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讀《中華上下五千年》有感15篇(精華)
認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的讀《中華上下五千年》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《中華上下五千年》有感1
一個(gè)民族的歷史是該民族的寶藏,發(fā)掘和傳承這座寶藏,靠的是文化。對(duì)文化的提煉,便是民族精神又是民族得以繼續(xù)向前發(fā)展丶?xì)v史繼續(xù)蔓延的強(qiáng)大推動(dòng)力。
中華民族具有著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和民族精神。中華文化是中國(guó)各民族人民在改造自然丶改造社會(huì)過(guò)程中共同創(chuàng)造的。它歷史1悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,是世界文化寶庫(kù)中的瑰寶,是人類(lèi)文明的重要組成部分。
在一個(gè)民族中,當(dāng)代人的.許多情感特征都可以從民族文化里找到歷史根源。中國(guó)人自古就有自強(qiáng)不息丶憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情感。從屈原為救國(guó)救民“上下求索”丶范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”丶岳飛“精忠報(bào)國(guó)”丶顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”,一直到中華人民共和國(guó)歌聲中那讓人熱血沸騰的歌詞“起來(lái),不愿做奴隸的人們······”,都可以看出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)在中國(guó)他的情感中有著深深的烙印。
傳統(tǒng)民族文化是一種文化遺產(chǎn),是極其寶貴的民族傳統(tǒng)財(cái)富。長(zhǎng)城丶故宮丶兵馬俑,是古老文明留下的見(jiàn)證。傳統(tǒng)節(jié)日以及戲曲丶秧歌丶剪紙等,都是活著的文化,集中體現(xiàn)了古老中華文化的獨(dú)特丶優(yōu)美和神韻。
中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非常豐富,在世界上首屈一指。但目前,民間藝人逐漸消失,民間藝術(shù)日漸衰微,這些現(xiàn)象已經(jīng)引起社會(huì)各界人士的高度重視。
作為中學(xué)生的我們要積極繼承優(yōu)秀的民族文化,大力弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德和民族精神。我們還要隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷的推進(jìn)民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展。古往今來(lái),無(wú)數(shù)中華民族的志士仁人和尋常百姓,都擁有強(qiáng)烈的民族文化認(rèn)同感,勇敢地捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和祖國(guó)的利益。我們也要盡我們最大的努力維護(hù)祖國(guó)的利益。
當(dāng)民族丶國(guó)家利益遭到侵犯,身處危亡時(shí),我們要同仇敵愾,憤起抗?fàn)。這樣的話(huà)才可以保證人民的安丶國(guó)家的繁榮。
讀《中華上下五千年》有感2
這幾天在家,我一直都在看同一本書(shū),那就是《中華上下五千年》。
書(shū)中向我們?cè)敿?xì)介紹了從上古青銅時(shí)代,春秋戰(zhàn)國(guó)到元,明,清帝國(guó),鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),八國(guó)聯(lián)軍入侵北京,武昌起義推翻了帝制......在這所有經(jīng)過(guò)的朝代,它們都有強(qiáng)盛,衰落。這本書(shū)還介紹了一些起義戰(zhàn)爭(zhēng):黃巢起義,陳勝,吳廣起義......還有中國(guó)的幾大壯舉:祖沖之和圓的面積、周長(zhǎng);蔡倫和造紙術(shù)......當(dāng)然了,也出了很多名將,如岳飛、成吉思汗、戚繼光、袁崇煥、文天祥、楊家將......在這漫長(zhǎng)的五千年,中國(guó)經(jīng)歷了很多個(gè)朝代,他們都經(jīng)歷了從強(qiáng)到弱的過(guò)程。
回到現(xiàn)在的中國(guó),已經(jīng)完全沒(méi)有了奴隸制社會(huì),帝王制、封建制社會(huì)的蹤影了。中國(guó)在經(jīng)歷了武昌起義后,已經(jīng)完全沒(méi)了以前的`陋習(xí),在以前中國(guó)這個(gè)大國(guó)家也常常遭到其它國(guó)家的欺負(fù)和挑釁,但是,中國(guó)這個(gè)大國(guó)家是在不斷的變強(qiáng),變強(qiáng),再變強(qiáng)。中國(guó)是世界上歷史最悠久的一個(gè)國(guó)家,也是文化最豐富的一個(gè)國(guó)家,更是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的國(guó)家。中國(guó)在五千年中,經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,正是這五千年的磨煉,才使中國(guó)邁上了如今的發(fā)展道路。我們楊老師說(shuō)過(guò),“在中國(guó)近代歷史上,中國(guó)不僅錯(cuò)過(guò)了兩次工業(yè)革命,而且還經(jīng)歷了一次文革,但是中國(guó)不僅沒(méi)有放棄,而且抓住了第三次工業(yè)革命”經(jīng)過(guò)這一次,中國(guó)一直在進(jìn)步,一直在強(qiáng)大,讓以前欺負(fù)我們的國(guó)家感到害怕。我相信,隨著中國(guó)一代一代的人才為中國(guó)發(fā)展做的貢獻(xiàn),中國(guó)會(huì)更強(qiáng)大的。也是我們語(yǔ)文書(shū)第一課的話(huà)“......您是世界民族之林的強(qiáng)者,我們愛(ài)你啊,中國(guó)!”
