是世界上最美好的東西。這是一本童話,但不僅僅是一本童話。故事講述了飛行員“我”因?yàn)轱w行意外不得不停降在撒哈拉沙漠,而在沙漠中“我”遇到了一個(gè)小男孩,他就是小王子,他請(qǐng)求我?guī)退嬕恢谎,無(wú)論我問(wèn)他什么問(wèn)題他都不回答,只是讓我?guī)退嬔,我(guī)退嬃撕芏嗟难颍疾粷M意,最后我畫了一個(gè)盒子,對(duì)他說(shuō)你要的羊就在盒子里,小王子很滿意,在以后的日子里,我逐漸了解到小王子的身世與他的經(jīng)歷。與小王子的相處中,我漸漸明白什么才是真正重要的東西。
插圖的漫畫是圣·?颂K佩里自己動(dòng)手畫的,這使得故事表達(dá)的更為清晰明了。書的開(kāi)頭就將大人與孩子的思維做了對(duì)比,一幅吞了大象的蛇的圖畫測(cè)出大人看事物時(shí)只看外表,看不到蛇吞象的大人同樣看不到對(duì)他們來(lái)說(shuō)真正重要的東西,因此他們?cè)跓o(wú)意義的生命中卻不自知。當(dāng)我把蛇吞象的圖畫給小王子看的時(shí)候,小王子一眼就看出了這并非是大人所認(rèn)為的草帽,而是吞了大象的蛇。同樣,在給小王子畫羊的時(shí)候,盒子里看不到的小羊更貼近小王子的心意。一位天文學(xué)家曾在國(guó)際天文學(xué)會(huì)議上發(fā)表演說(shuō)報(bào)告它的發(fā)現(xiàn),但沒(méi)有人相信他的話,因?yàn)樗┑氖峭炼涞姆b,大人們都是這樣子,當(dāng)這位天文學(xué)家穿著光鮮亮麗的衣服,為他的發(fā)現(xiàn)再次發(fā)表演,而這次,大家都相信了他所說(shuō)的話。大人們更關(guān)注的是他的外在。再看看小王子拜訪過(guò)的星球。第一個(gè)星球住著一個(gè)國(guó)王,他擁有權(quán)力卻沒(méi)有統(tǒng)治的對(duì)象,貌似隨心所欲卻對(duì)什么都無(wú)能為力,但還要擺出一副權(quán)威的樣子。第二個(gè)星球住著一個(gè)愛(ài)現(xiàn)的男人,渴望被崇拜,但要那虛名又有何用呢?第三個(gè)星球上住著酒鬼,一個(gè)以喝酒為恥辱,卻要用喝酒來(lái)忘掉恥辱的人。這種矛盾與無(wú)休止的輪回實(shí)在令人乏味。第四個(gè)星球住著商人,他把星星當(dāng)成私人財(cái)產(chǎn),天天數(shù),但卻不知道拿這些星星怎么辦。同樣是毫無(wú)意義。第五個(gè)星球只有一根燈柱和一個(gè)燈夫,燈夫按照規(guī)定,勤勤懇懇的工作,在現(xiàn)實(shí)改變時(shí)卻毫不知變通,但和之前的幾個(gè)人相比,也只有他不讓人反感,也許因?yàn)樗俏ㄒ灰粋(gè)不為自己忙碌的.人吧。第六個(gè)星球住著一個(gè)地理學(xué)家,他只聽(tīng)探險(xiǎn)家的經(jīng)歷去寫書卻從不自己去證實(shí)與實(shí)踐。只是做著無(wú)意義的記錄者。第七個(gè)星球就是地球,在這里你可以找到很多國(guó)王、愛(ài)現(xiàn)的男人、酒鬼、商人、燈夫和地理學(xué)家。在小王子看來(lái)大人們總是很奇怪,我們看到這些星球的人也覺(jué)得他們很可笑,但就是這些人他們就在我們身邊,我們的生活里。
