音樂(lè)作文[經(jīng)典10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的音樂(lè)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)作文 篇1

　　我上過(guò)許多的課。有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，還有奧妙無(wú)窮的科學(xué)課……然而我印象最深的還是那堂特殊的音樂(lè)課。

　　在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，學(xué)校要求我們要學(xué)唱《歌唱祖國(guó)》這首歌。同學(xué)們聽(tīng)到后，都紛紛議論了起來(lái)。在音樂(lè)課上，老是用教室里的電腦放這首歌�？赡苁且�?yàn)檫@首歌來(lái)的太突然了吧，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有幾位同學(xué)跟歌曲的節(jié)奏陰陽(yáng)怪氣地唱了起來(lái)，還不時(shí)做一些滑稽的動(dòng)作。慢慢地，許多同學(xué)加入“搞怪”的行列。此時(shí)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)注意到老師的臉色越來(lái)越嚴(yán)肅。

　　“啪、啪、啪-----”老師的面色凝重地拍打著講桌，嬉鬧聲戛然而止�！巴瑢W(xué)們，讓你們學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，很可笑嗎？”大家都被老師那嚴(yán)肅的神情嚇住了。老師板著臉對(duì)我們說(shuō)：“歌唱自己的祖國(guó)哪里好笑了？沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)，今天你們能過(guò)上幸福的.生活嗎？沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)，今天你們能坐在寬敞明亮的教室里，愉快的享受優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育嗎……”老師滔滔不絕，我們也漸漸為自己無(wú)知犯的錯(cuò)誤感到懊悔。

　　“你們可能現(xiàn)在特別奇怪吧！為什么我發(fā)這么大的火�！崩蠋煹穆曊{(diào)突然低落下來(lái)，“我的親戚是一名戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，又一年他們接到上級(jí)命令要求執(zhí)行一項(xiàng)重要的軍事任務(wù)。沒(méi)想到，飛機(jī)出了故障，他……”說(shuō)到這兒，老師再也忍不住，失聲痛哭起來(lái)。

　　“同學(xué)們，哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有許許多多的人在為我們負(fù)重前行……我們今天能平安、快樂(lè)地生活是因?yàn)闊o(wú)數(shù)位軍人在默默付出，是因?yàn)橛袕?qiáng)大的祖國(guó)作為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！�

　　教室里靜得出奇，大家都在靜靜地思考著。感謝老師這生動(dòng)、難忘的一課。

音樂(lè)作文 篇2

　　我是一個(gè)清新靚麗的小女孩。咋一看我，也許沒(méi)能給你留下很深刻的印象，但是，當(dāng)我站在燈光閃耀的舞臺(tái)上，隨著動(dòng)感音樂(lè)翩翩起舞的時(shí)候，當(dāng)我撥弄著手指彈奏出美妙音樂(lè)的時(shí)候，也許，你會(huì)情不自禁地為我鼓掌喝彩。

　　我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)給我的課余生活增添了很多樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)自己的努力，我已經(jīng)獲得了電子琴五級(jí)證書(shū)，舞蹈二級(jí)證書(shū)，在學(xué)校的`器樂(lè)比賽中，榮獲“二等獎(jiǎng)”，還多次參加學(xué)校、少年宮舞蹈表演�，F(xiàn)在，我正在繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)向更高的等級(jí)證書(shū)沖刺。

音樂(lè)作文 篇3

　　我從小有一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)家。因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，離開(kāi)了音樂(lè)就會(huì)覺(jué)得生活很空虛。于是我就開(kāi)始想著如果有一天我成為了音樂(lè)家會(huì)怎么樣。