讀完《中華上下五千年》讓我對(duì)我們國(guó)家的歷史又有了更深刻的認(rèn)識(shí),也讓我掌握了更多的中國(guó)歷史知識(shí)。也讓我明白了一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大起來(lái),必須要有很好的人才儲(chǔ)備、和國(guó)防力量,只有這中國(guó)才能強(qiáng)大起來(lái)。
讀《中華上下五千年》有感3
這個(gè)寒假我讀了一本講述中國(guó)歷史的好書(shū)《中華上下五千年》。
中國(guó)是最古老的文明古國(guó)之一,擁有三千年以上文字可考的歷史。從刀耕火種的遠(yuǎn)古,直到封建文明極度繁華的明清時(shí)代,中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承。在上下五千年的歷史進(jìn)程中,中華民族經(jīng)歷了許多挫折和苦難,也創(chuàng)就了無(wú)數(shù)的成就與輝煌。在這條漫漫長(zhǎng)路上留下腳印的,還有數(shù)不清的英雄豪杰仁人志士。
其中,最令我印象深刻的故事是《田忌賽馬》,講的是:
在魏國(guó)作官的孫臏,因?yàn)槭艿酵琵嬩傅钠群Γ积R國(guó)使臣救出后,到達(dá)齊國(guó)。齊國(guó)使臣將他引見(jiàn)給齊國(guó)的大將軍田忌,田忌特別佩服他,將孫臏待為貴賓,孫臏對(duì)田忌也很感激,經(jīng)常為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
賽馬是齊國(guó)歡迎的娛樂(lè)項(xiàng)目。田忌多次與國(guó)王及其他大臣賭輸贏,屢賭屢輸。當(dāng)又一次賽馬時(shí),孫臏隨田忌來(lái)到賽馬場(chǎng)。孫臏了解到,大家的馬按奔跑的速度分為上中下三等,各家的馬依等次比賽,比賽為三賽二勝制。孫臏仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn):田忌的馬和其他人的馬相差并不遠(yuǎn),只是策略運(yùn)用不當(dāng),以致失敗。孫臏告訴田忌:“大將軍,請(qǐng)放心,我有辦法讓你獲勝!碧锛陕(tīng)后非常高興,隨即邀請(qǐng)國(guó)王與他賽馬。國(guó)王欣然答應(yīng)了田忌的邀請(qǐng)。
比賽前田忌按照孫臏的主意,用下等馬冒充上等馬,與齊王的上等馬比賽。比賽開(kāi)始,只見(jiàn)齊王的好馬飛快地沖在前面,而田忌的馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面,國(guó)王十分得意。第二場(chǎng)比賽,按照安排,田忌用上等馬與國(guó)王的中等馬比賽,在一片喝彩中,只見(jiàn)田忌的.馬沖到齊王的馬前面,贏了第二場(chǎng)。關(guān)鍵的第三場(chǎng),田忌的中等馬和國(guó)王的下等馬比賽,田忌的馬又一次沖到國(guó)王的馬前面,結(jié)果二比一,田忌贏了國(guó)王。
《中華上下五千年》讓我學(xué)習(xí),了解,感悟到了許多東西。它是一本不可多得的好書(shū)。
讀《中華上下五千年》有感4
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這個(gè)暑假我讀了不少好書(shū),但最令我感興趣的是《中華上下五千年》了。
這本書(shū)記載了許多膾炙人口的故事,有《盤(pán)古開(kāi)天地》《夸父追日》《秦滅六國(guó)》,每一個(gè)故事都讓我受益匪淺。比如《盤(pán)古開(kāi)天地》講述了在太古時(shí)候有個(gè)叫盤(pán)古的,為了使天地不在混沌,甘愿犧牲自己,用自己的軀干撐起了天,最后他的.身軀化為了世間萬(wàn)物。我們就因該學(xué)習(xí)盤(pán)古這種先人后己的大無(wú)畏精神,為了別人寧愿犧牲自己。
最讓我難忘、又氣憤的故事就是《秦檜陷害忠良》。賣(mài)國(guó)賊秦檜為了眼前個(gè)人的利益,居然提出請(qǐng)求讓宋高宗召回正在前線(xiàn)抗戰(zhàn)的岳飛!隨后又亂造謠言,給無(wú)辜的岳飛扣上了“莫須有”(就是也許有)的罪名,并派人殺害了岳飛。讀完這個(gè)故事,我氣得咬牙切齒,真想回到那個(gè)年代,為岳飛澄清事實(shí)。但惡人終有惡報(bào),秦檜夫婦最終落得了遭世人唾罵,遺臭萬(wàn)年的下場(chǎng)。
通過(guò)上下五千年的閱讀,就好比在學(xué)習(xí)歷史,有一句話(huà)說(shuō)的好:“歷史總是驚人的相似。”學(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見(jiàn)未來(lái),當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的,但歷史又是一面鏡子,這似乎是古往今來(lái)都承認(rèn)的道理。在這部書(shū)所收集的故事中,我們不難找到一些有借鑒作用的東西;在一些優(yōu)秀的歷史人物身上,我們也可以我到某些思想品格和道德情操,至今仍有一定教育意義。當(dāng)然,學(xué)習(xí)歷史,不僅僅是懷戀過(guò)去,重要的是創(chuàng)造未來(lái),作為一名小學(xué)生,我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大了為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
讀《中華上下五千年》有感5
長(zhǎng)得肥壯可愛(ài),但是性格暴躁,不好駕馭。有一次,唐太宗帶著宮妃們?nèi)タ瘩R,跟大家開(kāi)玩笑說(shuō):
你們當(dāng)中有誰(shuí)能制服它?
