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制作燈籠的作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的制作燈籠的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
制作燈籠的作文 篇1
今天,是一年一度的中秋節(jié),人們都說:“十五的月亮十六圓!笨晌矣X得今天八月十五的月亮特別圓,特別多星星,奶奶炒的東西特別多,特別香,嘻嘻!
在中秋節(jié)的前一天,我已經(jīng)全副武裝,做好準(zhǔn)備,因?yàn),爸爸說今年不買燈籠,要我自己做,真倒霉!首先,我先用竹子制作成一個(gè)六面四角形的燈籠?赡芪沂堑谝淮,把燈籠弄得亂七八糟的,燈籠不像燈籠,鬼不像鬼,最后還是老爸幫我做好了燈籠的支架。接下來是把畫好的畫做燈籠的面,這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。∥摇胺鹗帧币粨],一會(huì)了就畫好了。最后,也是最難的一部分:就是做燈籠的“胡須”。一開始,我剪得四不像,媽媽說我剪怪怪的,我很不服氣,但是我看到媽媽剪得“胡須”非常精致,我就好佩服媽媽。辛苦了一天,終于做好了燈籠,看著和爸爸媽媽一起做的'戰(zhàn)利品,從心里比吃了比糖還甜!
我盼呀盼,終于盼到中秋節(jié)當(dāng)天了,我盼中秋節(jié)有兩個(gè)原因:一是因?yàn)槟棠套龅拇蟛;二是因(yàn)槲壹s了同學(xué)晚上到華柏公園玩。還沒到約定的時(shí)間,我就匆匆忙忙地拿好燈籠下去了,當(dāng)我走到華柏公園的時(shí)候,連個(gè)人影都沒有(我們班同學(xué))。果然,太早了,當(dāng)我準(zhǔn)備休息一下的時(shí)候。突然,一只手拍了拍我肩膀說:“小鄭,你好慢啊!”我轉(zhuǎn)頭一看原來是徐筠穎。后來我們拿著漂亮的燈籠到公園里到處轉(zhuǎn),一個(gè)肥胖和一個(gè)瘦瘦的身影閃過,嚇我一跳,原來是歐凱瑩和蔡珊玲。一開始,我們還興致勃勃地拿著燈籠瞎轉(zhuǎn),一會(huì)逛這邊,一會(huì)逛逛那邊,開心極了!我們就把燈籠給忘了,東玩玩、西玩玩,一會(huì)玩三字經(jīng)一會(huì)玩木頭人,樂極了!玩累了,就在石椅子上休息。
玩著玩著就忘記了時(shí)間,我們只好依依不舍地分手,個(gè)個(gè)都回家賞月,我也不例外。還沒有到家門口,我已經(jīng)聞到我家炒田螺的味道,真香!我忍不住朝香味的來源“飛”去,媽媽看到我這副摸樣哭笑不得。中秋節(jié)的大餐終于可以開吃了,一邊吃著可以辣到讓人“噴火”的田螺,一邊喝著冰冰涼涼的奶茶,真是爽到爆。
這一天我過的非?鞓,非常充實(shí)!這個(gè)中秋節(jié),月亮更加圓,更加亮,而且更加有意義,突出了它的團(tuán)圓之意。
制作燈籠的作文 篇2
星期五的晚上,我去找高幸玩,我?guī)е鴥筛灎T,想跟他一起做燈籠,到那兒后我拿了兩個(gè)用過的紙杯來做。
我們先把蠟燭點(diǎn)然,然后馬上把蠟燭放在杯子的上面傾斜著讓蠟燭水滴下來,再把蠟燭插在里面,插好后將火吹滅,再用針把杯口的一圈扎兩排洞,第一擾的小洞是用來穿線的,第二擾是讓柔和的光從洞里發(fā)出來,再拿幾根線,穿進(jìn)第一排的'洞里系一個(gè)結(jié),但結(jié)不能比洞小,再找一根樹枝系在線的另一頭。這樣燈籠就做好了。我和高幸興高采烈的一蹦一跳的拿著做好的燈籠向伸手不見五指的小路走去,用我們的小燈籠照亮腳下的路。
制作燈籠的作文 篇3
又到一年一度元宵節(jié),總得有個(gè)元宵燈籠吧!這不,我和媽媽開始忙活起來了——做個(gè)原創(chuàng)的手提燈籠。