　　在20xx年我正式成為了一位知名的音樂(lè)家。我創(chuàng)作了成百上千個(gè)樂(lè)曲，有小提琴樂(lè)曲，有鋼琴樂(lè)曲，還有薩克斯樂(lè)曲當(dāng)然，鋼琴的樂(lè)曲多一些，因?yàn)殇撉偈菢?lè)器之王。所以我很喜歡鋼琴，也很熱愛(ài)為鋼琴作曲，讓我高興的是因?yàn)橛性S許多多的鋼琴演奏者很喜歡我創(chuàng)作的樂(lè)曲，這樣的人是給予我動(dòng)力的源泉，是他們使我有信心創(chuàng)作；是他們使我熱愛(ài)創(chuàng)作，是他們使我永不放棄��！

　　如今再回想起小時(shí)候練琴的.我，再看看如今受人敬佩的我差別有多么的大��！

　　因?yàn)槲沂且晃恢�名的音�?lè)家所以我有義務(wù)把我學(xué)到的關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)傳授給那些熱愛(ài)音樂(lè)的人，因?yàn)樗麄冎档米屛覀魇�，再說(shuō)了我是一位大音樂(lè)家，再說(shuō)了我為何不把我人生的磨難與幸福告訴他們呢？當(dāng)然，我應(yīng)該告訴，說(shuō)不定這些音樂(lè)愛(ài)好者們經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)后也能成為跟我一樣的大音樂(lè)家呢！

　　我無(wú)數(shù)次被我所創(chuàng)作的曲子給感動(dòng)了，優(yōu)美的華爾茲，以及富有感情色彩的圓舞曲它們優(yōu)美的旋律使人一聽(tīng)就陶醉其中。從中我體會(huì)到了彈鋼琴的享受！

　　我認(rèn)為當(dāng)音樂(lè)家不只是滿足自己，最重要的是讓別人體會(huì)到音樂(lè)之美！

　　當(dāng)然這一切的一切都是夢(mèng)想，我要通過(guò)不斷的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想�。�

音樂(lè)作文 篇4

　　音樂(lè)老師已經(jīng)連續(xù)氣了我們?nèi)��?jié)課，我們異常憤怒，成立了11。16反音樂(lè)組織！

　　11月23日有音樂(lè)課，這是千載難逢的好機(jī)會(huì)我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)！于是，我們的組織召開(kāi)了第一次全組織大會(huì)，會(huì)議決定，由閆良、孫豐等曾與音樂(lè)老師面對(duì)面爭(zhēng)論過(guò)的，積累了勇氣與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人領(lǐng)導(dǎo)11月23日反音樂(lè)起義！其余負(fù)責(zé)火上添油。 我們大聲喊完"老師不好"后就開(kāi)始起義！ 閆良等人開(kāi)始往地上扔音樂(lè)書(shū)，硬幣，鉛筆盒等等~~~~~孫豐開(kāi)始搖擺他的特色板凳，發(fā)出"悅耳"的"吱吱"聲！趙明等人開(kāi)始用怪調(diào)唱歌。

　　不過(guò)好像沒(méi)什么作用，于是用了更狠的'！孫豐一邊搖擺，一邊用力敲桌子；趙明一邊唱歌，一邊拍掌~~~~~這讓老師不得不說(shuō)："停停停"

　　高潮出現(xiàn)在快下課時(shí)：所有人都用怪調(diào)唱歌，所有人都亂拍掌，后面的伴奏更有力了，翟雪揚(yáng)等都用力打噴嚏。最后，老師走時(shí)，我們用熱烈的掌聲來(lái)告別音樂(lè)老師~

　　我覺(jué)得我們這樣做有點(diǎn)太過(guò)分了，雖然與老師關(guān)系不好，但也不能這樣出氣。這種方法很愚蠢。

音樂(lè)作文 篇5

　　今天爸爸下午回來(lái)拿了兩張鋼琴音樂(lè)會(huì)的'票，問(wèn)我想看鋼琴表演嗎？我說(shuō)："當(dāng)然想。"爸爸問(wèn)道："作業(yè)進(jìn)展的怎么樣，"我說(shuō)："馬上就寫(xiě)完了，"爸爸說(shuō)："這次音樂(lè)會(huì)是由陜西省音樂(lè)家協(xié)會(huì)舉辦的鋼琴音樂(lè)會(huì)，特邀德國(guó)孖寶雙人演奏，他們以大膽創(chuàng)新，幽默搞笑的風(fēng)格著稱于歐美。"

