科技館作文精華5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的科技館作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館作文 篇1

　　雖然今天天空陰沉沉的，但我的心情卻無比興奮，因?yàn)椋�老師要帶我們�(nèi)�揚(yáng)州科技館參觀啦！一大早，我們就排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。

　　伴著一路歡聲笑語，終于來到了目的地。一到門口，“揚(yáng)州科技館”幾個(gè)大字就映入眼簾。棕褐色的墻壁，明亮的窗戶，再加上一塵不染的.大地，讓科技館顯得無比美麗。

　　首先，我們走進(jìn)二樓的大廳，工作人員向我們介紹了學(xué)生須知和各樓的展廳。我知道了這里有天文宇航展廳、基礎(chǔ)科學(xué)展廳、地球家園展廳等。

　　接著，老師又帶領(lǐng)我們參觀了許多有趣的科技產(chǎn)品。有“云團(tuán)”、輝光球、“尖叫小屋”等。

　　我最感興趣的要數(shù)太空實(shí)驗(yàn)室了。太空實(shí)驗(yàn)室的外表是白色的，我好奇地隨著人流走進(jìn)去。哇！里面就像真正的實(shí)驗(yàn)室一樣，各種工具整齊地放在實(shí)驗(yàn)桌上，讓同學(xué)們了解很多書本上沒有的知識，真神奇！

　　令我最難忘的要數(shù)基礎(chǔ)科學(xué)展廳的輝光球了。我摸摸輝光球，首先感覺手指發(fā)熱，然后漸漸發(fā)麻，嚇得我趕緊把手拿開。我看了看介紹，原來，輝光球又叫電離子魔幻球，外觀由一個(gè)玻璃罩蓋住一個(gè)黑色的球狀電極。通電后，振蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場，由于球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場電離作用而產(chǎn)生神秘色彩。哦，原來是這樣啊！

　　時(shí)間如流水般輕悄走過，我們又坐車返校了，在返校途中，我不禁思緒萬千，在科技這個(gè)浩瀚的海洋里，我們作為一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的科技事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，所以，我應(yīng)該更努力地去學(xué)習(xí)知識，奮發(fā)向上！

科技館作文 篇2

　　暑假剛剛開始的時(shí)候，我懷揣著一顆激動的心，和朋友一起去了鄭州科技館。

　　科技館位于鄭州的嵩山南路上，它是一座設(shè)計(jì)別出心裁的建筑。從遠(yuǎn)處看，它既新奇又有創(chuàng)意。

　　科技館分為4層，共有200多件展品。這些展品中，涵蓋著自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué)等學(xué)科。

　　其中，有幾樣展品給我留下的印象很深，甚至現(xiàn)在也無法忘記。

　　第一個(gè)展廳里，陳列著許多貝殼和它們的解剖體。咦，這些貝殼的切面紋理是不是很像我們生活中的一些東西呢？我陷入了沉思。原來，人們根據(jù)一個(gè)螺旋狀切面的形狀發(fā)明出螺旋槳的。

　　在一個(gè)可旋轉(zhuǎn)的圓盤中，有三個(gè)正方形容器。它們互相連通，一個(gè)比較大，兩個(gè)比較小。通過旋轉(zhuǎn)，兩個(gè)小容器中的水正好把大容器填滿。圓盤的下面，有句公式：a方+b方=c方。

　　最有意思的就是聯(lián)動現(xiàn)象了。三樓的一個(gè)展示柜中，機(jī)器爪子操縱著一個(gè)小鐵球滾下斜坡；小鐵球再撞倒一旁的小球；那個(gè)小球又開始向前面沖最終，一個(gè)小鐵球又撞擊了機(jī)器裝置；裝置再伸出爪子，把小球送往高處去。

　　這次游歷讓我有很大的收獲：我明白了科學(xué)是在不經(jīng)意間創(chuàng)造的。如果哥白尼沒有堅(jiān)持他的地心說，會發(fā)現(xiàn)接二連三的奧秘嗎？如果牛頓不把那個(gè)讓世界為之一震的`蘋果放在眼中，他會成為歷史上著名的科學(xué)家嗎？我認(rèn)為，科學(xué)創(chuàng)作并不是死板的，不需要你有機(jī)智的大腦，只需要你擁有愛探究、愛思考、不放棄的優(yōu)良品質(zhì)！或許有一天，你也可以成為科學(xué)長河中一顆熠熠生輝的星星。

科技館作文 篇3

　　我們在這周五參觀了中國科技館，走進(jìn)了一座科技的殿堂，看到了一些熟悉和不熟悉的現(xiàn)象，了解了許多現(xiàn)象背后的科學(xué)知識，讓我大開眼界。

