老師給家長的一封信
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的老師給家長的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師給家長的一封信1
任城機(jī)關(guān)幼兒園小四班全體教師：
你們好！我是您班王治潼孩子的家長，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長感到最欣慰的。人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會(huì)，孩子通過幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人，接受老師的教育和培養(yǎng)。在小四班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
潼潼原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過在幼兒園三個(gè)月的成長，已經(jīng)變成了一個(gè)開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開小四班老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們?cè)诮逃心茏龅接淘罚c家長保持良好的'聯(lián)系溝通，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。
開始潼潼送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師有了依戀的情感。現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為潼潼最開心的事情,作為家長,我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝小四班的老師們。
在每一天來接孩子回家的時(shí)候，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽老師講故事，或在跟著老師唱歌，潼潼看到我之后也并不慌著要離開，而是強(qiáng)烈要求要再玩一會(huì)再走，甚至是都想跟著他的教師回家。這充分說明了潼潼從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛。
幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝小四班全體教師對(duì)孩子成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝小四班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
潼潼的家長
12-13
老師給家長的一封信2
各位老師們：
你們好！
我是一名新初一學(xué)生的家長。一轉(zhuǎn)眼，孩子到我們北信附中已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期里，感謝各位老師這半年來對(duì)這些新生的關(guān)照。
在考慮是否報(bào)我們學(xué)校之前，我曾經(jīng)擔(dān)心，我們這樣的強(qiáng)的美術(shù)特色教育會(huì)不會(huì)忽視學(xué)生的德育和文化課？現(xiàn)在看來我的擔(dān)心是多余的，在學(xué)校召開的初一學(xué)生家長會(huì)上，我已經(jīng)感受到學(xué)校的德育為先的方針，我自己的想法在這一點(diǎn)是跟學(xué)校是相同的。我們是平民家庭，我們的孩子將來不一定要成名成家，但先能自立于社會(huì)，才能有貢獻(xiàn)于社會(huì)是基礎(chǔ)目標(biāo)。如果一個(gè)孩子在“德”上出了問題，只怕學(xué)習(xí)再好、掌握的知識(shí)再多，也是與教育的宗旨南轅北轍的。我的孩子即使不是最聰明的，不是學(xué)習(xí)最好的，但要會(huì)做人做事。當(dāng)他走進(jìn)社會(huì)，才不會(huì)有孤感，心理健康才不會(huì)出問題，這是也社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。
我們學(xué)校與家庭的聯(lián)系還是很緊密的。關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)情況和孩子身上的存在問題處理也很得當(dāng)，既不是有問題就請(qǐng)家長，也不是不跟家長溝通。目前通過飛信與家長聯(lián)系的方式我個(gè)人覺得很好�，F(xiàn)在我們這些做家長的正處在工作壓力、家庭壓力最的階段，上班時(shí)間很忙，可能做不到隨時(shí)跟老師通過電話保持聯(lián)系，但通過飛信，學(xué)校和家長的聯(lián)系還是很緊密的，有重要通知和事項(xiàng)，南老師會(huì)通過飛信給家長恬短信，我們家長也可以在工作時(shí)間通過飛信與南老師保持溝通。
關(guān)于學(xué)習(xí)，我的孩子在入學(xué)的摸底測(cè)驗(yàn)時(shí)，成績排名還是很靠前的，但是入學(xué)后有驕傲的影響也有自己玩的關(guān)系，我感覺目前不是很理想。雖然各科老師對(duì)他的期望很高，但他自己也能感覺到自己有時(shí)候很讓老師失望，希望我們老師和家長都抓住孩子這個(gè)心理狀態(tài)，督促他再努力一些，把成績和排名再提高些，我覺得提高空間、提高所需的能力他還是有的。因?yàn)槟壳八n余時(shí)間的多數(shù)精力放在看動(dòng)漫書圖書、雜志和看篆刻的書上，如果能以某種方式促使他把時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到主課的學(xué)習(xí)上，提高是肯定的。孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了不愛聽家長碎碎念的階段，有時(shí)候我在家里說多了，孩子也不愛聽，我現(xiàn)在已經(jīng)在改變方式跟孩子溝通，改變督促他的方法，我在給孩子的信里也寫到了，我作為家長給孩子作出不斷學(xué)習(xí)提高自我文化修養(yǎng)的榜樣，在家里形成互相激勵(lì)的氣氛，希望真的能起到作用。
學(xué)校的`美術(shù)專業(yè)課和課外活動(dòng)的設(shè)置看來真的很適合我的孩子。他在學(xué)習(xí)素描的同時(shí)，課外班學(xué)習(xí)國畫，而且自己肯花時(shí)間看篆刻的書，這讓我很高興，這說明學(xué)校的美術(shù)課的學(xué)習(xí)讓他感到舒服。他自己跟我講，自己只有畫畫、聽音樂的時(shí)候才不感覺累，老師的鼓勵(lì)使他對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)有主動(dòng)性，這是很難得的。
另外，我在百度看到那里有我們學(xué)生的貼吧，家在里面討論的話題很多，希望老師也能時(shí)常去看看，關(guān)注一下孩子們正在想什么、他秘注什么話題。我本人為了不被孩子說OUT了，已經(jīng)開通了網(wǎng)易博客、騰訊空間，上次給孩子的一封信，我已經(jīng)做為日志放在網(wǎng)易博客和；又開通了網(wǎng)易微博和新浪微博，微博的更新比較慢，基本處于半僵尸的狀態(tài)，但有重要的事情或者感悟我都會(huì)在微博里寫一句，我開微博的目的不是想有多少人關(guān)注我，是希望通過一句句的話記錄下心路歷程。我同時(shí)也給孩子開通了網(wǎng)易博客。不過現(xiàn)在看來，我還真的沒有OUT，我的博客更新比他快，我的日志比他多。我們之間的溝通應(yīng)該還比較流暢，孩子有事情也還跟我講，我也會(huì)通過各種方式保持這種流暢的溝通，這是這個(gè)年齡段家長要做的最重要的事情，我想這可能比關(guān)心他的學(xué)習(xí)成績還要重要。
其實(shí)，通過這一學(xué)期與孩子的溝通，我覺得孩子還是很喜歡我們學(xué)校的，在打消了我的擔(dān)心同時(shí)，也堅(jiān)定了孩子選擇我們學(xué)校的信心，讓他感到他來我們學(xué)校學(xué)習(xí)想得到的真的能夠得到。
總之，我對(duì)我們學(xué)校、老師還是很滿意的，希望我們保持學(xué)校、老師、孩子、家長目前的積極狀態(tài)，共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。感謝各位老師的努力！