妃子們不敢接嘴,十四歲的武則天勇敢地站了出來(lái),說(shuō):
陛下,我能!
太宗驚奇地看著她,問(wèn)她有什么辦法。武則天說(shuō):
只要給我三件東西:第一件是鐵鞭,第二件是鐵錘,第三件是匕首。它要是調(diào)皮,我就用鞭子抽它;還不服,就用鐵錘,敲它的頭:如果再搗蛋就用匕首砍斷它的脖子。
正是武則天的剛烈性格,才讓她入得唐太宗的.心房。武則天做了中華歷史上唯一的女皇帝。統(tǒng)治了天下,雖然是女人,但是她卻把國(guó)家治理的欣欣向榮,百姓都國(guó)泰民安。
這就是中華歷史上的唯一女皇帝武則天。讓百姓過(guò)上了好日子。我們是否也該向武則天學(xué)習(xí)呢。
看看以前,本來(lái)在一、二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。每次考試都是班級(jí)前五名。什么一百分啊!九十幾分啊!那都是小菜一碟。我曾經(jīng)沒(méi)有這個(gè)心態(tài)。所以,我就自認(rèn)為自己很優(yōu)秀,不用再認(rèn)真學(xué)習(xí)了。可是,再看看四、五年級(jí)。成績(jī)已經(jīng)下滑了一大半。在班級(jí)只能落個(gè)十一、二名,和以前相比,我現(xiàn)在已經(jīng)是班級(jí)的后腿蟲(chóng)了。每次考試才考九一、二分啊!八十幾分罷了。我的好朋友們大多數(shù)都不愿和我在一塊玩了,答案基本上都一樣,是我的成績(jī)不是很好,而她們的爸爸、媽媽也不讓她們和差同學(xué)在一塊兒玩。
我很后悔,如果不是當(dāng)初,我現(xiàn)在也不會(huì)這樣了,我要挽救自己,再好好努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)班級(jí)前五名,向武則天那樣,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),把祖國(guó)變得更加繁榮昌盛。
讀《中華上下五千年》有感6
在《中華上下五千年》這本書(shū)中,最令我難以忘懷的,要數(shù)《屈原行吟沉江》的故事了。
這篇講戰(zhàn)國(guó)末期,強(qiáng)盛的楚國(guó)逐漸走向了衰弱。此時(shí),楚王不但不奮發(fā)圖強(qiáng),反而聽(tīng)信奸臣讒言,將勵(lì)精圖治的屈原給革職流放了。經(jīng)過(guò)一系列無(wú)效的抗?fàn)幹,屈原帶著?duì)祖國(guó)未來(lái)的無(wú)限惋惜含淚投江自殺。
讀完之后,有一句話(huà)總在我的腦海里翻來(lái)覆去,那就是:舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!在故事中,眾人都認(rèn)為只有投降于秦國(guó)才能保命,而屈原卻認(rèn)為不但不能投降,而且還要與楚國(guó)決一死戰(zhàn)。他認(rèn)為如果投降,受害的將是楚國(guó)的百姓。在奸臣們的一致反對(duì)下,糊涂的皇帝將屈原流放到江南,并最終導(dǎo)致其投江自殺。曾經(jīng),有很多人認(rèn)為屈原好傻,認(rèn)為他死得不值,而我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為:只要是正確的,就算大家都反對(duì),也要堅(jiān)持!
