讀《愛(ài)的教育》有感范文10篇【通用】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的讀《愛(ài)的教育》有感范文，歡迎大家分享。
讀《愛(ài)的教育》有感范文1
前不久，媽媽給我買了一本《愛(ài)的教育》這本書我看完之后讓我回味無(wú)窮。
里面的故事每一則都意味深長(zhǎng)，讓人樂(lè)在其中。里面的主人公安利柯是一個(gè)善良，勇敢的'人。我最喜歡的一則故事是（每月故事）六千里尋母——從亞平寧山脈到安第斯山脈。這本書是以日記的形式講述著耐人尋味的故事。
這篇故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)工人的兒子獨(dú)自從熱那亞去尋找母親，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，從熱那亞到布宜若斯艾利斯再到布蘭卡港又到了科爾多瓦還到了拉波卡最后到了圖庫(kù)曼在途中經(jīng)歷千山萬(wàn)水。在尋找母親的過(guò)程中他的母親因脹癌需要手術(shù)，由于對(duì)生活沒(méi)有希望而放棄手術(shù)，然而兒子的到來(lái)讓她充滿了希望和勇氣，接受手術(shù)，走向了健康。這則故事讓我體會(huì)到愛(ài)，正是愛(ài)他的母親才會(huì)得救。
這本書讓我知道了美與丑，善于惡，用愛(ài)去感受生活中的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀《愛(ài)的教育》有感范文2
《愛(ài)的教育》這本書是意大利作家亞米契斯寫的一本書。這本書是通過(guò)一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生以記日記的形式，記述了一個(gè)小學(xué)生在三年級(jí)的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì)上各個(gè)階層的不同狀況，以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。
其中最令我感動(dòng)的故事是《費(fèi)魯喬的血》。這個(gè)故事講的`是費(fèi)魯喬和別人打架，又和壞孩子賭博，回家后，被單獨(dú)在家的奶奶批評(píng)了一頓。費(fèi)魯喬請(qǐng)求奶奶原諒他，正在這個(gè)時(shí)候，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了他家，并逼迫費(fèi)魯喬說(shuō)錢在哪，貴重財(cái)物在哪。費(fèi)魯喬說(shuō)了；兩個(gè)強(qiáng)盜要離開(kāi)的時(shí)候，奶奶認(rèn)出了其中一個(gè)強(qiáng)盜是莫左尼，正當(dāng)莫左尼要?dú)⒑δ棠�，費(fèi)魯喬沖了上來(lái)，替奶奶頂下了這一刀。費(fèi)魯喬就這么死了。
這本書很感人，我把它推薦給大家。
讀《愛(ài)的教育》有感范文3
“愛(ài)的教育”這本書是一部流傳世界各地的名著，它是以日記的形式來(lái)寫的，每篇的篇幅不長(zhǎng)，但都是感人的故事。這本書表達(dá)了作者對(duì)對(duì)家庭、學(xué)校、父母、兄弟姐妹、師生之間關(guān)系的看法。
該書記錄了小男孩安利柯在三年級(jí)時(shí)在學(xué)校內(nèi)外的.所見(jiàn)所聞，反映了作者當(dāng)時(shí)的思想�！霸趯W(xué)校里，無(wú)論是什么階級(jí)的人，都是平等的友人�！薄百u炭者的兒子和紳士的兒子平起平坐。”告訴人們意大利的孩子在學(xué)校里互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的學(xué)習(xí)與生活，又讓世人明白他們的老師如此疼愛(ài)學(xué)生。還有一些學(xué)生令我們敬佩，如另外一個(gè)主人公——卡倫、賣柴人的兒子柯雷蒂、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的戴洛西……有許多許多。也有許多許多的感人故事。
這本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里，他陪伴一代又一代的孩子的成長(zhǎng)。可以說(shuō)，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書。他用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不行與苦難。
讀《愛(ài)的教育》有感范文4