孩子的玩具丟失的時(shí)候,他會(huì)哭會(huì)鬧,你再給他買一個(gè)新的,他會(huì)甩開(kāi)新的,非要那個(gè)丟失的,也許你會(huì)覺(jué)得他是無(wú)理取鬧,可你是否明白那個(gè)玩具對(duì)他的重要性呢?對(duì)他來(lái)說(shuō)真正重要的正是你覺(jué)得不重要的。你看到的只是一個(gè)玩具,而孩子看到的是他把所有的愛(ài)都投入進(jìn)去的感情。小王子愛(ài)他生活的那顆星球的玫瑰花,每天給他澆水,罩上玻璃免得她受到風(fēng)的摧殘,因此玫瑰花對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)變得不同尋常,哪怕有上千朵的玫瑰花擺在那兒,小王子最愛(ài)的還是自己的玫瑰花,其他的對(duì)他來(lái)說(shuō)都沒(méi)有意義,愛(ài)你不是因?yàn)橥獗,而是因(yàn)榘褧r(shí)間與感情都投入進(jìn)去,所以真正重要的是看不見(jiàn)的那些東西。小王子說(shuō)“因?yàn)橛幸欢湮覀兛床坏降幕ǎ切遣棚@得如此美麗”。真正的美麗是人的感情賦予的,事物本身并無(wú)意義。
《小王子》更像是一本心靈物語(yǔ),用簡(jiǎn)單的童話闡釋深邃的哲理。我同作者一樣,希望在我的人生中能與到小王子,他會(huì)像清泉一般洗滌我染了塵埃的心靈,也許他還在撒哈拉沙漠的某個(gè)地方也未可知呢!
《小王子》讀后感5
“你知道嗎,人在難過(guò)的時(shí)候就會(huì)愛(ài)上日落。”
讀完《小王子》后,應(yīng)該會(huì)中毒一樣的,在每一次目睹日落時(shí),都會(huì)不由自主的想到一個(gè)金發(fā)的小孩。
他在一顆小星球上,拿著凳子一點(diǎn)點(diǎn)的往前挪,追逐日落,臉上掛著一絲憂郁。不論看日落的你當(dāng)時(shí)多么興奮,那憂郁都會(huì)徑直的擊中你。像是你想起了一個(gè)自己掛戀許久的朋友。
我的朋友帶著綿羊離開(kāi)已經(jīng)六年。我嘗試在這里描繪他,是為了不忘記他。忘記朋友是可悲的。不是每個(gè)人都有過(guò)朋友;蛟S我會(huì)變得像大人那樣,對(duì)數(shù)字更感興趣。
越是走的遠(yuǎn),身邊喊你“朋友”的人會(huì)越多,但是清醒的人都知道事實(shí)是與之相反的。
那些提前輟學(xué)的、別上他途的人,首先離你遠(yuǎn)去。盡管每一次相見(jiàn)時(shí)都覺(jué)得應(yīng)該親切,但是經(jīng)歷和認(rèn)知的隔閡猶如一條鴻溝。隨著漸行漸遠(yuǎn)的步履,鴻溝也就越是寬闊,我們面對(duì)面都能看得見(jiàn)對(duì)方,都能看到彼此張著嘴巴說(shuō)話,但是卻聽(tīng)不到內(nèi)容。接著便是愛(ài)上數(shù)字的我們,越來(lái)越喜歡用數(shù)字衡量朋友對(duì)自己的重要性。訴說(shuō)自己對(duì)于朋友的付出時(shí),也會(huì)用許多精確的數(shù)字。
有了數(shù)字就會(huì)有加減乘除的運(yùn)算,就會(huì)有等號(hào)、大于號(hào)和小于號(hào)。這就有了計(jì)較和權(quán)衡,然后,一個(gè)個(gè)的朋友也就會(huì)淹沒(méi)在數(shù)字的洪流當(dāng)中。有些人也許覺(jué)得自己像眾星捧月一樣,幾乎可以天天和一眾人圍繞一起,去各種娛樂(lè)場(chǎng)所放空一切。那樣的狀態(tài)或許更糟糕一點(diǎn)。
“蛇說(shuō):在人群里也會(huì)孤單的!