三年級(jí)學(xué)完了射線(xiàn)和直線(xiàn)時(shí),老師問(wèn)我們:“射線(xiàn)和直線(xiàn)那個(gè)更長(zhǎng)?認(rèn)為直線(xiàn)長(zhǎng)的起立。”
“刷刷刷……”我們班99%的人都起立了?僧(dāng)問(wèn)到“認(rèn)為兩條一樣長(zhǎng)的起立時(shí)”,我站了起來(lái)。“怎么同學(xué)們有的用書(shū)捂著臉笑,有的更大膽——拍著桌子笑呢?!”我吃了一驚,環(huán)視一周:“怎么只有我一個(gè)人?莫非是我的錯(cuò)了?”剎那時(shí),我的.臉便燒了起來(lái)!安粚(duì)呀,它們都可以無(wú)限延長(zhǎng),肯定是一樣長(zhǎng)了……”想到這里,我又堅(jiān)定了信心,臉不紅了,腰也挺直了。在大家奇異的眼神下,老師替我解了圍:“既然都可以無(wú)限延長(zhǎng),怎么會(huì)有長(zhǎng)短之分呢?”我頓時(shí)松了口氣,慶幸自己堅(jiān)持了正確的觀點(diǎn)。轉(zhuǎn)頭一看,居然發(fā)現(xiàn)其他人的臉不知在什么時(shí)候也悄悄紅了起來(lái)。
舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。它不是特立獨(dú)行,也不是孤芳自賞,更不是脫群離眾,而是對(duì)理想的追求,對(duì)信念的堅(jiān)持!
讀《中華上下五千年》有感7
寒假,我讀了《中華》這本書(shū)。它展現(xiàn)了中華民族的,從開(kāi)端到中華崛起五千年的。從中,我了解了上古三朝、一秦兩漢、三國(guó)鼎立、兩晉南北朝、隋唐治世、五代十國(guó)、宋遼金夏、元明清代以及民國(guó)抗戰(zhàn)時(shí)期發(fā)生的。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)了許多歷史風(fēng)云,我特別漢朝的`張騫。
張騫出生于約公元前164年,去世于公元前114年。公元前139年,張騫受漢武帝委托,出使西域月氏國(guó)。沒(méi)走出多遠(yuǎn),他就被匈奴人抓住了,這一抓就是10年。10年中匈奴單于軟化、拉攏張騫。為了打消他出使西域的念頭,匈奴人對(duì)他進(jìn)行了多種威逼利誘,可是張騫始終不忘使命,沒(méi)有動(dòng)搖前往月氏的意志和決心。在匈奴人不注意時(shí),逃了出來(lái)。張騫歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于到達(dá)了月氏國(guó),可誰(shuí)知月氏國(guó)王不愿出兵攻打匈奴,他只好返回漢朝。經(jīng)過(guò)匈奴地界,他又被抓住了,于是兩年后,他才趁機(jī)回到漢朝。事后,張騫被封為太中大夫。幾年后,漢武帝再一次派張騫出使西域,途中,他訪(fǎng)問(wèn)了許多國(guó),意識(shí)到漢朝可以與他們進(jìn)行貿(mào)易往來(lái);貒(guó)后,他對(duì)漢武帝說(shuō)應(yīng)要與西域國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易往來(lái)。開(kāi)展貿(mào)易往來(lái)后,東西方經(jīng)濟(jì)文化廣泛交流,他走過(guò)的西行之路被稱(chēng)為絲綢之路。他對(duì)漢朝的貢獻(xiàn)巨大!
看了這些故事,我從心底產(chǎn)生了一種對(duì)張騫的敬佩之情。他為東西方文化交流做出了巨大的貢獻(xiàn)。他不懼危險(xiǎn),不懼匈奴,穿過(guò)茫茫沙漠前往西域;他不忘漢朝,一心為國(guó),他提出了與西域交往的請(qǐng)求,使?jié)h朝更加強(qiáng)大。他這種不怕困難不忘使命的精神,值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中有許多困難,不會(huì)做題、沒(méi)有思路、不夠每當(dāng)這時(shí),我總能想起曾經(jīng)的張騫,他在那么艱難的下都能到達(dá)月氏,我現(xiàn)在條件不差,我們?cè)趺床荒軕?zhàn)勝困難呢?