寫信人：
日期：
老師給家長的一封信3
敬愛的老師們：
新學(xué)期開學(xué)了，教師節(jié)又快到了，您的學(xué)生和您曾經(jīng)的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝！您們是人類靈魂的工程師，是您們的奉獻(xiàn)和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實(shí)。
我的孩子今年上初中二年級(jí)了，我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長和變化。因?yàn)榕畠旱拈L，我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際，我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達(dá)，也有一些心里話想對(duì)老師們說說。
我們都知道孩子是在鼓勵(lì)中成長的，尤其是對(duì)于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。
我女兒的老師要求他們聲講話以培養(yǎng)他們的自信，我覺得非常好。但是，我也在想，老師怎樣才能讓學(xué)生更自信？我女兒上學(xué)幾天就開始有些害怕上學(xué)，我問她為什么，她說，老師太厲害了。我對(duì)女兒說，其實(shí)每個(gè)老師都是非常愛你們的，當(dāng)他們嚴(yán)肅地看著你們的時(shí)候，他心里想的卻是：“這個(gè)小家伙不錯(cuò)，那個(gè)小家伙長一定有出息，我得多教他們點(diǎn)本事”，女兒問：“真的嗎？”我說，“是的，
因?yàn)槔蠋熖珢勰銈兞耍艑?duì)你們嚴(yán)格要求。所以不要害怕老師，照老師的要求做就好了，老師看到你們進(jìn)步一定會(huì)表揚(yáng)你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。
我也看到，在校園里，老師們幾乎是沒有笑容的，有些老師講話還相當(dāng)?shù)貒?yán)厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理，是不是會(huì)更好些？如果學(xué)生有積極的表現(xiàn)能不能給他們一個(gè)微笑，一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話？早晨走進(jìn)校門，當(dāng)孩子們聲地向老師問好時(shí)，老師能不能也聲地愉快地說聲同學(xué)好？這樣，您和孩子都會(huì)美好一天的愉快心情。
我不是教育專家，更不是心理學(xué)專家，我不知道怎樣是最好的做法，我只是擔(dān)心老師們太吝嗇對(duì)孩子的表揚(yáng)和鼓勵(lì)了，太多的表現(xiàn)自己的威嚴(yán)了。孩子再小也是有自尊心的，愛和鼓勵(lì)，保護(hù)和尊重也許會(huì)有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù)，雖然老師們?cè)谥R(shí)水平和素質(zhì)技巧上會(huì)有一些差別，但是，教育歸根到底是一門愛心的藝術(shù)，只要是愛學(xué)生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當(dāng)您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的，也許孩子們會(huì)更愛學(xué)校，更愛老師，更聽老師的話。
我自己也有過一次與老師的一個(gè)刻骨銘心的記憶。我是因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)的原因從黑龍江轉(zhuǎn)學(xué)到新疆的。我在老家是最優(yōu)秀的學(xué)生之一，尤其是數(shù)理化，在中考通考中，我是全地區(qū)惟一數(shù)學(xué)得滿分的兩個(gè)學(xué)生中的一個(gè)，數(shù)理化老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，說我悟性好，我自己也很自信很努力，小時(shí)候的理想是當(dāng)一名科學(xué)家或者工程師。我來到新疆通過考試進(jìn)入了一所重點(diǎn)高中，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度比正常的快半本書，我開始每天自己看書給自己補(bǔ)落下的功課。有一天，化學(xué)老師提問我當(dāng)天要講的新課，我說我還沒有來得及看。老師批評(píng)了我，說天天在補(bǔ)課都補(bǔ)到哪里去了？
我無聲地流著淚，我感到很屈很冤枉，我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說我一定是因?yàn)榭吹竭^我和男生在校門口講話，認(rèn)為我沒有把心思好好用在學(xué)習(xí)上。老師的指責(zé)深深地傷害了我的自尊心，之后她居然再也沒有理過我，我也不再喜歡化學(xué)課了。命運(yùn)的作弄，我又被化工系錄取了。學(xué)四年我是在煎熬中度過的，一心想著考個(gè)別的專業(yè)的研究生噪化學(xué)。幸運(yùn)的是我今天終于改行做了記者，但我很痛心我虛度過的學(xué)時(shí)光，痛心我曾經(jīng)理想的破滅。
我一直記著那個(gè)老師的形象，瘦瘦的，表情嚴(yán)肅，據(jù)說她是來自上海的知情，是學(xué)校里的頂梁柱，是非常有名的化學(xué)老師。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是一名高中生了，她的不經(jīng)意的指責(zé)，一樣打擊了我的興趣和自信，那份被老師誤解的傷痛曾長時(shí)間地留在了我的記憶里。由此可以想象，一個(gè)老師對(duì)一個(gè)孩子的影響是多么的深遠(yuǎn)！
如果老師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通，多一些的愛心和寬容，這些孩子將是多么地幸運(yùn)和幸福。
敬愛的老師，您要知道您不是普通的人，您可以點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的銹，能否點(diǎn)燃它，照亮孩子的'一生，老師，您的責(zé)任重！您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛好。人民教師，這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)！人民教師，這是一個(gè)責(zé)任重于泰山的職業(yè)！
老師，也許您感到壓力很，也許您認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而，您選擇了做教師，您就承擔(dān)起了一個(gè)家庭的重托，承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的！您的責(zé)任是重的！您不再是一個(gè)普通人！您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，您是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣，您的身上承載著祖國的未來和民族的希望！
我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也知道每個(gè)學(xué)生都希望成為老師眼中的好學(xué)生，希望得到老師的肯定和鼓勵(lì)。我們也相信因?yàn)槟馁p識(shí)，您的學(xué)生一定會(huì)更優(yōu)秀，會(huì)更給您爭光添彩。
親愛的老師們，您們辛苦了！我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們，請(qǐng)接受您的學(xué)生和曾經(jīng)的學(xué)生誠摯的敬意！
孩子家長：
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信4
尊敬的家長：
你們好！
新的一年又開始了，首先給各位拜個(gè)晚年，祝你們闔家幸福，萬事如意！
新的學(xué)期來臨，一學(xué)期后孩子們就要進(jìn)入四年級(jí)，在新學(xué)期開學(xué)之際，鄭老師有些話要和家長們說說，期望在百忙之中能抽出時(shí)間仔細(xì)閱讀。