人類再也沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了。他們無(wú)論需要什么都要到商店里買現(xiàn)成的。但是商店里不賣朋友,所以人類再也交不到朋友。
本質(zhì)上而言,朋友和戀人是一樣的,起碼是相似的。都需要我們彼此花費(fèi)時(shí)間,共同做一些事情,留下一些共有的經(jīng)歷。
如同戀人一樣,朋友的重要取決于彼此相互付出的時(shí)間多少。
這水確實(shí)不是葡萄的飲料。它來(lái)自星空下的跋涉、轱轆的歌唱和我雙手的力量。它就像禮物,對(duì)心靈是有益的。書中的“我”和小王子一起穿越沙漠,尋找水的過(guò)程,或許是最美的友誼構(gòu)筑過(guò)程。當(dāng)共同經(jīng)歷后有所獲時(shí),最普通的所獲也會(huì)顯得那樣美好。當(dāng)你的悲傷平息之后,你將會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了我而感到高興。你將永遠(yuǎn)是我的朋友,你將會(huì)想陪我一起笑。有時(shí)候,你會(huì)因?yàn)檫@個(gè)緣故而打開(kāi)窗戶……你的朋友會(huì)吃驚的發(fā)現(xiàn)你正對(duì)著星空發(fā)笑。然后你會(huì)說(shuō):是呀,我看到星星就想笑。
看到這段文字的.時(shí)候,突然有一種悲戚感。朋友的遠(yuǎn)離是很隨意的,或許在某一次道別之后,他就走了。你當(dāng)然還看得到他們熟悉的軀體再次出現(xiàn)在你的眼前,但是你知道那不是你的朋友了。
于是,這世上有那么多你熟悉的軀體,但是你卻只能在仰望星空時(shí)看到自己昔日的故友。這樣的想法,真讓人感覺(jué)又孤獨(dú)又悲涼。
人難免會(huì)分心,一次就夠了!有個(gè)夜晚他忘記蓋上玻璃罩,或者綿羊半夜悄悄地跑出去。于是,所有的小鈴鐺都變成了眼淚……望望夜空吧。問(wèn)你自己:綿羊是否已經(jīng)把那朵花吃掉?你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都將變得不同。
朋友是一種牽掛,因?yàn)殛P(guān)心,因?yàn)樵谝,所以?huì)牽掛。讓人難過(guò)的是,我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越關(guān)心自己的所獲,漸漸的像是要沒(méi)有牽掛了一樣。正在一點(diǎn)點(diǎn)步入一個(gè)可悲的場(chǎng)景,那里只有金色的沙漠,自己一個(gè)人站在中央。
在我看來(lái),這是全世界最美麗、最悲傷的景色。它和前一頁(yè)的景色相同,但我再次把它畫出來(lái),是為了給你留下深刻的印象。這就是小王子在地球上出現(xiàn)有消失的地方。
請(qǐng)仔細(xì)看吧,請(qǐng)記住這個(gè)地方,因?yàn)閷?lái)你也許會(huì)到非洲的沙漠去旅行。假如你碰巧路過(guò)這里,我求求你,別走的太快,請(qǐng)?jiān)谀穷w星星下面停留!假如有個(gè)孩子向你走過(guò)來(lái),假如他在笑,假如他有金色的卷發(fā),假如他從不回答你的問(wèn)題,你應(yīng)該很容易猜出他是誰(shuí)。到時(shí)請(qǐng)你幫幫忙!別讓我如此悲傷:請(qǐng)趕緊寫信給我,告訴我他回來(lái)了。
人終歸還是要有所期待的,這是童話賦予每一個(gè)人的權(quán)利。
《小王子》讀后感6
終于在國(guó)慶節(jié)假期即將結(jié)束的時(shí)候讀完了英文版的《小王子》,其實(shí)這本書挺適合一個(gè)人在孤獨(dú)的時(shí)候讀的,就像此刻的我一樣,一個(gè)人在一間小出租屋里待了6、7天,正因?yàn)檫@樣孤獨(dú)的心境讓我對(duì)這本書有了無(wú)比深刻的感受。成長(zhǎng),這個(gè)詞于我的腦海中又有了新的定義。