　　我說(shuō)太好了，那你一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，到時(shí)候我?guī)�你去看，我期待這那一天聽(tīng)鋼琴音樂(lè)會(huì)。

音樂(lè)作文 篇6

　　精彩的音樂(lè)總能給你帶來(lái)一種享受，一種心靈的震撼。輕輕地按動(dòng)電鈕，輕柔舒緩的音樂(lè)響起。

　　那古老的琴，見(jiàn)證了伯牙與子期的友誼。巍巍高山，潺潺流水，唱著一曲永不言敗的歌，飛舞著知己的音韻。而你，亦陶醉其中。你也許會(huì)想到，你和朋友為了一件小事而鬧得不愉快。如今，你一定會(huì)領(lǐng)悟到友誼的美好。也許你們?cè)�一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起打打鬧鬧。這時(shí)，你的嘴角一定上揚(yáng)，享受著友情的甜蜜

　　瞎子阿炳的《二泉映月》一直備受人們的喜愛(ài)。

　　清冷的月光，靜靜灑在水面上，那天上的繁星如寶石一般明亮，倒影在水面上，四周靜寂無(wú)聲，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫。有一個(gè)人獨(dú)自坐在湖邊，用音樂(lè)傳遞著他內(nèi)心的寂寞和痛苦，但又有一種旺盛的生命力。你完全沉浸在里面不能自拔。

　　這時(shí)，喝一口茶，換一種心情繼續(xù)聆聽(tīng)那美妙的聲音。

　　貝多芬的命運(yùn)是坎坷而又不幸的，但他從未“我要扼住命運(yùn)的咽喉，”他說(shuō)�！睹�運(yùn)交響曲》給人一種無(wú)窮的力量，它來(lái)自內(nèi)心深處，催人奮進(jìn)，不斷的努力。聆聽(tīng)他的音樂(lè)，你會(huì)渾身充滿了活力，那種堅(jiān)強(qiáng)的、永不向命運(yùn)屈服的精神，同時(shí)也鼓舞著你。

　　輕柔舒緩的小提琴聲響起，演奏著家喻戶曉的.故事——《梁�！�。我并不是精通樂(lè)理之人，但故事太熟悉了，我可以清楚地分辨出，哪段是同窗共讀，哪段是長(zhǎng)亭送別。這個(gè)凄美的故事引起了人們多少遐想？千百年來(lái)人們?yōu)樗麄兊膼?ài)情而嘆息。

　　聆聽(tīng)音樂(lè)，讓音樂(lè)走進(jìn)你的心靈。感受著那古老而遙遠(yuǎn)的的情感。

　　聆聽(tīng)音樂(lè)，傳遞著愛(ài)的情感，讓音樂(lè)走進(jìn)心靈。

音樂(lè)作文 篇7

　　又是一個(gè)愉快的周末，我榮幸的被邀請(qǐng)去錢(qián)江新城大劇院參加愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)會(huì)，聆聽(tīng)了一場(chǎng)美妙絕倫的管弦樂(lè)演奏。 澎湃的心情使我特別緊張，好奇的心情使我腳步加快了許多，不一會(huì)我就來(lái)到了劇院大廳，服務(wù)小姐把我請(qǐng)進(jìn)觀眾席，我好奇地東張西望。過(guò)了大約5分鐘，樂(lè)隊(duì)成員來(lái)了，隨著指揮官的手勢(shì)，演出正式開(kāi)始，