一、孩子們已經(jīng)八九歲了，說不懂事也懂事，說懂事又還懵懵懂懂，這個(gè)時(shí)候需要一個(gè)正確的引導(dǎo)，在人生態(tài)度和情感價(jià)值取向上，學(xué)校教育會(huì)有相關(guān)內(nèi)容，但是一定要有家長 的同步配合。
比如：如何正確地對(duì)待學(xué)習(xí)。上進(jìn)心是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果沒有上進(jìn)心，對(duì)于學(xué)習(xí)的好壞都無動(dòng)于衷，這樣肯定不利于學(xué)習(xí)。所以希望家長能在上進(jìn)心方面對(duì)孩子 進(jìn)行教育�，F(xiàn)在很少孩子為自己不好的學(xué)習(xí)成績難過了，這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。所以除了鼓勵(lì)為主的方法，適當(dāng)給予壓力并且轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)動(dòng)力也是有必要的。在學(xué)校老師將會(huì)營造 競爭的氛圍，家長也可以找到和你的孩子要好的同學(xué)，在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行比學(xué)趕幫，從而增加孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
再如：如何正確地判斷美丑，善惡，是非，也是現(xiàn)在的孩子迫 切需要引導(dǎo)的。在班隊(duì)會(huì)上，老師經(jīng)常就這些問題和孩子們談?wù)摚瑢?duì)于班級(jí)里發(fā)生的事件，老師會(huì)及時(shí)和同學(xué)們指出其中的是非善惡，以便形成良好的班級(jí)輿論。也希望家長在日常生 活當(dāng)中及時(shí)地進(jìn)行教育，相信我們的家長素質(zhì)都是很高的，一定會(huì)正面地引導(dǎo)孩子們，讓他們能成為善良正直、誠實(shí)向上的新一代。
另外，在責(zé)任心方面的培養(yǎng)上，也需要家 長和老師共同努力，努力培養(yǎng)孩子對(duì)自己、對(duì)班級(jí)、對(duì)家長、對(duì)老師負(fù)責(zé)任的態(tài)度。從很多小事情上可以看出，有些孩子是很缺乏責(zé)任心的。如：帶齊課本，學(xué)具，按時(shí)交費(fèi)，按規(guī)定 穿好校服，及時(shí)完成學(xué)校、老師布置的任務(wù)等等，有些孩子經(jīng)常做不到，一兩次可以原諒，經(jīng)常性出現(xiàn)類似現(xiàn)象就說明責(zé)任心方面有些問題了！如果你的孩子會(huì)有這些問題，請(qǐng)加以引 導(dǎo)和要求。
二、對(duì)于語文學(xué)科的一些要求。上學(xué)期的.期末考試，班級(jí)的語文成績整體呈下滑狀態(tài)，我很認(rèn)真的進(jìn)行了反思。發(fā)現(xiàn)作為語言學(xué)習(xí)必須要做到的扎實(shí)和勤奮是我們孩子欠缺的！ 同時(shí)我作為語文教師對(duì)同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)的驗(yàn)收也不是很到位，訓(xùn)練項(xiàng)目是有的，但是驗(yàn)收卻不是很嚴(yán)格。因此，在本學(xué)期我要抓好基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練的驗(yàn)收，也請(qǐng)家長能夠配 合。
1、預(yù)習(xí)工作。見下表：（此本作為本學(xué)期的1號(hào)本）
2、本學(xué)期增加一本寫詞造句本。主要用來抄寫課后的詞語和練習(xí)造句。
3、應(yīng)家長的要求，周 末的閱讀紀(jì)錄本再次啟用。表格如下：（略）
文章題目 好的詞句 我知道了 我不明白的 家長的解答
最后想就一個(gè)問題和家長探討一下：有不少家長認(rèn)為現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)太重，學(xué)習(xí)壓力太大，應(yīng)該說的確是有一些，但是我有不同的看法。首先就壓力而言，現(xiàn)在的大學(xué)升學(xué) 率遠(yuǎn)比我們當(dāng)時(shí)要高，可以說，只要不是太差，上大學(xué)的機(jī)會(huì)都會(huì)有的。而我們的年代，是千軍萬馬過獨(dú)木橋！
其次，雖說現(xiàn)在的小學(xué)生似乎功課量多一些，（從完成作業(yè)的時(shí)間來 看）但是回想一下我們小的時(shí)候，完成作業(yè)時(shí)誰會(huì)要家長在旁邊看著？誰不是把完成作業(yè)當(dāng)成回家有時(shí)間后的首要任務(wù)？而現(xiàn)在的孩子，如果像我們那時(shí)一樣的自覺，還會(huì)覺得學(xué)習(xí)任 務(wù)很重嗎？作業(yè)時(shí)間長的孩子，大多數(shù)都是拖拉，任務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的孩子！王雨初同學(xué)的家長在評(píng)價(jià)手冊(cè)上的一句話我很贊賞，他說：“雨初：上課要認(rèn)真聽講，下午放學(xué)后首先做完作 業(yè)。
只要你能做到以上兩件事，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件很輕松的事！”現(xiàn)在很多孩子都沒有把學(xué)習(xí)放在很重要的位置，而是把無目的無意識(shí)的玩放在第一位，自然而然就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是很辛 苦的事情！這也是我希望家長能夠認(rèn)真引導(dǎo)的地方，只有家長和學(xué)校、老師達(dá)成共識(shí)，形成合力，教育孩子才能收到最好的效果。
老師給家長的一封信5
各位老師好：
我是張?zhí)煊璧膵寢�，因�(yàn)楹⒆尤雸@之前感冒了，所以拖了幾天入園，希望老師諒解。特別高興女兒一入園就能碰到四位和藹有愛心的老師，為了幫助女兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我想簡單介紹一下女兒的一些情況以便老師們了解。張?zhí)煊瑁∶πΓ?0xx年8月3日出生。在入園之前，沒上過各種形式的早教班、親子班，由老人和爸爸媽媽一起帶大，屬于比較粘人的孩子。
笑笑總體來說偏內(nèi)向，怕生，在外不愛和人講話，也不太愛和小朋友交流。笑笑對(duì)陌生人有很強(qiáng)的戒備心理，比較謹(jǐn)慎膽小，尤其是對(duì)待陌生人送給自己東西，第一反應(yīng)便是躲開，從不輕易接下。對(duì)她熱情主動(dòng)的人更是排斥，不喜歡和陌生人有身體接觸。屬于慢熱型的孩子。建議老師一開始不要太熱情主動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察，等她熟悉了再一點(diǎn)點(diǎn)的和她交流。
性子比較急，又有些好強(qiáng)，鞋子自己穿不好便會(huì)生氣。一旦發(fā)脾氣或者哭起來，比較難哄。就事論事不太好哄，最好是轉(zhuǎn)移注意力。
笑笑很有自己的小主意，自己認(rèn)準(zhǔn)的事不輕易被別人左右。但是很遵守規(guī)則，比如再玩多長時(shí)間回家，或者再看幾集動(dòng)畫片，只要她答應(yīng)了一般都能遵守。關(guān)于幼兒園安排的活動(dòng)，最好提前讓孩子知道，這樣不至于因?yàn)橥娌粔蚨摁[。
笑笑有些小粗心小馬虎，不是細(xì)心地孩子。笑笑愛動(dòng)，除了看書的時(shí)候安靜專心外，其它時(shí)間很少坐得住。
笑笑屬于那種特老實(shí)特善良的孩子，從不會(huì)動(dòng)手打人，挨了打也不知道反抗，別的小朋友看中的東西會(huì)主動(dòng)奉上。笑笑不貪心，不眼饞別人的.東西，能聽進(jìn)去道理。
笑笑經(jīng)常把“我害怕”掛在嘴邊，但大部分并不是真的害怕，而是說說而已。
笑笑可以自己穿脫褲子、襪子和鞋子，不過有時(shí)候會(huì)穿反，套頭的上衣自己穿脫不了。
笑笑午覺不太規(guī)律，一般偏晚，希望笑笑能盡早適應(yīng)幼兒園的午睡時(shí)間。如果睡不醒被叫起來，會(huì)有些小情緒，轉(zhuǎn)移注意力比較管用!