張騫出使西域雖已有2159年的歷史了,但他的精神仍激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。五千年里那些風(fēng)云人物可貴的精神,我們應(yīng)該繼承,并發(fā)揚(yáng)光大,這樣,我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
讀《中華上下五千年》有感8
讀了中華上下五千年之后,讓我學(xué)到了許許多多的古代知識(shí),認(rèn)識(shí)了古代許多偉大的人物,知道了許多的事件,中國(guó)真是一個(gè)歷史悠久人杰地靈的文明古國(guó)。中國(guó)人的勤勞-勇敢-智慧,讓我覺(jué)得生在這樣國(guó)家而自豪。
當(dāng)我看到三國(guó)的時(shí)候,劉備-張飛、關(guān)羽的桃園結(jié)義。不求同年同月生,只求同年同月死。那義薄云天、生死與共的氣概讓人肅然起敬,深深地被他們的友誼感到震撼。三國(guó)中的'諸葛亮神機(jī)妙算,用著各種計(jì)謀,指揮著千軍萬(wàn)馬,百戰(zhàn)百勝,特別是坐在一座空城上彈琴,嚇走了敵方十萬(wàn)大軍,簡(jiǎn)直神了。我還為諸葛亮那種為國(guó)家,為人民鞠躬盡瘁死而后已的精神而感動(dòng);原來(lái)古代的中國(guó)四分五裂的,不是一個(gè)國(guó)家,是有很多國(guó)家組成,秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)才是我們的大中國(guó),但是,秦始皇那種殘暴不仁的統(tǒng)治,讓人民生活在水生火熱之中,人民連飯都吃不飽,連衣服沒(méi)得穿,這是我們現(xiàn)在人沒(méi)法想想的,我為我生活在幸福的現(xiàn)代感到慶幸;唐朝的皇帝李世民是一個(gè)明君,他聽(tīng)信忠言,遠(yuǎn)離小人,不計(jì)個(gè)人恩怨,任人唯賢,讓中國(guó)走上了強(qiáng)盛的道路,讓人民過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活,所以外國(guó)人都稱(chēng)中國(guó)人為唐人;書(shū)中還介紹了非常多有名的人物,如宋朝的包拯,老百姓都愛(ài)叫他包青天,她是一個(gè)剛正不阿,斷案入神的清官,他為老百姓做了許許多多好事,他的故事一直流傳到我們現(xiàn)代;明朝的皇帝朱元璋還做過(guò)和尚,還做過(guò)乞丐呢,經(jīng)過(guò)自己的努力成為了一代君王,看了讓我覺(jué)得非常的神奇,我覺(jué)得自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)過(guò)對(duì)社會(huì),對(duì)人民有用的人。
古時(shí)候有很多很多的地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí),有許多的人物值得我們?nèi)プ鹁春蛺?ài)戴,但是我也看到了許多人物的自私和貪婪,最后弄得國(guó)破家亡,遺臭萬(wàn)年;中國(guó),我從心里為你感到驕傲。
讀《中華上下五千年》有感9
有一本書(shū),它縱觀華夏五千年的風(fēng)起云涌,記載了近三十個(gè)朝代的政變興衰。我被書(shū)中跌宕起伏的歷史故事深深吸引,它,就是百讀不厭的《中華上下五千年》。
書(shū)中讓我感觸最深的就是《楚漢爭(zhēng)霸》。項(xiàng)羽手下兵強(qiáng)馬壯,劉邦區(qū)區(qū)小亭長(zhǎng),為什么能打敗西楚霸王得了天下?就是因?yàn)樗麨槿藢捄、深得民心。劉邦?入秦都咸陽(yáng)后,善待秦朝王公大臣,廢除嚴(yán)刑苛法,不貪財(cái),不好色,百姓歡欣鼓舞,巴不得他在關(guān)中做王。而項(xiàng)羽雖然驍勇善戰(zhàn),卻猜忌心很重,做事缺乏謀算。 秦將章邯帶二十萬(wàn)兵馬投降了他,他卻擔(dān)心秦兵有所非議,將二十萬(wàn)士兵全部殺害。百姓得知此事后,對(duì)項(xiàng)羽的印象從英勇變?yōu)闅埍,正是這樣,一位農(nóng)夫才會(huì)在生 死關(guān)頭把他騙到?jīng)]有出路的沼澤地,項(xiàng)羽與漢兵一陣廝殺后自刎于烏江畔。劉邦因?yàn)樗缘路,最后成了開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住?/p>
如今,我們的生活雖然沒(méi)有戰(zhàn)亂紛爭(zhēng),但要經(jīng)常面對(duì)不同的人和事,用什么樣的心態(tài)去面對(duì)就顯得尤為重要。記得今年暑假夏令營(yíng)中,我有幸擔(dān)任了十二人小 隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),開(kāi)始有些同學(xué)不太認(rèn)可我,在討論活動(dòng)方案時(shí)和我唱“對(duì)臺(tái)戲”。我本想公然批評(píng)他,但想到劉邦的'“以德服人”,我還是為了維護(hù)一團(tuán)一隊(duì)的友愛(ài)互助,壓 制了內(nèi)心的怒火,改為曉之以情,動(dòng)之以理的私下做他思想工作,并認(rèn)真聽(tīng)取了他的意見(jiàn)和建議。果然,他理解了我的一番苦心,成為最支持工作的一員。
對(duì)于每個(gè)人說(shuō),寬容和包容是必不可少的為人處事的好品質(zhì),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),更是通往成功道路的制勝法寶。
讀《中華上下五千年》有感10
在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月暑假中,我飽覽群書(shū)。其中有一本以時(shí)間為經(jīng),以人事為緯,縱橫交織,五千年來(lái)歷史盡覽無(wú)遺的《中華上下五千年》使我留戀不已。
《中華上下五千年》這本書(shū)主要講的是在中華民族繁衍生息的這片土地上,數(shù)不盡的帝王將相縱橫天下,道不完的英雄豪杰慷慨悲歌,嘆不已的志士仁人笑傲歲月,詠不過(guò)的.時(shí)代驕子豪情萬(wàn)丈,留下了自己的深深印跡,萬(wàn)世流芳,千古傳誦!