究竟經(jīng)歷過(guò)什么才是真正的成長(zhǎng)?成長(zhǎng)又意味著什么?這就是圣?颂K佩里通過(guò)《小王子》這本書向我們闡述的最深刻的故事。這是一本不足150頁(yè)的童話,但即便是像我這樣的成年人在閱讀的過(guò)程中都會(huì)數(shù)次熱淚盈眶。我們跟著小王子一起旅行、一起冒險(xiǎn),又一起成長(zhǎng)。同時(shí)我們又被他時(shí)刻感動(dòng)著,因?yàn)樗纳屏,為自己星球上僅有的一朵玫瑰傾注心血;因?yàn)樗膱?zhí)著,敢于不厭其煩地詢問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題直到得出答案;因?yàn)樗募冋,擁有狐貍這樣美好的朋友。我們每個(gè)人都會(huì)從小王子身上看到自己小時(shí)候的樣子,我們都曾是小王子。
成長(zhǎng)就是我們對(duì)這個(gè)世界不再充滿疑問(wèn)。書中的小王子有個(gè)最大的特點(diǎn)就是不厭其煩地發(fā)問(wèn)。遇到國(guó)王他會(huì)反復(fù)地問(wèn)“權(quán)利的意義”;遇到地理學(xué)家他會(huì)問(wèn)“地理的定義”;遇到自大的人他會(huì)問(wèn)“崇拜的`理由”。在小王子的眼中,宇宙是未知的,他對(duì)任何一件他不了解的事情都會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底,哪怕其他人會(huì)厭煩,哪怕有些問(wèn)題對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義。這多像我們生活中的孩子呀,孩子會(huì)為了一個(gè)問(wèn)題的答案不停地問(wèn)成年人,直到他認(rèn)為了解了。充滿疑問(wèn)是孩子的天性。隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng),我們?cè)絹?lái)越對(duì)我們身邊周圍的事物變得冷淡,甚至我們遇到難以理解的事情也不會(huì)去詢問(wèn)。繁忙的生活節(jié)奏和巨大的生活壓力逐漸使我們失去了這一本性,變得越來(lái)越麻木。當(dāng)我們對(duì)世界的疑惑越來(lái)越少時(shí),那就是長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)就是和一些人、一些事、一些價(jià)值觀說(shuō)再見(jiàn)。人類是性識(shí)無(wú)定的動(dòng)物,我們對(duì)待事物的態(tài)度會(huì)隨著眼界和經(jīng)歷而變化。《小王子》的作者后來(lái)成為了一名飛行員,但他在小時(shí)候的夢(mèng)想?yún)s是成為一名畫家。他在六歲時(shí)曾畫出一幅“曠世名作”:大蟒蛇吞食大象。這幅充滿著童真的“畫作”卻被大人們當(dāng)成帽子,惹得群嘲!按笕藗兛偸请y以理解”使得作者收起了當(dāng)畫家的夢(mèng)想,接受了現(xiàn)實(shí)的安排,逐漸成為一名飛行員,再也沒(méi)萌發(fā)過(guò)當(dāng)畫家的夢(mèng)想。作者拋棄的是夢(mèng)想,而小王子也在旅行的過(guò)程中刷新著自己的人生觀。自己星球上的那朵玫瑰被作者當(dāng)成是唯一的一朵,而來(lái)到地球,五千朵玫瑰令他震撼。霎時(shí),小王子明白了自己的渺小、自己的無(wú)知,這個(gè)宇宙總有令自己開(kāi)闊眼界的地方。小王子不斷前進(jìn)、不斷遇見(jiàn)、不斷離別,他遇見(jiàn)了蛇,明白了不要憑外貌來(lái)評(píng)斷人或事物的能力;遇見(jiàn)了狐貍,明白了朋友需要“馴服”。