吃飯喜歡吃各種炒青菜，尤其是青菜桿，不太愛吃主食，不喝雞蛋湯之類的咸湯。希望在幼兒園能改變這些偏食的問題。笑笑吃飯仍舊手抓的多，在家和大人吃一樣的飯菜，什么土豆絲、炒豆角之類她都很喜歡，因?yàn)椴缓糜蒙姿责B(yǎng)成了用手抓的習(xí)慣。勺子現(xiàn)在還是用不太好，喝粥灑的到處都是，這個(gè)在家提醒過很多次效果都不大，覺得這和性格粗有關(guān)系。希望老師們能體諒這一點(diǎn)，多多訓(xùn)練她用勺。
笑笑非常喜歡吃水果，各種水果都愛，在家都是拿水果當(dāng)飯吃的�？赡芤�?yàn)閻鄢运颓嗖说脑�，纖維多，每天大便一般都得兩次或者三次，有時(shí)兩次大便時(shí)間間隔很短，也可能因?yàn)樾宰蛹币淮螞]解決完。希望老師每次大便時(shí)提醒她一次解決完!笑笑大小便都很急，不會(huì)等，必須立馬去廁所。
笑笑非常喜歡看書，喜歡玩滑梯，爬上爬下，從高處跳下來，喜歡自言自語玩過家家，不喜歡玩車玩球，對(duì)唱歌跳舞興趣也不大。笑笑喜歡老鷹抓小雞之類的能跑的游戲，喜歡帶貓咪圖案的各種東西。笑笑不愛在人面前表現(xiàn)，有些怯生。
笑笑喜歡別人的夸贊，越表揚(yáng)會(huì)表現(xiàn)的更乖!尤其是說別的某某小朋友都不會(huì)而笑笑會(huì)的時(shí)候，更有成就感，也會(huì)更配合。樹立個(gè)壞榜樣對(duì)笑笑更有用!
對(duì)幼兒教師一直心存敬意，教育一個(gè)孩子真的很不容易，何況老師要面對(duì)那么多的孩子，要讓性格迥異的小朋友喜歡上幼兒園喜歡上老師，離不開老師的辛苦付出，作為孩子的爸爸媽媽，我們?cè)敢馀ε浜侠蠋煹墓ぷ�，愿和你們多多的溝通，讓孩子早日喜歡上幼兒園，快樂健康的渡過童年時(shí)期!謝謝老師，也祝各位老師身體健康!
張?zhí)煊璧陌职�、媽�?/p>
老師給家長的一封信6
尊敬的劉老師：
您好！
我是XCM的爸爸，孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了兩年半，很抱歉一直沒能主動(dòng)跟您聯(lián)系，請(qǐng)您見諒，孩子的學(xué)習(xí)、生活都多虧您的照顧，我們?nèi)叶忌跏歉屑�，謝謝您啦！
因?yàn)槁吠咎h(yuǎn)，孩子只在寒﹑暑假才回家，對(duì)她的教育絕大部分都依賴您以及學(xué)校里各位老師，兩年多的時(shí)間里，在您的監(jiān)督、教育和引導(dǎo)下，我看到了她的成長與進(jìn)步。每次放假回來，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己積極主動(dòng)地去找些短期工作鍛煉自己，雖然都做些簡單、技術(shù)含量較低的工作，但是她總是以極其認(rèn)真的態(tài)度，又極有熱情地去對(duì)待，，并且一向都能堅(jiān)持下去，看在眼里，我樂在心里。這個(gè)學(xué)期也是如此，在與她的交流中，我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來考慮了，這讓我倍感欣慰！同時(shí)我也知道，她的這些變化是與您，與她的各位老師的.悉心教導(dǎo)密不可分的，所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師，您們辛苦啦！ 我也發(fā)現(xiàn)她的成績一直不是很好，對(duì)她所學(xué)的專業(yè)性知識(shí)，我也不懂，所以一直束手無策，雖然知道您帶的學(xué)生多，工作很忙，但還是得請(qǐng)您多多幫忙引導(dǎo)她，再多監(jiān)督她一下，這些都得拜托您啦！ 就不浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間啦，總之謝謝您！ 祝：工作順利、萬事如意！
xxx
xx年X月X日
老師給家長的一封信7
尊敬的家長：
您好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)，新的學(xué)期剛剛開始，這是值得期待充滿希望的一個(gè)學(xué)期，讓我們共同分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長的幸福。在雙節(jié)即將來臨之際，xxx幼兒園全體教師向每位家長朋友鄭重發(fā)出倡議：過一個(gè)健康，廉潔，綠色的教師節(jié)、中秋佳節(jié)。
教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。xxx幼兒園所有教師將深入踐行《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，堅(jiān)持教育公平，關(guān)注、關(guān)愛每一名幼兒；不索要、不接受幼兒及家長贈(zèng)送的任何財(cái)物，不接受、不參與家長宴請(qǐng)，不利用家長資源謀取私利；幼兒園加強(qiáng)門房管理，不接受家長暫存、轉(zhuǎn)交給教師的鮮花等各種禮品。
親愛的'家長朋友們，良好家園關(guān)系的建構(gòu)，是以相互支持和信任為基礎(chǔ)的，教師與家長的良好溝通，并不需要靠送禮的方式來實(shí)現(xiàn)。您可以鼓勵(lì)孩子用最樸素的方式向老師表達(dá)溫馨的祝福，例如：一句話，一首歌，一幅畫，一個(gè)小手工，一封信或者一個(gè)擁抱，都是對(duì)老師最珍貴的饋贈(zèng)。
“廉心聚力行穩(wěn)，風(fēng)清氣正致遠(yuǎn)”，希望全體家長響應(yīng)“廉潔從教”號(hào)召，為孩子樹立榜樣，共建風(fēng)清氣正好環(huán)境，營造“尊師重教”好風(fēng)尚。
親愛的家長朋友們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們一起努力，攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，共守一方純潔的教育空間，感謝您的配合與支持。提前預(yù)祝大家節(jié)日快樂。
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信8
親愛的家長：
水是我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見的資源，深受孩子們的喜愛。他們洗澡時(shí)總是賴著不起來，路上的小水坑總是不忘踩上一腳。在你們看來是不講衛(wèi)生，頑皮的行為，對(duì)于孩子來說卻是難得的探索外界事物的時(shí)機(jī)。試著參與孩子們的`活動(dòng)中來，一起進(jìn)入“奇妙的水世界”吧，讓我們一起游戲、實(shí)驗(yàn)、交流中感知水的特性，發(fā)現(xiàn)水的變化，探索水的秘密，了解水的作用，并一起用各種形式表現(xiàn)對(duì)水的喜愛，培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的探索精神，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣以及節(jié)約用水的良好品德。 在生活中，家長朋友不妨抓住生活中的現(xiàn)象和孩子們一起探索水的秘密：下雨的時(shí)候，一起走雨中體驗(yàn)雨滴落在傘上的感覺；洗手的時(shí)候，一起和孩子玩玩吹泡泡的游戲；澆花的時(shí)候，觀察灑水壺里水噴射的樣子；吃冷飲的時(shí)候，觀察冰融化的現(xiàn)象。