讀了這本書(shū)我有很多的感想。這本書(shū)是從遠(yuǎn)古的史前文明說(shuō)起,一直敘述到公元20xx年,在所有的同類(lèi)書(shū)中是時(shí)間跨度最大的,這也是這本書(shū)的第一個(gè)特點(diǎn)。其次,這本書(shū)與同類(lèi)書(shū)相比,雖然都是選取歷史片段,勾勒歷史故事,但這本書(shū)的取面非常廣泛的,從而使這本書(shū)的信息量頗為龐大,這是這本書(shū)的第二個(gè)特點(diǎn)。再次,這本書(shū)在敘述時(shí),力求尊重史實(shí),不忘加評(píng)論,還能讓讀者去做閱讀的主人,去思考,去感悟......這是這本書(shū)的第三個(gè)特點(diǎn)。最后,這本書(shū)在講述一些歷史故事時(shí),不僅考證了正史,也辨析地引用了一些稗官野史,逸聞趣事,從而使這本書(shū)的敘述角度更為客觀,這也是這本書(shū)的最大特色之一。總而言之,這本書(shū)就是一本集知識(shí)性、通俗性、趣味性為一身的中國(guó)歷史普及讀物。
翻開(kāi)這本書(shū),就如同展開(kāi)一幅中華文明波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。生動(dòng)淺顯的語(yǔ)言和栩栩如生的圖片所講述的一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的歷史故事,將會(huì)把讀者帶進(jìn)五千年華夏文明的歷史長(zhǎng)廊!就讓我們一起讀中華小故事,品味人生百態(tài);看上下五千年,閱盡歷史滄桑吧!
讀《中華上下五千年》有感11
補(bǔ)救曾逝去的光陰。一個(gè)永垂不朽的人有成長(zhǎng)就必有煩惱,我一直都這樣認(rèn)為。畢竟這是我第一次動(dòng)手炒菜,所以我覺(jué)得這頓飯格外香?后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái),在中秋時(shí)節(jié),對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習(xí)俗就這樣傳到民間,形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng),一直到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日
在這本書(shū)中,最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛,不怕危險(xiǎn)、艱難的事。
傳說(shuō)炎帝成了部落首領(lǐng)后,他忠心耿耿,積極為人民做好事。他發(fā)現(xiàn),人們因?yàn)闆](méi)有固定的飲食,什么都吃,連一些有毒的東西都吃了。所以,吃了以后,人們就開(kāi)始生病。這個(gè)問(wèn)題可讓炎帝急壞了。一天,他在踱步的時(shí)候,想出了一個(gè)好辦法,那就是親自去嘗一嘗,看看哪個(gè)有毒,哪個(gè)沒(méi)毒。讀到這,我想:萬(wàn)一他也中毒了怎么辦?他想到這些了嗎?我懷著忐忑不安的心情繼續(xù)往下讀。正好,書(shū)上解開(kāi)了我心中的謎團(tuán):他雖然想到了這一點(diǎn),但是,為了人民的`安危,他必須這么做。我自豪地想:原來(lái),中華民族還有這樣為了人民,而犧牲自己的偉大的人啊!
炎帝出發(fā)了,他開(kāi)始嘗百草了。有一次,他竟中了70多次毒,而他卻毫不在乎。只要不死,他就會(huì)繼續(xù)走,繼續(xù)嘗。不過(guò),有一次,炎帝嘗到了一種含有劇毒的“斷腸草”。終于,腸子爛了,停止了呼吸。但是,炎帝造福了后代,發(fā)明了五谷,他這種“毫不利己,專(zhuān)門(mén)利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我面對(duì)困難時(shí),我會(huì)退縮;當(dāng)我身處在茫茫世界中,我會(huì)感到孤獨(dú);當(dāng)我面對(duì)社會(huì)中的茫茫人海時(shí),我會(huì)感到無(wú)助……可是炎帝不會(huì),他一定會(huì)勇往直前。
在我讀這篇文章之前,我連發(fā)個(gè)本,撿個(gè)筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后,我深有感觸。以后,我經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。
雖然炎帝死了,但他這種“毫不利己,專(zhuān)門(mén)利人”的精神卻永垂不朽。
讀《中華上下五千年》有感12
我們中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一,有五千多年的燦爛文化。前幾天,我讀了《中華上下五千年》這本書(shū),我漸漸了解了“尊老愛(ài)幼”這個(gè)美德。
“尊老愛(ài)幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來(lái),有許許多多尊老愛(ài)幼的事例,如春風(fēng)一樣,感染著我們,打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。
我們大多數(shù)同學(xué)是獨(dú)生子女,在家里是小皇帝、小公主,衣來(lái)張口,飯來(lái)伸手。但是,如果你們聽(tīng)了以下幾個(gè)故事,你們會(huì)怎么想的呢?你們是否會(huì)有所觸動(dòng)呢?