　　第一首曲子《卡門(mén)》那音樂(lè)好像大海里的潮水，洶涌澎湃，高低起伏，使人的心情仿佛跟著音樂(lè)流動(dòng)，我陶醉的把眼睛閉上，隨著音樂(lè)擺動(dòng)著身子。時(shí)間過(guò)得真快，曲子一下子就拉完了。我失望地睜開(kāi)眼睛，等著下一首曲子悠然飄來(lái)。霎時(shí)，音樂(lè)再次響起，我又忍不住閉上眼睛，陶醉在《費(fèi)加羅的婚禮》里。音樂(lè)真的.很好聽(tīng)，讓我感觸最深的是《默默傾訴》，它的旋律憂傷，感情濃厚，使人一聽(tīng)就覺(jué)得自己好像就是那個(gè)可憐的婦人在默默向人訴說(shuō)些什么。我正在學(xué)小提琴，也是管弦樂(lè)隊(duì)的，想拉好它，太難了，確實(shí)，只有滿懷著對(duì)它的熱愛(ài)的人，才能演奏出如此動(dòng)人的旋律吧。

　　隨著熱烈的掌聲，美妙的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，既好聽(tīng)，又讓我下定決心，要把小提琴學(xué)好。

音樂(lè)作文 篇8

　　今天，我們來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)廚房的音樂(lè)聲。

　　走進(jìn)廚房，奶奶正在切土豆，“咚咚咚”的切土豆聲，真像一位鼓手在擊打架子鼓。

　　接下來(lái)，奶奶又把切好的土豆塊放進(jìn)冷水里洗了一個(gè)“冷水澡”，水龍頭“嘩啦嘩啦”的流水聲，好像是在唱一曲激昂的歌曲啊！

　　奶奶再把洗好的土豆塊放到油鍋里去炸，油鍋里發(fā)出“噼里啪啦”的'油炸聲，好像在吹喇叭呀！

　　最后她把土豆塊盛到盤(pán)子里，鍋鏟和盤(pán)子發(fā)出了幾聲碰撞聲，這真像收尾的敲鑼聲��！

　　廚房的聲音真美妙！走進(jìn)廚房就像走進(jìn)了維也納的音樂(lè)廳！

音樂(lè)作文 篇9

　　圣誕節(jié)這天晚上，我和媽媽去聽(tīng)了一場(chǎng)交響樂(lè)。

　　了解我的朋友肯定會(huì)說(shuō)，對(duì)于你這種沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的人來(lái)說(shuō)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)還差不多，怎么去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)了，還是交響樂(lè)?!對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我是替補(bǔ)上場(chǎng)的。我爸臨時(shí)有事，我媽便把我拉去的。我并不情愿，因?yàn)槲覝?zhǔn)備窩在沙發(fā)上看電影的計(jì)劃泡湯了。

　　既來(lái)之則安之吧，因?yàn)樾『⒖偸菦](méi)有家庭事務(wù)決定權(quán)的。

　　在音樂(lè)廳前排隊(duì)的時(shí)候，我才知道，原來(lái)蘇州有這么多人喜愛(ài)交響樂(lè)啊，瞬間我很是期待這場(chǎng)表演了。等拿到節(jié)目單，我發(fā)現(xiàn)居然有好幾首曲子還是我比較熟悉的，比如《我們祝你圣誕快樂(lè)》、《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　舞臺(tái)雖然不大，但是各項(xiàng)樂(lè)器擺放都很整齊，有木琴、架子鼓等等好多我叫不上名字的樂(lè)器。這次的音樂(lè)會(huì)并沒(méi)有想象的沉悶，藝術(shù)家們很幽默，有的還打扮成圣誕老人的樣子，觀眾的氣氛都被調(diào)動(dòng)起來(lái)，我旁邊的一個(gè)叔叔就邊聽(tīng)邊用腳打拍子，每個(gè)人都聽(tīng)得很投入。我也覺(jué)得真是大飽耳福，我就引用我媽的話吧：閉上眼睛，用耳朵仔細(xì)聽(tīng)，感覺(jué)整個(gè)世界都是自己的。當(dāng)然，除了我熟悉的曲子，我還記住了一首超級(jí)好聽(tīng)的`曲子---《憐憫》。