抓住孩子的興趣就是抓住孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓孩子在玩水游戲中增長知識(shí)，體驗(yàn)其中的樂趣。我們期望您關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，配合我們做好以下工作；
1、 與孩子一起收集關(guān)于水的圖片。
2、 玩關(guān)于水的游戲，或帶孩子去游泳等。
3、 與孩子共同完成“水寶寶日記”調(diào)查表。
4、 欣賞水的表演，豐富的經(jīng)驗(yàn)，如噴泉、商店里的水景觀。
5、 收集裝水的物品；瓶子、杯子、小勺等，收集可以吸水的物品；棉花、海綿、毛巾等。6、 培養(yǎng)孩子的一些自理能力；自己洗臉、洗手帕。
老師給家長的一封信9
親愛的家長：
您好！很感謝您選擇了我們五小。很高興因?yàn)楹⒆�，我們能夠從陌生人轉(zhuǎn)變?yōu)橥粭l戰(zhàn)線上的朋友。我們基于同一個(gè)目標(biāo)而來：為了孩子的發(fā)展；我們基于同一個(gè)理由成為朋友：同樣一顆愛孩子的心。相信在接下來的日子里，有了我們的精誠團(tuán)結(jié)，孩子們會(huì)更加健康、快樂得成長！
對(duì)于孩子來說，童年只有一次，人生是單行列車，沒有返程票，錯(cuò)過了最好的學(xué)習(xí)時(shí)節(jié)，就再也難以彌補(bǔ)。所以我們必須形成緊密的同盟，為了同一個(gè)目標(biāo)同心協(xié)力。
孩子從幼兒園到小學(xué)需要一個(gè)過渡期。突然改變的作息規(guī)律可能讓孩子很不適應(yīng)，突然改變的學(xué)習(xí)方式也會(huì)讓孩子很難接受，家長一定要保證讓孩子吃好、休息好、心情好，多和孩子談心，多給孩子鼓勵(lì)，助孩子平穩(wěn)地度過“斷奶期”。以下要求，希望家長能夠配合：
1、9月2日上午報(bào)到，下午休息，給新書貼好標(biāo)簽（貼于書本正中間），寫好班級(jí)、姓名，再用透明書皮包好。
2、作息時(shí)間：早上7：40左右到校（周一升旗，7：40之前到校），中午11：00用餐，中午到校1：30左右，1：40開始上課，下午放學(xué)4：10（周二多一節(jié)課，放學(xué)時(shí)間是4：40）。
3、為了安全起見，接送孩子時(shí)請(qǐng)?jiān)邳S色接送線處，不要擁擠在校門口等，也不要從我們隊(duì)伍中把孩子拉出來，請(qǐng)到指定的地點(diǎn)（1，2，3班在知味樓門口，4，5，6班在田園路口）耐心等待，孩子和老師道別過方能離開。
4、每生自帶水杯，準(zhǔn)備跳繩一根。每天給孩子帶1—2本拼音讀物，如童話、寓言、故事書（作業(yè)完成時(shí)可以看）。不能帶玩具、零食或者飲料，更不準(zhǔn)口袋里有錢。
5、明天把孩子的接種證帶來，同時(shí)認(rèn)真填寫校訊通，并一起帶來交給班主任。
6、每天督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)并且家長簽名，和孩子交談在校情況，助并教會(huì)孩子整理書包。
7、學(xué)習(xí)用品的建議：買鉛筆盒的時(shí)候不要買好玩的容易令孩子分心的，要買實(shí)用的；鉛筆最好買中華牌的HB筆，買個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，每天晚上刨好5支鉛筆；橡皮不要買彩色的，白色的繪圖橡皮就可以了；給孩子買《古詩80首》，我們要將它列入課外閱讀書目。
8、有病有事必須親自向班主任請(qǐng)假，如孩子身體或其他發(fā)面需要老師特別注意的.事項(xiàng)，要提前告訴班主任。給孩子必要的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
9、每個(gè)班將成立家長員會(huì)，請(qǐng)家長們積極推薦或自薦優(yōu)秀的家長加入，參與學(xué)校和班級(jí)的管理，為每一位孩子的健康成長和學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。
xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信10
尊敬的王老師：
您好！
經(jīng)過近一個(gè)月時(shí)間在XX中學(xué)的學(xué)習(xí)生活歷練，我的孩子畢瀛改變真的太大了！我們看到了一個(gè)截然不同的畢瀛，不再是那個(gè)貪玩厭學(xué)的頑童，我們看到了破繭成蝶、勇猛精進(jìn)的可能！由衷慨嘆青少年的可塑性之強(qiáng)不是我們作為家長所能想象的！我的畢瀛，還得了銀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，毋庸置疑，這一切都是XX中學(xué)，是以您為代表的冀中老師帶給的！真心感謝老師們的無私奉獻(xiàn)和辛勞付出，謝謝！
說說孩子的變化吧。首先思想品德方面趨于完善，更加懂得尊敬師長、愛護(hù)幼小，被街坊鄰居沒少夸獎(jiǎng)；其次是學(xué)習(xí)方面，出現(xiàn)了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，能夠自覺投入學(xué)習(xí)了，部分科目的`成績讓人眼前一亮，特別是語文方面，過去孩子比較內(nèi)向，最不愛說話，不善于表達(dá)，經(jīng)過冀中的培養(yǎng)，現(xiàn)在變得愛說了，說話邏輯性更強(qiáng)了，內(nèi)容也豐富了；其他方面也有明顯進(jìn)步，我們最沒想到的是——孩子的自理能力原來這么強(qiáng)大！入學(xué)之初，各種擔(dān)憂，現(xiàn)在來看孩子長大了，不需要我們?cè)倨牌艐寢尅?/p>
總之，孩子變化很大，雖然只是短短一個(gè)月的時(shí)間，孩子各方面都變得優(yōu)秀多了，而氣氛中就過去了讓孩子覺得有興趣。您上課注重實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)軒椭⒆蛹由罾斫�。您認(rèn)真，負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新。您不斷從工作中找到自己的不足，及時(shí)改正，還不斷創(chuàng)新，試著用很多新的理念去找更好的教學(xué)方法。讓自己努力做到更好。
xxx的家長
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信11
尊敬的家長：
您好!
回首過去，我校在您的關(guān)心和鼎立支持下，各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步。至此，學(xué)校對(duì)您的關(guān)懷表示衷心的感謝!值20xx年元旦即將來臨之際，向各位家長拜個(gè)早年，恭祝合家歡樂!