爸爸曾經(jīng)給你講過(guò)這么一個(gè)故事——百善孝為先。春秋時(shí)期,孔子最有名的弟子——子路小的時(shí)候,因?yàn)楦改阁w弱多病,所以家里很窮。有一次,父母想吃米飯,可家里一粒米也沒(méi)有,怎么辦呢?于是,小小的子路翻山越嶺,走了十幾里的山路,才從親戚家里背回了一小袋米?吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪垼勇吠浟似,鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。
我國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住愐阍獛,即使自己作了元帥,可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲,從來(lái)不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛(ài)幼的楷模嗎?
他們這種尊老愛(ài)幼,可感動(dòng)日月的精神和品質(zhì),就像一支熊熊燃燒的火炬,照亮了我們的'心靈。因些,作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的每一件小事做起,做一個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子,積極、勇敢地接過(guò)先輩們尊老愛(ài)幼的接力棒,把祖祖輩輩的這一光榮,一代一代地傳承下去!
讀《中華上下五千年》有感13
我最佩服的人是:王允,因?yàn)樗麨榱瞬蛔尪看畚,并用王允府中的一位舞女—貂蟬去誘惑董卓和呂布,讓他們自相殘殺。呂布見(jiàn)了美人,心中很開(kāi)心,王允便答應(yīng)貂蟬和呂布的婚事。后來(lái)又把舞女介紹給董卓。這樣,父子倆便鬧起了矛盾,開(kāi)始自相殘殺。后來(lái),呂布便把董卓給刺殺了。我覺(jué)得王允的智慧值得我們大家去學(xué)習(xí)。
我最鄙視的人是:孟達(dá),因?yàn)樗X(jué)得文帝去世之后,文帝的'結(jié)交好友也相繼去世,心中很不安。之后,他便與蜀國(guó)的諸葛亮有了聯(lián)系,結(jié)果被司馬懿知道了,心宗更驚慌了。司馬一邊在幾十天后進(jìn)軍,攻打孟達(dá)的新城。十六天之后,孟達(dá)便被司馬懿給處死了。我覺(jué)得做人要踏踏實(shí)實(shí),不能和孟達(dá)一樣。
我最同情的人是:班固,因?yàn)樗麨榱送瓿筛赣H給他的“任務(wù)”,他不分晝地寫(xiě)《漢書(shū)》。當(dāng)他正專(zhuān)心致志寫(xiě)《漢書(shū)》的時(shí)候,就遭遇了和司馬遷一樣的事情。但他并沒(méi)有放棄希望。在明帝讀《漢書(shū)》是,發(fā)現(xiàn)了他被誣陷,便把他放了出來(lái)。像這樣能夠堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)的人已經(jīng)很少了,所以我很同情他。
我最惋惜的人是:華佗,因?yàn)槿A佗為了很多人治病,大家都稱(chēng)他“神醫(yī)”。他和曹操是同鄉(xiāng),曹操聽(tīng)說(shuō)了華佗的醫(yī)術(shù),便請(qǐng)他來(lái)為自己治頭風(fēng)病,華佗治好后,曹操便下令讓他留下,可以為華佗不肯,就被處死了。我覺(jué)得華佗不肯留下來(lái)是有苦衷的,而曹操卻把他給殺了。不但華佗死的很冤,而且連醫(yī)書(shū)也沒(méi)能留下,真是太可憐了。
我最憎惡的人是:曹丕,因?yàn)椴懿僖呀?jīng)封他為太子了,他在繼任王位后缺野心變大了,為了不讓弟弟們搶奪他的位子,就讓他們回到自己的領(lǐng)地。就因?yàn)橛幸淮尾苤苍诰坪罅R了他的使者,所以想把他處死。可是,曹丕達(dá)到了曹植的要求,便免了死罪。曹丕這種人就是貪得無(wú)厭,令人憎惡!
