[經(jīng)典]考試之后作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的考試之后作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試之后作文 篇1

　　這次我期中考試考得不好，心里好像壓了塊大石頭，本來(lái)高興的心情被一掃而光，回家時(shí)走的每一步路特別沉重。當(dāng)?shù)搅思议T口，我舉起那只不知什么時(shí)候已變得黏糊糊的手，按響了門鈴，我知道等待我的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

　　剛一進(jìn)家門，媽媽便跑上前問(wèn)我考的怎么樣，我本來(lái)還想隱瞞一會(huì)的，可不知這暴雨來(lái)得這么快，我咬咬牙，從嘴里擠出了幾個(gè)字：“考得不好”，那聲音小的連我自己都聽不見，而媽媽卻像觸電了一般，本來(lái)高興甚至有點(diǎn)興奮的.心情立刻晴轉(zhuǎn)小雨，就不停地叨叨開了：你說(shuō)說(shuō)你！才考這么點(diǎn)分，想干什么！我還以為你考得挺好的呢！沒(méi)想到你，真是太令我失望了！這是我還能干什么，只是低著頭，一聲不吭的聽著，隨聲附和：是是是。

　　而爸爸也變得晴轉(zhuǎn)多云，也沒(méi)說(shuō)什么，只是陰沉著臉，抽著悶煙，也不正眼看我一眼，那時(shí)我心里可一點(diǎn)不好受，與其這樣，還不如罵我一頓呢！

　　奶奶也從房間出來(lái)了，問(wèn)清緣由后，說(shuō)了我?guī)拙�，也不打我，還好只是刮風(fēng)不下雨，要不我就要受皮肉之苦了。

　　接著是爺爺，我最怕爺爺發(fā)火了！那真是電閃雷鳴，果不其然，知道我考得不好，就大聲地說(shuō)我！那聲音，全樓都能聽見：“你就考回來(lái)這么點(diǎn)分給我。這分我現(xiàn)在閉著眼都比你考得好！讓你好好學(xué)習(xí)你不聽，整天玩電腦，再玩我就把電腦給你摔碎！

　　一番訓(xùn)斥后，暴風(fēng)雨終于過(guò)去了，可這次暴雨給我了深刻的教訓(xùn)，下次我會(huì)讓我的家里出現(xiàn)彩虹。

考試之后作文 篇2

　　隨著一聲刺耳的哨音，我心頭懸著的千斤巨石也應(yīng)聲落地。期中考試終于結(jié)束了！

　　交完卷，我極力掩飾內(nèi)心的緊張情緒，佯裝平靜，慢條斯理地收拾著書包�？粗�大家在三言兩語(yǔ)地對(duì)著答案，貌似不屑于參與其中的我早已豎直了耳朵，恨不得借來(lái)《哈利·波特》中的“伸縮耳”，生怕漏掉“學(xué)霸”們交流的“正解”。然而，當(dāng)答案一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)耳朵，我的心卻一次次受到重?fù)簟Ｕ�拿著筆的手止不住地顫抖起來(lái)，冷汗如溪流涌出石縫般，從毛孔中擠出來(lái)。

　　“有這么多和大家不一樣的地方！這下可完蛋了！”

　　“說(shuō)不定是我對(duì)了呢！這回我可是認(rèn)真對(duì)待了啊！”

　　“Oh！No！可萬(wàn)一是他們對(duì)了怎么辦�。吭趺崔k��！”

　　“啪噠噠”，一聲輕響將我從自己幻想出的種種可能中驚醒。——筆掉了！見狀，我趕緊哈下腰，蹲在地上，伸手去撿筆�？墒�，我的手不知何時(shí)已讓冷汗浸透而變得十分濕滑，指尖捏起筆的瞬間，“啪噠噠”，那支筆像一個(gè)淘氣的小孩子，又逃走了。我偷偷地將手蹭了蹭衣角，順勢(shì)“逮住”了“逃犯”。然后起身飛速地裝好書包，只盼著老師早點(diǎn)兒宣布放學(xué)了。時(shí)間一分一秒地流逝著，我的心也一下一下地收緊著，擠壓得我都要喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　回家的路上，微風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)花朵，帶著淡淡的清香，柔柔地拂過(guò)我的臉頰。灼熱的太陽(yáng)炙烤著大地。樹影迷離，悄悄地為我辟一路清涼。周圍的一切都顯得那么祥和美好，那么生機(jī)勃勃，只我一人的心似被烏云緊攥，似被雨水澆透。風(fēng)兒吹亂了我的頭發(fā)。習(xí)習(xí)涼風(fēng)卻難以撲滅我心中的火。

　　為了迎接剛剛過(guò)去的`期中考試，我的生活變得更加枯燥無(wú)味。教室，家，兩點(diǎn)一線。我是這條線上牽著的“木偶”：紅日初升，我匆匆奔向?qū)W校；夕陽(yáng)西墜，我攜一身疲憊歸家；皓月當(dāng)空，我仍苦苦為求一解而無(wú)法入眠。一天復(fù)刻著另一天，這樣的生活使我精疲力竭。但因堅(jiān)信“風(fēng)雨過(guò)后總能見到彩虹”，我隱隱期待著這次考試能夠不辜負(fù)我付出的努力�？墒�，剎那間，我的“美夢(mèng)”破滅了�；叵胫�曾經(jīng)付出的汗水，回想著那段雖痛卻滿懷期待的日子換來(lái)的只是這樣一個(gè)悲涼的結(jié)局，我不由得鼻子一酸，淚水奪眶而出。我何時(shí)才能見到屬于自己的“彩虹”呢？