尊敬的家長：孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，是您完美未來的期望之光!您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。建校以來，我校各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，師生親密融洽，學(xué)生情緒飽滿，學(xué)校取得了良好的社會(huì)影響。但是，培養(yǎng)孩子，單靠學(xué)校的力量是不夠的，需要家長的大力支持和配合。所以，透過這封信，共同關(guān)注孩子的教育問題，打亮孩子的人生底色，讓孩子成為一個(gè)“素質(zhì)全面、個(gè)性鮮明、適應(yīng)發(fā)展、富有創(chuàng)新”對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人。為使學(xué)生更好地發(fā)展，學(xué)校決定在新的學(xué)期里，從以下幾個(gè)方面力促教育教學(xué)工作的順利開展，期望能得到各位家長的理解和配合：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法紀(jì)教育，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，力促良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
國有國法，校有校規(guī)。沒有強(qiáng)有力的校規(guī)作保障，學(xué)校就很難管理得好，教育教學(xué)質(zhì)量也就很難得到提高。假如對(duì)學(xué)生違反紀(jì)律視而不見、任其發(fā)展，對(duì)學(xué)生放松學(xué)習(xí)不聞不問、放任自流，那是我們教育工作者的失職，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的極端不負(fù)職責(zé)，然而現(xiàn)實(shí)中確有極少數(shù)學(xué)生，目無校規(guī)校紀(jì)，不聽從老師和家長的管教。學(xué)習(xí)上無所用心，不求進(jìn)取，思想上固執(zhí)已見，我行我素，對(duì)師長的教育置若罔聞。針對(duì)以上種種現(xiàn)象，在新學(xué)期里，我們將在紀(jì)律管理上加大力度，增強(qiáng)管理力量，強(qiáng)化制度管理，確保在短時(shí)間內(nèi)清除各種不良現(xiàn)象，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。俗話說：“爐門關(guān)得越緊，爐火燒得越旺”。我們熱切期望，我們的管理措施能得到家長的理解與支持。
二、加強(qiáng)住宿管理，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)精力。
有一部分學(xué)生自控潛力較差，深夜出入網(wǎng)吧，上課卻在打瞌睡;還有的學(xué)生追求著裝奇特、染彩發(fā)、戴耳環(huán)等與中學(xué)生身份極不相稱的生活方式，將寶貴的時(shí)間用在外表打扮上;另有一些學(xué)生有凌小欺弱、敲詐勒索、偷竊等違規(guī)違法行為發(fā)生。在這些方面，我們的力度是很大的，但是，卻屢禁不止。新學(xué)期，我們將下大力氣抓緊抓好。為此，我們懇請(qǐng)家長用心配合，共同糾正孩子心理上的偏差。
三、加強(qiáng)食堂管理，關(guān)心學(xué)生生活，確保學(xué)生的身體健康。
我們深深地明白，望子成龍，望女成鳳是每一個(gè)家長的心愿，家長把孩子送到學(xué)校，就是對(duì)我們的信任，對(duì)我們寄予無限重任和期望。每一個(gè)家長都期望自己的孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源我們深深地明白，望子成龍，望女成鳳是每一個(gè)家長的心愿，家長把孩子送到學(xué)校，就是對(duì)我們的信任，對(duì)我們寄予無限重任和期望。每一個(gè)家長都期望自己的孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。這也是學(xué)校一向關(guān)注的重要問題。生活上，我們將注重孩子的身心健康，老師用母親般的慈愛和懇切的交流撫去學(xué)生心靈中的微塵，用前人的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)幫忙學(xué)生走正人生之路。用勤勞、溫暖的雙手給學(xué)生的充分發(fā)展鼓勁、加油。在新的學(xué)期里，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂員工的培訓(xùn)，為廣大學(xué)生營造良好的生活環(huán)境。為此，學(xué)校開設(shè)投訴電話：……隨時(shí)聽取各位家長對(duì)學(xué)校工作的推薦。
各位家長，百年家業(yè)，子女為本。我們都期望自己的孩子能夠有一個(gè)健壯的身體、健康的心理、健全的人格，能成為對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)、對(duì)家庭有所奉獻(xiàn)、對(duì)他人有所幫忙的'人才，都期望自己的孩子能夠出人頭地、光宗耀祖，都期望自己的孩子能有幸福、美滿的未來。但這期望的實(shí)現(xiàn)，需要孩子有豐富的專業(yè)知識(shí)和較高的人文素質(zhì)作基礎(chǔ)，有健康的心理和頑強(qiáng)的毅力作保障，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律觀念和強(qiáng)烈的社會(huì)道德、職責(zé)感做襯托。這些競爭型人才的必備素質(zhì)，務(wù)必透過嚴(yán)格的學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合才能培養(yǎng)出來。那么，就讓我們齊心協(xié)力、互相支持，共同營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和休息環(huán)境，讓咱們的孩子身心健康成長，順利踏入高一級(jí)學(xué)府的大門，成為您的自豪，成為華興學(xué)校的驕傲!也讓孩子在家校的共同教育下，樹立正確的人生觀和世界觀，能夠以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對(duì)激烈競爭的當(dāng)代社會(huì)!
各位家長：寒假將至，你的孩子又回到你身邊，請(qǐng)各位家長務(wù)必做到安全警鐘長鳴，學(xué)習(xí)警鐘長鳴，行為教育警鐘長鳴，讓孩子過一個(gè)充實(shí)、快樂、有好處的假期。新學(xué)期，學(xué)校將舉行考試，檢查你的子女在假期的學(xué)習(xí)狀況。
家長朋友們，孩子是家庭的期望，祖國的未來，明天的太陽。華興是一座橋梁，一座溝通師生和家長的橋梁，一座承載孩子走向未來和成功的橋梁。在教育孩子的問題上，學(xué)校與家庭任重而道遠(yuǎn)。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步很有幫忙。為了孩子，讓我們家校攜手，構(gòu)成合力，共同托起明天的太陽!