我們生活也是這樣,不斷地去離別才會(huì)遇見(jiàn)其他的事物。離別了小學(xué),遇見(jiàn)了中學(xué);離別了家鄉(xiāng),來(lái)到了大學(xué);將來(lái)還要離別父母,組建自己的家庭。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊可離別的東西越離開(kāi)越少時(shí),那就是長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷走向孤獨(dú)的過(guò)程。越長(zhǎng)大,越孤單。這句話一點(diǎn)也不假,隨著年齡的增加,我們會(huì)逐漸走向社會(huì)這所巨大的孤兒院。在這里,我們藏起了我們的天性、隱匿了我們的本能。就像書中的小王子,在旅行中他領(lǐng)悟了不少道理,這逐漸讓他失去了發(fā)問(wèn)這一可愛(ài)的天性。他知道,即便再怎樣發(fā)問(wèn)也不會(huì)有人真正給他他想要的答案,在與作者的最后一次見(jiàn)面中他成為了一名述說(shuō)者,平淡地述說(shuō)著自己的經(jīng)歷。同樣失去的還有他在地球上最好的朋友——被他“馴服”狐貍,狐貍給了他最好的友誼。小王子最終還是選擇了離開(kāi),離開(kāi)狐貍,離開(kāi)作者,離開(kāi)地球,一個(gè)人去他那顆孤單的小星球——只有一株玫瑰花和三座小火山的B—612行星。所有的一切畫上句號(hào)。這一刻,作者哭了,讀者哭了。人生就是不斷地走向孤獨(dú),即便旅途中間我們會(huì)遇到令我們留戀的人和事,但都是人生中的一瞬間而已,最終的旅程得一個(gè)人來(lái)完成。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊理解自己的人越來(lái)越少時(shí),那就是長(zhǎng)大了。
社會(huì),讓我們成長(zhǎng),也讓我們變圓滑。在生活中,請(qǐng)?jiān)诒3殖墒斓耐瑫r(shí),千萬(wàn)不要失去我們心底僅有的那一份童真。
我們都曾是小孩,只是有人忘記了。
《小王子》讀后感7
大人們什么都可以得到嗎?不。至少,《小王子》這部童話不是每個(gè)大人都被允許閱讀的。法國(guó)作家圣?颂K佩里在《小王子》的前言中強(qiáng)調(diào),這部童話是獻(xiàn)給孩子們和萊翁維爾特——他"在世界上最好的朋友"的。作者擔(dān)心孩子們不能原諒他把這本書獻(xiàn)給了一個(gè)大人。因此在誠(chéng)懇的解釋之后,他再次強(qiáng)調(diào):"要是這些理由還不夠充分,我就把這本書獻(xiàn)給這個(gè)大人曾經(jīng)做過(guò)的孩子。"
作者這樣鄭重其事地再三聲明,我們還有什么理由去念這部童話呢?如果你是個(gè)大人,你也碰巧閱讀了這部童話,那么你是不是應(yīng)該為你的冒失行為向作者道歉呢?
我愿意,我愿意道歉。哪怕一萬(wàn)次。讀完這本書,我是如此喜愛(ài)書中這位聰明而又憂傷的小王子,甚至我也和作者一樣,對(duì)小王子的消失久久不能釋懷。我多么希望了卻作者的心愿,告訴他"小王子回來(lái)了"。然而不能:我沒(méi)有機(jī)會(huì)去到遙遠(yuǎn)的非洲沙漠,沒(méi)有能力辨認(rèn)出小王子飛去的那顆星星,更沒(méi)有辦法等候到有一頭金發(fā),帶著微笑的孩子來(lái)到我的身邊……
憂傷,除了憂傷,我不知道怎樣表達(dá)我的歉意,尤其是了解到我們的作者圣??颂K佩里已經(jīng)離開(kāi)半個(gè)多世紀(jì)了。他是駕駛飛機(jī)神秘失蹤的;蛟S,他一直沒(méi)有等到小王子的消息,便自己去尋找了,或許,此刻他正在小王子的那顆星球上陪小王子看第四十三次日落呢!