讀《中華上下五千年》有感14
中華上下五千年,一幅歷史長(zhǎng)畫(huà)卷!吨腥A上下五千年》就像一幅徐徐展開(kāi)的生動(dòng)壯麗的長(zhǎng)畫(huà)卷。
在這本書(shū)中,我看到了偉大祖國(guó)的悠久的歷史和燦爛的文化。從大禹治水到鄭和七下西洋,從張騫出使西域到馬可波羅的中國(guó)之旅,從蔡倫造紙到張衡發(fā)明地動(dòng)儀......讓我明白,是人創(chuàng)造了歷史,是偉大的歷史人物讓歷史變得如此精彩。
開(kāi)天辟地的盤(pán)古,敢于反抗的陳勝,發(fā)憤著書(shū)的`司馬遷,瀟灑狂放的李白,精忠報(bào)國(guó)的岳飛……書(shū)中的英雄人物都那么崇高,那么偉大。
在《四面楚歌》這個(gè)故事中,項(xiàng)羽最終自刎烏江,被劉邦打敗。但是我認(rèn)為,他即使失敗了,也是真正的英雄。等他逃到烏江邊時(shí),烏江亭亭長(zhǎng)搖著小船來(lái)救他,可項(xiàng)羽說(shuō):"想當(dāng)年我率領(lǐng)八千江東子弟北上征戰(zhàn),如今只有我一人回去,有什么顏面去見(jiàn)江東父老。 蔽蚁嘈彭(xiàng)羽不是死要面子的人,而是作為一個(gè)末路英雄他心甘情愿地承認(rèn)了自己的命運(yùn),所以,他才不肯過(guò)江東。
李清照有首詩(shī)寫(xiě)道:”生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!坝《仍(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣的詩(shī)句:"生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”項(xiàng)羽一生的確如夏花般絢爛,但項(xiàng)羽之死不是靜美的。是壯麗的——自刎烏江,是一個(gè)失敗的英雄的無(wú)奈而自尊的選擇。
《中華上下五千年》這本書(shū)中,有無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物,項(xiàng)羽只是其中之一,你心目中的英雄又是誰(shuí)?祖國(guó)的進(jìn)步和強(qiáng)大讓每一個(gè)華夏子孫都感到驕傲和自豪。打開(kāi)《中華上下五千年》這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷,讓我們從歷史中汲取智慧吧,長(zhǎng)大后為祖國(guó)的未來(lái)描繪更美的藍(lán)圖!
讀《中華上下五千年》有感15
我們這個(gè)時(shí)代有太多太多的享受,也有太多的誘惑?捎钟袔讉(gè)人能明白現(xiàn)在的幸福生活是多么來(lái)之不易。翻開(kāi)厚厚的《中華上下五千年》,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):在中華民族上下五千年的歷史進(jìn)程中,曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的仁人志士、英雄豪杰,為中國(guó)的強(qiáng)盛夢(mèng)做出不懈的努力。
曾經(jīng)有一個(gè)形容枯槁的人在滾滾汨羅江畔,留下一句:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!比缓蟊鹨粔K石頭,沉入江底。那炙熱的話(huà)語(yǔ)中包含的是他對(duì)專(zhuān)橫楚王的控訴,對(duì)大好河山的惋惜。他的夢(mèng),是振興國(guó)家,解救百姓與水深火熱之中。
曾經(jīng)有一位母親,在她兒子背后刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。終于有一天,這位叫“岳飛”的大將,趕跑金兵,為大宋立下赫赫戰(zhàn)功。他的夢(mèng),是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”
曾經(jīng)有一位丞相,他被元軍囚禁了三年兩個(gè)月,敵人千方百計(jì)地對(duì)去其勸降、逼降、誘降,可他卻置若罔聞,于獄中寫(xiě)下了驚天地泣鬼神的《正氣歌》。他的夢(mèng),是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青!
曾經(jīng)的人已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在的少年正在崛起。曾幾何時(shí),有一個(gè)少年放下狂言:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!彼蛔龅搅耍f(wàn)里長(zhǎng)征的奇跡,新中國(guó)的.成立,讓他的名字深深地刻在了全世界人民的心中——毛澤東。他的夢(mèng),是復(fù)興中國(guó)!
那一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事,令我午夜夢(mèng)回,時(shí)常感慨,F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境,就是差那么一步之遙,永遠(yuǎn)無(wú)法吻合。我的夢(mèng)沒(méi)有那么偉大,只想做一名平凡的人民教師?此破椒玻捎植皇悄敲雌椒病R?yàn)榻處熓枪鈽s的,神圣的,她把知識(shí)如絲絲春雨般滋潤(rùn)我們這些祖國(guó)的花朵,那樣無(wú)私,不求回報(bào)。
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富。少先隊(duì)員們,也許你我的夢(mèng)不一樣,但目標(biāo)是唯一的:為中華之崛起而讀書(shū)!
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