再次感謝您對(duì)華興學(xué)校的信任和厚愛，順祝合家歡樂!恭祝您和您的親友：萬事如意，闔家幸福，工作順利!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信12
各位家長：
您們好！
光陰荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間您的孩子在我校學(xué)前班快樂地度過了一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，我們?yōu)榱俗尯⒆颖M快適應(yīng)學(xué)前班的學(xué)習(xí)與生活，為了讓孩子接受正規(guī)的學(xué)前教育，我們做了量的、卓有成效的工作：首先，我們?cè)谒枷肷侠喂虡淞ⅰ耙磺袨榱撕⒆印钡睦砟�，緊緊抓住“學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣”三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，科學(xué)地、系統(tǒng)地規(guī)劃和實(shí)施學(xué)前教育；其二，我們多方籌措資金，投入近20萬元，完成教學(xué)樓加固、操場(chǎng)、花壇、教室環(huán)境改造工程，新建廁所，配備多媒體電教設(shè)施，添置娛樂器材，根據(jù)兒童的特點(diǎn)改造文化墻，營造良好的育人環(huán)境；其三，我們配備了思想素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)，富有童心母愛、能歌善舞的'老師擔(dān)任學(xué)前班教育教學(xué)工作。一學(xué)期來，他們用愛心關(guān)懷每一個(gè)孩子，用耐心關(guān)注每一個(gè)孩子，用歌聲和微笑浸潤孩子幼小的心靈，師生之間建立了深厚的情誼；其四，創(chuàng)造性地開展學(xué)前教育教學(xué)工作，我們根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)拼音、數(shù)學(xué)、語言、美工、社會(huì)、科學(xué)六門課程，引導(dǎo)孩子在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，在快樂的情境中學(xué)習(xí)，在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。特別是我們創(chuàng)造性推出學(xué)前班“七個(gè)一”特色教育（一周一首古詩、一周一首兒歌、一周一個(gè)繞口令、一周一個(gè)故事，一月一個(gè)“律動(dòng)”、一月一個(gè)新游戲、一月一個(gè)好習(xí)慣）。這“七個(gè)一”就是讓孩子動(dòng)起來、跳起來、唱起來、恢起來，深受孩子喜愛。我們每月進(jìn)行考核，學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上。
這一學(xué)期，我們看到了孩子的成長進(jìn)步，感受到孩子的恢。我們特別感動(dòng)的是，我們的工作得到了廣家長的理解與支持，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。在此，我們對(duì)廣家長的真誠合作表示衷心的感謝！
寒假將至，春節(jié)來臨。為了讓孩子過一個(gè)愉快的新春佳節(jié)。我們提三點(diǎn)建議：
一是注意孩子安全。我們希望家長把孩子安全放在第一位。要經(jīng)常提醒孩子注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，不在公路上玩耍。要經(jīng)常教育孩子注意用電、用水、煤氣安全，教育孩子不亂動(dòng)、亂摸電線開關(guān)等，特別春節(jié)燃放煙花爆竹要格外小心，不能讓孩子單燃放鞭炮；要注意孩子飲食衛(wèi)生，不吃過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食；要注意走親友、旅游外出安全。孩子外出時(shí)一定要有人陪同，乘車不要把身子伸出窗外，游玩時(shí)要嚴(yán)格監(jiān)管。
二是督促孩子完成寒假作業(yè)，開展有益于孩子身心健康的活動(dòng)。我們希望孩子在家里仍然按照“七個(gè)一”的要求每天寫一寫、讀一讀、唱一唱、跳一跳、玩一玩，這樣能夠使學(xué)校教育與家庭教育保持一致，讓學(xué)校教育得到延伸，這對(duì)孩子學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成有好處。
三是明年正月十六正式開學(xué)，上學(xué)時(shí)請(qǐng)帶《素質(zhì)教育報(bào)告單》和寒假作業(yè)。另外，明春我校將進(jìn)一步改造學(xué)前班環(huán)境，按照兒童健康要求開辦食堂，建立兒童專門食譜。我們還計(jì)劃學(xué)前班多開一個(gè)班，招收服務(wù)范圍內(nèi)、明年9月滿六歲的兒童。明年9月，我校一年級(jí)優(yōu)先招收在我校學(xué)前班就讀的學(xué)生，希望家長力宣傳。
最后，祝各位孩子開心快樂，健康成長！祝各位家長春節(jié)愉快、合家恢！
老師給家長的一封信13
尊敬的各位家長：
大家好！
寒假即將來臨，為保證廣大學(xué)生度過一個(gè)快樂祥和、健康文明、和諧安全的假期，現(xiàn)將有關(guān)事宜通告如下：
一、放假時(shí)間及假期生活指導(dǎo)：
1、按照上級(jí)放假通知，放假時(shí)間為：20xx年1月21日至2月17日，2月18日上午8:00報(bào)到，2月19日開學(xué)正式上課。
請(qǐng)各位家長及時(shí)提醒孩子按時(shí)返校。
2、科學(xué)指導(dǎo)假期生活：
各位家長要結(jié)合春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子開展豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育。
要根據(jù)學(xué)生自身實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生廣泛開展基于興趣與愛好的實(shí)踐類教育活動(dòng)。
要加強(qiáng)法制教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育，教育學(xué)生不參加各種非法集會(huì)、賭博和封建迷信等活動(dòng)，遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等場(chǎng)所，自覺遵守國家法律和社會(huì)公德。
二、抓好假期安全工作，合理利用假期參與社會(huì)服務(wù)社會(huì)：
1、加強(qiáng)。假期內(nèi)家長履行好監(jiān)護(hù)人職責(zé)，抓好孩子安全教育與管理工作。要加強(qiáng)防火、防盜、防煤氣中毒、防交通事故、防意外傷害、防溺水和安全燃放煙花爆竹等教育，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)，提高自我防范能力、自護(hù)自救能力，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。
2、監(jiān)督孩子不參加任何形式的各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班。
3、寒假是春節(jié)等重要節(jié)日的集中期，同學(xué)們要借機(jī)積極學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)對(duì)中華民族和偉大祖國的認(rèn)同感和歸屬感。利用寒假孩子們要積極參加學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)軍、勞動(dòng)鍛煉、社區(qū)服務(wù)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)自己服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國家和人民的.社會(huì)責(zé)任感，在假期實(shí)踐活動(dòng)中開闊眼界、陶冶情操、增長知識(shí)、提高能力、磨煉意志、愉悅身心，全面健康地成長。
初一年級(jí)全體教師衷心的感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持，在此祝您身體健康，合家歡樂！
老師給家長的一封信14
敬愛的老師們：
新學(xué)期開學(xué)了，教師節(jié)又快到了，您的學(xué)生和您以前的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝！您們是人類靈魂的工程師，是您們的奉獻(xiàn)和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實(shí)。
我的孩子今年上初中二年級(jí)了，我和所有的父母一樣都十分關(guān)注孩子的成長和變化。因?yàn)榕畠旱拈L大，我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際，我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達(dá)，也有一些心里話想對(duì)老師們說說。
我們都明白孩子是在鼓勵(lì)中成長的，尤其是對(duì)于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。
我女兒的老師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的自信，我覺得十分好。但是，我也在想，老師怎樣才能讓學(xué)生更自信？我女兒上學(xué)幾天就開始有些害怕上學(xué)，我問她為什么，她說，老師太厲害了。我對(duì)女兒說，其實(shí)每個(gè)老師都是十分愛你們的，當(dāng)他們嚴(yán)肅地看著你們的時(shí)候，他心里想的卻是：“這個(gè)小家伙不錯(cuò)，那個(gè)小家伙長大必須有出息，我得多教他們點(diǎn)本事”，女兒問：“真的嗎？”我說，“是的，