《愛(ài)的教育》是意大利的作家亞米契斯寫的一本日記體兒童小說(shuō)。書里的每一個(gè)文章雖然簡(jiǎn)短，但是每一篇文章都講述著那父母與孩子間的愛(ài)、老師與學(xué)生的愛(ài)、朋友之間的愛(ài)……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開(kāi)一個(gè)字——愛(ài)。
我把這本書捧在手上，細(xì)細(xì)閱讀起來(lái)。我剛開(kāi)始看這本書時(shí)覺(jué)得它和《藍(lán)色的海豚島》一樣無(wú)味、平凡�？墒俏矣掷^續(xù)讀下去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這本書變的十分精彩、有趣，也許這就是“愛(ài)”的魔力吧，這一篇篇故事讓我從心底說(shuō)出的贊嘆，贊嘆故事中人與人之間那美好的“愛(ài)”，贊嘆作者能寫出一本這樣棒的一本的`書，真是讓我刻骨銘心。
這一篇篇故事的思想都出自同一個(gè)思想，同一個(gè)信念，那就是“愛(ài)”。愛(ài)的力量時(shí)而強(qiáng)大，時(shí)而弱小，需要我們?nèi)プ觯グl(fā)現(xiàn)。
讀《愛(ài)的教育》有感范文5
愛(ài)像空氣，它每天都在我們身邊；愛(ài)是灌溉我們心靈的雞湯，亦是開(kāi)啟我們心靈的鑰匙；愛(ài)是一部生動(dòng)教科書......看了《愛(ài)的教育》這本書，我仿佛經(jīng)受了一次“愛(ài)”的洗禮。
這個(gè)故事看了之后，讓我受益匪淺，讓我突然間想起愛(ài)的神圣，愛(ài)的'高尚。這里有對(duì)國(guó)家的愛(ài)；對(duì)父母的愛(ài)；對(duì)朋友的愛(ài)；對(duì)陌生人的愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。
卡洛菲是主人公，恩里科的同學(xué)，在玩雪時(shí)，不小心打到了老職員的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但在同學(xué)卡洛菲的鼓勵(lì)下，勇敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤，老職員接受了他的道歉，并且還送他一枚郵票。
于是，我想到了自己，想到了我所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)但見(jiàn)過(guò)面的人，愛(ài)在我們的身上能不能綻放它的光芒呢？例如：有一位交警，他把垃圾箱當(dāng)飯桌，而他自己卻要一邊吃一邊看看周圍預(yù)防事故的發(fā)生。
我相信，只要人們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成人間天堂。
讀《愛(ài)的教育》有感范文6
媽媽就給我買了一大堆書，我最喜歡的是《愛(ài)的教育》這本書。
這本書是一個(gè)意大利四年級(jí)的小學(xué)生寫的日記，介紹了安利柯的生活與學(xué)習(xí)，他有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中的美的眼睛，有好幾個(gè)故事看地我很感動(dòng)，特別是一個(gè)小抄寫員的故事深深地吸引了我。這故事寫的是敘利奧為了減輕家庭重任，自己每天都在夜晚用鋼筆寫字，白天還要去學(xué)習(xí)，這樣過(guò)去了好幾天，爸爸還未發(fā)現(xiàn)。敘利奧在學(xué)校里老是睡覺(jué)，爸爸對(duì)他誤會(huì)，敘利奧還是堅(jiān)持，終于有一天，爸爸知道了，淚流滿面。這個(gè)故事雖然不是什么轟轟烈烈的大故事，講地也很平凡，我想到我現(xiàn)在生活無(wú)憂，但有時(shí)會(huì)為了一個(gè)喜歡的玩具鬧著要爸爸媽媽買，大多數(shù)的時(shí)候爸爸媽媽都會(huì)給我買，我買幾天就把它給忘了，現(xiàn)在想想是多么浪費(fèi)的`一件事。玩具的錢也是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的，以后我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，體諒爸爸媽媽，盡可能為爸爸媽媽承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。
我很喜歡《愛(ài)的教育》這本書。
讀《愛(ài)的教育》有感范文7
讀完《愛(ài)的教育》這本書，我回味無(wú)窮。每一篇故事都那么感人，我也深刻體會(huì)到了愛(ài)。
其中我最喜歡的一篇是《少年愛(ài)國(guó)者》。故事中的這位少年的經(jīng)歷我十分同情，他從地獄似的戲班子里逃出來(lái)時(shí)，又勞累又饑餓。再回家的輪船上，有三個(gè)乘客施舍了他一些錢，少年十分感激。可是少年聽(tīng)到他們侮辱自己祖國(guó)意大利時(shí)，把所有的錢全都還擲給了他們。