　　當(dāng)然，這次最大的意外收獲就是聽(tīng)完音樂(lè)會(huì)還有禮品拿。禮品是什么呢?我在排隊(duì)的時(shí)候跟你們的心情是一樣的，迫不及待。是姜餅哦，很好吃的姜餅。

　　那一晚可以說(shuō)是我20xx年過(guò)得最開(kāi)心的一晚了，不僅是經(jīng)歷了人生中的第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，還得到了姜餅，因?yàn)樽詮奈抑�道圣誕老人是不存在的之后，對(duì)圣誕節(jié)就沒(méi)有過(guò)多的期待了，看來(lái)，人生還是處處有驚喜呢!

音樂(lè)作文 篇10

　　白鷺洲公園有很多景觀，我最喜歡音樂(lè)廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉了!

　　音樂(lè)噴泉還沒(méi)有開(kāi)始，噴泉旁早已人山人海了，有的人早已端著手機(jī)、對(duì)準(zhǔn)音樂(lè)噴泉，準(zhǔn)備在開(kāi)始的那一刻拍下來(lái);有的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著音樂(lè)噴泉，好像生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)小小的細(xì)節(jié);還有的人拼命瞪著手表，那樣子真像在說(shuō)：“你走快點(diǎn)，再慢我就打碎了你!”在一旁的樹(shù)葉似乎也一個(gè)個(gè)睜大眼珠，望著音樂(lè)噴泉呢!

　　剛剛開(kāi)始時(shí)，水從中間的一個(gè)噴頭向上噴射，像紫霞仙女踏著輕柔的腳步走上高臺(tái)，仿佛在高臺(tái)上為心愛(ài)的至尊寶跳著綿綿舞蹈;又像一朵茄子紫的荷花緩緩地從水池里升起。水柱繼續(xù)向上噴射，逐漸地變大、變粗，慢慢地鋪滿了整個(gè)水面，又慢慢消失了。突然，從水池中沖出千千萬(wàn)萬(wàn)的水柱，那個(gè)場(chǎng)面十分壯觀、震撼心扉。我們順著水柱往上看，一朵朵美麗的.水花拼湊成了一座五顏六色的“水”天橋，仿佛有人想踏上“水”天橋，就準(zhǔn)會(huì)踏入天宮、成為神仙的。

　　噴泉隨著時(shí)間、音樂(lè)節(jié)奏不斷變換形態(tài)，但讓我印象最深的是，中間出現(xiàn)一朵鮮紅鮮紅的杜鵑花。開(kāi)始時(shí)是一團(tuán)水球，過(guò)了一會(huì)兒，展開(kāi)成一朵含苞待放的花朵，到了最后，展開(kāi)成一朵怒放的鮮花。一道道五彩斑斕的水柱圍著杜鵑花，旁邊兩道強(qiáng)大的水柱交錯(cuò)著、保護(hù)著杜鵑花，似乎擔(dān)心杜鵑花被采摘走啦!

　　音樂(lè)噴泉的音樂(lè)真是恰如其分!那音樂(lè)，一會(huì)兒高音，如同一顆顆小珍珠從高處跌落到大銅盤(pán)子;一會(huì)兒低音，猶如一個(gè)失戀的情人在唉聲嘆氣;一會(huì)兒激昂高亢，就像千千萬(wàn)萬(wàn)的軍人踏著統(tǒng)一步伐、唱著洪亮的軍歌;一會(huì)兒低回沉郁，又像一個(gè)孤單的人在碎碎念念。

　　我喜歡音樂(lè)噴泉，我喜歡白鷺洲公園，我愛(ài)廈門(mén)!

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