我們?cè)缭缙鸫,出發(fā)去二號(hào)橋,買了一個(gè)手柄;丶伊耍覀兡煤猛该髂z、雙面膠、剪刀、買來的一個(gè)手柄、兩盞不同的元宵燈籠、一個(gè)帶玉環(huán)的須頭、空的`塑料瓶、一些去年燈籠上的裝飾物和自制的剪紙龍,開始做了起來。
先從一個(gè)燈籠上拿下上盤和下盤,分別黏在塑料瓶的上方和下方,在下方的里面掛上一個(gè)帶玉環(huán)的須頭。在瓶蓋上戳一個(gè)洞,安好有燈泡的手柄,可是,這樣燈泡就只會(huì)在瓶蓋底下亮,我們?cè)趦晒?jié)燈泡和手柄的線上打個(gè)結(jié),固定住,這樣整個(gè)瓶子就全部都會(huì)照到了。再將自己剪的剪紙龍貼在瓶身上。
咦?上面還空著呢?怎么辦呀?我跑去問媽媽,媽媽想了一會(huì)兒,從以前牛年的裝飾物上拿下一個(gè)帶“春”字的蝴蝶結(jié),我看看牛年的裝飾物,靈機(jī)一動(dòng),叫媽媽幫忙拿下一對(duì)帶環(huán)的“福”字須頭,穿在蝴蝶結(jié)兩邊,這樣就美觀多了。然后從去年的燈籠紙上剪下一對(duì)童男童女,貼在反面。最后在兩旁還空著的地方黏上從牛年裝飾物上取下的一對(duì)蝴蝶。哈哈,一個(gè)原創(chuàng)的手提燈籠就做好了!
哎呦,累死了,花了將近一小時(shí)半,不過成果和收獲還是蠻大的。沒有付出哪有收獲?看著自己做的燈籠,感到勞動(dòng)真快樂!
制作燈籠的作文 篇4
放寒假了,老師要求我們自己動(dòng)手做一盞與眾不同的燈籠,來慶賀猴年的到來。
首先做燈籠的材料有:彩紙、油畫棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅彩帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3厘米,按等分劃好若干條平行線,然后用小刀切開。接著,把卡紙卷一下使卡紙呈弧形,對(duì)貼,邊角料剪成細(xì)條作穗。再剪兩個(gè)一樣的圓形,做底盤,在底盤的中心點(diǎn)打一個(gè)小洞,在其中一個(gè)洞上系上一根紅彩帶,用來掛燈籠;在另外一個(gè)洞上,系上漂亮的流蘇,作為裝飾。燈籠身已經(jīng)逐漸成型了,我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛貼紙,表示喜氣“羊羊”;在燈籠身的.正中間寫了正楷的“福”,寓意是猴年有福了!燈籠好像被我施了魔法一般,一下子變得生機(jī)勃勃。為了把燈籠得更喜慶,我在燈籠的底部畫滿了欣欣向榮的花兒,好像是新的一年里遍地燦爛的都是花兒!就這樣,燈籠就活靈活現(xiàn)的在我的面前了,這個(gè)燈籠終于大功告成了。
新奇的小制作,不但可以培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力,還能拓展我們的想象力,陶冶我們的情操,讓我們的課余生活更加豐富多彩。
制作燈籠的作文 篇5
今天下午,我和天天、露露姐姐一起興沖沖地去新華聯(lián)做燈籠。
一個(gè)叔叔發(fā)給我們一包材料,我做的是米老鼠燈籠。我先用海綿紙把米老鼠的臉和眼睛做出來,又做了鼻子和嘴巴。接著,我把米老鼠的'眼睛、鼻子、嘴,用雙面膠往米老鼠的臉上一貼,哈哈,眼睛還挺有神氣的。然后,我又給他做了一個(gè)哈哈笑的大嘴巴。咦,好像還差一點(diǎn)什么呢?哦,原來還差耳朵。于是我趕緊拿來黑色海綿紙,咔嚓咔嚓地把大耳朵給剪了出來,貼到燈籠上。最后我把燈放進(jìn)去,哈哈,米老鼠燈籠就做完了。
我后退幾步一看,這個(gè)米老鼠燈籠還挺活靈活現(xiàn)的。在回家的路上,米老鼠一直高興地沖我笑呢!