　　回到家，我趴在書桌上，久久不能平靜。不知過(guò)了多久，我抬起頭，深深地吸了口氣，再重重地吐了出去。想起英語(yǔ)課上學(xué)過(guò)的一句話，“I must not relax in my effort.”（在努力中我不能有任何松懈。）是的，既然已經(jīng)踏上這條艱辛的漫漫求學(xué)之路，那么我沒(méi)有理由就這么輕言放棄。

　　“只不過(guò)是一次考試而已，來(lái)日方長(zhǎng)。”

　　我想通了！

　　打開書包，拿出書本，繼續(xù)戰(zhàn)斗！我的陣地我來(lái)堅(jiān)守，我的土地我來(lái)耕耘，我的夢(mèng)想我來(lái)編織。我來(lái)了……

　　夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，我看見成功已經(jīng)向我張開雙臂，微笑著迎接我的到來(lái)！

考試之后作文 篇3

　　伴隨著一聲“叮鈴鈴”的聲音，考試結(jié)束了。這時(shí)，同學(xué)們有的嘆了一口氣，有的趕緊拿出語(yǔ)文書對(duì)起答案，還有的同學(xué)招呼幾個(gè)朋友互相議論，真熱鬧。

　　只見我的同桌輕輕地拍了拍我的肩，小聲對(duì)我說(shuō)：“嘿，新疆的疆是這樣寫嗎？”我撓撓頭，說(shuō)：“好像不是這樣寫吧，應(yīng)該是這樣吧！”說(shuō)著我還拿出語(yǔ)文書給她看。她眉頭緊皺嘆了一口氣，趴在了桌子上。

　　這時(shí)，我看見我們班的幾個(gè)男生圍在一起對(duì)答案，他們有時(shí)高興得手舞足蹈，有時(shí)眉頭緊鎖，有時(shí)哀聲嘆氣，于是我也湊了過(guò)去，“這道題肯定選第二個(gè)�！蔽覀儼嗟囊粋�(gè)男生笑嘻嘻地說(shuō)。我的心里一陣慌亂，寫錯(cuò)了，這該怎么辦呢？“我找到了，這空應(yīng)該填窄小。”另一個(gè)男生一拍桌子大聲喊到。啊！終于寫對(duì)了一道題，我心里的石頭總算落地了。

　　我們班的班長(zhǎng)沒(méi)有像別人那樣議論，而是靜靜地坐在椅子上，聚精會(huì)神地翻看著課本，有時(shí)她還會(huì)低下頭，臉頰微紅，露出一絲不易察覺(jué)的微笑。我們班的搗蛋鬼可傻了眼，他用手托著下巴，小眼睛眼巴巴的看向窗外，和平時(shí)相比，他現(xiàn)在可安靜多了，想必他是在等成績(jī)出來(lái)之后，如何去應(yīng)付他的`爸爸媽媽吧！

　　放學(xué)了，緊張的考試終于結(jié)束了，我百感交集地走在放學(xué)的路上，心想：考試雖然結(jié)束了，但分?jǐn)?shù)還沒(méi)有出來(lái)，如果認(rèn)真復(fù)習(xí)的話也許就不會(huì)那么緊張了吧。下次一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！

考試之后作文 篇4

　　上午是物理考試，是本學(xué)期自學(xué)習(xí)物理以來(lái)的第一次考試，考試時(shí)可能太過(guò)緊張了，下午在群里看了看分?jǐn)?shù)，只有可憐的那一點(diǎn)。

　　驕傲的心像跌落谷底了，傷痕累累的心微弱地跳動(dòng)，撲通，撲通，就像垂死的.魚兒在地上掙扎著。父母沒(méi)有生氣，只是安慰，但他們卻不知。對(duì)于垂死的心來(lái)講，這安慰怕只是嘲笑吧。

　　回頭看看分?jǐn)?shù)，再研究一下題目，仍是沒(méi)有解開心中的繩，反而越解越緊了。心中苦澀得沒(méi)有一滴淚，像一片干涸的湖。心似停止了跳動(dòng)。

　　就在悲傷中看完了試卷答案。

　　看著，琢磨著，忽然發(fā)現(xiàn)答案中有一道題與我想的不太一樣，我就與爺爺討論，在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，我突然發(fā)現(xiàn)老師的答案竟然有兩種情況，并不是絕對(duì)的。我告訴了老師，老師也同意了我的觀點(diǎn)。

　　經(jīng)過(guò)了半小時(shí)的鉆研，我突然從悲傷之中走了出來(lái)，我想連偉人有時(shí)都會(huì)犯錯(cuò)，何況我呢，只要努力去做，一定會(huì)收獲成功。為什么我會(huì)失敗，這只能說(shuō)明我的努力還不夠，難道我的努力如霧一般散去了嗎？不，不會(huì)，他只會(huì)像水滴石穿一樣，不斷積累，不斷前進(jìn)，斬?cái)嘁粎矃睬G棘，不斷向前邁步，不論目標(biāo)有多遠(yuǎn)，一步步地走，總會(huì)走到。

　　“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”

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