　　我們主要走進(jìn)了“生命之秘”，“健康之路”等展廳參觀，在“生命之秘”和“健康之路”的展廳中，我們深入的了解了人體里的奧秘和健康飲食方面的知識。通過演示讓我們清晰的看到，實(shí)物從咀嚼經(jīng)過食道到達(dá)胃里，胃是消化我們所吃的'食物，消化完的食物在經(jīng)過小腸，小腸是吸收營養(yǎng)的器官，最后排除體外。我深刻的意識到健康和我們吃的喝的食物有關(guān)，我們要吃健康綠色的食品，少喝碳酸飲料，少吃垃圾食品。

　　我們學(xué)習(xí)小組是四個(gè)人，我們在一起是非常快樂，在一起是那么有趣。在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，讓我們更加懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，一根筷子很容易折斷，十根、百根、千根那是堅(jiān)如鋼鐵，我們要緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，戰(zhàn)勝一切困難。中午的聚餐，我們大家把自己的食物分享給同伴們，一邊吃，一邊你看看我，我看看你，臉上洋溢著歡快的表情，這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的，分享是一件快樂的事。

　　這次活動雖然短暫，但我學(xué)到了很多有用的知識，更是讓我們明白了在生活中的一些豐富多彩的道理。健康、團(tuán)結(jié)、關(guān)心、分享、有愛……讓我們彼此促進(jìn)了友誼，拉近了情感！

科技館作文 篇4

　　星期五上午，學(xué)習(xí)組織我們?nèi)�校師生一起去科技館參觀。

　　秋游結(jié)束,我們從茱萸灣出發(fā)，一進(jìn)科技館大門就像來到了童話世界。同學(xué)們迫不及待地喊道：“快點(diǎn)上樓啊！”講解員阿姨說：“不用著急，咱們先去五樓安全教育館！”一出五樓電梯門，就看見墻上的一些關(guān)于生活安全方面的知識。我們先去了煙霧小屋，屋內(nèi)有些淡淡的.煙霧，講解員告訴我們這是模擬火災(zāi)逃生現(xiàn)場而設(shè)計(jì)。我們穿過小屋應(yīng)該彎下腰并且要用手捂住口鼻，雖然我們的樣子很滑稽，但這確實(shí)是關(guān)乎我們生命的安全演練。

　　接著我們又學(xué)習(xí)了安全帽的用途以及它的正確戴法。講解員講說了在工地不戴安全帽的后果：如果一塊硬磚從高空落下，被砸的人可能當(dāng)場死亡！接著講解員還和我們說了生活中的安全常識，比如：自己一個(gè)人在家時(shí)不能亂碰電器；陌生人來敲門不要開；在家里準(zhǔn)備一些常用藥物……

　　科技館之旅讓我學(xué)到了許多關(guān)于安全方面的知識，讓我知道了原來安全是如此重要。如果下次有時(shí)間我還會再來的！

科技館作文 篇5

　　今天，我們?nèi)�家去了中國科技館。

　　中國科技館是中國科協(xié)的直屬單位，是我國唯一的國家綜合性科技館，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和提高全民族科學(xué)文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)科普設(shè)施。

　　首先，我們?nèi)チ藘和�科學(xué)樂園。里面有科學(xué)城堡、認(rèn)識自己、智慧大樹等。這些科普設(shè)施讓我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，讓我們通過親身實(shí)踐、動手操作感受科學(xué)的樂趣，激發(fā)我們對科學(xué)的興趣，讓我們在展覽中積累經(jīng)驗(yàn)。

　　接著，我們?nèi)チ巳A夏之光展廳。里面為我們展示了華夏祖先智慧的`結(jié)晶。讓我通過參觀和工作人員的講解了解并切身體會到華夏祖先的智慧，使我們?yōu)槿A夏祖先的智慧而感到驕傲、自豪。

　　在探索發(fā)現(xiàn)展廳，我感受到了自然中的植物、動物之奇妙。我們探索了人體的奧秘、聆聽了胎兒在母親腹中所聽到的聲音、探索數(shù)學(xué)的奧秘。

　　在觀看了3d電影，體驗(yàn)了3d電影的刺激后，我們?nèi)チ俗詈笠粋�(gè)展廳：挑戰(zhàn)與未來展廳。在那里，我參觀了未來的農(nóng)民住房、體驗(yàn)了未來生活、看到了未來的地球，讓我體會到了如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境，那么我們?nèi)祟悓�無家可歸。

　　通過這次對科技館的參觀，我在親身實(shí)踐和動手操作中，感受到科學(xué)的樂趣、華夏祖先的智慧、科技的發(fā)達(dá)、地球的危險(xiǎn)。讓我更深刻的體會到了我們只有一個(gè)地球。我們應(yīng)該保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境，為自己、為他人創(chuàng)造一個(gè)美好未來。

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