因?yàn)槔蠋熖珢勰銈兞�，才�?duì)你們嚴(yán)格要求。所以不要害怕老師，照老師的要求做就好了，老師看到你們進(jìn)步必須會(huì)表揚(yáng)你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。
我也看到，在校園里，老師們幾乎是沒有笑容的，有些老師講話還相當(dāng)?shù)貒?yán)厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理，是不是會(huì)更好些？如果學(xué)生有用心的表現(xiàn)能不能給他們一個(gè)微笑，一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話？早晨走進(jìn)校門，當(dāng)孩子們大聲地向老師問好時(shí)，老師能不能也大聲地愉快地說聲同學(xué)好？這樣，您和孩子都會(huì)完美一天的`愉快情緒
我不是教育專家，更不是心理學(xué)專家，我不明白怎樣是最好的做法，我只是擔(dān)心老師們太吝嗇對(duì)孩子的表揚(yáng)和鼓勵(lì)了，太多的表現(xiàn)自我的威嚴(yán)了。孩子再小也是有自尊心的，愛和鼓勵(lì)，保護(hù)和尊重也許會(huì)有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù)，雖然老師們?cè)谥R(shí)水平和素質(zhì)技巧上會(huì)有一些差別，但是，教育歸根到底是一門愛心的藝術(shù)，只要是愛學(xué)生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當(dāng)您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的，也許孩子們會(huì)更愛學(xué)校，更愛老師，更聽老師的話。
我自我也有過一次與老師的一個(gè)刻骨銘心的記憶。我是因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)的原因從黑龍江轉(zhuǎn)學(xué)到新疆的。我在老家是最優(yōu)秀的學(xué)生之一，尤其是數(shù)理化，在中考通考中，我是全地區(qū)惟一數(shù)學(xué)得滿分的兩個(gè)學(xué)生中的一個(gè)，數(shù)理化老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，說我悟性好，我自我也很自信很努力，小時(shí)候的理想是當(dāng)一名科學(xué)家或者工程師。我來到新疆透過考試進(jìn)入了一所重點(diǎn)高中，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度比正常的快大半本書，我開始每一天自我看書給自我補(bǔ)落下的功課。有一天，化學(xué)老師提問我當(dāng)天要講的新課，我說我還沒有來得及看。老師批評(píng)了我，說天天在補(bǔ)課都補(bǔ)到哪里去了？
我無聲地流著淚，我感到很委屈很冤枉，我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說我必須是因?yàn)榭吹竭^我和男生在校門口講話，認(rèn)為我沒有把心思好好用在學(xué)習(xí)上。老師的指責(zé)深深地傷害了我的自尊心，之后她居然再也沒有理過我，我也不再喜歡化學(xué)課了。命運(yùn)的作弄，我又被化工系錄取了。大學(xué)四年我是在煎熬中度過的，一心想著考個(gè)別的專業(yè)的研究生遠(yuǎn)離化學(xué)。幸運(yùn)的是我這天最后改行做了記者，但我很痛心我虛度過的大學(xué)時(shí)光，痛心我以前理想的破滅。
我一向記著那個(gè)老師的形象，瘦瘦的，表情嚴(yán)肅，據(jù)說她是來自上海的知情，是學(xué)校里的頂梁柱，是十分有名的化學(xué)老師。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是一名高中生了，她的不經(jīng)意的指責(zé)，一樣打擊了我的興趣和自信，那份被老師誤解的傷痛曾長時(shí)間地留在了我的記憶里。由此能夠想象，一個(gè)老師對(duì)一個(gè)孩子的影響是多么的深遠(yuǎn)！
如果老師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通，多一些的愛心和寬容，這些孩子將是多么地幸運(yùn)和幸福。
敬愛的老師，您要明白您不是普通的人，您能夠點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的星光，能否點(diǎn)燃它，照亮孩子的一生，老師，您的職責(zé)重大！您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛好。人民教師，這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)！人民教師，這是一個(gè)職責(zé)重于泰山的職業(yè)！
老師，也許您感到壓力很大，也許您認(rèn)為自我只是一個(gè)平凡的人，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都十分理解。然而，您選取了做教師，您就承擔(dān)起了一個(gè)家庭的重托，承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的！您的職責(zé)是重大的！您不再是一個(gè)普通人！您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，您是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣，您的身上承載著祖國的未來和民族的期望！
我們期望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也明白每個(gè)學(xué)生都期望成為老師眼中的好學(xué)生，期望得到老師的肯定和鼓勵(lì)。我們也相信因?yàn)槟馁p識(shí)，您的學(xué)生必須會(huì)更優(yōu)秀，會(huì)更給您爭光添彩。
親愛的老師們，您們辛苦了！我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們，請(qǐng)理解您的學(xué)生和以前的學(xué)生誠摯的敬意！
孩子家長
老師給家長的一封信15
各位家長：
新學(xué)期好!
首先很感謝各位家長的信任，選擇我們作為您孩子放學(xué)后的托管機(jī)構(gòu)。我們也將繼續(xù)盡心做好相關(guān)教育效勞，努力讓家長滿意。
托管中心一直堅(jiān)持“用心做好教育〞的理念，在小學(xué)生托管上堅(jiān)持精品、精致，保證師生比在1：5之內(nèi)，按照學(xué)生年級(jí)分教室。確保學(xué)生作業(yè)準(zhǔn)確優(yōu)秀完成的根底上，還培養(yǎng)他們的效率意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
放學(xué)后托管看起來僅僅是解決學(xué)生家庭作業(yè)問題，但不可無視。如果沒有選擇真正專業(yè)的懂教育的機(jī)構(gòu)，孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學(xué)到不好習(xí)氣等問題。
教育不同于別的，不是馬上就能夠立竿見影的看到效果，但半個(gè)學(xué)期或者一個(gè)學(xué)期，還是能夠在孩子身上看到明顯的反應(yīng)的。我們相信到時(shí)候您應(yīng)該會(huì)從孩子身上看到專業(yè)教育帶來的效果。
在開學(xué)的第一個(gè)星期，托管中心這里有兩個(gè)溫馨提示：
1、剛結(jié)束兩個(gè)月的暑假，在開學(xué)的第一周學(xué)生作業(yè)中，我們也看到有局部學(xué)生還明顯不太適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏，主要表現(xiàn)在：注意力不太集中、字寫的不夠認(rèn)真、怕辛苦不愿意多付出等
這也是很正常的現(xiàn)象，需要一段適應(yīng)過程。但在今后的假期中家長就可以有所關(guān)注，正常的是開學(xué)前一到兩個(gè)星期就帶著孩子調(diào)整狀態(tài)，如調(diào)整作息時(shí)間與上學(xué)同步;適當(dāng)控制娛樂，不要太放縱;布置一些適應(yīng)性作業(yè);有條件的上點(diǎn)輔導(dǎo)課讓孩子提前適應(yīng)上課的感覺等。
托管中心一直堅(jiān)持做專業(yè)的教育，各項(xiàng)安排都從教育效果最大化考慮，而不是經(jīng)濟(jì)利益最大化。如小學(xué)生的.輔導(dǎo)課，我們堅(jiān)持安排在開學(xué)前的半個(gè)月，而不像很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會(huì)損失局部生源，很多機(jī)構(gòu)都抱著先搶到學(xué)生再說的想法，但相信這樣堅(jiān)持下去會(huì)讓我們贏得更多的學(xué)生。
這一周的時(shí)間里，我們也看到了之前在我們這里上輔導(dǎo)課的學(xué)生就明顯的比其他學(xué)生更快的適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
2、新的一個(gè)學(xué)期，特別對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)任務(wù)更加大了。如果家長有條件的話，托管班與輔導(dǎo)課配套起來，會(huì)到達(dá)更明顯的效果。托管中心依托在教育系統(tǒng)工作過的優(yōu)勢(shì)，確保每位教師都是來自于一線的優(yōu)秀老師，各年級(jí)相關(guān)的輔導(dǎo)課也將在下一周的周末開始，歡送家長咨詢。
最后，祝各位家長中秋快樂，闔家歡樂，身體健康，孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步!
謝謝!
20xx年X月X日
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