這個(gè)少年多么偉大，多么了不起啊！他在自己既累又餓，急需要錢時(shí)，也不忘祖國(guó)。寧愿自己忍受痛苦，也不愿見(jiàn)祖國(guó)受侮辱，這種精神是多么崇高啊！
雖然少年衣衫襤褸，遍體是傷，但他的這一舉可以讓人看出他十分高尚。
一個(gè)國(guó)家正是因?yàn)橛辛藧?ài)國(guó)的.人，才能走向繁榮昌盛。這位年少的愛(ài)國(guó)者以后必定是國(guó)之棟梁。我們應(yīng)當(dāng)向這位意大利少年學(xué)習(xí)，把國(guó)家利益看得最重，成為一為愛(ài)國(guó)者。
讀《愛(ài)的教育》有感范文8
我十分喜歡看書。我看過(guò)的課外書有《變大變小咒》、《夢(mèng)境批發(fā)站》以及《水滸傳》等等，其中，最使我看的入謎的一本是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是一本日記體的兒童小說(shuō)。這本書通過(guò)對(duì)四年級(jí)小學(xué)生愛(ài)立可的'觀察來(lái)描繪他身邊發(fā)生的各式各樣感人的小故事，反映了意大利人民的生活和淳厚、樸直、友愛(ài)的品德，提倡愛(ài)國(guó)、善良、勇敢、寬大、無(wú)私和博愛(ài)的精神。
書中把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋淋盡致——對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族的愛(ài)，對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友的愛(ài)等等。全書以孩子的口吻，孩子的筆觸來(lái)寫孩子的生活和思想，讀來(lái)真實(shí)而富有親切感。它不僅是一本寫給孩子看的書，而且對(duì)于為人父母、為人師長(zhǎng)者同樣也是一本頗有裨益的教育經(jīng)典。
這本書使我讀得入迷的原因就是這些。我推薦你也看看這本書——《愛(ài)的教育》。
讀《愛(ài)的教育》有感范文9
我這幾天讀了一本書，名叫《愛(ài)的教育》，小作者以日記的形式記錄了許多有趣和感人的故事，下面是我覺(jué)得很受教育的一個(gè)故事。
故事發(fā)生在一個(gè)新學(xué)年的早上，一個(gè)名叫洛貝諦的孩子被車壓碎了左腳的'骨頭。原來(lái)，這孩子為了救一個(gè)低年級(jí)的不小心在馬路上摔倒了的小學(xué)生，自己卻被汽車碾碎了腳，人們正在議論這一事故時(shí)，忽然來(lái)了一個(gè)女人，她就是洛貝諦的媽媽。緊接著又來(lái)了一個(gè)女人，她是那個(gè)被拯救的孩子母親，她跑到洛貝諦媽媽的跟前，放聲大哭起來(lái)。老師們同學(xué)們都贊嘆：“真勇敢！洛貝諦！”“真是個(gè)了不起的孩子！”此時(shí)，洛貝諦媽媽正坐在車上趕往醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)洛貝諦很堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)這輩子要拄拐了。
讀完這個(gè)故事之后，我感覺(jué)洛貝諦真勇敢，我也非常敬佩他，為了救小男孩兒不顧自身安危，我要向他學(xué)習(xí)！
讀《愛(ài)的教育》有感范文10
讀了這一本書，我發(fā)現(xiàn)這一本《愛(ài)的教育》是一本很好看的書。
我記得泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)是亙古長(zhǎng)期的燈塔，他定睛望著的風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)的生命，正如盛滿就的酒杯”。在看《愛(ài)的教育》的時(shí)候，每次都被那平凡的人物和平凡的事跡所感動(dòng)。還有《掃煙囪的孩子》、《班長(zhǎng)》、《窮人》等等和孩子有關(guān)的'故事中，歌頌孩子應(yīng)該具備的純真感情，同時(shí)也表露了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì)。良好的環(huán)境的潛移默化的培養(yǎng)塑造著兒童愛(ài)國(guó)的、愛(ài)民的感情。
這里還有很多美麗生動(dòng)的故事，如意外的事，一天的早晨，父親送我去學(xué)校的路上，我跟父親講我昨天的我們學(xué)校的事情，當(dāng)我正談的正高興的時(shí)候，忽然想到了書里的洛貝諦，他看見(jiàn)一個(gè)孩子落到了水里，在知道自己不會(huì)游泳的情況下還是跳到了水里去就別人。費(fèi)了很久的時(shí)間把孩子救上來(lái)了，多么勇敢的孩子啊。
讀了這本書讓我回味無(wú)窮，具有很大的震撼力。
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