制作燈籠的作文 篇6
這個(gè)寒假,老師布置了一個(gè)任務(wù),讓我們親手制作一只燈籠。做什么樣的燈籠好呢?我左思右想。爸爸走過來,看見我在想問題,就問:“有什么問題不會(huì)嗎?”我說:“老師要叫我們做一個(gè)燈籠,我不會(huì)做!卑职终f:“來爸爸教你做一個(gè)漂亮的燈籠!
說干就干,爸爸帶我去買來了皺紋紙、膠水、剪刀等工具,還到竹林里撿了一些竹子回來。爸爸先把竹子劈成細(xì)條,然后把它扎成紅蘿卜的形狀。爸爸說:“只要包上紅色皺紙,就會(huì)變成漂亮的紅蘿卜燈籠了!蔽蚁氚职职研螤疃荚昧,包個(gè)外形有什么難的.,就自告奮勇地說:“我來!蔽易蟀,右包包折騰了好長時(shí)間什么也沒包上去。只好再求助老爸了。只看見老爸三下五除二的把燈籠包好了。咦?這燈籠怎么不圓呀?老爸就重新包了幾遍,可怎么也包不圓。我們用竹條做燈籠是徹底失敗了。
爸爸說:“包不圓,我們用垃圾桶做不是很圓嗎?”我說:“還是老爸聰明!闭f完我們又重新開始做了。
爸爸先用不干膠把垃圾桶上上下下、里里外外都包好。再把垃圾桶的邊剪掉。然后用鋼絲把垃圾桶綁好,把一頭伸出來做燈籠的柄。最后我用從電腦打印出來的慶祝元宵和燈謎粘粘紙一個(gè)一個(gè)一張一張地粘了上去,我左看看,右看看總覺得少了什么。哦,我知道了今年是龍年,少了龍的影子,這時(shí)我想起旺旺大禮包上有兩個(gè)漂亮的龍頭,就了粘兩個(gè)龍頭上去……燈籠終于做好了。
平時(shí)看起來那一個(gè)個(gè)燈籠覺得很簡單,其實(shí)做起來很難的,不過還是很有趣的,我以后還要多制作燈籠。
制作燈籠的作文 篇7
我是王昊明今天我很高興,因?yàn)槲医裉熳隽艘粋(gè)燈籠,它的制作過程很簡單:我準(zhǔn)備了筷子,毛線、彩紙、剪刀和盒子。
我先用彩紙把盒子包起來,再用剪刀打4個(gè)小孔,用毛線把它穿起來把筷子綁上去,下邊再綁點(diǎn)毛線就ok了。
制作燈籠的作文 篇8
傍晚時(shí),媽媽買了三包紅包回來。你猜,這是要干什么呢?對(duì)啦,那就是要用紅包做燈籠。
制作燈籠需要準(zhǔn)備很多材料,十二只紅包、釘書機(jī)、釘書針、紅繩子和帶有須頭的.掛件。
一切準(zhǔn)備就緒,我就迫不及待地學(xué)著電腦里教的方法一步一步地做了起來。
制作燈籠的作文 篇9
元宵節(jié)剛過,我們就在老師的帶領(lǐng)下用紙杯做起了燈籠。知道么,做燈籠可不簡單,我們小朋友先給紙杯涂色,然后由老師幫忙把紙杯的中部割成數(shù)條,杯口和杯底對(duì)壓一下,一個(gè)燈籠就基本完成了。老師又幫我們把幾個(gè)紙杯燈籠用線穿起來,成為一串燈籠,最后一個(gè)環(huán)節(jié)可是比較復(fù)雜,我們將剪好的'皺紋紙用膠水貼在紙杯口內(nèi)側(cè)或者外側(cè),這樣漂亮的燈籠才算完成。
制作燈籠的作文 篇10
元宵節(jié)快要到了,我準(zhǔn)備和姐姐一起制作燈籠。拿起去年吃剩的雪糕殼,放在水中洗干凈。當(dāng)然了還有蠟燭。把它緩緩放入雪糕殼中,再用繩子裝飾四周。一個(gè)漂亮燈籠制作完成。我不由得心里樂開了花。希望同學(xué)們?cè)?jié)快樂。
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