當(dāng)我相信小王子真的回到了B612星球上的時(shí)候,我便覺(jué)得自己的思維也不再是個(gè)大人了,那么我向作者表達(dá)的歉意似乎也是多余的。然而,我又會(huì)固執(zhí)地告訴自己:"小王子死了,他是再也不會(huì)回來(lái)了。"這時(shí),我明白,我又變回大人了。
于是,我終于明白了作者為什么要拜托人們幫他打探小王子的下落,因?yàn)槊總(gè)大人都曾經(jīng)是一位小王子。這些小王子們?cè)跁r(shí)間的路途中,不斷地丟東西,來(lái)不及尋找,丟著丟著,他們就變成大人了。
看看我們的大人們到底丟掉了什么?作者在他的作品中無(wú)時(shí)無(wú)處不在提醒著我們,雖然這些提醒多少都有些像謎語(yǔ)。然而,當(dāng)我們耐心思考,或許能找回一點(diǎn)自己丟失的東西:
一位土耳其天文學(xué)家首先發(fā)現(xiàn)了一顆叫B-612的小星球,當(dāng)他第一次在國(guó)際天文會(huì)議上論證他的發(fā)現(xiàn)時(shí),沒(méi)人相信他,第二次他穿著一套雅致的西裝又做了一番相同的論證,這次,大家附和了他的意見(jiàn)。為什么同樣的真理卻受到兩次截然不同的待遇呢?因?yàn)榇笕藗円悦踩∪,連真理都要向人們的偏見(jiàn)讓路。看,大人們偏執(zhí)起來(lái)是多么不講理啊!
一位國(guó)王是小王子在離開(kāi)自己的'星球后拜訪的第一個(gè)小星球325上僅有的居民。這個(gè)國(guó)王稱自己統(tǒng)治所有一切,他的統(tǒng)治必須被尊敬和不容忤逆。事實(shí)上他只能讓別人去做別人自己想做的事。為什么明知道只能順應(yīng)自然規(guī)律,卻還要盲目妄自尊大了?看,人們對(duì)權(quán)力的推崇到了一種多么荒謬的境地!
小王子遇到的奇怪的大人何止這兩位呢!有一位大人堅(jiān)持要所有人崇拜他;有一位大人整天喝醉著酒,原因是為了忘記喝酒給自己帶來(lái)的羞愧感;有一位大人整天為星星計(jì)數(shù),并自認(rèn)為這些星星只能屬于他;有一位大人研究哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠,但他拒絕自己去勘探;還有一位大人是販賣解渴藥的,吃了這藥就不需要再喝水,這樣一來(lái),一星期可節(jié)省五十三分鐘……
這些大人們的身上是不是也有我的影子呢?有人忘記了自然的美妙,有人忘記了生命的寶貴,有人忘記了過(guò)程的重要,有人為了名譽(yù)、金錢做自己不樂(lè)意做的事情,有人利用地位、金錢強(qiáng)迫別人做別人不樂(lè)意做的事情……作者借狐貍之口說(shuō)得一點(diǎn)都不假:"只有用心靈才能夠看到事物的本來(lái)面目。因?yàn)槿说娜庋鄹揪筒荒芸吹綄?duì)他真正很重要的東西。"那些至真至純至美至善的東西原本就只有用心才能發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟的。
我們會(huì)時(shí)時(shí)用心去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟嗎?當(dāng)我們能夠這樣做的時(shí)候,我們或許不用為自己在不被作者允許的情況下閱讀《小王子》而羞愧,甚至可以欣慰地對(duì)作者說(shuō):"不要憂傷,我們的小王子回來(lái)了。"
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